【精選】成功演講稿模板集合九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的成功演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
成功演講稿 篇1
校隊委競選演講稿：做好身邊的小事就是一種巨大的的成功
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是我五（2）班參賽選手***
金秋是個收獲希望的季節(jié)，今天我們又迎來了新一屆校隊委的競選。我的演講主題是“做好身邊的小事，就是一種巨大的的成功”。
我是個潑朗開朗，興趣廣泛的學生。平時我自覺學習，我收獲了出色的成績；平時我喜歡量閱讀課外書籍，我提高了寫作水平；平時我喜歡畫畫，我得到了美術老師賞識的目光；平時我工作負責、愛護集體，我成了班主任的得力助手；平時我?guī)椭改缸黾覄�，我獲得了媽媽的表揚；平時我在公交車上給老人讓座，我聽到了陌生人的贊詞……
盡管我對校少先隊的工作不甚了解，但我相信經(jīng)過師師的指導、同學們的幫助，加上我自身的素質(zhì)和個人的'努力，我定會勝任隊委工作。假如我光榮的當上了隊委，我將用“滿腔熱心”為同學服務，用“真情付出”護衛(wèi)母校的整潔、有序，我相信只要我“做好身邊的小事，就一定會收獲巨大的的成功”。
請同學們投我一票，“相信我，就是相信你們自己”。 我的演講詞到此結束。
成功演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我從小學習小提琴，每周我都會花大約三小時來練習小提琴，一次一小時，每周三次，這是我在上中學前養(yǎng)成的雷打不動的習慣。
然而進了初中后，這個習慣不得不被改變。補習班，老師布置的作業(yè)，自己買的課外輔導作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據(jù)著我大把大把的時間，所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時，我發(fā)現(xiàn)我對琴的把控和熟練完全消失，取而代之的是生硬的'指法和刺耳的琴音。
當我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時候，老師皺起眉頭，問我為什么會如此生硬，我便將問題告訴了他。老師聽后，并沒有直接回答我，而是向我講述了他的經(jīng)歷。
“我九歲那年開始學琴，那時的我像你一樣，只要有空就會去練琴，把練琴作為一種樂趣”老師看了看我，繼續(xù)說道“過了幾年，我也面臨著和你一樣的問題，學業(yè)繁重，根本沒有大把大把的時間練習。但我有一點和你不一樣，那就是我發(fā)現(xiàn)我每天有很多零零碎碎的時間沒有被利用，所以我就用這些零散的時間練琴，一段一段地練，最后既沒有影響我的學習，也沒有荒廢我的小提琴。”講到這里，老師停了下來，喝了一口水，看著我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，如果你也像我一樣，你一定能夠考過的!”
于是，我開始尋找我生活中的碎片時間，利用這些時間練琴。晚上放學到家，等媽媽燒飯，十分鐘，練兩段考級曲目;吃好飯，有五分鐘時間休息，夠我練三次音階;寫完作業(yè)又能休息五分鐘，再練一遍自選曲目……一段，又一段，再來一段。我努力地利用著每一段空余時間，讓每一段碎片時間都能得到利用。我統(tǒng)計過，這樣練下來，一周能練三小時，又能和以前一樣了。
結果不出老師的預料，我在當年十月份的考試中以優(yōu)異的成績順利通過了考試，拿到了十級證書，學完了業(yè)余級。
現(xiàn)代的人們應該學會做碎片時間的主人，管理并利用好這些碎片時間。如果學會了這些，那么成功，就一定在不遠處等著你!
