學(xué)英語(yǔ)作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學(xué)英語(yǔ)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)英語(yǔ)作文1
星期天，可愛的小表弟來我們家玩，他已經(jīng)四歲多了，正是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。
這天他來我們家，竟然還背了個(gè)小書包，可把我樂壞了，他說要來我們家學(xué)習(xí)。這么個(gè)小不點(diǎn)兒，學(xué)什么習(xí)喲，話都還沒學(xué)會(huì)幾句，我倒真想看看他來我們家學(xué)什么��？他從書包里“嘩”地抽出一本大大的彩圖書，我定睛一看，原來是一本英文字母入門書呀！小表弟說：“哥哥，這是我們幼兒園發(fā)的`，我要哥哥教教我！”“得了吧，你普通話都說不準(zhǔn)，還想學(xué)什么英語(yǔ)呀？”小表弟一看我兇巴巴的樣子，立即準(zhǔn)備淚汪汪，一副可憐巴巴的樣子。我真怕他那哇哇大哭的聲響，立馬連聲說：“好好好！哥哥教你！哥哥教你！”小表弟立即破涕為笑。我從A一直到Z，一個(gè)一個(gè)讓他跟我讀，他雖然讀一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)，有好幾個(gè)幾乎是“南轅北轍”，但看他那副認(rèn)認(rèn)真真的樣子，真叫人不忍心批評(píng)他。我又重新從頭教他讀，他讀寫讀寫，便開始東張西望起來，不一會(huì)兒就跑去玩玩具了。我逗他：“快過來，哥哥沒教完呢！”他已經(jīng)假裝聽不見，自顧自地玩著。
哎，這個(gè)小表弟呀，真是又可愛又調(diào)皮！
學(xué)英語(yǔ)作文2
“爸爸，這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀？”我大聲喊道。“老毛病又犯了，查學(xué)習(xí)機(jī)去!”爸爸回答說。
我查了查學(xué)習(xí)機(jī)，哦，原來這個(gè)單詞讀badminton，意思是羽毛球。“呀!這個(gè)單詞真難拼寫啊。”我嘆氣了。“難拼寫？”爸爸說，“我教你一個(gè)方法，叫分部方法�！薄鞍。趺捶�？”我問。爸爸說：“別著急，我教你�！眀ad就是壞的意思，min就是部位的意思，to就是給�？梢园阉�(lián)想成一句話：我把有壞的部位的羽毛球送給你。我一聽來勁了，就說：“bus—station（候車亭）可以聯(lián)想：“bus是公共汽車，stati是地位，on是上，公共汽車到地位時(shí)就有游客上車�！�
爸爸笑了，說：“還有一種編故事的方法�！蔽覡�(zhēng)著說：“monkey（猴子）可以編故事的方法：媽媽張著O型嘴巴過了一個(gè)門，見到朋友ken，只見他遮住了一只眼睛（eye）�！卑职钟终f：“像這樣記單詞的好方法還有幾十種，它們都在網(wǎng)上等你呢!沒事的時(shí)候可以查一查，好嗎？”我說：“行！”
爸爸的.教我的方法讓我很快記住了單詞。同學(xué)們，你們又有什么有趣的好方法呢？跟我分享一下吧！
學(xué)英語(yǔ)作文3
暑假到了，大家都很興奮，但是讓我們頭疼有補(bǔ)習(xí)班也來了，你想，本想玩?zhèn)�痛快，可是還要像平時(shí)一樣每天按時(shí)起床上課，這可真讓人苦惱。今年，我也有了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，可是我一點(diǎn)也不苦惱，相反很快樂，想知道是為什么嗎?別急，聽我給你慢慢講。
今年剛放暑假，爸爸媽媽就說我不能和往年暑假一樣，做完作業(yè)就整天玩電腦了，要給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我一聽，本想大玩特玩的'心一下涼了，開始愁眉苦臉，央求爸媽不要讓我去補(bǔ)習(xí)班，可是不管用，媽媽還是給了報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。
開始補(bǔ)習(xí)了，上課那天，我懷著忐忑不安的心來到班里，心想噩夢(mèng)開始了。可是事情根本不是我想象的那樣，我發(fā)現(xiàn)，在劍橋英語(yǔ)上課一點(diǎn)也不枯燥，我們每天上課是在學(xué)中玩，玩中學(xué)，剛開始我不敢大聲說英語(yǔ)，老師就鼓勵(lì)我，我有一點(diǎn)進(jìn)步，老師就表?yè)P(yáng)我。在那里，我們用英語(yǔ)唱歌，用英語(yǔ)對(duì)話，我還有了一個(gè)英文名字叫“Ben”(本)，我很喜歡我的英文名字。
以前，我覺得學(xué)英語(yǔ)很難，現(xiàn)在，我一點(diǎn)也不覺得英語(yǔ)難了，我敢大聲地說英語(yǔ)，會(huì)唱“Teddy Bear”，哈哈，我牛吧，我喜歡英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)真快樂!
