英語(yǔ)課作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)課作文1
一堂特殊的英語(yǔ)課，看來(lái)這個(gè)題目后，你一定會(huì)說(shuō)：由于可有什么特殊的？不就是是那個(gè)英語(yǔ)課嗎？我們老師也這樣上！沒(méi)關(guān)系，等你讀完就知道了。
今天，我特意把自己打扮的漂亮一點(diǎn)。來(lái)到教室沒(méi)多久，老師就叫我們收拾東西，去小報(bào)告廳上課。于是我們來(lái)到了小報(bào)告廳，hello c已經(jīng)在那里等我們了。開(kāi)始上課，因?yàn)楹竺孀S多聽(tīng)課老師，我的頭皮陣陣發(fā)麻，也許是緊張的表現(xiàn)吧？也許這是真的，每次我都知道老師提出問(wèn)題的'答案，但是我的手仿佛有千斤重，怎么也舉不起來(lái)。終于有一次，我舉起了手，老師馬上叫了我，盡管5秒鐘就能完成回答，但我的心還是像要從喉嚨里跳出了一樣！嚇?biāo)牢伊恕?/p>
哦，忘了告訴你了，只為我們的老師是從省里來(lái)參加比賽的，所以這堂課才這么特殊，我才這么緊張。
英語(yǔ)課作文2
今天，我們上了一節(jié)非常有趣的英語(yǔ)課。
上課鈴聲響了，胡老師卻帶著各種各樣的食品走進(jìn)教室，我既驚喜又好奇，心里七上八下的，想：出什么事了，上英語(yǔ)課干什么要帶這些東西來(lái)呢？
只見(jiàn)胡老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則，要求一個(gè)同學(xué)走到講臺(tái)上等等美味食品，用英文說(shuō)出它的.名字，說(shuō)對(duì)了，就可以任意選一樣自己喜歡的東西吃。就這樣一個(gè)個(gè)同學(xué)都美美地吃到了零食．
不一會(huì)兒第一個(gè)游戲結(jié)束，胡老師又開(kāi)始和我們玩第二個(gè)游戲，胡老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)和老師對(duì)話，如果對(duì)話很流利的話，也可以獲得一份獎(jiǎng)品。又一個(gè)個(gè)同學(xué)得到獎(jiǎng)品了。
這節(jié)課真有趣，希望每節(jié)課都這樣，在笑聲中學(xué)的知識(shí)．
英語(yǔ)課作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽帶著我去趙老師那上英語(yǔ)課。
上課了，趙老師把我們分成了三組，我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學(xué)到新知識(shí)又可以?shī)蕵?lè)的小游戲。其中我最喜歡玩的游戲是：看老師口型，猜英語(yǔ)單詞。只見(jiàn)趙老師只張嘴，不發(fā)出任何聲音說(shuō)單詞。所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的單詞說(shuō)出來(lái)，但還是晚了，因?yàn)榘嗬锏?“搶答王”領(lǐng)先一步答對(duì)了。班里本來(lái)只有一個(gè)“搶答王”，可誰(shuí)知又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，她也答得很快很正確。后面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害，不相上下。其實(shí)我很羨慕他們，因?yàn)樗麄兓旧隙即饘?duì)了，而我只答對(duì)了兩題。
時(shí)間過(guò)得很快，下課的時(shí)間馬上就到了，我和趙老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就走了。這節(jié)課我上得很開(kāi)心，但我下定決心，下次要答對(duì)更多題，超過(guò)那兩個(gè)“搶答王”！
英語(yǔ)課作文4
今天的第一節(jié)課就是英語(yǔ)課，英語(yǔ)是這個(gè)學(xué)期的新課程。我覺(jué)得非常好玩、非常有趣。
英語(yǔ)老師很年輕，長(zhǎng)得很漂亮，眼睛大大的，笑起來(lái)非常和藹可親，她叫沈老師。
沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”，有些同學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)，讀出來(lái)總是怪怪的，好像舌頭打了結(jié)，我們都哈哈大笑。接下來(lái)沈老師有給我們玩了一個(gè)小游戲，老師喊“stand up”我們就要起立，喊“sit down”我們就要坐下，到最后，老師做手勢(shì)了，她說(shuō)“stand up”卻做坐下的手勢(shì)。這下很多人都鬧笑話了，逗得大家哄堂大笑。很多同學(xué)都覺(jué)得記英語(yǔ)單詞雖然很難，但努力地學(xué)還是能夠?qū)W會(huì)的.。最后，沈老師教我們讀字母，我們都學(xué)得非常認(rèn)真。
英語(yǔ)課很好玩，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我要認(rèn)真學(xué)好英語(yǔ)！
