（通用）我的老師英語(yǔ)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
MyfavouriteteacherisMissHuang.Sheisabeautifullady.Shehastwobigeyes,ahighnoseandalittleredmouth.Thereisalways
asmileonherface.
MissHuanglikessingingandcollectingposters.Sheisgoodatplayingthepiano.Intheevening,shealwayssitsinfrontofthepianoandplaysnicemusic.Sheisgoodatdancing,too.Sometimessheteachesusdancing.
MissHuanglikesdogsverymuchbecausethedogisveryfriendlyandcute.Herfavouritecolorisblue.Becauseblueisthecoloroftheskyandthesea.
Thisismyfavouriteteacher.Ourclassmatesalllikeherverymuch.
譯文：
我最喜歡的老師是黃老師。她是一位漂亮的女性。她有兩只大大的`眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一張小小的紅唇。她的臉上總帶著笑容。
黃老師喜歡唱歌和收集海報(bào)。她鋼琴?gòu)椀煤芎�。晚上，她常常坐在鋼琴前彈奏�?yōu)美的樂曲。黃老師跳舞也很棒。有時(shí)她也會(huì)教我們跳舞。
黃老師非常喜歡狗，因?yàn)楣泛苡押靡埠芸蓯�。黃老師最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空和海的顏色。
這就是我喜歡的老師。我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
是誰讓一個(gè)連26個(gè)英文字母都寫不好的我能跟上隊(duì)伍的?
那年，我從廣州轉(zhuǎn)到上海。當(dāng)時(shí)，有些常見的詞匯我都讀不準(zhǔn)，一些簡(jiǎn)單的`語(yǔ)法我也搞不清。教這樣的學(xué)生，不用說，就會(huì)知道老師該有多辛苦。
一次，我背英語(yǔ)課文，有一個(gè)單詞發(fā)音不準(zhǔn)，老師一遍又一遍地幫我校正，由于緊張，我還是讀不準(zhǔn)，急得我額頭直冒汗，老師不厭其煩地教我，直到我將音讀準(zhǔn)為止。像這樣的事已不計(jì)其數(shù)。
記得還有一次，有幾道英語(yǔ)練習(xí)題我不會(huì)做，放學(xué)后，老師單獨(dú)為我補(bǔ)課。天色已漸漸地暗了下來，老師仍一遍又一遍地教我，一個(gè)小時(shí)過去又是一個(gè)小時(shí)。媽媽不放心地趕到了學(xué)校，一進(jìn)教室，見丁老師仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，媽媽被感動(dòng)了……
一天，媽媽給丁老師打電話為我請(qǐng)病假。丁老師說:“寶寶爸爸的來信我收到了。”這時(shí)我才得知，爸爸給丁老師寫了致謝信。當(dāng)媽媽再一次向丁老師道謝時(shí)，丁老師只說了一句“不要謝，這是我應(yīng)該做的�！边@是一句多么樸實(shí)無華的言語(yǔ)呀!讓我好感動(dòng)。
我在這個(gè)學(xué)校讀書倍感溫暖，因?yàn)檫@里到處充滿了愛。
老師的愛——哺育著我的童年，也將營(yíng)養(yǎng)我一生。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
我的英語(yǔ)老師，這個(gè)英語(yǔ)老師給我補(bǔ)習(xí)了2年，她姓黃，我都叫她黃黃老師，我跟她的關(guān)系十分密切，她還是個(gè)大學(xué)生。每個(gè)星期六的早晨，老師冒著嚴(yán)寒來到我的家里給我上課，這一點(diǎn)值得我跟老師學(xué)習(xí)，你們想了解我的英語(yǔ)黃黃老師嗎？那就跟我來吧！
黃黃老師有一頭黑乎乎的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，耳朵嘛！就是左邊大，右邊小，老師的耳朵最好玩了。皮膚也是黑黑的，腦袋很靈活，老師喜歡做比較高難度的東西，這一點(diǎn)我非常欣賞，老師還有一個(gè)靈巧的小手，手小小的，像小小的小包子一樣小，好可愛呀！見了就想把它一口給吞下去。我感覺從老師表面來看，就能看出來老師是一個(gè)溫順、和藹、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的好老師，我要向老師好好學(xué)習(xí)，天天向上呀！
