（精選）演講稿作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的演講稿作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演講稿作文 篇1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》。

　　一提到父母，我們馬上就覺(jué)得父親對(duì)我們的愛(ài)就像一座山，博大精深。母愛(ài)如水，細(xì)膩溫柔。是的，自從我們的父母用幸福的微笑迎接我們，他們就有了撫養(yǎng)我們的重任。幫我們學(xué)會(huì)走路，教我們說(shuō)話，送我們上學(xué)，陪我們一天天長(zhǎng)大。多少努力，多少愛(ài)，多少勸誡，多少關(guān)心。

　　有一首歌是這樣唱的：“有人給你帶了新書包，有人給你淋雨帶花的傘，有人給你一包你愛(ài)吃的三個(gè)新鮮餡料，有人給你擦委屈的眼淚。啊，這個(gè)人是媽媽。啊，這個(gè)人是媽媽。

　　”另一首歌是這樣唱的：“小時(shí)候，我常常坐在父親的肩膀上。父親是通往天空的梯子，父親是拉車的牛。忘不了用簡(jiǎn)單的一頓飯養(yǎng)我，忘不了感嘆和半壺陳酒。"

　　這兩首歌一首給媽媽，一首給爸爸。兩者都體現(xiàn)了孩子對(duì)父母關(guān)愛(ài)的依賴，以及父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可替代的作用。是的，沒(méi)有父母的照顧，我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？古語(yǔ)云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意�！彼�以要懂得感恩，懂得感恩父母！

　　我媽是一個(gè)對(duì)孩子的溫柔體貼考慮很深的人。她每天為我和我哥處理黑土地，白白讓我和我哥胖，她卻又瘦又黑。辛勤的勞動(dòng)給她嬌嫩的雙手蒙上了厚厚的繭，多年的`風(fēng)霜讓她烏黑的頭發(fā)染上了污點(diǎn)。我記得去年冬天，北風(fēng)吹來(lái)，天氣非常冷。在寒冷的院子里，媽媽用濕布擦去辣椒上的灰塵，然后裝袋出售。我說(shuō)：“媽媽，我也給你擦一下好嗎？”我媽抬頭看著我，微微笑著說(shuō)：“不用了，幫我拿包就行了。”然而，拿錢不是一件輕松的工作。你很快就會(huì)背痛，手臂疼痛�？粗�我媽輕快的擦辣椒，我覺(jué)得坐在那里擦辣椒多舒服��！我媽去拿包的時(shí)候，我抓著濕漉漉的抹布，抓著辣椒，揉著。哦天哪！我一碰手，馬上把辣椒和抹布扔了出去，時(shí)間很長(zhǎng)！他的手就像冰塊，似乎有成千上萬(wàn)根鋼針扎在他的手心里，造成可怕的疼痛！我看著媽媽凍得紅紅的滿是裂痕的手，想著剛才媽媽對(duì)我的微笑。淚水忍不住溢出了我的眼睛！媽媽！這是無(wú)聲的愛(ài)，親愛(ài)的母親！

　　進(jìn)入初中，我就成了一個(gè)有自己獨(dú)立意識(shí)的叛逆女生，漸漸開始不認(rèn)同爸爸媽媽：我不喜歡媽媽喜歡的衣服，爸爸教我?guī)拙湮揖蜔�。我時(shí)不時(shí)對(duì)父母有點(diǎn)小脾氣。到家最常說(shuō)的一句話是“精疲力盡！”�，F(xiàn)在想想真的不對(duì)。我太無(wú)知了。我根本沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心！現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了，讓我代表世界上所有的孩子說(shuō)：“謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！”

　　我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活的艱辛，但我們可以讓父母少關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步都是對(duì)父母的一種極好的獎(jiǎng)勵(lì)！人生自立是對(duì)父母最大的感激！從小事做起，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話，給他們做一碗面，洗一次腳，帶一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗，收拾房間一次……對(duì)父母的感激在每一件小事里！