成功演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好！
我是xxx班的xxx，今天我的演講題目是：如何讓自己在社會中立于不敗之地。我的演講主要分為三個部分，第一部分是在成人、成長的道路上我得到了什么；第二部分是如何在有限的校園生活中讓自己成才；第三部分是在社會上如何利用學到的知識取得成功的果實。下面我將為大家一一道來：
第一部分：成人、成長篇
成人和成長歸根結底就是學會如何做人，我主要將成人和成長的經(jīng)歷歸結為以下四點：
第一點：要去學會和別人一塊分享喜悅——分享是非常重要的，當人變得自私的時候，伴隨的肯定只有痛苦，而人愿意分享的時候，那么快樂將永遠伴隨，那么當你有喜悅的時候，請與別人一起分享；
第二點：要樂于助人——助人為快樂之本，這是真的，只有幫助別人，才能真正感受到快樂，如果你事事為自己，你最終會發(fā)現(xiàn)，并不是任何事情你都能左右的，任何得到的東西，都最終會失去，你會變患得患失，既然是這樣，何不專注于幫助別人，讓助人成為你的快樂之源；
第三點：要學會寬恕他人——當你對待別人犯錯誤的時候，請你也想，難道你沒有犯同樣的錯誤，寬恕別人，實際上是幫助自己，讓自己更能感受到快樂。
第四點：要保持健康的愛好——在人類社會中，越容易讓你沉迷的，往往都是不健康的，健康可貴，讓你沉迷的，包括欲望等，都只是短暫的.，并不能帶給你長遠的快樂。
第二部分：成才篇
成才就是學會學習。中國當代已經(jīng)從學歷社會、身份社會走向能力社會。我們中職生正處在成才的重要階段，具備成才的潛質(zhì)。但我們怎么樣才能成才呢？我想主要有以下兩點：
第一、我們要明確方向定位——中職生成都的方向定位是建立在適應社會需要、發(fā)揮自身優(yōu)勢、利用現(xiàn)實條件基礎上的，所以我們中職生要增強技能練習，讓自己有一技之長。
第二、要提高自身素質(zhì)——俗話說：機遇是留給有準備的人。我們學生的主要任務是學習，學習的內(nèi)容不僅是書本知識，還有實踐知識。這兩種知識的學習才能提高我們的自身素質(zhì)，都對成都有幫助。在校期間我主要以電子商務知識的學習為主，并積極參加學校的各種社團活動，培養(yǎng)自己的組織和協(xié)調(diào)能力。同時，還會利用課余時間參加學校組織的勤工助學崗位，增強自己的社會實踐能力。
第三部分：成功篇
要想成功，首先要學會做事。成功是一種神，是一種升華，更是一個過程，成功是由一個一個的奮斗目標堆壘起來的過程，每處目標都是一個臺階。真正的成功是將勤奮和努力融入每天的學習生活中，融入每天的工作實踐中。
我們做為學生，想要成功，必須要利用在校的時間增強自身的綜合能力，為將來出到社會打下堅實的基礎，讓自己出到社會后能快速的適應社會，比別人早一步得到成功的機遇，并將機遇轉換為成功的果實。
生命如歌，青春如夢，在如歌如夢的學生歲月時，我們有無限的激情，我們需要把握前進的羅盤，為自己的前程向前奮進，駛向成功的彼岸。
在座的各位朋友們，讓我們謹記學校的校訓，攜手共創(chuàng)美好的明天！
謝謝
成功演講稿 篇4
從很大程度上講，人是機遇的產(chǎn)物。我們在評價一個人的能力以及他的成就時，我們不能完全忽略機遇的重要性。有些時刻比幾年都要重要，在時間的重要性和價值之間沒有均衡。一個出乎意料的5分鐘就可能決定了一個人的命運。