英語(yǔ)課作文5
今天，是新東方暑期英語(yǔ)的最后一節(jié)課了。老師說(shuō)這一節(jié)課很有趣，前一節(jié)課我們彩排節(jié)目，后面一節(jié)課就是感恩的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前面的認(rèn)真表演，活動(dòng)正式開(kāi)始了。Breada老師請(qǐng)大家出來(lái)表演第一個(gè)節(jié)目，先是面對(duì)老師唱了一首感恩的歌曲，然后轉(zhuǎn)身面對(duì)父母同時(shí)也唱了這么一首歌。接著就是檢驗(yàn)大家的單調(diào)量，老師指幻燈片的單詞，請(qǐng)小朋友們舉手回答，反應(yīng)要快、要準(zhǔn)，叫到我的時(shí)候，我又緊張又興奮，哈哈，過(guò)關(guān)了，獎(jiǎng)了點(diǎn)卡。然后是講故事，有一部分是大家一起讀的，還有一部分是大家分角色表演朗讀的，大家都表現(xiàn)得很好，也贏來(lái)了家長(zhǎng)們的.一片熱烈的掌聲。最后一個(gè)活動(dòng)就是老師讀有關(guān)顏色的單詞，讓我們快速找出周?chē)h(huán)境有關(guān)這個(gè)單詞的相關(guān)物品，真是太有趣了。
活動(dòng)結(jié)束后，老師對(duì)這學(xué)期小朋友們的表現(xiàn)作出了點(diǎn)評(píng)，我得到了一個(gè)全勤獎(jiǎng)，也拿到了相應(yīng)的50個(gè)點(diǎn)卡，其它小朋友也都有收獲，大家都很開(kāi)心！
英語(yǔ)課作文6
媽媽在貝爾美語(yǔ)給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，讓我去學(xué)英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)那里不僅有中國(guó)老師，還有外國(guó)老師呢！上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室，看見(jiàn)十一張椅子擺成了一個(gè)弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來(lái)。
上課鈴聲響了，中國(guó)老師和外國(guó)老師親切和藹地走進(jìn)了教室，并用英語(yǔ)跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問(wèn)我們有沒(méi)有英文名，我立馬站起來(lái)說(shuō)我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說(shuō)他叫“Tom”,沒(méi)有英文名的`小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)”No”，當(dāng)她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報(bào)出一名同學(xué)的英文名，拿球的同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的同學(xué)也照此做下去……
在歡聲笑語(yǔ)中，我們上了一堂有趣的別開(kāi)生面的英語(yǔ)課
英語(yǔ)課作文7
昨天下午，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課，心情特別高興。
到了英語(yǔ)班，我發(fā)現(xiàn)了極大的變化，樹(shù)木長(zhǎng)大了，玩具變新了，地上鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'的彩虹，我好想在彩虹上睡覺(jué)。
走進(jìn)里面，發(fā)現(xiàn)有許多新老師，我希望我的英語(yǔ)老師沒(méi)有變，我走上前，墻上掛著我的老師的圖像，我走到班里也發(fā)現(xiàn)有許多新同學(xué)，我有點(diǎn)尷尬，開(kāi)始懷疑我是走錯(cuò)了班級(jí)。
到了第二節(jié)課下課，我們排著隊(duì)下樓去，我不知道出去外面干什么？老師告訴我們要去抽獎(jiǎng)。我領(lǐng)到了一個(gè)氣球，因?yàn)榫o張，手腳都變遲鈍了，我捂著耳朵用力一踩，沒(méi)有破，再來(lái)一腳也沒(méi)有破，我生氣了，不再捂耳朵上前狠狠地踩了一腳，啪一聲，氣球破了，著實(shí)把我嚇了一跳，撲通撲通地跳了半天。
我發(fā)現(xiàn)氣球里面有一個(gè)白色紙條，上面寫(xiě)著，一盒小玩具，我拿到玩具后，老師還給我拍了一個(gè)照片。
雖然只是一個(gè)小小的玩具，但是我并沒(méi)有后悔。當(dāng)然，我也很羨慕人家的大禮品。
英語(yǔ)課作文8
每個(gè)星期五晚上，總是聽(tīng)到王蘇蘇眉飛色舞地向我介紹外教Jenny（不知拼的對(duì)不對(duì)）給她們上的課并且渴望得到老師的禮物。之前得到過(guò)一支鉛筆。
昨天她說(shuō)：“我今天舉手想回答老師的問(wèn)題，但是老師沒(méi)叫我，所以我沒(méi)得到直尺。”一臉遺憾的表情。
