英語作文（集合15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語作文1
1.四邊的距離：
在書寫時，上下左右要留有一定的空白距離。
2.題目的寫法：
題目應寫在第一行的'中間，題目左右兩邊的空白距離大致相等。
題目的第一個單詞的第一個字母必須大寫。從第二個單詞起，其中每個實義詞的第一個字母大寫，而冠詞、介詞和連詞的第一個字母則一般小寫。如：
A Day to Remember Let's Go in for Sports
寫題目不要用括號或引號。題目后除了問號和感嘆號之外，不加其它標點符號。
3.文章本體
文章本體文章第一段的第一行應與題目隔一行或兩行。每段的開頭一般應該縮格，即向右縮進約四個字母的間隔;單詞與單詞之間須留一個字母的間隔，句與句之間須留兩個字母的間隔。假若每行的最后一個單詞寫不下，最好不要輕易拆字移行，可將該單詞移到后一行去書寫。書寫時，不要因為一行末尾還有一點空間就把一個詞前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。實際上，移行過多是書寫、打字或排印質(zhì)量不高的表現(xiàn)。不必過分地去追求右邊的整齊，寧可多空一些，每行長短錯落，要比移行過多看上去舒服。
英文書寫應符合書寫規(guī)范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱。書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧。
英語作文2
我喜歡圣誕節(jié)，它就像我們的春節(jié)。
也許春節(jié)比圣誕節(jié)更重要和有趣，但是我更喜歡圣誕節(jié)。因為我們可以在圣誕節(jié)和我們的朋友和同學一起度過。下雪的時候，圣誕節(jié)變得更加可愛，就像童話里一樣。我可以想象我在一個童話里，賣火柴的女孩是我的朋友，丑鴨變得越來越漂亮等等。多美的地方�。∷晕覀円部梢苑Q圣誕節(jié)為"可愛的下雪天"
在圣誕節(jié)，商店是紅色和綠色的.。有這么多圣誕卡、圣誕帽、圣誕娃娃和許多彩色的東西。所以商店看起來非常漂亮。我們可以給朋友一張卡片或一個洋娃娃，并說"圣誕快樂"順便說一下，我認為學習也可以變得更加有趣。
圣誕節(jié)即將來臨，這也意味著新的一年即將到來。讓我們更加努力學習，迎接新的一年！
英語作文3
這個學期，媽媽又給我換了一位課外英語輔導老師。當我知道她還是一位村官的時候，我的好奇心一下子涌了上來，猜想到底是一位怎樣的老師呢？我日思夜想，終于等到了學英語的日子。
來到老師家門口，我急不可待地推開老師家的門，見到了老師，我大吃一驚，這位老師跟我想像中的.不一樣，簡直判若兩人。她非常年輕，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆明亮的珍珠�！袄蠋熀茫 蔽液苡卸Y貌地說。老師對我微微一笑，便讓我坐了下來。接著老師便向我們做了自我介紹，我才知道她姓陳，之后就開始了新學期的英語歷程。
“哎，我們學的是牛津英語�！蔽覍ι磉叺娜~孫樂說。
葉孫樂點點頭說：“是呀！”
看著全新的英語課本，我迫不及待地打開它，想一睹為快。
“��！怎么大多數(shù)都是它認識我，我不認識它呀！不過不用擔心，憑著我的聰明才智，應該很快就能將它們?nèi)俊麥纭摹！蔽以谛睦锇蛋到o自己打氣。
陳老師開始講課了，我和葉孫樂專心致志地聽講。在老師極其生動的講解中，一節(jié)課很快就過去了。陳老師給我們布置了作業(yè)，讓我們下次上課時遞交。
回到家，媽媽問我：“程皓，你覺得這個英語老師怎么樣啊？”我不假思索地說：“好極了！我很喜歡聽陳老師講課�！眿寢屄牶蠊膭钗艺f：“喜歡就好，相信程皓會學好英語的。”