但是，人不是靠偶爾撞在木樁上的兔子獲得成功的。事實上，通常我們所說的命運的轉折點，只是我們之前努力所取得的成績所集成出的機會。美國哈佛大學的著名校訓就精辟地詮釋了勤奮、機遇和成功三者之間的關系：時刻準備著，當機會來臨時你就成功了。
麥克阿瑟將軍說過：“召集軍隊上戰(zhàn)場的軍號聲對于軍人來說，就是一種機會。但是，這嘹亮的軍號聲，絕不會使軍人勇敢起來，也不會幫助他們贏得戰(zhàn)爭，機會還得靠他們自己來把握�！贝偈挂粋�人抓住了成就他一生的那個機遇并走向成功的，正是他的個性、他的個人能力。
偶然的機會只對那些勤奮工作的人才有意義。
流傳甚廣的奧爾·布爾的一件軼事能夠更好地說明這個道理。這位杰出的小提琴家，多年以來一直堅持不懈地練習拉琴。通過不斷的練習，他的技藝早已成熟到后來他出名時的那個程度了，但是他始終還是默默無聞，不為大眾所知。
不過，他的運氣遲早會到來。
一次，當這個來自挪威的年輕樂手正在演奏的時候，著名女歌手瑪麗·布朗恰巧從窗外經(jīng)過。奧爾·布爾的演奏使她如醉如癡，她從來沒有想到小提琴能夠演奏出如此優(yōu)美動人的音樂，她趕緊詢問了這個不知名樂手的姓名。隨后不久，在一次影響力極大的演出中，由于她突然與劇場經(jīng)理發(fā)生了分歧，不得不臨時取消了自己的節(jié)目。在安排什么人到前臺去救場時，她想到了奧爾·布爾。面對聚集起來的大批觀眾，奧爾·布爾演奏了一個多小時，就是這一個多小時，使奧爾·布爾登上了世界音樂殿堂的巔峰。對于奧爾·布爾而言，那一個小時便是機遇，只不過，他早已為此做好了準備。
成功的秘密在于，當機遇來臨的時候，你已經(jīng)做好了把握住它的準備。對于那些懶惰者來說，再好的機遇，也是一文不值；對于那些沒有做好準備的人來說，再大的機遇，也只會彰顯他的無能和丑陋，使他變得荒唐可笑。
人們總是喜歡辦事認真、不出差錯的'雇員。沒有人希望總是像對待游手好閑的人或傻瓜那樣，時時刻刻防備自己的雇員。就好像如果一個木匠必須親眼看著徒弟的工作，才能肯定他沒有做錯的話；或是一個銀行司庫員必須親自核查他的簿記員的賬本，方能肯定準確無誤的話，那么與其讓別人來做，還不如自己親自來做!所以，公司會馬上炒這些不稱職的雇員的魷魚，更不用說要給他們機會了。當一個人“撞上”了一個好職位的時候，并不僅僅是因為他利用了什么有利的條件，而是因為他已經(jīng)為得到那份工作做了多年的準備。
每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，不是為了看到老板的笑臉，而是為了自身的不斷進步。即或是在同一個公司或同一個職位上，機遇沒有光臨，但在你為機會的來臨而時時準備的行動中，你的能力已經(jīng)得到了擴展和加強，實際上，你已經(jīng)為未來某一個時間創(chuàng)造出了另一個機遇。
謹記哈佛校訓：時刻準備著，當機會來臨時你就成功了
成功演講稿 篇5
大家下午好，我叫繆亮，體育創(chuàng)業(yè)人繆亮。為什么體育創(chuàng)業(yè)，因為我的初心就是體育。在我很小的時候，我記得我是乒乓球的全校冠軍，一直有個英雄夢，想為國爭光。畢業(yè)以后，我有自己的選擇的權利，我毫不猶豫選擇了體育創(chuàng)業(yè)。
但我不懂，在那個年代，不懂怕什么呢，敢做就行。我的創(chuàng)業(yè)的第一個品牌飛馬健身，其實飛馬健身在杭州到目前為止，一直被業(yè)內(nèi)和健身愛好者認為是杭州本土數(shù)一數(shù)二的品牌，但真的是那么的美好嗎?好，OK，問題來了，我們要開新店，我們必須要去做新的商鋪對不對?