我趕緊安慰她：“你上次已經(jīng)得過(guò)禮物了，這次老師要把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)的呀。”
“不是的”，小丫頭立刻打斷我：“也有別的'小朋友之前得過(guò)禮物，這次又得到了。”好像還挺爭(zhēng)強(qiáng)好勝的……
我接著又繼續(xù)鼓勵(lì)了她一番，并要求她以后不管是什么課，都要積極舉手回答老師的提問(wèn)。小姑娘欣然答應(yīng)了。希望她能說(shuō)到做到。
英語(yǔ)課作文9
“你給我出去!”孫老師生氣的說(shuō)。
今天本是美好的一天，可是這是別人的一天，我的一天真是可悲：今天下午“叮叮�！薄险n了我飛奔的'回到教室，看看課程表是英語(yǔ)課。唉，真不幸。英語(yǔ)老師來(lái)了，我想：你們還不趕快讀書(shū)!一下英語(yǔ)老師生氣了怎么辦英語(yǔ)老師一聲令下，我們悄然無(wú)聲，連大氣都不敢喘。
上到末尾，我只是說(shuō)了一句話，老師瞪著我，孫老師說(shuō)：“你給我自覺(jué)點(diǎn)，出去!”我在大家嘲笑的目光走了出去。我想遲早你們會(huì)在我的嘲笑下走出去的。我出去后我想：唉!楊老師一定看到了我了，我一定必死無(wú)疑了!我還是站在大家不遠(yuǎn)的地方看老師教課吧!我聽(tīng)了，然后不知過(guò)了多久英語(yǔ)老師把章安靜和王偉叫他們起來(lái)。我高興的說(shuō)：“雖然不是出去上，但他們站在教室里也好。過(guò)了一會(huì)兒左鵬程在看課外書(shū)英語(yǔ)老師把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，問(wèn)他英語(yǔ)一問(wèn)三不知，也站了，最后張懿站起來(lái)了，我驚訝的說(shuō)他怎么站起來(lái)了“叮叮�！薄@節(jié)課終于過(guò)去了。
真悲慘啊!
英語(yǔ)課作文10
昨天是我第一次上英孚英語(yǔ)課，我非常緊張，我推開(kāi)教室的門(mén)，出乎預(yù)料的是他們的身高都只到我肩膀那兒，我悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，忽然，我聽(tīng)到有人在說(shuō)： ‘我在金雞湖小學(xué)讀書(shū)，要升三年級(jí)了，我聽(tīng)見(jiàn)了心里想到：他們跟我差不多大，應(yīng)該是我人長(zhǎng)得高，這時(shí)女外教老師來(lái)了，哇！她真漂亮，她的皮膚潔白潔白，她的眼睛亮亮的，身上還散發(fā)著淡淡的清香。
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)的.我全都聽(tīng)得懂，下課十分鐘，我跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，慢慢地，我覺(jué)得他們非常友好。下半節(jié)課老師讓我們玩一個(gè)游戲，老師給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)單詞，然后傳令下去有兩個(gè)隊(duì)是比賽，傳到最后一個(gè)人就拿一張卡片，誰(shuí)先拿到，而且要正確，那一隊(duì)就贏。當(dāng)時(shí)我站在最后一個(gè)，還沒(méi)搞清游戲規(guī)則就開(kāi)始了，傳下來(lái)后，我愣在那里，結(jié)果他們贏了，組里的人也沒(méi)怪我，第二輪我知道了游戲規(guī)則，傳下來(lái)后我先把手放到那里，他以為是那一張卡片，然后我又拿了正確的卡片，�。∥覀冓A了。
啊 ！英孚課真好玩。
英語(yǔ)課作文11
今天早上，我一進(jìn)教室，剛放下書(shū)包，正準(zhǔn)備取出作業(yè)本時(shí)，龍老師來(lái)了，她笑著大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)著，下個(gè)星期我們要上一節(jié)英語(yǔ)課，有老師和家長(zhǎng)都要來(lái)聽(tīng)的，大家一定得好好準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)好第六課。”同學(xué)們異口同聲音地說(shuō)：“ＯＫ”。
話音剛落，她便離開(kāi)了教室�？粗x開(kāi)的背影我想：龍老師要為我們上一節(jié)什么樣的英語(yǔ)課呀？課堂上會(huì)不會(huì)有禮物送給我們？她和平時(shí)上課是不是一樣的？我會(huì)緊張嗎？……總之我的思維像光速一樣飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，整個(gè)早上我都在想著這一節(jié)英語(yǔ)課，連老師講的什么都沒(méi)有聽(tīng)清楚。
回到家里，我想：龍老師要用我們班上公開(kāi)課，看來(lái)是相信我們班能做好，我可不能讓龍老師失望，一定得好好地按她的.要求去做，預(yù)習(xí)好第六課，這樣在上課的時(shí)候我才能回答出老師提出的問(wèn)題。
晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，總是在想著上英語(yǔ)課的事，多么希望龍老師說(shuō)的那節(jié)課快快到來(lái)，我真的很是期待。
