讀書演講稿

時(shí)間：2026-01-17 03:53:50 演講稿我要投稿

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讀書演講稿合集十篇

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的讀書演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書演講稿合集十篇

讀書演講稿篇1

　　人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來(lái)的。

　　疾病時(shí)，追求健康，健康時(shí)，追求時(shí)尚；貧困時(shí)，追求富足，富足時(shí)，追求高雅。凡此種種，歸結(jié)起來(lái)，無(wú)外乎人生總也缺少不了對(duì)快樂的追求，或者說(shuō)，快樂就是人的一生最頻繁、最強(qiáng)烈、最本質(zhì)的追求。

　　同學(xué)們，你快樂嗎？你想快樂嗎？長(zhǎng)期以來(lái)，人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起，給人的感覺是：書山無(wú)路只有勤能開路，學(xué)海無(wú)涯苦乃唯一之舟。冷靜想一想，是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬(wàn)年，學(xué)習(xí)一直是人類進(jìn)步的最強(qiáng)推力。如果學(xué)習(xí)是人世最難最苦之事，我們的祖先何以如傻冒，死抱著勤苦而不追求其他快樂的方式呢？

　　如今，人類講求的是終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，也是個(gè)人從業(yè)、謀生的需要，同時(shí)，學(xué)習(xí)更是人類自身精神的需要，是每個(gè)人提升生活品質(zhì)的需要。雖然，學(xué)習(xí)的過(guò)程離不開勤，也避不開苦，但從本質(zhì)上講，既是自身的需要，是精神的需要，學(xué)習(xí)本就該是件快樂的事，就像我們大嚼心愛的食物，牙床難免有些酸痛，但對(duì)食物的攝取會(huì)給我們更多的快樂。

　　那么，學(xué)習(xí)中，為什么會(huì)有那么多的人在叫苦、叫難，而很少有人感到快樂呢？在我看來(lái)，造成這種局面的有因有許多，但對(duì)我們而言，主要有這兩點(diǎn)。

　　一是我們還很幼稚，思想不夠成熟�？傄詾閷W(xué)習(xí)是父母強(qiáng)加的、老師逼迫的任務(wù)，而沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快樂不起來(lái)。

　　事實(shí)上，世間任何事，哪怕是再有趣的事，一旦變成了任務(wù)，就難免給人壓迫感，就會(huì)枯燥、艱難起來(lái)。譬如：某同學(xué)喜歡籃球，上課時(shí)總在幻想自己在籃球場(chǎng)上馳騁，甚至希望將籃球運(yùn)動(dòng)作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課，讓他一天到晚在球場(chǎng)上揮灑汗水，他肯定吃不消，會(huì)打退堂鼓，又希望重新回到回來(lái)自認(rèn)為枯燥乏味的課堂中來(lái)，就像有的同學(xué)上學(xué)久了盼放假，假期長(zhǎng)了又想上學(xué)。

　　如果學(xué)習(xí)中你覺不出快樂，不妨先調(diào)整一下自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作一種鍛煉。為自己的未來(lái)作準(zhǔn)備，這也是你人生的一種需要。我想，苦點(diǎn)、累點(diǎn)，你也就不會(huì)太在意。不在意了，反而會(huì)覺得輕松許多，快樂感就會(huì)萌生。從此，你會(huì)覺得自己是個(gè)快樂的人！

　　二是學(xué)習(xí)的過(guò)程較為漫長(zhǎng)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)所獲得的成長(zhǎng)短時(shí)間難以覺察，缺乏耐心的人往往會(huì)灰心喪氣，學(xué)習(xí)的快樂就會(huì)大打折扣。

　　每個(gè)人做事都有自己的目標(biāo)。作為讀書人，我們從踏入學(xué)校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標(biāo)，或是前多少名，或是考上一個(gè)什么學(xué)校。但是隨著時(shí)間的'推移，我們會(huì)覺得目標(biāo)似乎越來(lái)越渺茫。不是我們沒有努力，到底為什么？我們自己想不通。于是，我們就開始懷疑，開始放棄，開始在學(xué)習(xí)過(guò)程之外尋找快樂。

