考研英語作文[范例15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的考研英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考研英語作文1

　　考研英語的作文會有一定的難度，但也是考的關鍵所在，考生也容易發(fā)生一些常見的錯誤。比如文不對題、廢話連篇、無話可說或者亂寫亂涂。其中容易導致0分的，就是亂寫亂涂，用膠帶、涂改液是萬萬不可以的�？佳杏⒄Z作文寫錯字后，只需要用筆清晰的.劃掉，再重新寫即可。常見錯誤：

　　1、跑題是考生最不應該發(fā)生的事情，也是扣分最嚴重的事情。

　　2、廢話連篇是普遍考生存在的現象，喜歡東拼西湊，且亂寫一通，導致文章質量直線下降。

　　3、再就是無話可說，考生容易局限于題目中的某個字眼，從而無從下筆。

　　4、最后就是亂寫亂涂，沒有思考好就下筆，然后劃掉，就會讓整篇文章的卷面很難看，甚至有考生使用膠帶、涂改液，這會讓分數直接降為0，如果實在沒避免犯錯誤，用筆清晰劃掉即可。

考研英語作文2

一、評分標準：

　　根據大綱規(guī)定，考研翻譯的評分標準如下：5個小題，每題2分，共10分。如果句子譯文明顯扭曲原文意義，該句得分最多不超過0.5分。如果考生就一個題目提供了兩個或兩個以上的譯法，若均正確，給分；如果其中一個譯法有錯，按錯誤譯法評分。中文錯別字不個別扣分，按整篇累計扣分。在不影響意思的前提下，滿三個錯別字扣0.5分，無0.25扣分。

　　二、小作文，結構完整，應該沒有大的語法拼寫錯誤，大作文字數足夠，沒有跑題，分3—4段，可能有一兩處語法或拼寫錯誤，加一起應該會有20幾分的，改卷子的老師給的分應該都差不多......考研英語寫作要注意三個方面的問題。內容、格式和整潔。其中最重要的是整潔。所以首先你的字一定要寫的好看，判卷老師在每份卷子上停留的時間不會超過10s，所以第一眼給人的印象尤為重要。其次，要注意格式一般為三段式或四段式，還要注意句型考研書上會講有什么句型好可以套用的。放在最后的，才是內容。希望采納�？佳杏⒄Z寫作評價標準考研英語寫作評分標準

　　1）評分原則和方法

　　（1）A節(jié)應用文的評分側重點在于信息點的覆蓋和內容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞匯多樣性的要求將根據具體試題做調整。允許在作文中使用提示語中出現的關鍵詞，但使用提示語中出現過的詞組或句子將被扣分。

　　B節(jié)作文的評分重點在于內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。

　�。�2）評分時，先根據文章的內容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有1~3分的調節(jié)分。

　�。�3）A節(jié)作文的字數要求是100詞左右。B節(jié)作文的字數要求是160~200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

　�。�4）拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　�。�5）如書寫較差，以致影響理解，將分數降低一個檔次。

　　2）一般評分標準

　�。�1）第五檔：A節(jié)（9~10分），B節(jié)（17~20分）

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務：

　　——包含所有內容要點；

　　——使用豐富的語法結構和詞匯；

　　——語言自然流暢，語法錯誤極少；

　　——有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　——格式和語域恰當貼切。

　　對目標讀者完全產生了預期的效果。

　�。�2）第四檔：A節(jié)（7~8分），B節(jié)（13~16分）

　　較好地完成了試題規(guī)定的任務：

　　——包含所有內容要點，允許漏掉1、2個次重點；

　　——使用較豐富的語法結構和詞匯；

　　——語言基本準確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；

　　——采用了適當的銜接手法，層次清晰，組織較嚴密；

　　——格式和語域較恰當。

　　對目標讀者完全產生了預期的效果。

　　（3）第三檔：A節(jié)（5~6分），B節(jié)（9~12分）

　　基本完成了試題規(guī)定的任務：

　　——雖漏掉一些內容，但包含多數內容要點；

　　——應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求；

　　——有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；

　　——采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰；

　　——格式和語域基本合理。

　　對目標讀者基本完全產生了預期的效果。

　　（4）第二檔：A節(jié)（3~4分），B節(jié)（5~8分）

　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務：

　　——漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容；

　　——語法結構單調、詞匯項目有限；

　　——有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；

　　——未采用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性；

　　——格式和語域不恰當。

　　未能清楚地傳達信息給讀者。

　　（5）第一檔：A節(jié)（1~2分），B節(jié)（1~4分）

　　未完成試題規(guī)定的`任務：

　　——明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容；

　　——語法項目和詞匯的使用單調、重復；

　　——語言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差；

　　——未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；

　　——無格式和語域概念。

　　未能傳達信息給讀者。

　�。�6）零檔（0分）

　　所傳達的信息或所使用語言太少，無法評價；內容與要求無關或無法辨認。碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標的不同，分為學術型研究生和專業(yè)學位研究生。學術型研究生的培養(yǎng)目標是高層次學術研究型專門人才，專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標是具有扎實理論基礎，并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業(yè)技術或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。考研英語作文評分標準是怎樣的？