　　“老人和老人，年輕人和年輕人�！敝挥邢雀卸鞲改福�才會(huì)感恩長(zhǎng)途旅途上給我們一碗水喝的阿姨，長(zhǎng)途大巴上給我們讓座的大哥，勤勤懇懇培養(yǎng)我們的敬愛(ài)老師……沒(méi)錯(cuò)，“孝為先”，感恩父母是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，加油！父母永遠(yuǎn)是我們最感激的人。感恩父母，從我們做起！回饋社會(huì)，從我們做起！

演講稿作文 篇2

同學(xué)們：

　　早上好！“國(guó)際禁毒日”是什么日子？對(duì)，是6月26日。一講到禁毒，有同學(xué)就會(huì)想：禁毒跟我很遙遠(yuǎn)，與我無(wú)關(guān)。其實(shí)不然，下面請(qǐng)先聽一則故事。

　　河北某中學(xué)的一位同學(xué)，在初中時(shí)成績(jī)很好，讀高一時(shí)，因競(jìng)爭(zhēng)激烈，成績(jī)總是不理想，在期末考試時(shí)，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果受到學(xué)校的處分，由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切，暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會(huì)的同學(xué)打成一片，經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳，因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇，吸了一次毒，吸了一次就會(huì)有第二次，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮。從此，在學(xué)校偷同學(xué)的'錢，在家里偷家里的錢，甚至到大街上去搶錢，走上了一條不歸路。

　　像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時(shí)的痛苦而自殺，有的吸毒過(guò)量而死亡，全國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒者有90多萬(wàn)，還有未登記的。90多萬(wàn)人中，35歲以下占77%，目前，吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)，我們明顯感覺(jué)到毒品向我們逼近。很早時(shí)，只聽到國(guó)外有吸毒，后來(lái)國(guó)內(nèi)也有了。再后來(lái)，聽說(shuō)溫州有人吸毒，現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒，而且是年輕人。毫無(wú)疑問(wèn)，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

　　青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康，據(jù)專家介紹，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮，會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退，營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。去年底，我國(guó)共報(bào)告艾滋病病例累計(jì)達(dá)到了3萬(wàn)多例，由注射器吸毒感染的達(dá)到70%左右，這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國(guó)和國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風(fēng)氣，危害社會(huì)治安，引發(fā)刑事犯罪。同時(shí)，青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激毒品的犯罪，并且不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會(huì)遭難”。

　　禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品，加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，我們要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，不能好奇去試一試，也不能因挫折精神不振找毒品安慰，目前，國(guó)際社會(huì)很重視禁毒，我們國(guó)家也很重視禁毒，“6。26”定為“國(guó)際禁毒日”。加強(qiáng)宣傳教育，讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識(shí)毒、防毒的知識(shí)，從而在走向社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)毒品的抵御力。

　　同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量！

演講稿作文 篇3

　　今天，我開始新的生活

　　今天，我開始新的生活。

　　今天，我爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭。

　　今天，我重新來(lái)到這個(gè)世上，我出生在葡萄園中，園內(nèi)的葡萄任人享用。

　　今天，我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實(shí)，這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。

　　今天，我要品嘗葡萄的美昧，還要吞下每一粒成功的種子，讓新生命在我心里萌我選的道路充滿機(jī)遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會(huì)像他們一樣失敗，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶�圖，可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海，抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。

　　失敗不再是我?jiàn)^斗的代價(jià)。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我，就像水火一樣，互不相容。我不再像過(guò)去一樣接受它們。我要在智慧的指引下，走出失敗的陰影，步入富足、健康、快樂(lè)的樂(lè)園，這些都超出了我以往的夢(mèng)想。

　　我要是能長(zhǎng)生不老，就可以學(xué)到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必須學(xué)會(huì)忍耐的藝術(shù)，因?yàn)榇笞匀坏男袨橐幌蚴菑娜莶黄鹊�。造物主�?chuàng)造樹中之王橄欖樹需要一百年的時(shí)間，而洋蔥經(jīng)過(guò)短短的九個(gè)星期就會(huì)枯老。