　　還記得嗎？小時(shí)候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛說(shuō)，再吃一口，你就長(zhǎng)得像誰(shuí)一樣高，你就能打贏xx。當(dāng)時(shí)，你是吃了，但你長(zhǎng)高了嗎？你打贏了嗎？沒有。吃一口后沒有，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄，我們還在那么吃。幾年之后，再看看現(xiàn)在的你，是不是已經(jīng)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了？當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。

　　讀書也是這樣，短時(shí)間感受不到學(xué)習(xí)的成果，并不意味著學(xué)習(xí)就沒有效果，只是時(shí)間還不到，用哲學(xué)的觀點(diǎn)看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍。事實(shí)上，今天的你與小學(xué)的你、幼兒園的你比較一下，你是不是能說(shuō)會(huì)道了，你是不是會(huì)思考處理問題了？這就是讀書學(xué)習(xí)的效果。沒有達(dá)成你所定的目標(biāo)，但你畢竟成長(zhǎng)了。想想這，你能不欣慰嗎？你能不快樂嗎？

　　快樂不只是一種心情，更是一種態(tài)度。就像在山谷里聽回聲，你哭它就哭，你笑他就笑，笑著過(guò)一天總比哭著過(guò)一天好，快樂地過(guò)一輩子遠(yuǎn)勝過(guò)苦惱地活一輩子。

　　我們是讀書人，讀書人最需要的是心志的活動(dòng)，快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)，愉悅的你才有可能充滿激情地投身你的“事業(yè)”——學(xué)習(xí)。書山有路為徑那是對(duì)我們的勉勵(lì)，學(xué)海無(wú)涯樂也是舟�。�

　　做個(gè)快樂的讀書人，難嗎？不難。讀書人也是人，和從事其他職業(yè)的人沒有兩樣。做我們?cè)撟龅氖拢瓿晌覀兡軐?shí)現(xiàn)的目標(biāo)，知足就能常樂。

　　早上到學(xué)校讀讀書，讓文化滋潤(rùn)我們的靈魂，我們的心會(huì)進(jìn)入一個(gè)世外桃源般的仙境；上課時(shí)候聽聽課，讓知識(shí)占領(lǐng)我們的大腦，我們的心就會(huì)感受到充盈，精神就會(huì)變得強(qiáng)大；下課之后完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)，作業(yè)會(huì)給你游戲的快感，會(huì)給你成就的美感！

　　我們是讀書人，我們的追求就是學(xué)習(xí)，追求的過(guò)程本就該是快樂的過(guò)程。無(wú)論暫時(shí)的結(jié)果如何，有朝一日，你會(huì)覺得自己無(wú)愧于中學(xué)時(shí)代，無(wú)愧于讀書人的稱號(hào)，你的人生會(huì)一起伴隨著快樂！

　　做個(gè)快樂的讀書人！

讀書演講稿篇2

老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長(zhǎng)》。

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)。如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的.天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想。

　　從小，我就很喜歡看書，記得還在幼兒園時(shí)，我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……

　　我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

讀書演講稿篇3

　　今天在班上講了兩個(gè)主題：讀書和夢(mèng)想。是的，一直提倡孩子們讀書。書到用時(shí)方恨少，深深的記著這句話，也深深的體會(huì)到其中的“恨”，恨自己少時(shí)沒多讀書，深受其害，所以特別注重孩子讀書，也特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生讀書。而且這些年自己學(xué)語(yǔ)文的經(jīng)歷和教語(yǔ)文的體會(huì)，其實(shí)語(yǔ)文這一科不是教出來(lái)的，而是讀出來(lái)的。除了常用的字詞要會(huì)寫掌握之外，課文讀懂了，不管怎么考，一定不會(huì)太差。如果課外讀得書再多一些，一定會(huì)考個(gè)高分，是語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)秀生。正因?yàn)榇�，才讓孩子少寫一些重�?fù)性的作業(yè)，甚至除了字詞可以不寫語(yǔ)文作業(yè)。對(duì)于學(xué)生，只要家長(zhǎng)出面，可以申請(qǐng)少寫不寫作業(yè)，騰出更多的時(shí)間讀書，哪怕玩玩。所以盡管嚴(yán)厲，但這方面是對(duì)孩子是寬松的，仁義的，通情達(dá)理的。