　　根據歷年來看，英語作文分為大作文和小作文。從平均分來看，小作文一般5—6分，大作文12—15分，總分大概也就20分左右。

　　考研英語一作文分為大作文和小作文，其中大作文評分標準共分為六檔，第一檔17—20分：包含所有內容要點；運用豐富的語法結構和詞匯；有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰等等。

　　英語一作文評分檔次

　　第一檔：很好地完成了試題規(guī)定的任務（17—20分）

　　包含所有內容要點，內容與形式的統(tǒng)一，與主題相扣；運用豐富的語法結構和詞匯；語言自然流暢，語法錯誤極少；有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰；格式與語域恰當貼切。

　　第二檔：較好地完成了試題規(guī)定的任務（13—16分）

　　包含所有內容要點，允許漏掉1—2個次重點；使用較豐富的語法結構和詞匯；語言基本正確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；采用了適當的銜接手法，層次清晰，層次較嚴密；格式與語域較恰當。

　　第三檔：很基本完成了試題規(guī)定的任務（9—12分）

　　雖漏掉一些內容，但包含多數內容要點；應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求；有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰。

　　第四檔：未能按要求完成試題規(guī)定的任務（5—8分）

　　漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容；語法結構單調、詞匯有限；有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；未采用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性。

　　第五檔：未完成試題規(guī)定的任務（1—4分）

　　明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容；語法和詞匯單調、重復；語言錯誤多，影響讀者內容理解，語言運用能力差；未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；無格式和語域概念；未能傳達信息。

考研英語作文3

　　一、背誦+默寫+仿寫

　　step 1背誦

　　其實，想要提高英文寫作水平，無非就三大方法：多讀、多背、多寫。讀是用心讀，在閱讀文章時及時將看到的精彩詞匯、詞組、句型記錄下來，并在寫作中反復運用積累下來的表達。

　　背誦確實是提高英語實力和考研分數的最好辦法，但這個背并不是死記硬背。新東方在線考研頻道建議大家盡量結合譯文，理解之后再背誦。前期背誦，肯定會很痛苦，很難背不下來，但如果能一直堅持下去，背誦速度會有一個明顯的提高。

　　step 2默寫

　　背誦之后一定要記得默寫，很多同學在完成背誦這個環(huán)節(jié)就不再進行下去。默寫才能檢驗你真正記住了多少。新東方在線建議大家盡量保證大作文在15分鐘內默寫完成，小作文默寫控制在8分鐘以內。

　　另外，新東方在線建議大家范文只背一遍就好，多多默寫幾遍。每次默寫之后，要仔細對比原文，并用紅筆認真修改拼寫、標點及語法等方面的錯誤，找出自己的寫作弱點。

　　step 3仿寫

　　在掌握范文之后，可以嘗試去寫一篇話題相似的作文，盡量使用剛剛背過的詞匯、詞組和句型。經過不斷地背誦、默寫后，仿寫一些主題相似的作文就會變得容易起來，等到考場后，自然能夠靈活使用范文中學習到的`詞組、句型以及語法等。

　　二、語言>結構>內容

　　1、語言

　　對于閱卷老師來說，在看到一篇考生作文時，他們最看重的是語言水平。同時，語言水平也是考生最薄弱的地方。語言有兩大評分標準：

　　（1）用詞和句型沒有太多的嚴重錯誤，可取得寫作及格分（小作文6分+，大作文12分+）；

　�。�2）用詞和句型富于變化，可取得寫作高分（小作文8分+，大作文16分+）

　　2、結構

　　結構即文章的邏輯性。不同于中文，英文寫作比較注重邏輯的嚴謹性。新東方在線建議大家在寫作文的時候，可以采用總—分—總結構。大作文每段首句一般為主題句，其次為兩至三句的描述或論證。首段一般是圖畫或圖表的描述，第二、三兩段一般為觀點的論證。最后一段為小結，概括論證。

　　3、內容

　　內容即觀點或思維。內容上有三大要素：論點、論據和論證。論點即文章的中心思想，一般放在第二段首句及第三段首句；原因、例證等具體論據以及因果、分類等論證出現在第二、三段。

　　三、書寫工整！卷面工整！字跡清晰！

　　根據的“評分原則及方法”，如果英語作文書寫較差，影響到閱卷，將分數降低一個檔次。如果書寫較好，小作文直接加2分，大作文直接加4分。作文卷面書寫較好，漲6分以上并不是難事。新東方在線建議大家在寫作文的時候一定要注意卷面干凈，即使英文寫的不好看，也要寫清楚，寫整齊，保證卷面的整潔度。

考研英語作文4

　　根據《考研英語大綱》規(guī)定，考研英語作文有兩類，一個大作文一個小作文。其中的小作文，多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體，它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。它的評分重點在于信息點的覆蓋，內容的組織，語言的準確性，格式及語域的恰當性。鑒于小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、語言和要點等方面下足功夫，拿到理想的分數還是不難的。下面將為20xx年考研的同學們提供以下小作文寫作技巧。