學(xué)英語(yǔ)作文4
學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來說，一直都是一個(gè)難以跨越的坎。
因?yàn)橐婚_始學(xué)英語(yǔ)的條件和底子都不好，在其他英語(yǔ)好的同學(xué)的強(qiáng)大對(duì)比之下，越來越?jīng)]有信心�？墒敲恳淮我苍�(jīng)雄姿英發(fā)，三分鐘熱度，感覺自己只要努力一定可以的。
可是后來才發(fā)現(xiàn)，這不只是三分鐘熱度的原因，而且還不得方法。
學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就等于方向錯(cuò)了一大半，效果就是事倍功半。
可惜，現(xiàn)在我才懂得這樣的道理。也許，現(xiàn)在的.我重頭再來，或者是繼續(xù)下去根本就不晚，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在學(xué)英語(yǔ)的階段，還要考四六級(jí)，還有考研英語(yǔ)。
我知道，學(xué)英語(yǔ)前面的路，還有很長(zhǎng)。
昨天在食堂吃飯的時(shí)候，一個(gè)人無聊，就用手機(jī)播放百度云盤里面的《老友記》，一開始不感興趣，只是因?yàn)槿宋锒疾皇煜�，后來越看越有意思�?/p>
而且，他的英語(yǔ)是真心地道且標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，學(xué)英語(yǔ)這條路上，你我相伴，我們一定能夠達(dá)到自己想要的水平，加油。
學(xué)英語(yǔ)作文5
小時(shí)候，我在駱坪讀四年級(jí)的時(shí)候，第一次接觸英語(yǔ)，這門對(duì)我陌生的課。
其實(shí)我是不想到駱坪讀書的，可是沒有辦法，我家鄉(xiāng)里沒有四年級(jí)，可我也不想到桃林讀書，所以就到這里讀書，因?yàn)檫@里至少還有我的姑姑在這里教書育人，還有一個(gè)親人在自己身邊。
我一到這所學(xué)校，同我一起玩，也讓我減少了思念的滋味。
我第一天上課，然而又是英語(yǔ)課，這讓我又緊張，又害怕，突然我的同桌撫摸了我，叫我放松，不要害怕，可是我心里何嘗沒有一些害怕感呢！
英語(yǔ)老師的到來，使我的心怦怦直跳起來，可是我想到了她對(duì)我的安慰，我的心就放松了。在老師的.上課過程中，我根本就聽不懂老師在說些什么，如果不是她提醒我，我根本就不知道老師講到了第幾頁(yè)。
中午，我的同桌提了一個(gè)問題她叫我可以向你姑姑每天幫你復(fù)習(xí)，我認(rèn)為這個(gè)辦法可以，我就去找我姑姑，我姑姑也答應(yīng)了。
每天中午，我從最基本的大寫字母學(xué)起，每天晚上，我都要默單詞，就這樣日子一天天過去，然而我的成績(jī)也有所提高。
雖然那時(shí)候我在班里的成績(jī)跟別人比起來微不足道，可是那也總比一個(gè)單詞都記不住好多了，所我感激我的同桌，我的姑姑。
學(xué)英語(yǔ)作文6
噓！我正在教奶奶學(xué)英語(yǔ)呢！安靜點(diǎn)！最近，我在幫奶奶學(xué)英語(yǔ)，沒想到奶奶還學(xué)得挺快的，不過忘得也挺快的，所以需要我這種無人能及的.英語(yǔ)高手來助陣。
開始，奶奶費(fèi)盡心思記住了“bus”（公交車）與“Ta ”（出租車），接著就很難記著其他單詞了。于是我就想出了一個(gè)與中文“屁”諧音的“pea”（尿）給奶奶記。這種方法真有效，奶奶果然順利地記住了許多單詞，如“tooth”——吐死；“cool”——酷哦，等等等等。有時(shí)我還用上了瑞安方言呢！例如：“mum”的諧音就是方言里的“門”，諸如此類。奶奶學(xué)完英語(yǔ)，非常開心，躺著笑個(gè)不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么開心！我也感到了當(dāng)老師的樂趣。為了防止奶奶忘記，我還特地列了個(gè)單詞表，讓奶奶記。
每次我們?nèi)ジ邩强礌敔斈棠虝r(shí)，我都會(huì)教奶奶一些單詞，可有趣了！
學(xué)英語(yǔ)作文7
今天，玉帝派四大天王去巡邏探聽民間有什么大事。四大天王在回來的路上聽到明明說：“我好想上天庭玩玩！”就把這件事稟報(bào)了玉帝。
玉帝說：“四大天王，去把那小孩給我?guī)蟻�，讓我見見他。”于是四大天王并奉命去把小孩帶上了天庭�?/p>