記得有一次，我沒有請(qǐng)這個(gè)溫順、和藹、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的好老師——黃黃老師來上課，我的.成績(jī)慢慢的下降了，非常想念黃黃老師來給我補(bǔ)課。第二天凌晨，媽媽知道了我的想法，于是，媽媽就匆匆忙忙的打給了電話黃黃老師，黃黃老師得知了這個(gè)消息，她馬上從大學(xué)城那里給我趕過來給我上課，那是，我正在吃早餐，突然聽到了門鈴的響聲，我我興高采烈的打開了門，看見了黃黃老師，我高興地叫了起來：“黃黃老師，黃黃老師，你終于來了呀！我好想你呀！”然后，我給了老師一個(gè)擁抱，媽媽說：“好啦！你讓老師換完了鞋子，就給你上課好不好呀！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“老師，我才考了72分。”我說，老師會(huì)笑著說：“沒關(guān)系，只要你努力了，肯定成績(jī)可以提高的，不要灰心�。砦覀冮_始上課�！蔽疑现现�，漸漸地，漸漸地，我的眼淚流了出來，老師也沒管我，就一直持續(xù)到下課，我覺得老師說的對(duì)，沒關(guān)系，只要我努力了，肯定成績(jī)可以提高的，不能灰心�。“刹欢脰|西弄懂，就可以了，黃黃老師給了我信心，我就必須努力，考個(gè)好的成績(jī)。
黃黃老師是世界上最好的老師，是世界上最可愛的老師，是世界上最溫柔的老師，老師我愛你。
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
今天我要給大家介紹一位新老師，在五年級(jí)這一學(xué)期里她將擔(dān)任我們的英語(yǔ)老師。
他很年輕，23歲。他的名字非常瀟灑——邴超。長(zhǎng)著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)。一雙葡萄似會(huì)說話水靈靈的大眼睛。一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手。一身打扮非常漂亮，像動(dòng)畫片中我們我們喜歡的花仙子，可以用 美不勝收來形容。
我還記得他給我們上的第一節(jié)課時(shí)的樣子�！按蠹液�！我叫邴超，以后大家叫我miss邴就可以了”她那清脆的聲音讓我更喜歡她了。還記得一次，他給我們上課就覺得跟玩差不多，不僅風(fēng)趣幽默，還讓 我們學(xué)得更快更好。他讓我們學(xué)會(huì)本節(jié)課的知識(shí)。用金太陽(yáng)動(dòng)畫式來教我們，還給我門看了他在美國(guó)時(shí)的照片并講解給我們聽，大家都聽入迷了。就連我們班最不愛聽講的小凡這節(jié)課都聽的.入神了。
Miss邴還利用自己休息的時(shí)間來給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。因此我從心里感激他。我以后上課一定要好好學(xué)習(xí)，老這么辛苦的給我補(bǔ)習(xí)，又時(shí)很忙都不能給我補(bǔ)又是在我補(bǔ)習(xí)時(shí)她都忙得不可開交還有他有時(shí)身體不 舒服還堅(jiān)持給我補(bǔ)課，我千萬不能把英語(yǔ)給落下了所以我要用好成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)愛！我真想在這對(duì)您說聲：“謝謝您！Miss邴！您辛苦了！我愛您miss邴！你對(duì)我付出了這么多，我到現(xiàn)在還沒 有回報(bào)您，真是對(duì)不起了！還有我真想有一個(gè)這樣的好姐姐。
我愛您！邴老師！
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
我的英語(yǔ)老師姓張，我們叫她張老師。張老師上課時(shí)不僅會(huì)讓我們玩些小游戲，而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
張老師上課時(shí)會(huì)讓我們玩一些小游戲，這些游戲會(huì)讓我們對(duì)學(xué)的單詞加深印象，還可以讓我們放松。
