實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文6篇，歡迎大家分享。

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

　　前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行得很成功，當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，我突然想起我們的班主任去哪了？要不要去給她打聲招呼以免等會(huì)又找我們（因?yàn)槲覀兊陌嘀魅魏芎吞@，不隨便罵同學(xué)，而且她也很尊重我們的意見(jiàn)），我正走到辦公室門口，我差點(diǎn)驚呆了，班主任正在和劉學(xué)英老師合影，當(dāng)然我也和劉學(xué)英老師留影了，我很舍不得。

　　那天是星期一，我聽(tīng)六（7）班的`一個(gè)同學(xué)說(shuō)：新來(lái)的這個(gè)老師很溫柔。我就沒(méi)怎么在意，直到星期二的那天我才真正地喜歡上了這個(gè)老師。

　　劉老師一進(jìn)教室，我仔細(xì)地觀察她的全身上下，感覺(jué)還不錯(cuò)，覺(jué)得這個(gè)老師還可以，應(yīng)該是個(gè)負(fù)責(zé)任的吧！

　　果然不出我所料，第一節(jié)課下來(lái)好多同學(xué)對(duì)她的印象還可以，她應(yīng)該是教了很多年的書(shū)吧？她上課不會(huì)覺(jué)得很枯燥，會(huì)覺(jué)得很有趣，比如說(shuō)：第一節(jié)課的時(shí)候很吵，老師沒(méi)有管他們，第二節(jié)課的時(shí)候老師應(yīng)該是想出了一個(gè)辦法吧：她先說(shuō)服那些講話的讓他們有口難辯，然后表?yè)P(yáng)高飛這節(jié)課比上節(jié)課的表現(xiàn)好。其他同學(xué)也開(kāi)始“表現(xiàn)”了。

　　劉老師是利用我們的好勝心，讓我們不講話，這個(gè)方法真好！我要向老師學(xué)習(xí)！

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

　　我的英語(yǔ)老師姓張，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白白的皮膚，大大的眼睛，她經(jīng)常穿著藍(lán)色的`衣服，有時(shí)戴著紅色鏡框的眼鏡。

　　上課學(xué)單詞的時(shí)候，她總是耐心地一個(gè)字母一個(gè)字母的教我們。有同學(xué)單詞說(shuō)得好的時(shí)候，老師就會(huì)伸出大拇指說(shuō)：“Great！”

　　老師把全班同學(xué)分為三組，哪個(gè)組的同學(xué)回答的好，她就在黑板上畫(huà)個(gè)蘋(píng)果鼓勵(lì)他們。

　　我喜歡我的英語(yǔ)老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

　　我們班可以說(shuō)是一個(gè)武林班，張弛的降龍十八掌，周銘的葵花點(diǎn)穴手都很厲害。

　　可老師們雖然沒(méi)“功夫”可也是有實(shí)力的。咱班的同學(xué)，有的人最怕班主任蔡老師。這是為啥？因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)跟老師“親密”的接觸過(guò)，這也是難怪誰(shuí)讓他們犯錯(cuò)了，可語(yǔ)文課、英語(yǔ)課就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心了。這不，咱們的英語(yǔ)老師有法子，是星期日上午，英語(yǔ)老師進(jìn)班后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，上我的課，如果有一個(gè)人講話就加一樣作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，嘴巴閉的緊緊的，頓時(shí)只要一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，咱班的一些“大俠”受不了了。不知誰(shuí)講了起來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師不聲不響的'拿起“暗器”粉筆向他飛去。呵，扔的真準(zhǔn)，他不講了。老師說(shuō)“一項(xiàng)了”。頓時(shí)，嘆聲四起，大家的目光好像刀子一樣，他看見(jiàn)了立馬低下了頭看英語(yǔ)書(shū)。同學(xué)們恨不得沖上揣上他一腳。

　　這方法真靈，聲音變小了�！跋抡n了！”不知誰(shuí)喊的，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員葛正問(wèn)英語(yǔ)老師作業(yè)。可她還賣關(guān)子跟我們小孩子一樣調(diào)皮地說(shuō)：“就不告訴你，就不告訴你�！甭�(tīng)說(shuō)，岳老師還是岳飛的后代呢。

　　這就是我們班的英語(yǔ)老師——岳老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

　　今天英語(yǔ)課，有個(gè)老師要來(lái)應(yīng)聘，那個(gè)老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時(shí)尚。

　　這個(gè)應(yīng)聘的老師，英語(yǔ)說(shuō)得很流利，有時(shí)聽(tīng)得懂，明白大概的意思；有時(shí)聽(tīng)不懂，值只得迷迷糊糊的.。

　　再要去上面得紅旗時(shí)，老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻�(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí)，我手抖個(gè)不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。

　　我真心希望這個(gè)英語(yǔ)老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的知識(shí)廣泛，對(duì)我們講題時(shí)，我們不懂時(shí)，這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。

　　看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)了，否則到時(shí)候什么工作都干不了了。

　　我要好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

　　My English teather is Miss Du ，her English name is Sally ，She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little mouth. There is always a smile on her face.

　　She often reads books and English. Her hobby is reading books. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working。

　　In the class, she is our good teacher，And after class, she is our good friend. she loves us so much, and she is strict with us, So we study English happily and make progress quickly.

　　This is my English teacher. Our class mates all like her very much.We are really grateful for what she has done for us. We want to say thank you to her!

我的老師英語(yǔ)作文 篇6

　　她，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，蓬松的金色頭發(fā)；她，總是對(duì)我們和藹可親，笑瞇瞇的對(duì)待我們；她，就是教了我快一年英語(yǔ)的王老師。

　　剛見(jiàn)到王老師的時(shí)候，我就想會(huì)不會(huì)是很嚴(yán)肅的老師。老師剛一開(kāi)口就對(duì)我們和藹可親的說(shuō)話，這一下我總算是排除了老師嚴(yán)肅的問(wèn)題。最主要的是老師教的好不好了，先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　聽(tīng)了老師的幾節(jié)課，我就喜歡上了英語(yǔ)，也喜歡上了老師。王老師經(jīng)常用一些能讓我們迅速記住英語(yǔ)單詞的好方法。比如，尺子eraser王老師就教我們先記er，再記as，最后那個(gè)er就跟前面的er一樣了，這樣我們就能迅速記住單詞。王老師教我們迅速記單詞不只這一種，要不就是跟單詞相近的詞語(yǔ)。

　　每次我在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我就感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)就跟玩游戲一樣，如此快樂(lè)，簡(jiǎn)單！每次一到星期六，星期天只要一有空我就拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，現(xiàn)在知道我有多么喜愛(ài)英語(yǔ)了吧！

　　有一次，我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)單詞考了個(gè)不及格，心 里想：“我的英語(yǔ)學(xué)的.這么好，怎么能考不及格呢？再說(shuō)了我是背過(guò)單詞了呀！”我本以為老師會(huì)生氣，但是出乎意料的是，老師微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力就是了！”老師的這番話使我充滿了信心，從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的背單詞，再也沒(méi)有考不及格的現(xiàn)象了。

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