明明見到玉帝對(duì)玉帝說：“Hello，玉帝，Goodmorning！”玉帝便生氣地說道：“你這小子竟敢對(duì)我說，哈嘍，玉帝，滾吧你！你在說什么，想咒我下崗！”明明急忙說：“玉帝你誤會(huì)了，我是跟你說，你好，玉帝，早上好，而不是咒您呀！”玉帝真是丈二和尚摸不著頭腦。
明明對(duì)玉帝說：“現(xiàn)在人間都不止說中文了，還流行說英文！”“是嗎？”玉帝驚訝地問�！拔铱�，玉帝您應(yīng)該去學(xué)英文了，要是以后有外使找您，說英文您就聽不懂了豈不是會(huì)被笑話了，多沒面子啊！”“對(duì)，你說地沒錯(cuò)，我就去學(xué)英文！你先掌管我的位置，以后學(xué)完英文我回來，在要回我的.位置。”說完玉帝“呼”的一聲下凡了去學(xué)英文了。
學(xué)英語(yǔ)作文8
上午爸爸和媽媽帶著我拿回家的迪期尼學(xué)英語(yǔ)的入場(chǎng)券，將我?guī)У街付ǖ牡攸c(diǎn)：毓秀賓館三樓聽英語(yǔ)講座。這是我第一次學(xué)習(xí)練習(xí)說英語(yǔ)。
心里很著急自己不會(huì)說，但念又想：我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，要給自己自信才能學(xué)好英語(yǔ)。于是，我不再害怕，離開爸爸媽媽，在一旁輔導(dǎo)老師教了幾遍關(guān)于欽料的英語(yǔ)。不一會(huì)兒，我就做為小嘉賓在臺(tái)上用游戲表演我的所學(xué)。一上臺(tái)，一位輔導(dǎo)老師就用英語(yǔ)不停地喚醒另一位輔導(dǎo)老師，然后就用歡快的英語(yǔ)進(jìn)入主題，每人想得到自己的飲料，必須說對(duì)飲料的單詞，而且說完后并用英語(yǔ)說致謝語(yǔ)，再互相對(duì)碰一下。我非常想得到一瓶飲料說對(duì)了“I like”，一瓶綠茶被我得到了，但最終綠茶沒能在我的手中，又被其它小朋友說對(duì)了，輪到另外一個(gè)小朋友手中。原來這是做為演示用的。連爸爸媽媽也參加了互動(dòng)，與我們一起比拼誰(shuí)會(huì)說會(huì)認(rèn)，還與我們一起做簡(jiǎn)單的英語(yǔ)邊唱邊跳，看著媽媽有點(diǎn)害羞的.樣子，小小的我給予她鼓勵(lì)的眼神，終于，媽媽同樣也自信起來，而且做得非常不錯(cuò)。
很快就到中午分，講座也結(jié)束了，我覺得整個(gè)學(xué)習(xí)過程生動(dòng)活潑而有趣，這是一個(gè)很好的家人共同學(xué)習(xí)的周日。
學(xué)英語(yǔ)作文9
寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！
星期一的下午，媽媽和我來到教室里，看見有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。上課了，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，原來是我們班的英語(yǔ)老師，她站在講臺(tái)上，用英語(yǔ)給我們問好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè)，我看到上面都寫的是問好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯(cuò)了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁(yè)，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的.英語(yǔ)單詞。這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語(yǔ)，還會(huì)寫大寫字母A和小寫字母a，收獲可真多呀！
經(jīng)過寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)知識(shí)就越多了，現(xiàn)在我向大家問好：Happy new year！
學(xué)英語(yǔ)作文10
英語(yǔ)，是我最討厭的一個(gè)課外班，每一次過去都提心吊膽的，因?yàn)椴畈欢嗝恳淮味加锌荚�，不是口試就是筆試，有時(shí)候沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，過去一考試就什么都不會(huì)了�？疾患案袢f一要發(fā)到學(xué)習(xí)群，那就丟臉了。