英語作文4
自從唐僧師徒回來西天取經(jīng)，都成了神仙班，但天道有規(guī)，每天要早早上早朝。
這一天八戒匆匆趕到，卻發(fā)現(xiàn)早朝大殿空無一人，連太上老君老師都沒來。他覺得很奇怪：這么晚了，怎么沒人？可能不去早朝，但都去哪了？想了想，他帶著云去了太上老君的宮殿。當他看到老先生不在宮殿時，他環(huán)顧四周。突然，他在老先生的桌子上發(fā)現(xiàn)了一些書。他去看它們，發(fā)現(xiàn)它們是英語書。一次偶然的機會，老先生來了，八戒問：“你今天怎么不去早朝？再說，你為什么學英語？”老君道：“今年玉帝叫我們出國旅游，開闊眼界，學好英語。還有三個月。有哪些早期？”快點學英語！來不及學了！”豬說，“我明白了！我想學，但是哪里可以學？”“去水簾洞你大師兄辦的“悟空優(yōu)秀英語培訓班”吧！”“哈！這只猴子是什么時候從仙女變成英語高手的？”之后，他驅(qū)車進入云中，來到水簾洞。他看到水簾洞上有一張美麗的.大卡片，上面寫著“優(yōu)秀英語培訓班”，又用英語寫了一遍。他走進去，看見悟空正在講課。他走過去說：“猴哥，我是來學英語的�！薄皢�！是太陽從西邊出來了！你這個懶傻子知道怎么學！”“嘿！猴哥，我也有時間勤快一點！”“好，你可以找個座位。只要你肯學，三個月就可以背著背包旅行了�！卑私渎牶螅艘惶子⒄Z學習設備，坐在座位上。因為悟空教得好，管得嚴，八戒很快就改掉了懶習慣。他現(xiàn)在非常喜歡學英語。他拿了個饅頭，每天很早就去上課。結果，他在休息時看書，甚至放學后也是如此。他早上只吃了五分之一的饅頭！
長期的努力終于帶來了優(yōu)異的成績。在出發(fā)的路上，玉帝拿出一塊食物，放在八戒的背包里。他拍拍他的肩膀說：“這食物是對你努力工作和學習的獎勵！”八戒聽了，尷尬一笑。
英語作文5
我們的校園，是一個美麗而又充滿生機的地方。
走進校園的大門，映入眼簾的是一個圓形的大花壇�；▔锏幕ㄕ娑嘌剑嗟米屇銛�(shù)都數(shù)不清；花壇里的`話真香啊，香的招引了十幾只小蜜蜂；花壇里的花真美呀，美得就像給花壇穿上了一件五彩繽紛的衣裳。
繞過了花壇，展現(xiàn)在你眼前的就是高大的教學樓了。進入教學樓內(nèi)就可以聽到學生們傳出的瑯瑯的讀書聲。我們的教學樓有三十六間教室，有四間教師辦公室，還有一間會議室和一間電腦室。這三十六間教室，一間教室大約有六十個人左右，整個學校有三千多名學生。進入教室，就可以看見幾十張桌子和幾十個板凳整整齊齊地排列著。
再回頭看一下操場。一下課，操場就變成了歡樂的海洋。操場非常大，還有非常軟的塑膠跑道，還有很多運動器材：單杠、雙杠......在操場上熱鬧了！同學們有的在打籃球，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩石頭剪子布，還有的在玩真心話大冒險，真是熱鬧歡騰！這是同學們快樂的天堂。
再往前看，有一個魚池，魚池的正中央，還有一個小假山。魚池里的小金魚在水里游來游去，真是快活極了！
啊，多么美麗的校園呀！校園I love you。
英語作文6
“太好了太好了，又上英語課了！”
現(xiàn)在的我，一聽到上英語課就歡呼，興高采烈的。可是，以前，我可不是這樣的。我以前討厭死英語了。
當我第一次接觸英語時，還覺得十分奇妙，可上了一兩節(jié)英語課后，我覺得英語很難學，什么“阿婆”“不能拿”，我都發(fā)音不準，還鬧笑話。漸漸地，我開始討厭英語。