　　每天最少讀書十頁(yè)，其實(shí)對(duì)那些愛看書的孩子，十頁(yè)根本不過(guò)癮，而對(duì)那些不愛看書的.孩子，十頁(yè)怎么著也說(shuō)得過(guò)去，然后定期不定期的檢查一番，家長(zhǎng)寫來(lái)?xiàng)l子證明，是否真看。哪怕有些家長(zhǎng)有些孩子應(yīng)付，起碼對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)約束制約，應(yīng)該能起到一定作用吧？如果這其中有幾個(gè)孩子從此由不喜歡讀書，而喜歡上讀書，那豈不是做了好事？教育不是萬(wàn)能的，沒有教育更是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

　　對(duì)于夢(mèng)想，從小有，不切實(shí)際的，有些已經(jīng)淡忘了，但是當(dāng)作家，當(dāng)畫家，這些是終生難忘的。小時(shí)候特別喜歡畫畫，喜歡照著畫，專業(yè)來(lái)講應(yīng)該叫臨摹。什么圖畫都能照著畫上幾筆�？上У氖悄菚r(shí)的課外書太少，帶圖畫的書更少，沒大有臨摹的范本了，照著家里有過(guò)年帖的大福字畫，畫得有模有樣，還有本專門的畫冊(cè)。后來(lái)，上了師范，接觸了比較專業(yè)規(guī)范的美術(shù)教育，那時(shí)認(rèn)真的孩子，學(xué)生很認(rèn)真，簡(jiǎn)筆畫，素描，水彩，工筆，廣告畫，每一樣都要是學(xué)得不錯(cuò)的，作業(yè)成績(jī)班班是佼佼者。但是因?yàn)檠劢缫幌伦哟蜷_了，愛好太廣泛，最終沒有在美術(shù)方面深造，所以，到現(xiàn)在一瓶子不滿半瓶子逛蕩。

　　另一個(gè)愿意就是寫作，從小作文好，在班里每次都是作為范文被老師讀表?yè)P(yáng)的。別的孩子愁作文，而我盼著上作文，其實(shí)也盼著被表?yè)P(yáng)。

　　除了作文，也偷偷的集了個(gè)小冊(cè)子，配上圖，那是自己的每一本“書”，后來(lái)不了了之了。

　　那時(shí)也記日記，紙本子還比較珍貴，有親戚給了一摞白紙，釘起來(lái)，差不多每天記，記了厚厚的一摞，可惜最后賣了廢紙。想想真是可惜。

　　雖然中間間斷過(guò)，但斷斷續(xù)續(xù)作家夢(mèng)一直堅(jiān)持著，直到現(xiàn)在。因?yàn)槿齑驖O兩天曬網(wǎng)，所以沒有成就，依然一無(wú)所獲。各行各業(yè)的名人偉人無(wú)不是堅(jiān)持下來(lái)才成就一番事業(yè)，成就成功的。所以，我直到現(xiàn)在依然碌碌無(wú)為。

　　而且信息網(wǎng)上剛剛看了一位后輩的信念，一如當(dāng)年的我。可是，不知不覺已經(jīng)人到中年。不覺悲從中來(lái)。

　　所以，課堂上狠狠的講給孩子聽，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。人必須有夢(mèng)想，夢(mèng)想必須從小有，這樣才能不至于“白了少年頭空悲切”。

讀書演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是《書中取樂》。

　　古人云：“書中自有黃金屋�！睍侵腔鄣脑慈�、知識(shí)的寶庫(kù)。讀書是一種享受，也是一種快樂。

　　小時(shí)候，我從漫游書海中嘗到了不少快樂。上二年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!”在半信半疑中，我讀起了《丑小鴨》，我一邊看一邊手舞足蹈：“真不可思議!丑小鴨居然能變成白天鵝!”

　　讀書給了我樂趣。讀安徒生的.《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的命運(yùn)傷心難過(guò);讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為五壯士的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng);讀《草船借箭》時(shí)，我為諸葛亮的聰明才智所欽服。

　　讀書增長(zhǎng)了我知識(shí)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了昆蟲為什么能辨別方向;讀《優(yōu)秀作文選》提高了我的寫作水平;看漫畫書，使我更幽默，更具有想象力。

　　讀書給我最大的感受就是：給了我知識(shí)，給了我樂趣，給了我力量。

　　生活中沒有書，就好像天地間沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書，就象鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，多讀書吧!讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镌鲩L(zhǎng)知識(shí)、獲得快樂。讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔、健康成長(zhǎng)吧!