上一次，我又忘記復(fù)習(xí)了。到了星期二我才知道要復(fù)習(xí)，星期三就要上課了，這可怎么辦？我連課內(nèi)作業(yè)都沒有寫完，而且這次可是要把整本書都背好！我也沒有辦法，只好先把課內(nèi)作業(yè)做完，還好星期三只有半天課，我趕緊回家拼命背書，爭(zhēng)取全部背下來。
星期三的英語(yǔ)課時(shí)，我考試只寫出了一些，時(shí)間到了就被交上去了，可是英語(yǔ)王老師讓我們考到九十分以上呀！如果沒有及格，老師也要發(fā)到學(xué)習(xí)群的.。試卷發(fā)下來了，我果然沒有九十分，不過，我雖然沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，老師也沒有說什么。
其實(shí)學(xué)英語(yǔ)，在現(xiàn)在看來，我也收獲了不少，我以前不敢開口，現(xiàn)在已經(jīng)敢了，單詞認(rèn)識(shí)的更多了，接下來這次的作業(yè)，我們班級(jí)每人滿分。英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了這么久，我還是要堅(jiān)持學(xué)下去吧！
學(xué)英語(yǔ)作文11
我和英語(yǔ)的故事，疊起來比天空都高，我學(xué)英語(yǔ)，聽英語(yǔ)，講英語(yǔ)，有喜，有哀，有怒。
喜
我第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我把a(bǔ)記成哎，把b記成碧，每當(dāng)我認(rèn)識(shí)一個(gè)英語(yǔ)字母，我就欣喜若狂，感覺縮短了和外國(guó)人對(duì)話的距離。和外國(guó)人對(duì)話，這是天一般遙遠(yuǎn)的距離。我在一步步靠近，耶，那一天就要到了！
哀
有一次上課，老師讓我們記住apple，我記成“愛破”，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話沒說指著我的鼻子高聲吼，我肚子里充滿一股即將爆發(fā)的氣兒，我哀傷地低頭看著我的`腳，腳趾頭縮在一起。
怒
在家里，媽媽拿給我一個(gè)個(gè)單詞卡片，讓我在她回家前背過，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，就開始背，誰(shuí)知沒背幾個(gè)，一個(gè)卡片劃破我的手，我一怒之下，把卡片全折了，扔垃圾桶里，說：你們這些壞英語(yǔ)，走開，統(tǒng)統(tǒng)走開！說完，我哇哇大笑，心里想哭。
你們說，我和英語(yǔ)的故事有趣嗎？
學(xué)英語(yǔ)作文12
我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，豐富多彩：有畫畫、閱讀課外書、滑冰、騎單車、學(xué)英語(yǔ)等。其中，我最喜歡的就是學(xué)英語(yǔ)了。
剛開始接觸英語(yǔ)時(shí)，我真是一竅不通。第一次去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，走進(jìn)教室，心里還“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我忐忑不安地和那些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學(xué)單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語(yǔ)說幾句，幾個(gè)同學(xué)就抱在一起，接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的'是輕松而又快樂。就這樣，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，學(xué)會(huì)了很多單詞。漸漸地我會(huì)自己去模仿老師的發(fā)音，課后熟練地掌握課堂知識(shí)，現(xiàn)在我恨不得每天都有一節(jié)英語(yǔ)課呢。
學(xué)英語(yǔ)讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都會(huì)感到無窮的快樂!