有一次，我們復(fù)習(xí)單詞，但老是記不下來。老師說：“多記點(diǎn)單詞，一會(huì)兒我們做個(gè)游戲�！边^了五分鐘，老師讓我們把單詞紙合上。老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)游戲是這么玩的。我說一個(gè)單詞，你們說中文�！蔽乙宦�，心想：這個(gè)游戲一定很好玩！我非常高興，只聽老師說了一個(gè)單詞，大家都爭(zhēng)先恐后地說這個(gè)單詞的中文。前幾個(gè)單詞是英語(yǔ)，突然，老師說了個(gè)中文，大家都愣住了。過了一會(huì)兒，反應(yīng)過來后又搶著說出英文，我心想：下回我一定第一個(gè)說出來！一節(jié)課就這么愉快的過去了，而我卻感覺才過去十多分鐘。
張老師對(duì)工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一次我寫得英語(yǔ)作文，老師都會(huì)很認(rèn)真的批改，有時(shí)還會(huì)面批，認(rèn)真的'向我解釋我寫得作文哪里錯(cuò)了，怎么錯(cuò)的。
每一次的英語(yǔ)課，都會(huì)有一些游戲在等待著我們，以前我覺得英語(yǔ)是三種課中最無聊得了，天天就是死記硬背，自從張老師給我們上英語(yǔ)課后，我覺得英語(yǔ)課有趣多了！
我喜歡英語(yǔ)張老師，也喜歡張老師上的每一節(jié)英語(yǔ)課，既有趣，又可以學(xué)到很多知識(shí)。這就是我最喜歡的老師——英語(yǔ)張老師。
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
Miss Zhang is my maths teacher. She is about twenty-two, and she has taught maths for only half a year. She is not very tall, but pretty. She is a careful teacher, and she is very strict with us. Sometimes we make some mistakes, she will be angry with us, and shouts, Do it again! You are so careless So all of us are afraid of her. But we think she is a good teacher. We like her.
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
我的班主任張老師是我的英語(yǔ)老師。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，顯得特別有精神，說起話來很溫柔，我很喜歡她。
進(jìn)入三年級(jí)，我們?cè)黾恿艘婚T新課程——英語(yǔ)。之前我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，覺得特別難。第一節(jié)英語(yǔ)課，老師給我們播放了英語(yǔ)錄音，還和我們做有趣的游戲。老師饒有風(fēng)趣的話語(yǔ)，充滿激情的講 解，豐富多樣的課堂活動(dòng)，讓我一下子就喜歡上英語(yǔ)。從此以后，每天晚上都認(rèn)真聽英語(yǔ)錄音，和媽媽用英語(yǔ)對(duì)話。這次期中考試我的英語(yǔ)考了100分，心里甭提多高興了，這應(yīng)該感謝英語(yǔ)老師的教導(dǎo)。
老師像一盞明亮的.燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。感謝你，老師！
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
我的英語(yǔ)老師姓唐，平時(shí)她一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是直直地披在肩上，秀美且整潔。一雙美麗的大眼睛從不掩飾她的喜怒哀樂。微微向外凸出的牙齒襯托著嘴唇成櫻桃狀，而左下角的一顆美人痣更顯櫻桃小口的嫵媚動(dòng)人。也許是長(zhǎng)年教畢業(yè)班且操心我們學(xué)業(yè)的原因，唐老師整個(gè)人十分瘦削，甚至我們班有許多同學(xué)都比她壯實(shí)多了。
唐老師看似弱不禁風(fēng)，卻是一個(gè)深藏不露的體育健將。我也是臨近畢業(yè)才知道的，記得有次我陪我爸我媽去買菜的'路上，我媽說：“你們唐老師很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，跳遠(yuǎn)、跑步、踢毽樣樣都拿手，在區(qū)里還得過獎(jiǎng)呢！”當(dāng)時(shí)我很驚訝。