在那一段時間里，我一遇到上英語課就“暈”，并常常與英語老師做對。一次，上課鈴聲一響，我就趴在桌上，看著，像在睡覺似的。英語老師一來問我，我就裝作可憐巴巴的樣子，要哭不哭地說：“老師……我……我的書忘……忘帶了�！崩蠋煷认楹吞@地說：“下次記著要帶哦，這次就和同桌一起看吧！”說完，輕輕地摸摸我的頭。我羞愧了，老師這么信任我，我還……我心里暗暗下決心：一定要好好學英語，不辜負老師的一片心意。
從那以后，我學英語用功了，我也開始發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣了：英語歌十分動聽。三年級，我讓爸爸給我買了一部復讀機，天天早上在家練習英語，幾個月過去了，我的`英語成績直線上升。
四年級，我們學了“July”（7月）這個單詞，于是，我運用了這個單詞的讀音，整了一個三年級的朋友。一日，我與他同行，我用英語說：“HuangtaoliveJuly!”他一聽，來了火：“你才愛‘喝奶’�！蔽艺f：“什么什么，我啥時候說你愛喝奶了，告訴你吧，‘July’是7月的意思。我是說你喜歡7月，笨
蛋！”他聽了，十分不好意思。
上了五年級，我們的英語老師調(diào)換了，我十分不舍得。上了一兩節(jié)課后，我更加拼命地學習了，因為這個英語老師不但要教我們課本上的，還讓我們回答一些課外的有趣問題或者做英語游戲。真有趣！
現(xiàn)在，不僅是我，就連全班同學都愛上了英語！“老師感謝你，讓我的祝福連同同學們的心愿，一起飛向您的窗前，變成一朵朵美麗的鮮花，消除您的煩惱吧！愿你開心每一天！”是您，讓我們奔馳在了英語的大道上，而且越來越遠。
英語作文7
今天，媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語學校學英語。
來到喬登美語這里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著報名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺報了名，媽媽把我送進教室就和爸爸逛街去了。
我坐下來之后，仔細觀察了一下新的學習環(huán)境，發(fā)現(xiàn)教室里的墻貼滿了五顏六色的畫，好看極了！教室邊的角落上放著各種各樣的玩具。
“零零零，零零零”教室角上的`上課鈴聲響起來了，不同小學的小學生在同一間教室里學習，不一會就進入了學習狀態(tài)，這時候窗外車聲，行人說話聲已經(jīng)對我們沒有影響了，我們專心地聽著老師講課。
這里的教學方法和其它學校的教學方法不同，這里的教學方法是：邊玩游戲邊學習。比如，我們學會了幾個單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個小朋友去比賽，老師說什么，參加比賽的小朋友就要準確的從那幾張單詞中拿出什么來并且要大聲的讀出來。
雖然以前沒有學過這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂的游戲中學習知識的方法。
英語作文8
這完全是看發(fā)揮了。確實如果被監(jiān)考老師認為是死板地硬套模板的話是會扣分的，但是不會扣到違背考研評分規(guī)則常識的地步。比如今年考研大作為是環(huán)境污染和不文明行為的問題，這個題目是很容易壓倒，很容易用模板的。我覺得大部分同學都是用了模板，關鍵是看你用的水平了。比如有的模板會有“這是個非常嚴重的問題，它違背了中華民族傳統(tǒng)美德必須以法律的形式加以管制”，用在今年的作作文里就顯得太嚴重了。還有比如小作文書信，一般模板的結尾都是非常感謝什么的 ，但是今年小作文是給朋友推薦一部電影，你再寫非常感謝對方的幫助，可能就會以跑題為理由扣分。因為你寫的和考題不一致。