　　1、格式

　　稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每個單詞首字母都大寫);如果是寫給關系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx;;對于關系較親密的人可以直呼其名，即Dearxx。需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2.稱呼之后要加逗號或者冒號(推薦大家用逗號，因為歷年的高分范文都是用逗號的)。

　　正文：正文格式一般有兩種格式，一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行;一是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。老師建議考生采用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。

　　2、語言

　　寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。

　　一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的`格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

　　3、其他

　　考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆，雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述(在寫作有此必要的時候)。最后，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節(jié)。

考研英語作文5

　　第一，首先分析一下新大綱的要求和變化

　　大綱規(guī)定，寫作將要求寫兩篇文章：應用文和議論文各一篇。兩篇文章各有側重，雙管齊下。主要變化來自于增加一篇應用文，其實，20xx和20xx年的大綱都強調了要會寫應用文，如書信、簡歷摘要和備忘錄，其實寫作方面并沒有出現新題型。所謂的大綱變化在寫作部分只是增加了寫作數量，調整了分數而已。考查兩篇文章的形式類似于雅思考試，說白了就是更加注重考察考生的語言應用能力，在日常工作中能否完成簡單的任務。

　　第二部分寫作仍然占20分，但要求的字數已經減少到160-200個詞匯，可考查的題型分別為“簡單提綱作文、圖表作文、圖畫作文、情景作文”。圖畫作文出現了6次，分別是1998年的“如此承諾”，20xx年的“世界商業(yè)捕魚簡史”，20xx年的“愛心是一盞燈”，20xx年的“民族文化與世界文化”，20xx年的“溫室中的花朵經不起風雨”，20xx年的“終點又是起點”。圖表作文則分別是1997年的“煙草消費”問題，1999年的“美國人口和野生動物數量變化”問題。

　　第二，考前的分析

　　按照第一點分析的歷年考查的題型，為了使寫作能夠盡量拉開分數檔次，圖畫作文和圖表作文已經成為主流題型。所以在考前班上我分析過：即使出現觀點題也會和20xx年大綱那樣和圖畫圖表相結合。

　　由于每年的大綱樣題對考試都起到一種指導暗示作用，今年頒布的大綱樣題還是圖畫作文。因此我們在考前培訓中，依然把圖畫作文作為重點。圖畫作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱、圖畫、情景說明的組合，需要在審題和和寫作中予以關注。在圖畫構造上又可以采取兩圖對比式，如20xx和20xx年考題，難度明顯大于四六級的圖表作文。

　　第三，今年的考題

　　今年的考試題目分別是：寫一封辭職信信件和一副關于老人贍養(yǎng)問題的漫畫題目。我個人以為這個題目難度并不是

　　很大，甚至于第二篇文章相對于02年和04年的難度還有所降低，可能是增加了應用文的原因吧。

　　今年的題型可以說在我們的`培訓班上我個人以為大體把握是正確地。關于第一篇作文，在考前各個培訓班上我明確說過：書信體是最重要的，在具體的指導中則重點放在了嚴肅信件的指導中，并要求學員注意投訴信件和辭職信件，畢竟市面上鋪天蓋地的都是求職信、申請信等等私人信件只是稍稍提及。關于第二篇文章的漫畫形式，在考前各個培訓班上我明確說過，一旦是漫畫題目可以注意和實事熱點話題寫法結合起來，這一點我是強調過的。至于圖畫題目的樣式并沒有走出傳統(tǒng)題目的圈子，所以預測肯定是基本正確的。

　　第四，05考題對06年的啟示

　　對于06年考題，應用文的寫作可能更加靈活，難度可能會有所加大，議論文則還是么關注圖表作文和圖畫作文的寫法，事實我個人覺得這兩種作文的具體寫作上有很大的共性，考生在準備上可以相互借鑒。畢竟議論文說白了不過提出問題――分析問題――解決問題的寫作結構。

　　最后一點需要提醒的是，現在距離06年考試尚有時間，考生還是應該扎扎實實地從語言基本功上提高自己的，萬變不離其宗的是：語言第一位，結構第二位，內容第三位。

　　以上分析只是拋磚引玉，希望更多的老師和學員予以補充，尤其歡迎那些參加了我05年考前輔導班同學，渴望分享你們的得失。感謝所有西安新東方考研班的學員，謝謝大家?guī)Ыo我的快樂和感動。