我記得在20xx年，我們看好了很好很好的一個商鋪，在濱江區(qū)星光大道，現(xiàn)在非常繁華。我希望做體育用年輕人的夢想，去感動這個物業(yè)，這個房東。房東也覺得，年輕人你們都很陽光很帥，租給你們錢便宜點也無所謂。但是我們在談了有一段時間的時候，突然之間有個國際知名的咖啡連鎖(品牌)出來了，他說我出一倍的租金，很牛。頓時，后來房東跟我講，他說不好意思小繆，我很喜歡你們，但是我是個商人，我必須要面對利益。
他最后把這個我們團隊糾纏他，將近一個月時間的商鋪，一夜之間租給了那家咖啡館。當我們的健身行業(yè)體育產(chǎn)業(yè)，效益不是特別好的時候，我們的承租能力，也發(fā)生問題的'時候，我們的發(fā)展就會受到這個困境。
20xx年 大量健身館瘋狂開業(yè)，店面租金也隨之暴漲，而此時的飛馬健身正入不敷出
正當前途未卜之時，繆亮卻意外看到了轉機。
我在一個組織里 (杭州)青年聯(lián)合會，里面有很多很多的走出校園的優(yōu)秀的年輕人
加入我們這個組織，我記得有個年輕人，他說“我可以用互聯(lián)網(wǎng)改變世界�！蔽覀儺敃r都覺得毛頭小伙就是毛頭小伙，很奇怪。他花了三年時間，他沒有改變世界，他改變了一個行業(yè)，打車。
他創(chuàng)業(yè)那個年代，我們已經(jīng)是被標為一個相對成功的企業(yè)家，但是過三年以后，我們幫他拎包都不配。他用了個很新的模式告訴我們，一個傳統(tǒng)的行業(yè)有了一個非常好的工具的時候，他可以讓這個行業(yè)像坐火箭一樣突飛猛進。所以說我當時我就做了體育互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)完全不懂，雖然說不懂我也敢做，但是你也得有人去做。
我的合伙人專業(yè)的國家一級運動員16年，第三個合伙人他是國內(nèi)最早的去做了一家團購互聯(lián)網(wǎng)的，在那個時候我們認為很OK，又懂產(chǎn)業(yè)，又懂競技類體育專業(yè)，又懂互聯(lián)網(wǎng)。但是可能前一個月，我們不是太順利，找不到很好的一個技術經(jīng)理，也找不到很好的技術團隊。因為別人不相信你，他們覺得你是個體育團隊，所以在那個階段，我們那個互聯(lián)網(wǎng)的合伙人，他離開了我們團隊。我一個體育人要去做互聯(lián)網(wǎng)，要去做技術了。我以前不懂的，程序java、安卓、IOS都向我的腦海里灌輸過來怎么辦。當時真的還是比較焦慮的。
運動世界啟動不到一個月，技術合伙人卻突然離開項目即將面臨失敗，從未接觸過互聯(lián)網(wǎng)的繆亮，面對眼前的技術難題，將如何走出困境?
當時我其實給自己心態(tài)，就是這樣的，在風雨中要前行，即使不懂你也要走。那還好
我有很多體育的兄弟姐妹們，在給會員上課的時候，他會問請問你做什么行業(yè)的。你有沒有認識互聯(lián)網(wǎng)科技公司的，如果只要你回答有，OK 你就麻煩來了。他說能不能帶我去你們公司看一看，我們大哥要去做互聯(lián)網(wǎng)的，介紹個人給我們吧。
我所有的兄弟們，在保護我、幫助我，再加上我自己，我在吃飯的時候，哪怕我酒喝醉了。我也會問在座各位有誰是做互聯(lián)網(wǎng)的，有，請幫助我。一個月時間，我們找到了技術合伙人。
重新上路以后。現(xiàn)實問題來了，錢呢?當時我想我要為互聯(lián)網(wǎng)這件事情去準備500萬，現(xiàn)在好像對我們的項目來說500萬一點點都不多。但對當時的我們，很多。因為我以前聽說過的互聯(lián)網(wǎng)不是這樣的，他們會這樣拿著個項目說明書去拿天使投資，我不懂什么叫天使，我們拿自己10年體育創(chuàng)業(yè)的所有的積累去做了這件事情。又去做一個你完全不懂的行業(yè)，要花那么多錢，團隊會支持嗎?