學(xué)英語(yǔ)作文13
20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨，爸爸要教我學(xué)英語(yǔ)啰！因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開了一門英語(yǔ)課，爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。
爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語(yǔ)字母，規(guī)定每天讀寫七個(gè)字母，很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母，小學(xué)二年級(jí)作文《爸爸教我學(xué)英語(yǔ)》。爸爸夸我學(xué)得真快，我心里可高興了，學(xué)習(xí)的盡頭更足了。
過了兩天，爸爸要求我把學(xué)過的十四個(gè)英語(yǔ)字母聽寫一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟�？墒墙Y(jié)果我有好幾個(gè)英語(yǔ)字母不會(huì)寫。
爸說：“不要有口無心地讀，要用心去讀去寫，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。”
又過了幾天，爸爸又叫我把學(xué)過的英語(yǔ)字母再聽寫一遍，哈哈，這一次我得了滿分。
媽媽問我：“小豪，學(xué)英語(yǔ)有何感想呀？”
我說：“英語(yǔ)讀起來不難，可是，寫起來就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語(yǔ)�！�
指導(dǎo)教師：陳書
簡(jiǎn)評(píng)：文章簡(jiǎn)單敘述了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.過程，以及心里的感受。
學(xué)英語(yǔ)作文14
英語(yǔ)，對(duì)于很多同學(xué)來說呢，是枯燥無味的，但對(duì)于我，它卻帶給我無限的快樂。
從小學(xué)至四年級(jí)，我對(duì)英語(yǔ)根本毫無興趣可言。上英語(yǔ)課時(shí)，老師講什么我都記不住，就算一時(shí)記住了，沒過幾分鐘，那些靠我死記硬背記下來的單詞就會(huì)在我的腦海就會(huì)在我的腦海里自動(dòng)消失的無影無蹤。我總認(rèn)為英語(yǔ)是枯燥的，不可能激發(fā)我的興趣。可就在我上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送到離家不遠(yuǎn)的英語(yǔ)老師那兒學(xué)英語(yǔ)。去之前，我擔(dān)心學(xué)不好，會(huì)出丑，可是這些擔(dān)心都是多余的。第一節(jié)課我就認(rèn)識(shí)了許多朋友，并且還喜歡上了英語(yǔ)。有一次，老師讓我們用英語(yǔ)對(duì)話做游戲。她拿出許多不同顏色的文具，讓我們先認(rèn)清楚然后把眼睛閉上。老師把文具全部收來，只放一個(gè)在筆盒里再讓我們用英語(yǔ)猜筆盒里放的'是什么。蒙對(duì)了就獎(jiǎng)一粒糖果，游戲結(jié)束時(shí)，誰(shuí)也沒蒙對(duì)，就得吃一粒酒心糖果。在猜的過程中，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，就怕吃那怪味的酒心糖果。游戲中，居然有人說筆盒里的物品是W.C，逗得我們哈哈大笑
學(xué)英語(yǔ)作文15
星期天的中午我和媽媽去外婆家，我一進(jìn)門就看到餐桌上有一包糖果。外婆說是這是喜糖，原來昨天外婆去參加一個(gè)阿姨的婚禮了。我正想拿起來吃的.時(shí)候，被大舅看見了。大舅及時(shí)地制止了我。大舅說糖吃多了對(duì)牙齒不好。我很不情愿地放下了手中的糖果。這時(shí)外婆走了過來對(duì)我說：“吃一個(gè)糖果，沒有關(guān)系的”。我看見媽媽對(duì)外婆搖搖頭。
大舅笑咪咪地走到我身邊蹲下來問我：“你知道糖果用英語(yǔ)怎么說嗎”我說不知道�！澳俏襾砀嬖V你和外婆吃過飯后我來考考你和外婆，如果你們都答對(duì)了，我就獎(jiǎng)勵(lì)你們一人一個(gè)糖果好不好？”大舅高興地對(duì)著我和外婆說。我們同意了。于是大舅說：糖果這個(gè)詞用英語(yǔ)說是“Candy“也就是說是看地不是吃地，你們記住了嗎？”我和外婆都覺得這也太簡(jiǎn)單了。大舅午睡起來后就問我和外婆，糖果用英語(yǔ)怎么說的��？外婆迫不及待地說：“糖果是收起來的”外婆還不知道怎么回事，就聽見我和大舅笑開了花。
外婆看我們笑得那么開心也跟著我們笑了。
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