考研英語作文6

　　1.改革產業(yè)結構 reform the structure of industries

　　2. 虧損企業(yè) loss-making enterprises

　　3. 搞活企業(yè) enliven enterprises

　　4. 加快現代化步伐 quicken the modernization drive

　　5. 跨國公司 transnational corporation / multinational corporation

　　6. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) township enterprises

　　7. 國有企業(yè) state-owned enterprises

　　8. 合資企業(yè) joint ventures

　　9. 解放生產力 emancipate/ liberate productivity

　　10.振興國家經濟 invigorate our state economy

　　11.實行股份制 introduce the shareholding system

　　12.全面深化改革 deepen reform all round

　　13.提高經濟效益 improve economic results

　　14.增進效益 increase economic returns

　　15.宏觀經濟調控 macro-economic control and management

　　16. 經濟實力 economic strength

　　17. 經濟轉軌 economic transformation

　　18. 經營機制 operative mechanism

　　19. 整頓經濟秩序 rectify economic order

　　20. 引進競爭機制 introduce a competitive mechanism

考研英語作文7

　　考研英語作文評分標準第一個等級肯定是滿分也就是20分，能夠在英語作文這里拿到20分，那基本已經是神級標準，可以直接去考英語類的研究生了，這個等級的作文要求是：“內容切題，包括提綱的全部要點，文章通順，言之有物，語言流暢，句式變化多，用語的面寬。雖有個別不妥之處，但是該生基本功較好，表達能力較強，文章的長度符合要求”。當然，考研英語閱卷到底還是由人來閱卷，不會特別機械的將標準生搬硬套進去，肯定會存在上下浮動一兩分的情況。

　　第二個等級定分大概在16分，這個等級的要求是：“內容切題，包括提綱的全部要點，言之有物，表達基本清楚，文字連貫，句式變化較多，結構和用詞有少量的一般性錯誤，文章的長度符合要求”。同學們可以看到，相對于滿分等級的要求，這個等級的要求只是簡單降低，但是基本要求比如長度和完成提綱的全部要點等等完全都還在，同時這個等級也應該是大家基本能夠達到的等級，大家想一想，英語作文大小加起來30分，分值比例還是很大的，我們做過統(tǒng)計，兩個作文加起來在18分到24分之間是正常水平，如果低于這個分數，的話，英語過線會變得很難，這樣就要保證在閱讀時一個不錯或者錯一兩個，同學們有這個信心嗎?如果沒有信心的話，那么還是在作文方面努力一下吧。

　　第三個等級定分在12分，這個等級的評分標準是：“內容切題，包括提綱的全部要點，表達基本清楚，但結構和用詞錯誤較多，有少數是嚴重錯誤，文章的長度符合要求”。這里的“嚴重錯誤”一般指的是搭配關系出錯，或者連接詞使用錯誤等等，如果你想使用長難句，一定要注意自己寫的句子的語法有沒有錯誤，當然如果能夠寫一個或者幾個非常出彩的長難句是很加分的，但是如果有語病，那么可能還會減分，為求穩(wěn)妥，大家在沒有把握的情況下可以換一種表達方式來表達，比如用兩三個短句子來代替。

　　第四檔是8分，評判標準為：“內容切題，包括提綱中所列的要點，表達尚可理解，但結構和用詞錯誤多，有些是嚴重錯誤。文章的長度基本符合要求”。什么叫做“文章的長度基本符合要求”呢?比如作文要求要求寫200詞，但是你寫了180詞左右，那這就叫做“長度基本符合要求”。

　　第五檔是4分，標準為：“短文和題意勉強有關，但條理不清，篇章結構不完整，語句錯誤多，且多為嚴重錯誤——詞不達意”。這個基本上就是老師看在你寫了給的面子分了，我相信準備考研的同學們，英語作文都不會是這個水平的，假如真的有，那就努力吧。

　　是的，我們還有最后一個等級的評判標準，就是2分，標準是：“條理不清，詞不達意;語句錯誤都為嚴懲錯誤，字數不足”。這種分數就好像朋友圈里你發(fā)了動態(tài)，朋友給你點贊，告訴你“朕已閱”這種的意思。

　　在評分標準之外，此外，還想要提醒大家一點，就是書寫，既然目前考研統(tǒng)考不大可能實現機考，紙質考試肯定是要自己寫作文的，那么字跡工整清晰，卷面整潔這些基本的要求還是要做到的，假如你的作文真的是只有8分的水平，字跡清楚美觀，閱卷老師覺得賞心悅目，肯定會在權限范圍內多給你一定的分數，全國考研統(tǒng)考，分數線都是定死的，能多一分就是多給自己爭取一個機會啊，所以同學們還是真的需要特別注意英語作文的寫作的。請問考研英語二作文要拿多少分？

　　考研英語二，小作文一般能拿5-6分，作文英語二大作文滿分是15分，通常只需要考到12分左右就已經很好了。翻譯通常在5-7分，評分標準是如果句子譯文明顯扭曲了原文的意思，該句得分最多不超過0.5分。

　　一考研的意義

　�。�1）考研是為了求取更大更好的發(fā)展空間。隨著知識經濟時代的來臨，只是變成了第一生產力，教育本身便是一種投入、一種生產力。更多的教育，便意味著更多的收入，更有趣的`事業(yè)，更好的生活，正所謂厚積而待薄發(fā)。

　�。�2）對于希望換一個專業(yè)的人來說，考研更是不可多得的機會。事實上，在考研大軍中，特別是在應屆畢業(yè)生中，很多人都是為了換專業(yè)而考研，從而使自己有了一個新的開始。

　　二考研的學習方法

　�。�1）人與人之間最大的差別在于思維的差別。毋庸諱言，人與人之間的最大差別是思維的差別，也可以說是思考的差別�？佳幸彩侨绱耍�有人思考得簡單，有人思考得復雜;有人思考得全面，有人思考得片面;有人思考得深入，有人思考得膚淺;有人思考得縝密。