跟我工作了為生存線上拼搏的戰(zhàn)友們，在那個階段離開了我。他說，繆總，好好的體育人做什么互聯(lián)網(wǎng)，我們不懂啊。那個時候我們，其實飛馬健身已經(jīng)有130位兄弟，他說如果說你失敗了，你一定要記得不是你一個人失敗，是130個人要從零開始，你沒有權利這么做。
事實上當我兄弟離開我的時候，很沉靜地去思考自己到底對不對。但是最后我第二天醒來覺得這一切都是對的，真的是對的。我到今天為止，最慶幸我的創(chuàng)業(yè)的11年生涯當中。我自己堅持了一件，我認為非常對的事情，并且不斷地去做自己曾經(jīng)沒做過事情，憑著勇敢的心。最后被一個很欣賞我的資本看中了，從見我第一眼，到最后給我們這6500萬，19天時間。
20xx年4月，萬航信息攜手萊茵體育，建立體育場館經(jīng)營管理新模式，并收購時尚集團旗下App小斑課程，共同打造體育+時尚+社交互聯(lián)網(wǎng)平臺，用新模式顛覆傳統(tǒng)，搶先積累都市健身群體。而繆亮，也依然懷著勇敢的心，帶領著運動世界不斷前行。
其實拿到了這么多的錢，我還是不懂互聯(lián)網(wǎng)。但是我還是要那么去做，因為我認為那是對的，所以不懂沒有關系，你敢做就行，謝謝大家。
成功演講稿 篇6
在現(xiàn)如今的社會里，有許許多多的成功人士，也許你會想你為什么不是其中的一位，那我要告訴你，成功并不是偶然獲得的，那需要無限的努力與付出。
愛迪生的故事可以說是眾人皆知，他的發(fā)明貢獻有百十余種，可是就一個小燈泡的發(fā)明，也會激起他那無限的努力，他要是不去努力，他就會偶然的 將以前的功勞化為無有，而他努力了，他把先前的努力化為了動力，再加上他的再次拼搏，換來了那成功的喜悅。
中國神舟五號、六號的發(fā)射，讓我們所有的中國人的為之自豪，可是你想過沒有，從神一到神四，都有失誤之處，然而如果壞了一個開關的話，整個火箭的開關都要從新更換，你看到三位航天員的威武氣概，可是你知不知道他們的嚴格訓練，在盲區(qū)訓練中，他們所承受的壓力是他們體重的八倍之多，為什么要這樣練，因為他們只有這樣做才能夠飛躍太空，并且還不知道能否回來。
也許你想用你的聰明換來偶然的成名，成為一位數(shù)學家，但是我要告訴你，每一位科學家解決出一個眾人解不出來的數(shù)學難題的答案厚度是一本厚厚的書，而那厚厚的書的答案是他們靠平時的計算并加以研究所換來的'可喜的成果。
也許你會說現(xiàn)如今年年都有神童出現(xiàn)，他們沒有干什么，可是我要告訴你，他們是在生活中學習，也許他們是非常的聰明，可是你想想幾年前就經(jīng)常有神童出現(xiàn)，可是到現(xiàn)在還沒有一個當初被稱為神童的人士做出豐功偉績的壯舉來。
也許你會說找到一份好工作那就可以了，可是現(xiàn)如今的社會是競爭的社會，都是競爭上崗，幾個月前的集體離婚事件不就是一個很好的例子嗎，那為什么不把那些心思放在自己的工作上，讓自己在自己的工作崗位上出人頭地，自然就不會被炒，而這需要什么，這需要的還是那無限的努力。
努力吧，為了成功，努力吧，世界上沒有那偶然的成功。
成功演講稿 篇7
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的`甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
成功演講稿 篇8
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學數(shù)學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐，使我深深的體會到，要做一名受學生歡迎，讓家長愛戴，叫領導放心的老師，除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關心學生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的'教學。
“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學生，讓學生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認真地上好每節(jié)課，我的體會是：
第一，目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動，所以我也要讓學生明確每節(jié)課的學習目標，讓學生做到心中有數(shù)，與老師配合，學有所得。