　　我不留戀?gòu)那澳欠N洋蔥式的生活，我要成為萬(wàn)樹之王--橄欖樹，成為現(xiàn)實(shí)生活中最偉大的'推銷員。怎么可能？我既沒(méi)有淵博的知識(shí)，又沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，況且，我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡(jiǎn)單：我不會(huì)讓所謂的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識(shí)和本能，這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值往往被高估了，人老的時(shí)候開口講的多是糊涂話。說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能教給我們很多東西，只是這需要花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間。等到人們獲得智慧的時(shí)候，其價(jià)值已隨著時(shí)間的消逝而減少了。結(jié)果往往是這樣，經(jīng)驗(yàn)豐富了，人也余生無(wú)多。經(jīng)驗(yàn)和時(shí)尚有關(guān)，適合某一時(shí)代的行為，并不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的，而我現(xiàn)在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗，而不只是獲得成功，因?yàn)槌晒Ω�是一種精神狀態(tài)。人們對(duì)于成功的定義，見(jiàn)仁見(jiàn)智，而失敗卻往往只有一種解釋：失敗就是一個(gè)人沒(méi)能達(dá)到他的人生目標(biāo)，不論這些目標(biāo)是什么。

　　事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。因此，我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全心全意去實(shí)行。

演講稿作文 篇4

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，在這個(gè)真正屬于我們的節(jié)日里，我代表四年級(jí)（一）班發(fā)言。

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)韻。每一個(gè)季節(jié)里都有不同的節(jié)日，其中有一個(gè)就只屬于我們，那就是兒童節(jié)。它是六月的開始，同樣它也是快樂(lè)的開始。

　　你看今天的太陽(yáng)露出了嶄新的笑容，這個(gè)笑是由熱情的紅、端莊的橙、濃烈的黃、生命的.綠、剛勁的青、深沉的藍(lán)、溫馨的紫構(gòu)成的七彩微笑。大自然“娛樂(lè)圈”中的“歌手”也來(lái)了，帶著他們的成名曲來(lái)了，帶著歡快的舞蹈來(lái)了，花兒翩翩起舞，小河奏起了悠揚(yáng)的藍(lán)色琴弦，一聲聲令人迷戀。

　　“六一”是每一位小朋友最快樂(lè)的一天，是一個(gè)新的起跑線，讓我們向明天希望的路程招招手吧！

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇5

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人的心里都有一顆夢(mèng)想的種子，它會(huì)隨著你的努力生根發(fā)芽，隨著你的小成就澆水施肥。可能有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)舞蹈家，有的人想當(dāng)歌唱家，還有的人想當(dāng)警察，我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位人民教師。

　　聽到老師這個(gè)詞，我們可能再熟悉不過(guò)了，每天面對(duì)那一張張溫和的面孔，心里總會(huì)泛起一陣陣溫暖。有的人也許會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師有什么好的？整天都在教室呆著，給那些搗亂的孩子講課，一天到晚還那么辛苦，睡上幾個(gè)小時(shí)都不容易，你還是換個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)吧！”這些話絲毫沒(méi)有打動(dòng)我，我還是沒(méi)有放棄。

　　我為什么想當(dāng)老師？因?yàn)槔蠋熢谡n堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的'把知識(shí)傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，在寫作文的時(shí)候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們的水平有了進(jìn)步，老師并不煩躁，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年的為我們講解。我們?nèi)找?jiàn)成長(zhǎng)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越多，他們就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，他們又像靈魂的工程師，打造我們高尚的心靈，我愈發(fā)敬重教師這個(gè)職業(yè)。

　　現(xiàn)在，升入五年級(jí)的我不會(huì)在退縮，而是向著我的夢(mèng)想努力奮斗，我堅(jiān)信：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

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