　�。�2）考研是有明確時間要求的，制定計劃自然也是。在最終的考試到來之前，必須合理規(guī)劃好自己的復習時間。往大的方面說要分成三階段：基礎、強化、沖刺。往小的方面說，長計劃，短安排。

考研英語作文8

　　考研英語作文是考研英語中的重要部分,掌握好作文可以使考研英語成績大大提升。新東方在線考研提醒大家在作文復習中一定要注意以下三點：

　　第一，學以致用，鞏固語法知識。許多考生記不住、不理解英語語法，在作文中出現了大面積的語法錯誤，嚴重影響文章的得分。在平時，同學們就要注意鞏固和積累英語語法知識，結合例句來記憶和背誦，買一個專門的本子來總結和歸納語法知識，這樣能形成系統(tǒng)的英語語法體系。在平時的訓練中，關注閱讀文章中的語法知識，在自己的.寫作中靈活應用語法知識，讓語法成為提升考研英語分數的有力武器。

　　第二，積累豐富的句式和詞匯。英語詞匯富于變化、追求生動，講究不拘一格和多樣化。考生要用多種方法加強句式和詞匯積累。在具體閱讀中，重點記憶精彩句式和關鍵詞匯，結合例句進行訓練，這樣才能舉一反三。同時，在平時多看一些帶中英字幕的英語視頻，用聽視頻、看字幕的方式提升英語能力，這樣能學習到地道標準的表達方式，為自己的文章增光添彩。

　　第三，重視范文的背誦和研習，在平時有意識地練習和模仿好文章。如果簡單地背誦范文，難以真正消化其中的精華。只有靈活背誦和記憶范文，在平時的練習中多使用、多回顧，才能為己所用。優(yōu)秀范文的遣詞造句和寫作思路都是值得借鑒的。同時，同學們還可以選擇性背誦其中的經典片段、精彩句子、重點詞匯。記憶不是考研英語復習的最終目的，運用才是根本。

　　英語寫作訓練和背單詞不同，是一個循序漸進、緩慢的過程，只有堅持訓練和歸納總結，才能逐漸提升自己的寫作能力和語言駕馭能力。在訓練中不斷發(fā)現和糾正自己的錯誤，這樣才能排除母語的干擾，形成英語寫作的技能。

考研英語作文9

　　考研英語寫作需要的不僅僅是單詞和語法知識的積累，以及一些模板的背誦，還需要具體問題具體分析，雖然圖畫作文考查的可能性非常大，但是從不同角度來說，圖畫作文還可以分成好幾種性質，每種性質考查的點又不一樣。所以對于這樣的情況來說，究竟怎么復習考研英語作文更加高效呢?

　　第一步：借助模板，熟悉框架性內容

　　模板可以用上課時老師給定的，也可以在課堂內容的基礎上結合范文歸納總結。模板并不是機械的死記硬背，其使用目的有三點：

　　1、通過模板的復習，解決每一段大致寫什么內容的問題。這樣在拿到一篇題目時，不至于花太多的'時間構思寫作內容上，而是把主要精力放在語言上。

　　2、模板的復習能夠使得大家熟悉英語文章，尤其是應用文部分的寫作格式。在現階段解決這個問題，將有助于良好習慣的形成，從而避免不必要的失分。

　　3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時拿分的武器。

　　第二步：積累好詞好句

　　在第一步的復習完成后，你對于自己的寫作思路已經大致清晰了�，F在的問題在于積累的寫作素材還不夠多，這時建議在閱讀中學習寫作�？梢蚤喿x寫作范文、外國報刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用范圍比較廣的句子。

　　在這一階段的復習過程中，可以采用翻譯的方法練習，即看完一個句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來，嘗試著根據中文自己翻譯出一個句子。應用這種方法，自己寫做過程中的不足就會立刻暴露出來，起到事半功倍的效果。以前曾經有學生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進行寫作學習，效果非常不錯，基礎比較好的同學可以參考這種方法。

　　第三步：通過練習，把所學的內容落到卷面上

　　如果前面兩步復習不錯的話，這個階段的復習可以說是一種享受，能夠把自己所學的東西很順暢的寫出來，并且寫的很好，首先不僅是對自己寫作的提升，還是對自己復習的一種肯定。建議大家使用何凱文的《20xx考研英語絕對考場最后六套題》來進行練習，在鍛煉自己能力的同時還能掌握真題的出題趨勢。

考研英語作文10

　　完善語法常識

　　想要寫好一篇作文，必須要做到詞匯和語法運用的準確，在運用準確的基礎上還要讓自己的語法和詞匯變得很"美"。所以，我們現在要做的就是完善自己的語法知識，從而寫出漂亮的句子。平時多看一些語法相關的書，做閱讀的時候注意把自己做錯的語法點勾畫出來，并且要及時的作總結，爭取這個語法錯誤下次做題不會再犯。

　　作文需要"高難度"