總之，用模板寫不一定會扣分，關鍵是看你的作文水平。如果能靈活運用模板，是可以得到很高的分數(shù)的`。即使運用的比較死板，只要不出現(xiàn)原則性錯誤，拿到12--15分是有希望的。比如去年的作文是談文化，如果今年這個題目你套用的是談文化的句子和主題，肯定會因為跑題而扣很多分。
另外最后還要看你的卷面書寫和單詞數(shù)量。
如果有不明白的可以加我好友再提問，我會回復的。最后祝你順利考上理想的大學。
英語作文9
近年來，越來越多的學生在大學畢業(yè)后選擇進入商業(yè)領域，而不是教學領域。這已經(jīng)成為一種趨勢。畢業(yè)生們在找工作時寧愿做商人，也不愿當老師。為什么？
首先，眾所周知，商業(yè)是一個充滿風險和競爭的非常具有挑戰(zhàn)性的領域，而教學是一個穩(wěn)定的職業(yè)，風險很小。你在商業(yè)領域比在教學領域獲得更高的報酬是合理的。所以許多學生傾向于畢業(yè)后短時間內(nèi)申請高薪工作。
其次，與在學校教書相比，做生意意味著一個開始職業(yè)生涯的過程，所以它更令人興奮和富有挑戰(zhàn)性。一些畢業(yè)生認為教英語字母表中第九個字母很無聊。他們寧愿為自己的`理想冒險。他們想挑戰(zhàn)自我，過充滿活力的生活。此外，他們可以賺很多錢，享受自己事業(yè)的成就。相反，教學生活更加平靜和規(guī)律。
一句話，教學是穩(wěn)定的，但報酬少，做一名商業(yè)人員意味著更高的報酬或更快的晉升，但更多的風險。你會選擇哪一個？這取決于你自己。
英語作文10
學英語對我來說，一直都是一個難以跨越的坎。
因為一開始學英語的條件和底子都不好，在其他英語好的同學的強大對比之下，越來越?jīng)]有信心�？墒敲恳淮我苍�(jīng)雄姿英發(fā)，三分鐘熱度，感覺自己只要努力一定可以的。
可是后來才發(fā)現(xiàn)，這不只是三分鐘熱度的.原因，而且還不得方法。
學習方法不對，就等于方向錯了一大半，效果就是事倍功半。
可惜，現(xiàn)在我才懂得這樣的道理。也許，現(xiàn)在的我重頭再來，或者是繼續(xù)下去根本就不晚，因為我們現(xiàn)在還在學英語的階段，還要考四六級，還有考研英語。
我知道，學英語前面的路，還有很長。
昨天在食堂吃飯的時候，一個人無聊，就用手機播放百度云盤里面的《老友記》，一開始不感興趣，只是因為人物都不熟悉，后來越看越有意思。
而且，他的英語是真心地道且標準。
我相信，學英語這條路上，你我相伴，我們一定能夠達到自己想要的水平，加油。
英語作文11
我敢說我是一個愛學習的小女孩，因為在玩耍的過程中，我總是會學習一會兒，信不信由你。那是一個晴朗的上午，我們一家去柯橋滑雪。在高速公路上，我很無聊，便學起了路上的英語。
當路牌上出現(xiàn)英文時，我就努力地記在心中或者筆記本上，有時還會叫媽媽幫忙。
“��！來了來了�！彪S著我的叫聲，一個路牌出現(xiàn)在眼前。上面寫著“鬃大橋”，在“大橋”的正下方，出現(xiàn)了一個英語單詞，我連忙把它記了下來：BRIDGE，意思是大橋。哈哈，沒想到第一次就成功了！我記下以后，依然認真地尋找著下一個單詞。哇！一連看見頭頂上寫著兩個“ＥＸＰＷＹ”，中文解釋是：高速。旁邊也看到一個“出口”的英語：EXIT。我顯得很開心，居然“豐收”了這么多單詞，太有成就感了。
“一可，快看！”我順著媽媽指的.地方看見“前方出口”的英文為：AHEADEXIT和“入口”的英文：ENTRANCE，真是忙都忙不過來，于是叫媽媽幫我一起記。
通過這次“學習”，我既學到了新的知識，又發(fā)現(xiàn)在高速公路上“出口”和“前方出口”的路牌出現(xiàn)的次數(shù)最多，這趟真沒白來。現(xiàn)在的你已經(jīng)認識到我很愛學習了吧，哈！
英語作文12
