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英語(yǔ)作文

我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-10-19 10:12:21 英語(yǔ)作文 我要投稿

我的老師英語(yǔ)作文匯編5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

我的老師英語(yǔ)作文匯編5篇

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

  mr. lee is my english teacher, and is thirty. he likes sports very much, so he looks strong and young. he is fond of singing too. when we feel tired in the class, he will teach us some english songs. sometimes he tells us some funny stories.

  he often encourages us to speak and write in english. although we may make mistakes now and then, he always corrects them patiently and tells us how to write properly. he is really a good teacher. we all love him and his class.

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

  老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識(shí);老師是一把鑰匙,為我們打開(kāi)智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會(huì)皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的`鼻梁,小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語(yǔ)老師。

  他上課嚴(yán)肅,一絲不茍,回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)他耐心講解。九月二日那天,當(dāng)英語(yǔ)老師踏進(jìn)門的那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹,就開(kāi)始上課了。他一開(kāi)口就把我給震住了,他說(shuō)的真標(biāo)準(zhǔn),一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了,我聽(tīng)得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說(shuō):”你們用英文說(shuō)我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師!拔覀兙妄R聲說(shuō)道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開(kāi)了花,說(shuō):”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語(yǔ)老師有意思嗎?其實(shí)我們也真的很喜歡他!

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

  以前,我有一位英語(yǔ)老師,她的年齡大概40多歲,中等身材,有一雙大眼睛,臉上有一個(gè)大黑痣。她本來(lái)是一個(gè)普普通通的老師,但是有一件事,使我改變了對(duì)她的'想法。

  我還記得有一次,英語(yǔ)考試考完,準(zhǔn)備沖出去時(shí),英語(yǔ)試卷里少填了什么?“啊”!原來(lái)是座號(hào)忘了寫,我本來(lái)想去修改時(shí),試卷已經(jīng)送到教師辦公室門口了。我想:“如果我不去填的話,那不是考上零鴨蛋,回家不是爸爸媽媽被罵死,就是被打死”。我正想去時(shí),我又想起上次有個(gè)同學(xué)也跟我一樣沒(méi)寫,去語(yǔ)文老師那填座號(hào),結(jié)果被老師罵狗血淋頭。我想著想著,又不敢去了。我又想:“要不碰碰運(yùn)氣,也許老師肯給我填”。我來(lái)到教師辦公室里,把來(lái)龍去脈告訴老師,老師并沒(méi)有罵我,還微笑著跟我說(shuō):“下次專心點(diǎn)”。

  對(duì)別人來(lái)說(shuō),她只是普普通通的老師,但對(duì)我來(lái)說(shuō)她是大方的老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

  暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我在那里認(rèn)識(shí)了許多小朋友,也認(rèn)識(shí)了我的第一位英語(yǔ)老師。

  老師的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的`,皮膚白里透紅;頭發(fā)又黑又長(zhǎng),就好像濃密的垂柳在飄著。她講的課活潑生動(dòng)、有趣易懂。許多同學(xué)都說(shuō)她是最棒的一位英語(yǔ)老師,同時(shí)也是最漂亮、最善良、最關(guān)心同學(xué)們的 一位老師。

  我喜歡我的英語(yǔ)老師,更喜歡上她的英語(yǔ)課。

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

  初中第一節(jié)英語(yǔ)課是我首次開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,這節(jié)課是我們的班主任徐老師教我們的。

  徐老師是個(gè)高挑的身材女老師,那時(shí)她還沒(méi)結(jié)婚呢。不過(guò),教學(xué)嚴(yán)厲是她的風(fēng)格,用刀子嘴豆腐心來(lái)形容她也許沒(méi)錯(cuò)。

  徐老師的英語(yǔ)課,起立后,我們會(huì)用英語(yǔ)喊徐老師好,雖然我覺(jué)得那句英語(yǔ)翻譯是徐小姐好,但我和大家都人人迷不悟的樣子,我們做一天和尚撞一天中,上一天徐老師的英語(yǔ)課就這么喊。

  上課后,徐老師講完一部分總是要提問(wèn)的,她習(xí)慣讓同學(xué)們從前往后一個(gè)個(gè)回答,第一個(gè)回答后,她就用英語(yǔ)喊下一個(gè),每當(dāng)聽(tīng)到“下一個(gè)”那個(gè)單詞,我就心里發(fā)慌,我想大家也是一樣的感受吧。

  英語(yǔ)課默寫單詞是眾所周知的事情,一次,上課,八百年沒(méi)被叫到的我被喊起來(lái)去黑板上默寫單詞,奇怪的是,這次讓默寫的數(shù)字一二三四這一類的英語(yǔ)我全都寫對(duì)了,回去心中驚喜,哎呀竟然可以全對(duì)!

  不過(guò)平時(shí),更多的是默寫出問(wèn)題的,徐老師經(jīng)常會(huì)讓我們?nèi)マk公室,去默寫單詞、去背書、去訂正作業(yè)等,她最常說(shuō)的好像是:“這個(gè)我講過(guò)沒(méi)?這我都講了多少遍了,你們?cè)趺淳陀洸蛔∧!”她偶爾?huì)抓著同學(xué)們的耳朵,更多的是用她那可怕的言語(yǔ)說(shuō)我們,那言語(yǔ)和表情,可是要?dú)⒘说臉幼樱?/p>

  雖然徐老師很嚴(yán)厲的樣子,但她確實(shí)很少打我們,平時(shí)很關(guān)心我們,尤其是當(dāng)我在辦公室被數(shù)學(xué)老師打的時(shí)候哭了的那次,她在身旁安慰我不要哭,那瞬間的.溫柔充滿了母性的光輝。

  我們就這樣,每天在徐老師嚴(yán)厲的管教下學(xué)習(xí)英語(yǔ),英語(yǔ)進(jìn)步很快,期末我的英語(yǔ)考試應(yīng)該是全年級(jí)第一名了!然而,徐老師要請(qǐng)假回家結(jié)婚了,這時(shí)她離開(kāi)我們,離開(kāi)了這個(gè)班級(jí),以后偶爾也看到過(guò)她一兩次,但是從此,徐老師就再也沒(méi)有教過(guò)我們班級(jí)英語(yǔ)了,一種突然的失落和默默的傷感在心中出現(xiàn)了。

  如今,初中已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的過(guò)去了,回憶里,徐老師那充滿愛(ài)心的英語(yǔ)教育依然回蕩在那所學(xué)校的上空。

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