　　這里的高難度是指大家需要掌握一些高級詞匯，高級詞匯可以讓你的作文水平瞬間提升檔次。還可以適當的增加幾個長難句，長難句它能夠很好的`去彰顯一個人的英語水平。如果擔心自己的長難句會出現語法錯誤的話，可以自己先寫一些，然后給自己的英語老師修改，并讓他們給你提一些建議。

　　有效的背誦

　　背誦是提高寫作的又一有效途徑。如果你的頭腦里空空如也，沒有一點點存貨，想要寫出好的作文是不可能的。只有你將自己背誦的內容儲存于記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。這里就需要同學們在日常的學習中將自己看到的比較好的作文便把它背誦下來，儲存在自己的大腦里，以備不時之需。

　　外文雜志不可少

　　想要寫出一篇地道的英語作文，就需要大家平時多積累，要注意多看一些外文雜志，先了解外國當地的一些習俗和一些書面常用語，這樣你的作文想不得高分都難。報紙China Daily就不錯；期刊的話，圖書館里面有可以看一寫英文期刊；還有BBC、VOA 等一些新聞官方的網站也不妨有空去瞧一瞧。

　　切忌照搬模板

　　很多同學在寫作文的時候都會照搬網上的模板，這其實是一個大忌，那些模板在作文中都已經用爛了，判卷老師看得多了難免會反感，想要得高分就要寫出和別人不一樣的東西，要出奇制勝。

　　光陰似箭，時間如梭�，F在雖然看起來還有很多時間去備考，但是當你真正的去備考的時候你會發(fā)現時間過的飛快，完全不夠用！所以，我們現在要抓緊時間，合理安排自己的考研計劃，實現自己的研究生夢想。加油考研人！

考研英語作文11

　　1.內容切題

　　內容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？ 考生應該從以下幾個方面入手：

　�。�1） 認真審題。根據題目的類別， 弄清楚題目對文體的要求， 并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文， 同時確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想�？忌�在拿到作文題后切忌唯恐時間不夠， 提筆就寫。 一旦到了考場上，寫的內容偏離了題目的要求， 等到發(fā)現了再改就來不及了。所以同學們在平常練習時，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。

　�。�2）注意安排和設計段落。根據文章的中心思想， 確定各個段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點的正反兩個方面來考慮， 首先是某觀點的合理成分或者某物的長處， 然后是該觀點的不合理成分或者該物的短處， 最后闡明自己的觀點。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫得鮮活起來名師指點：20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點：20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點：20xx高考怎樣答題才會獲得更高的分數海南省20xx年高考數學考試大綱名師指點：20xx高考數學重要考點重慶20xx年高考英語試卷的基本結構 英語:考研英語優(yōu)秀作文需要具備的素質

　�。�3）同學們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結構松散， 意思不明確， 甚至會偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺。

　　2.表達清楚

　　文章要做到文字連貫、表達清楚， 要做到文字連貫， 文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進行展開， 而且各段落的.主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起， 完整而流利地表現出段落所要表現的思想， 使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯系，進而明白你所要表達的意思。

　　3.句式有變化

　　初學寫作的同學， 由于對英語寫作沒有信心， 通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識， 包括英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子， 文章因此顯得刻板， 毫無生氣。實際上， 和漢語一樣， 英語的句子結構也是豐富多彩， 變化多樣的， 同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。適當的運用一些復合句會給你的文章增色添彩。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫得鮮活起來名師指點：20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點：20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點：20xx高考怎樣答題才會獲得更高的分數海南省20xx年高考數學考試大綱名師指點：20xx高考數學重要考點重慶20xx年高考英語試卷的基本結構 英語:考研英語優(yōu)秀作文需要具備的素質

　　4.正確的句子結構和恰當的詞匯

　　句子結構和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結構， 選擇恰當的詞匯， 首先要勤學多練。尤其在練習寫作的初始階段， 要勤查語法書和字典，常用詞和短語進行背誦記憶， 擴大詞匯量， 拓展知識面。 要深刻理解所背詞語的內在含義， 并了解他們所使用的語言環(huán)境。復習備考時， 請務必認真閱讀關于寫作方面的論述， 模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型， 以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組， 那樣容易養(yǎng)成不良的寫作習慣。 一定要注意使用學習過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會提升你的準確率。

　　其次， 在考試過程中， 對于那些拿不穩(wěn)， 沒有把握的句子， 盡量采取“ 回避政策”，或找到相應的替換詞。

　　5.卷面整潔

　　特別強調，寫作屬于主觀性測試， 閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分數， 而且研究生入學考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法， 閱卷人員就總體印象給出獎勵分， 而不是按語言點的錯誤數目扣分， 因此， 大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養(yǎng)成良好的寫作習慣。

考研英語作文12

　　一、詞句短篇，作文速成的不二法門

　　一篇好文章的形成是一個篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過程�！秾懽�160篇》遵循了這個思路，以簡約清晰的筆法，總結分析了考生在寫作中存在的語言問題和思維問題，從詞句段篇幾個作文要素構成方面，逐步引導考生英語寫作從“無處下筆、無話可寫”向“思如泉涌，妙筆生花”過渡。