　　謝謝大家!

讀書演講稿篇5

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我發(fā)言的題目是《讓讀書成為最美好的生命舉止》。

　　春暖花開的四月，我們將迎來(lái)xx三中的第六屆讀書文化節(jié)，每年的這個(gè)季節(jié)，我們的校園繁花盛開書香飄逸，鮮花裝點(diǎn)校道，書香涵養(yǎng)性靈。讓我們一同走進(jìn)翰墨書香的世界，不為分?jǐn)?shù)，不為排名，只因?yàn)椋喿x，確確實(shí)實(shí)是一項(xiàng)最美好的生命舉止。

　　古人說(shuō)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不可否認(rèn)，書籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和才干，能給我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能給我們帶來(lái)許許多多可以觸摸、可以預(yù)期的利益。然而，在這個(gè)花香滿園的四月，我更愿意提倡同學(xué)們?nèi)プx那種能讓人心靈沉靜，能促人思考，能給人智慧的書。宋代黃山谷說(shuō)：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語(yǔ)乏味；三日不讀書，面目可憎。就我的理解，這里所說(shuō)的如果不讀就會(huì)讓人面目可憎的書，不會(huì)是那些能產(chǎn)生立竿見影效果的工具書或各類方法大全，也不會(huì)是我們?cè)S多同學(xué)曾經(jīng)心愛的《知音漫客》或者各類練習(xí)冊(cè)、試題集，而是像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、羅曼羅蘭的《名人傳》、培根的`《培根論說(shuō)文集》、摩羅的《悲憫情懷》這樣的書，因?yàn)椋@些書，就像一位位生活的導(dǎo)師，教會(huì)你如何做一個(gè)有血有肉，心靈豐滿，氣質(zhì)端莊的真真正正的人，或許，剛剛開始讀這些書時(shí)，我們有的同學(xué)會(huì)讀得比較艱難，因?yàn)檫@些書本來(lái)就不是為了娛樂而寫的，但是，如果在我們的高中三年，我們不能讀一些有分量的書籍，就算我們能在考試中拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我們的精神世界也可能因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)缺乏而成為一片貧瘠的荒原。

　　羅曼羅蘭在他的名著《約翰克里斯朵夫》中說(shuō)每個(gè)人在二十歲的頭幾年要好好把握，要不一生就會(huì)折服荒廢。其實(shí)，在我們18歲前后的這幾年何嘗不是這樣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，養(yǎng)成讀好書的品味，確確實(shí)實(shí)會(huì)影響我們的一生軌跡。如果我們不能在青年時(shí)期養(yǎng)成親近優(yōu)秀書籍的習(xí)慣，可能，我們一輩子都會(huì)成為一個(gè)精神貧乏的人。

　　王開嶺說(shuō)：撫摸一本好書，目光和手指從紙頁(yè)上滑過(guò)，你內(nèi)心會(huì)靜下來(lái)，這是個(gè)儀式，就像品茶，和一個(gè)美好的朋友對(duì)坐，氤氳裊裊，靈魂游弋，你會(huì)浸在一個(gè)彌漫著定力和靜氣的場(chǎng)中，精神的成長(zhǎng)由此獲得。

　　在此，我倡議，我們每個(gè)同學(xué)都在讀書月中至少讀一本好書，我們可以足不出戶便臥游萬(wàn)水千山；我們可以一書在手便與歷史上那些優(yōu)秀的人們成為朋友；我們可以讓宿舍的話題多一些讀書的分享，我們可以去做三中圖書館閱覽室的�？汀瑢W(xué)們，書香校園，我們是主人。讓我們拿起一本好書，從今天起，做一個(gè)幸福的人，讓生活在書香浸潤(rùn)下春暖花開。謝謝大家。

讀書演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是一個(gè)非常喜歡看書的女孩，在我沒上幼兒園之前，爸爸，媽媽晚上經(jīng)常給我講故事，我就習(xí)以為常了，晚上我沒聽故事，就睡不著。可是爸爸媽媽工作太勞累，不想講，我就纏著他們，他們禁不住，就把我送進(jìn)了幼兒園。自從我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)的'字多了，就自已找書看，不用再麻煩爸爸媽媽了�？磿茸屛铱鞓�，又讓我頭疼