每次上英語課，我們英語王老師都會找兩個人來演講，今天輪到彭睿了。要說他的英語水平，可不太怎么的，不過今天竟然還算流利？等他回來，我一檢查，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙在演講稿。他的演講稿與眾不同，是漢化的演講稿。
彭睿的演講稿是這樣的`：哈樓，阿母彭睿，阿母12爺死偶的，阿母餓伯矮，阿母4皮泡因罵反妹雷。賣愛媽子A死餓踢車，誰子外潤bīu他fāo，罵發(fā)仔A死餓……
這就是彭睿的演講稿，真是好笑，就連彭�？戳怂麑懙臐h化英語演講稿，也忍不住哈哈大笑。
不只是彭睿，我們班還有人使用這“絕招”，比如牙刷toothbrosh，大家都在這個單詞上面標上“兔子不拉屎”，真是笑死俺哩！就連早上好Goodmorning，大家也會給漢化成“狗逮貓耳朵擰”。還有好多呢，也不知是誰想出來的這記英語單詞的“妙招”。
其實我也參與了這漢化英語，你別說，這英語漢化還真管用哩！再難的單詞也能記得牢牢的，就是有一點不好：音不太準！所以我覺得要想練一口標準英語，還是不要使用這漢化英語的好！
英語作文13
我最喜歡的老師
高太太是我的英語老師。她是一位好老師。她看起來很年輕。
她努力上課，我們也努力學習。高老師有博客，我很好。
我最喜歡的歌手是他的。
我最喜歡的.運動
我是一個健康的男孩，我最喜歡打羽毛球，羽毛球是我最喜歡的運動。
一天，我和我的同學打羽毛球。他的名字叫端宇。他是一個好運動員。我們努力打。最后，我贏了，段譽輸了。我們很高興。
比賽結束后，我們試了試。我們買了兩瓶汽水。汽水瓶看起來像羽毛球。太有趣了！
打造健康的身體
你知道擁有健康的身體對你有好處嗎？我知道！
肌肉、皮膚和骨骼組成一個身體。你需要鍛煉、洗澡或淋浴，吃東西。
好的食物有蔬菜、肉和米飯。那很好！
健康的身體是美麗的。
英語作文14
回顧小學六年，感覺自己成長了很多。小學的生活是向我們告別，中學的大門已經(jīng)為我們打開。踏入中學總覺得奇怪：校園大了很多，同學大多沒見過面，一下子加了三門課。我擔心自己學不好，老師的教育方式不一樣，同學的態(tài)度也不一樣。這些就像漂浮在我腦海中的`浮云。
雖然我才入學幾天，但是老師已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。我最喜歡我的英語老師。他個子很高，不戴眼鏡，身材略瘦，穿著藍色外套和時髦的牛仔褲。真的很酷！當然再酷也比不上他講課時的幽默。
講課的時候，他能說一口一點都不無聊的無聊英語，還經(jīng)常給我們開小玩笑，比如“站起來！”班里每個人都站直了，他的下一句話：“別坐！”班里至少有一半以上的人坐了下來，我不在其中。只有十幾個機智的人還站著。他們面面相覷，雙方似乎都很困惑。“不要坐下！不要坐下！”老師又說。大家都沒反應過來。
有趣的事情不止一個。如果你還想聽，我再多說一句。
我們剛剛復習了小學的數(shù)字（1~10）。老師說：“我豎起一根手指，你就說一根！兩個就兩個！你明白嗎？”“明白！”我們喊“二！四！三！一！一！一！一個！”還沒等我們明白怎么回事，老師就笑了：“多可愛的小狗啊！”才知道自己被騙了，臉上都是笑著“怒”的表情。
老師把我們當白云，他自己就是藍天；把我們當成小花草。他自己就是個園丁。他帶著一顆心來，卻不帶半根草。這是我們的英語老師。你一定很喜歡。
英語作文15
今天我和爸爸一起去報名了英語興趣班。
我記得有一次我去體驗學英語，老師寫得我眼花繚亂我是一句也聽不懂，不過他們都是學過的。這次媽媽給我報名了新學期，大家都沒學過，我相信自己一定能學好
我喜歡英語興趣班，不過我喜歡新學期不喜歡他們上了半個學期我再去上。
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