　　在詞匯、句式層面，書籍分別歸納了大作文寫作高分詞匯和應用文寫作核心詞匯，旨在幫助考生掌握考研寫作亮點詞匯，提高用詞的準確度與多樣性。其次，列舉了英語基本句型和適用于考場寫作的經典句式，并創(chuàng)作了相當數量的精彩經典句式，既顧及了語法薄弱者的需要，也給考生提供了背誦和仿寫的參照。

　　在段落、篇章層面，書籍從語言及思維等角度出發(fā)，詳細講解了開頭段、主旨段(中間段)、結尾段的速成方法和高級語料，為快速寫出一篇作文奠定了基礎。而且總結歸納了實用性超強的萬能模板，十分方便地幫助基礎比較差的人背誦和套用模板。同時為了幫助考生理性地對待模版，還專門就如何突破模版進行了詳盡闡述。

　　考生一步一步按照上述步驟復習考研英語作文，寫出一篇不錯的考場作文不在話下。

　　二、“三步作文法”——作文奪人眼球的訣竅

　　針對大部分考生，作文寫作毫無亮點、不夠吸引閱卷老師眼球的缺陷，《寫作160篇》在真題短文寫作部分創(chuàng)造性地總結出了獨特的“三步作文法”，即以“經典模版范文”為起點，通過對其宏觀思路上的突破，創(chuàng)造詞匯沒有模版痕跡的“思路創(chuàng)新范文”，繼而又在此基礎上，通過語言句式方面的.替換和提升，最終形成了“語言創(chuàng)新范文”。

　　三篇范文角度不同，適用對象和階段也可以不同，目的是為了讓考生明白，模版范文和高分范文之間的差別是如何形成的，從而直觀感受到，一篇優(yōu)秀的高分作文是如何創(chuàng)作出來的。如此一來，不僅解決了大部分考生，考場上無話可說的問題，又能突破因思維受限或語言表達能力受限，而寫不出有見地、新意、文采的文章這一障礙，有效地幫助考生提高了寫作謀篇布局能力和

　　快速寫出一篇優(yōu)秀文章的能力。

考研英語作文13

　　考研英語作文是短期沖刺提分效果最明顯的部分，每年考研備考沖刺階段考生一定要抓住作文，提高英語總分。

　　切忌跑題

　　一般作文題目寫作套路就是描述現象、解釋現象、解決方案，但有時候考研題目不按套路出牌，比如，要求舉例說明現象、自己的看法闡釋，考生不能光顧著套模板忘 記舉例描述、論證。在寫的過程中要時刻看看題目要求，每個段落時常點一下題，貼合一下主旨�？紙錾弦�一邊寫一邊回看，這樣萬一離題，要及時往回拉。

　　模板要唯一

　　考生一定要為自己創(chuàng)作高端大氣上檔次的獨家作文模板和萬能句。不要一開篇就是as…as…,用爛熟的套路開頭，只會降低判卷人的認可度。作文的備考要充分，可以通過學習某些寫作技巧課程來完備，讓自己的模板"與眾不同"起來，比如道長考研英語寫作白金單項班，或者去網上各大考研論壇中搜集、也可以關注考研微信：kaoyan_koolearn,會有考研資料推送，總之，通過各種渠道下載10條最新積極作用的表達句、10條最新建議措施句、10條最新危害性結果表達句，然后對其升級改造，化腐朽為神奇，整理成自己的.專屬模板。

　　高級寫作詞匯迅速積累

　　在作文的寫作練習中要注意時態(tài)、語法的正確使用，單一地背誦范圍，可能不太能察覺出語法的錯誤，動手寫才能一針見血的發(fā)現。同時，平時注重高級詞匯的積累，這些高級詞匯可以從考研閱讀中整理出來或者學有余的同學從雅思托福詞匯中借鑒部分�？忌鷱默F在開始就要有意識地練習英文寫作了，不求字體優(yōu)美，但求書寫清晰，卷面整潔，語法正確。從現在開始每天至少練習一篇，到考試的時候自然水到渠成，落筆生花。

考研英語作文14

　　一、高分作文的給分標準

　　考研英語作文復習，大家一般只考慮背誦模板，卻忽略了考研英語作文的評分原則和評分標準，所以即使模板背的滾瓜爛熟，仍然不能得到高分。

　　1.大小作文評分看這些點

　　應用文主要包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還應能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。考試的要求是做到：語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；遵循文章的特定文體格式；合理組織文章結構，使其內容統(tǒng)一、連貫；根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語言。

　　短文的評分標準主要是：首先看內容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據內容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計分。

　　2.考研英語高分作文應達到這水平

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務，對目標讀者能完全產生預期的效果�！癜�含所有內容要點；

　　●使用豐富的'語法結構和詞匯；

　　●語言自然流暢，語法錯誤極少；

　　●有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　●格式和語域恰當貼切。

　　二、考研英語作文怎么拿高分

　　基礎不好，考研英語作文想要取得高分，就應該先打好基礎，積累一定的寫作語料，再就是學習模仿范文。

　　1.夯實基礎

　　建議大家用真題語境法學習基礎知識，北大博士呂升運的《考研圣經》就很不錯。書中逐句精講了單詞和語法知識，基礎不好，也能很快學會。

　　2.積累寫作語料

　　寫作語料的話，如果你不想整理，可以直接選擇學習作文書中的�？梢钥纯从⒄Z一的《寫作160篇》和英語二的《寫作寶中寶》，這是熱點話題很全的作文書。大家可以用來背誦這些熱點話題。