　　我每天若都看書，可我就那么幾本書，一下就看完了，我讓爸爸買，他不買，我向別人借，可她們太小氣，死也不肯借。我就只好纏著爸爸，每天都要在他的面利嚷嚷幾句。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，就在鄰居家夏兒家借了十幾本書。這些書我都喜歡看，有時(shí)，為了看

　　書，弄得我廢寢忘食，爸爸就說(shuō)：“早知道就不借書給你看了。”“哼！那幾天我沒書看，我覺得好無(wú)聊，簡(jiǎn)直是度日如年，這次就當(dāng)補(bǔ)償我了�！�，“唉，這孩子……”爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。為了弄書給我看，我常常頭疼。

　　還有一次，媽媽在家里炆排骨，我正在認(rèn)真地看書，這時(shí)，媽媽接了一個(gè)電話，就對(duì)我說(shuō)：“靜兒，媽媽有事出去一下，廚房里炆了排骨，到了5：15分就把插頭撥了�！薄班拧�。我答道，可我的目光還在看書上。長(zhǎng)針指到了15分了，我不知道，還在看書。等長(zhǎng)針指到了30，媽媽回來(lái)了，問：“靜兒，插頭撥了嗎？”“插頭……”我的腦海里閃過(guò)一道閃電，我驚呆了。媽媽見我這副模樣，就明白壞事了，趕緊把插頭撥了。她打開鍋蓋，拿著筷子夾了一塊肉，只見，肉就像水豆腐一杵，不著力，往下掉。媽媽生氣了，對(duì)著我叼吼：“你真是的，十幾元錢一斤的排骨就變了‘粥’了�！笨墒俏野褘寢尩脑挳�(dāng)做了耳旁風(fēng)，繼續(xù)看我的“寶貝”書了，不過(guò)，讀書也給我?guī)?lái)了好處。

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，我和我的小伙伴經(jīng)常一起玩。有一次，我們講故事，開始時(shí)我不知道講哪篇。后來(lái)，我想到我以前看過(guò)一篇文章叫《三只小獵，非常有趣，我講給了我的小伙伴聽，她們都樂壞了。她們還讓我講，說(shuō)是很好聽，我高興極了。回憶著以前從書上看到的故事講給了她們聽。我被她們稱為“故事大王”，我的心里像吃蜂蜜那般甜。

　　讀書真好！我喜歡讀書，讀書既讓我快樂，又能讓我獲得知識(shí)。我之所以這么聰明，是因?yàn)槲蚁矚g讀書。記�。簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。

讀書演講稿篇7

親愛的同學(xué)們：

　　人們常說(shuō)“書中自有黃金屋”。對(duì)于我來(lái)講，這句話真是直中我心坎。

　　小時(shí)候，媽媽給我買了許許多多的故事書，希望我能多看點(diǎn)書，增長(zhǎng)知識(shí)。可我每次都只看書中五彩繽紛的插圖，對(duì)于那些文字不屑一顧。天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好讀起了書中的內(nèi)容。沒想到，我立刻被書中的清詞麗句吸引住了。漸漸地，我愛上了讀書。

　　有時(shí)候，故事的開頭會(huì)讓人感到枯燥。再接下去看的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)些書中的精彩片段。當(dāng)看到書的最后一部分時(shí)，你會(huì)深深的`體會(huì)到它帶給你的快樂。

　　有一次，奶奶給我買了一本《秘密花園》。我看得如醉如癡。這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)叫我去吃飯。我合上書，慢吞吞地站起來(lái)，一邊走一邊想：“誒，故事中的主角后來(lái)到底發(fā)生了什么事呢？”我想著，草草扒了幾口飯后，躡手躡腳地找到書，又津津有味地看起來(lái)。我沉浸在書的世界里，完全忘了吃飯這回事。過(guò)了一會(huì)，我的肚子開始“抱怨”了。我只好戀戀不舍地把書合上，放回原位，吃了一口飯。Oh，no！飯都涼了。

　　讀書豐富了我知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野，更給了我樂趣。

　　你說(shuō)，讀書能不快樂嗎？

讀書演講稿篇8

　　讀書其樂融融，這是我讀書的切身感受。

　　讀書上苦澀的，僅有盡自我所能，用心服從于讀，才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素，領(lǐng)悟人生的歡樂，領(lǐng)悟人生的悲傷……這，是一味美劑。

　　此時(shí)讓我苦不堪言，可忽然間靈犀驟通，讓我望而止步，書山書峰，霎時(shí)成了膝下群嶺，便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂，豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的

　　讀書之樂，樂在自我體會(huì)中。

　　讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁，都盡收心底!