英語(yǔ)課作文12
今天第三節(jié)課是英語(yǔ)課，忽然，來(lái)了兩位老師，我們都不認(rèn)識(shí)，一位胖的，一位瘦的，一位非常漂亮的，一位特別和藹的。
這兩位老師都是我們的英語(yǔ)老師，一位是張老師，一位是時(shí)老師。她們給我們講：把我們班分兩組a組和b組，a組被那位和藹的`老師帶走了，我是b組，是這位漂亮的老師帶的，我們的漂亮英語(yǔ)老師開(kāi)始給我們上課了，她的聲音有些小，我瞪大眼睛，認(rèn)真的聽(tīng)她講課。
我們今天不講英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師先讓我們選出英語(yǔ)班長(zhǎng)，我們每位同學(xué)選五名同學(xué)，看誰(shuí)的票最多，誰(shuí)就是英語(yǔ)班長(zhǎng)。我看到同學(xué)們都認(rèn)真的寫(xiě)著，我也認(rèn)真的寫(xiě)，我們剛把票交給老師，下課鈴響了，我們都想知道誰(shuí)的票最多。
我很想我的票是最多的，因?yàn)槲蚁氘?dāng)英語(yǔ)班長(zhǎng)，我也想我的英語(yǔ)學(xué)的是最好的，我一定跟漂亮英語(yǔ)老師好好學(xué)習(xí)，加油！
英語(yǔ)課作文13
今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師來(lái)了以后，就讓我們我們四個(gè)組開(kāi)始比賽，看那組的人反應(yīng)最快，能用手按到黑板上正確的英語(yǔ)單詞上面，那組就給加一道豎杠。最后一組得了8分，二組13分，三組好像是11分，四組是12分，我們二組贏了。但是我們組不一定每個(gè)人都能得上貼片，老師帶了一個(gè)籃子和一些乒乓球，讓我們投球，投中的`就有貼片獎(jiǎng)勵(lì)，我投中了，得了一個(gè)貼片。后來(lái)我上臺(tái)帶領(lǐng)大家讀單詞，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)貼片，我把一個(gè)送給同學(xué)了，一個(gè)拉到托管班了。
英語(yǔ)課作文14
周六上午十點(diǎn)到12點(diǎn)是我的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課，姐姐的上課時(shí)間是八點(diǎn)到十點(diǎn)，我和姐姐一塊兒去了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲以绲搅藘蓚�(gè)小時(shí)，所以跟同學(xué)玩了一個(gè)小時(shí)，然后又自學(xué)了一個(gè)小時(shí)，終于上課了。
我很喜歡上英語(yǔ)課，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室，老師也來(lái)了，同學(xué)們都趙找好座位坐好了，老師開(kāi)始讓我們背上次學(xué)過(guò)的單詞，同學(xué)們背的都很好，老師開(kāi)始給我們上新課了。
老師今天給我們講的'新課是關(guān)于顏色的單詞，老師給我們講的繪聲繪色，我們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味，很快，這節(jié)課都過(guò)去了一大半，老師又給我們來(lái)了一個(gè)簡(jiǎn)單的小測(cè)試，這次測(cè)試我考了個(gè)滿分，我非常高興，我決定以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，每次都能考出好成績(jī)，也感謝老師對(duì)我們的辛勤付出。
英語(yǔ)課作文15
今天下午，有一節(jié)英語(yǔ)課，老師要教十二個(gè)月，所以我先預(yù)習(xí)了一下。
“叮呤呤”，上英語(yǔ)課了。老師先把十二個(gè)月的單詞教給大家，然后讓我們自己練習(xí)一遍，最后男生和女生比賽。
我一聽(tīng)要比賽，心里就來(lái)勁了，急忙練習(xí)，我一口氣把十二個(gè)月的單詞全說(shuō)了出來(lái)。旁邊的.卞小立聽(tīng)我讀得那么快，就對(duì)我說(shuō)：“朱佳F，我們你去參加比賽�！蔽衣�(tīng)了，又開(kāi)始緊張起來(lái)，剛才的那份興奮勁，不知被風(fēng)吹到哪里去了，我的心里就象十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我想說(shuō)，可如果說(shuō)錯(cuò)了，我們?nèi)嗯臉s譽(yù)可就沒(méi)了。但是她硬要我參加，我只好答應(yīng)了。比賽開(kāi)始，劉家蔚是男生代表，他先說(shuō)，用了七秒。輪到我了，我站起來(lái)，用我最快的速度，從一月說(shuō)了起來(lái)：“January、February------”我一口氣把他們?nèi)f(shuō)了出來(lái)，結(jié)果我只用了六秒。反正是贏了，我也沒(méi)有給女生丟臉，已經(jīng)很不錯(cuò)了，下課后還有許多女生來(lái)問(wèn)我“秘訣”呢！
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