　　書中把各類熱點話題的寫作語料進行了詳細歸類，大家可以直接學習書中的熱點話題素材，不用自己去整理那些素材了。

　　3.模仿范文

　　考研英語作文想要取得高分，還要不斷的模仿練習，不要能只是簡單的背背就可以了。

　　建議大家自己先寫，然后對照范文，學習范文的寫作思路。或者說大家在寫完之后，還可以找別人進行修改，反復的修改接受別人的意見，也是對自己寫作的提升。

考研英語作文15

　　1、根據常考話題來準備素材

　　考研話題牽涉面廣，包羅萬象，變幻莫測。但從歷年考研真題研究中可以發(fā)現寫作基本上可粗略地劃分為兩大類話題：永恒話題(everlasting topic)和熱點話題(hot issue)。所謂永恒話題，是指那些不以時間和空間的轉移為轉移的話題。這類話題一般都是一些宏觀的大話題，沒有明顯的時代印痕。如有關社會道德范疇的話題。另一大類是熱點話題，即近幾年或某一年特殊的社會現象，媒體普遍報道過或公眾普遍談論的話題。這需要平時在生活和學習中留意類似話題的英文素材預以備戰(zhàn)不妨是個好的辦法。

　　2、要精心構造全文的引言段。

　　考研作文閱卷老師每天工作量很大，工作時間也較長，因此長時間批改水平參差不齊、質量高下不一的作文難免感到疲勞，厭倦，甚至氣惱。據測試統(tǒng)計，一口氣讀完12篇后才走神的人極少，定力驚人。因此，在考研寫作三段制中，第一段最能吸引他們的`目光和注意力，因為考研作文采用的是總體評分法(Global Scoring)，作文評卷老師往往主要憑借第一段的總體印象打分。有人把文章的第一段說成是黃金段落，說老師就是在這一段中不斷地“淘金”。這一說法是很有道理的，因此，作文要想得高分，一定要精心構造全文的第一段，最大限度地滿足閱卷老師的期待心理，力爭給他留下良好的第一印象。經驗告訴我們，閱卷老師在看完文章的第一段后就已基本上給文章定了分數檔次，即使在第二，第三段中發(fā)現文章中的其他一些美中不足之處，他也只是微調幾分，總體分數還是比先定的檔次低的文章要好得多�？傊�，引言段在全文三段中的重要性再怎么強調也不過分。如果要按重要性依次遞減的順序來排的話，那么應是引言在先，其次是結尾段，再次是拓展段。

　　3、多多制造語言的閃光點。

　　“言之無文，行而不遠”，同理語言干癟平淡，讓人看之面目可憎，讀后味如嚼蠟。要想攫住閱卷老師匆匆的一瞥，留住他們的興奮點，就非得在語言上猛下功夫，多制造些表達上的閃光點。語言是思維的外殼，語言的好壞直接影響到實際作文分數的高低。語言表達的亮點體現在小到一個詞，短語大到一個句子中。高分作文往往是“錙銖必較”，幾乎字字計較。很多人作文分數很低往往是因為用詞面太窄。當然，詞匯的積累是有個過程的�？上У氖�，很多同學只能認詞，卻不能再現，更不用說寫作時運用了。大多數考生在考研寫作時，似乎對下面幾對詞“情有獨鐘”。如一提到“越來越多人”便是“more and more people”。盡管這種表達方式沒有錯誤，但往往不能形成表達中的“亮點”。如能改成“people in growing/increasing/expanding/mounting numbers”，那效果可就另當別論了。

　　4、盡量避免中國式英語。

　　母語為非英語的人學習英語時往往會將母語的思維和表達方式直接遷移到英語表達當中。中國人學英語時往往會受母語根深蒂固的影響，最易造出中國腔的英語。有人把“價格便宜”直接寫成“The price is cheap”，把“這件事小菜一碟”說成“This is a small dish”，讓人看后苦笑不得。因此要盡量擺脫中國試英語，方法看來只有一條：多看外國人寫的文章，多多閱讀。不難想象，閱卷老師如果在短短的二百字文章中到處看到Chinglish，他無法使自己對你文章的印象好起來。

　　5、盡量要有路標詞。

　　路標詞(signal word)又稱銜接詞(connectives)就像燈塔為在茫茫大海中航行的船只指引方向一樣，它能突出文章的層次性和邏輯性。英語文章講究啟承轉合�！皢ⅰ本褪情_啟觀點;“承”就是接著話茬進一步發(fā)展論證或補充;“轉”就是講相反或對立的觀點;“合”就是總結概括。一篇文章若沒有路標詞便會雜亂無章的亂堆在一起，給人凌亂沒有條理的感覺。標志詞或銜接詞的作用絕對不可小覷。

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