第二，活躍課堂�；钴S的課堂氣氛是學生學習的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師�；钴S的課堂取決于學生思維的活躍，而學生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導作用，真正把學生當作學習的主人，受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍，學生的學習興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學能力，特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學課，我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數(shù)學知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學習，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學評優(yōu)課，我除了外出聽課學習，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念，新穎靈活的教學方法，然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學是一門特別的藝術，教學理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學習、去適應、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。
成功演講稿 篇9
老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是“成功就是良好行為習慣的養(yǎng)成”。這句話，對于我校師生而言，并不陌生，甚至可以說是耳熟能詳。因為它已經(jīng)成為了學校治校辦學的一種理念，學校最近幾年發(fā)生的諸多變化，很大程度上得益于學校師生們良好行為習慣的轉變與養(yǎng)成。老子曰：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。同理，良好行為習慣的養(yǎng)成也并非易事，更非一蹴而就，需要師生們的篤志弘毅，需要師生們的日積月累。
毋庸諱言，目前，我校師生在良好行為習慣的養(yǎng)成方面，與名副其實的省重點中學標準還有一段較大的差距，尤其是有極少數(shù)同學不良的行為習慣還在嚴重影響著學校的整體形象。孔子曰：萬方有罪，罪在朕躬；朕躬有罪，無以萬方。部分同學的不良行為習慣一直在折磨著我這個現(xiàn)任校長，以至于最近一段時間以來，每每看到部分同學的不良習慣，我都愧疚不斷，我都感慨萬分，我都傷心不已，因為我沒有盡到一個好校長的責任，因為我沒有履行一個好校長的義務。
通過仔細觀察，最近一段時間以來，我發(fā)現(xiàn)部分同學存在以下不良行為習慣。
一是衛(wèi)生習慣。
隨地亂吐痰，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象開始增多，尤其是在中午放學至下午上課前、下午放學后至晚自習上課前，周末體藝學生培訓的時候，原本干凈整潔的校園處處見垃圾。學校兩個公共廁所，也不斷發(fā)現(xiàn)亂拉亂解的現(xiàn)象，尤其是學�？萍紭切滦藿ǖ娜齻�廁所，有部分同學解了大便不沖水，躲在廁所里抽煙，污損抽水馬桶并往馬桶里塞抹布，破壞廁所門鎖，面對這些非理性行為，我很是費解。但我寧愿相信這部分同學的破壞行為不是故意的，我寧愿相信這部分同學聽到校長今天的發(fā)言后一定會改正，因為在我心中，全校2500多個同學都是校長應該細心呵護的孩子。
二是學習習慣。
隨著天氣的轉暖，部分同學上課開始打瞌睡，甚至上課玩手機，不認真、不及時完成學生應該完成的作業(yè)，上課不認真做筆記，不認真進行聽默寫。孔子曰：十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�？鬃痈嬖V我們：什么年齡段做什么事情，到什么山上唱什么歌�；膹U美好學習時光的行為是極端不明智的行為，也許，二十年后，你將要為自己今天的荒廢行為買單。
三是鍛煉習慣。
身體第一，沒有一個好的身體，其余一切都等于零。每次學校跑操時，總是有部分同學以各種借口偷懶不跑操，每次看到這種現(xiàn)象，我都很擔心，為這部分不跑操的學生擔心，擔心他們在今后的人生道路上身體不健康。
老師們、同學們，一個人活在世上，行為習慣越好，成功的.概率就越高。我不敢說自己已經(jīng)成功了，但最近四五年我養(yǎng)成的一些良好習慣，卻讓我受益終生，至今，我的身體棒棒的，幾乎很少生病住院，甚至頭疼感冒都很少，生活質(zhì)量顯著提高；至今，我寫了近百萬字的教育隨筆，出版了兩本專著，在各級各類報刊雜志上發(fā)表作品五六萬字，前年，還被評為贛州市十佳作者；最近，還成為了贛州市作家協(xié)會會員。回想五年前的我，寫一個五百字的講話稿，都要花費幾個小時，到今天的我，寫一篇1200字的博文只需1個小時，很是感慨良好習慣給我?guī)淼暮锰幇 ?/p>
去年，學校爭取上級資金，新建了高標準的圖書閱覽室，上周已經(jīng)對全校師生開放，為了豐富師生精神生活，擴大師生閱讀范圍，學校將定期每年采購一批新書，學校將每年訂閱一批報刊雜志，歡迎同學們給學校提供采購圖書的目錄，學校將盡最大努力滿足師生的精神需求。希望全校師生能夠到那里去汲取精神養(yǎng)料，到那里去尋求精神寄托。
我一直堅信：一個喜歡讀書的孩子，即使壞也壞不到那里去。老師們、同學們，愛書吧，與書交朋友吧。讓我們一起謹記《增廣賢文》名言：家無讀書子，官從何處來；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
謝謝大家！
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