雖然唐老師的運(yùn)動(dòng)天賦是偶露崢嶸，而其對(duì)工作時(shí)一絲不茍的作風(fēng)卻始終貫穿著每個(gè)學(xué)期。唐老師是六年級(jí)才接手我們班的，當(dāng)時(shí)我們班的基礎(chǔ)比較差。唐老師為了提高我們的成績(jī)每天都花時(shí)間整理重點(diǎn)單詞，詞組和句子，再來幫我們默寫，我們上副課時(shí)她總是犧牲自己的休息時(shí)間來為個(gè)別特別差的人補(bǔ)習(xí)，凡是遇上她上延時(shí)課總是要講到老晚才肯放學(xué)。可是雖然唐老師如此盡心盡力，我們班上半學(xué)期期末考試還是全年級(jí)最后一名。趙老師曾經(jīng)悄悄地告訴我們：“你們唐老師為了我們成績(jī)進(jìn)步不大的事還在辦公室里哭過呢！”瞧，唐老師真是為我們操碎了心��！雖然她上半學(xué)期的付出幾乎沒有起到什么效果，但是她沒有放棄，反而在我們身上傾注了更多的心血與汗水。最終我們沒有讓老師失望，在畢業(yè)考試之中獲得了喜人的成績(jī)，唐老師知道后高興地笑了。
母親對(duì)子女是嘮叨的，唐老師對(duì)我們就像對(duì)子女一樣好，所以他免不了有些嘮叨。隔壁班的老師將同樣一篇課文一節(jié)課就講完了，我們班的唐老師卻恨不得三節(jié)課都講不完。將練習(xí)卷也是，總把重點(diǎn)講了又講，講了又講，我們都聽到耳朵長(zhǎng)老繭了。有一次，唐老師給我們做聽力我們好多人把“my”聽成了“mine”，結(jié)果唐老師把這一道題講了三遍，又特地找了7、8同一類型的題目給我們練習(xí)，下課前又反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“下次千萬不要忘記啊，要分清楚啊……”不過，我一點(diǎn)也不認(rèn)為這嘮叨很煩，它不但讓我們掌握了所有要掌握的英語(yǔ)知識(shí)，使我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，而且體現(xiàn)了唐老師對(duì)我們的關(guān)愛。
我在書上看到過一句話：“因?yàn)樾闹杏袗�，所以才�?huì)美麗�！蔽蚁胩评蠋熣侨绱�。她很愛我們，所以在我們眼里她很漂亮，加上她又十分愛打扮自己，便顯得美若天仙了。她是如何打扮自己的呢？她總是穿著很時(shí)髦的衣服，而且上午穿進(jìn)教室一套，到了下午又換了一套，套套衣服都很漂亮。我們班的女同學(xué)總是私下議論：“唐老師的漂亮衣服可真多呀！”
這就是我們的唐老師，雖然只給我們上了一年課，卻讓我終身難忘。
我的老師英語(yǔ)作文 篇9
我的英語(yǔ)老師唯一的愛好就是跳江南styl，他喜歡笑，講起課來很隨意，講著課隨便都可以插入5分鐘的笑話，或者不經(jīng)意間就和同學(xué)們聊起天來，所以他整個(gè)人看起來很隨和，同學(xué)們都喜歡他的課，因?yàn)樵谒恼n堂上總是亂七八糟的。
我也不例外，我特別喜歡上英語(yǔ)課，當(dāng)然喜歡英語(yǔ)課的另外一個(gè)原因是我的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)。有一天上英語(yǔ)晚自習(xí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師組織同學(xué)們考試，先交完試卷的'同學(xué)們可以自己干自己的事情，他要求同學(xué)們不要說話就行，于是我拿出一張紙，在上邊畫上兩只小豬，用英語(yǔ)在旁邊標(biāo)注著英文兩只小豬的對(duì)話，寫完后我居然大膽的在紙上邊用鉛筆標(biāo)注著英語(yǔ)老師的名字。當(dāng)我拿著自己的杰作開心的給同桌看時(shí)，居然被我那小氣的同桌給告發(fā)了。
我知道自己闖了禍，像一個(gè)犯了錯(cuò)的罪人一樣頓時(shí)立在自己的座位旁邊不敢出聲。還好老師給我面子，沒當(dāng)著全班同學(xué)的面數(shù)落我，讓我和同桌跟著他去辦公室談，他讓我寫份檢討拿給他，可當(dāng)我第二他拿給他檢討的時(shí)候他看也沒看一眼，告訴我說下不為例，果真是宰相肚里能撐船，多么隨和的一個(gè)人，他大人不記，我這個(gè)小人自然就好過了。
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