　　每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭，路有凍感興趣骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆，黯然沉思，每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí)，豪邁之氣頓生�！吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的.巾幗豪情�！按龔念^，收拾舊河山”的鐵血丹心，無(wú)不令我活力飛揚(yáng)。“暮春三月、江南草長(zhǎng)、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景，又常今我悠然神往，游目騁懷……不體會(huì)，豈有豈樂

　　小彷短章，自是風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯廣闊深邃�！对趪�(guó)演義》筆力雄健，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭(zhēng)描述得千變?nèi)f華，各具特點(diǎn)，被稱為“形象的武經(jīng)”，精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象，規(guī)模宏大，不失為封建末世的百科全書，燦爛群星的人物畫廊，千種人生風(fēng)情，萬(wàn)般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。它們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn)，指點(diǎn)人生的樂趣，讀書之樂，樂在細(xì)細(xì)品味中。

　　讀書使人生充實(shí)，視野開闊，魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng)，巴金教會(huì)我憎恨。冰心教會(huì)我真愛……

　　真是洋洋萬(wàn)言中自有人生真諦在。

　　書里人生，人生書中。與作者同仇敵愾，與社會(huì)促膝交流。能品人生疾苦，能賞人生歡樂—

　　這便是讀書滋味，這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

讀書演講稿篇9

尊敬的各位評(píng)委、老師們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我愛讀書》。

　　在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了它一片廣闊的世界；在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰(shuí)最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀，如果你問我最愛什么？我會(huì)自豪地回答：“我愛讀書！”

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”它給人以力量，鼓舞著人們不斷遠(yuǎn)航。書，就好比是海洋，我們盡情地在里面遨游，無(wú)憂無(wú)慮，貪婪的汲取著知識(shí)，收獲著快樂。

　　我愛讀書。我的生活因?yàn)橛辛藭兊镁省?/p>

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)房屋時(shí)，我便沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過(guò)淚水，曾為丑小鴨變成白天鵝而高興，也曾為居里夫人那追求科學(xué)的精神而感動(dòng)……我沉浸在書的海洋里，書，對(duì)我，如同一塊海綿，吸進(jìn)的是塵埃和煩惱，留下的是精華與快樂；書，對(duì)我，好像一把金鑰匙，打開的是萬(wàn)千世界；讀書帶給我無(wú)窮的樂趣！

　　我愛讀書，每一個(gè)課間，我都會(huì)捧起自己喜愛的書來(lái)讀，無(wú)論是在清閑的午后，還是夜晚黃昏，日日如此。書猶如一位摯友，迷惘時(shí)，它給予你星光般的鼓勵(lì)，失落時(shí)，它給你花香般的慰藉，成功時(shí)，它給你清風(fēng)般的贊美。我喜歡有書相伴的日子，因?yàn)樽x書可以怡情冶性。

　　我愛讀書，“讀萬(wàn)卷書，知天下事”書是人類最知心的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，也不會(huì)不理你，而是小心翼翼貢獻(xiàn)出自己的'全部來(lái)幫助你，書使我明白了許多人生哲理，發(fā)現(xiàn)了自然界的許多奧秘，滿足了我好奇的求知欲望。

　　我愛讀書，因?yàn)樗撵o而不低調(diào)；我愛讀書，因?yàn)樗艺\(chéng)而又百變；我愛讀書，是書開闊了我的視野，豐富了我的生活，我愛讀書，因?yàn)闀沁M(jìn)步的階梯，書是快樂的源泉。

　　書的芳香飄溢在我的身旁，起初是微妙的，后來(lái)越蔓延越大，直至在我的心里生了根、發(fā)了芽。閱讀伴我一路成長(zhǎng)，安慰著我，鼓勵(lì)著我，一路拼搏！

　　我愛讀書�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，讓主題學(xué)習(xí)滋潤(rùn)我們的人生！

　　我的演講完畢，謝謝大家！