英語(yǔ)的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的英語(yǔ)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)的作文1
今天晚上學(xué)完英語(yǔ)課，爸爸問(wèn)我：“曦顏，這幾天學(xué)過(guò)的桌子、橡皮還有椅子怎么念？”這一大串問(wèn)題讓我頭腦發(fā)蒙，吱吱唔唔好半天一個(gè)都沒(méi)吱出來(lái)，便小聲地說(shuō)：“我忘記了�！卑职趾谥樥f(shuō)：“只有回家教你了。”
一到家，爸爸隨手指著墻上的字母表讓我找“I”的`小寫(xiě)字母在那里。結(jié)果沒(méi)有熟練背誦字母的我找來(lái)找去找不著，爸爸走過(guò)來(lái)揣了我一腳，大喝一聲：“讓你在這表上抄過(guò)三遍，又忘了？可真是出息大了！” 我繼續(xù)對(duì)著字母表一個(gè)一個(gè)在心里默念，眼前一片白茫茫。過(guò)了好一會(huì)兒，我還是沒(méi)找到，爸爸使勁指了指紅筆寫(xiě)的三個(gè)“i ”揪揪我的耳朵：“林曦顏，我問(wèn)你這是什么？”我一看傻眼了，像一只木偶一樣呆在原地。
下回真是要認(rèn)真點(diǎn)了。
英語(yǔ)的作文2
我們班是我們學(xué)校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后，一切都變了。他看起來(lái)非常善良和特別。在他來(lái)之前，我們覺(jué)得上課很無(wú)聊，沒(méi)有人認(rèn)真聽(tīng)講。但是僅僅半年時(shí)間，約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談，從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。此外，他還告訴我們?nèi)绾卧诔蔀橐粋�(gè)好學(xué)生之前成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感情，所以我們都信任他，愿意聽(tīng)他的教導(dǎo)。
我們的新老師
我們班是我們學(xué)校的一個(gè)差班。但是當(dāng)約翰遜先生來(lái)的時(shí)候，一切都變了。他看起來(lái)善良又特別。在他來(lái)之前，我們認(rèn)為上課很無(wú)聊。沒(méi)有人認(rèn)真聽(tīng)老師講課。但僅僅半年后，約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級(jí)。他喜歡和我們平等地交談，從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他培養(yǎng)了我們的.學(xué)習(xí)興趣。此外，他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)男人，然后成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感受，所以我們都信任他，并且很樂(lè)意聽(tīng)從他的話(huà)。
英語(yǔ)的作文3
昨天，我們?nèi)ゾ游瘯?huì)去學(xué)奧運(yùn)300句英語(yǔ)。
看完后，我覺(jué)得英語(yǔ)真的很有用，在平常與外國(guó)人談話(huà)要用英語(yǔ)，有外國(guó)人問(wèn)路也要用英語(yǔ)。在生活中像這樣的例子有很多，有些人因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有不好好學(xué)英語(yǔ)而后悔莫及。有些人為了自己的孩子不再和自己一樣不會(huì)英語(yǔ)而讓自己的孩子認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，由此可見(jiàn)英語(yǔ)有多重要。
有些小朋友會(huì)認(rèn)為英語(yǔ)很干燥、很無(wú)聊等等。但是只要你認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)你就會(huì)感覺(jué)到英語(yǔ)的樂(lè)趣。而且學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)不能逼迫自己的孩子去學(xué)，如果家長(zhǎng)逼迫自己的孩子去學(xué)是記不牢的.，只有讓孩子自己去學(xué)才記得牢、記得住。
雖然人生的道路很長(zhǎng)，但是人生的道路也是有限的，也有很多挫折。但是我們只要不懼怕困難，而去戰(zhàn)勝困難，那么就沒(méi)什么是我們不可戰(zhàn)勝。我們要相信自己，要鼓勵(lì)自己，而不要看扁自己，認(rèn)為自己什么都不行。
英語(yǔ)的作文4
杰克遜一家在星期天度過(guò)他們的快樂(lè)時(shí)光。他們?cè)缟掀鸬煤茉纭Ｔ顼埡�，他們�(nèi)ソ烫�。在那里他們遇到了很多人。他們喜歡和他們交談。
離開(kāi)教堂后，杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的`時(shí)間了。他們?cè)跇?shù)下野餐。午飯后，當(dāng)這對(duì)夫婦在湖邊釣魚(yú)時(shí)，孩子們開(kāi)始放風(fēng)箏。
下午，孩子們?cè)诓萜荷贤嫠�，而喬克森夫婦正在公園散步。他們玩得很開(kāi)心。
他們幾乎在公園里呆了一整天。
杰克遜一家在星期天過(guò)得很愉快。他們?cè)绯亢茉缙鸫�。早餐后，他們�(nèi)ソ烫谩Ｔ谀抢锼麄冇鲆?jiàn)了很多人。他們喜歡與他們交談。
他們離開(kāi)教堂后，杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開(kāi)心。午飯時(shí)間到了。他們?cè)跇?shù)下野餐。午餐后孩子們開(kāi)始放風(fēng)箏而他們夫婦在湖邊釣魚(yú)。
下午，孩子們?cè)诓莸厣贤嫠６麄兎驄D在公園里散步。他們玩得很愉快。
他們幾乎在公園里玩了一整天。
英語(yǔ)的作文5
我的課余生活很豐富，比如：學(xué)舞蹈、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴……期中，我最喜歡學(xué)英語(yǔ)。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)只是因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語(yǔ)歌曲，覺(jué)得非常有趣，所以才走進(jìn)這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)時(shí)間的增加，我也曾有過(guò)放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的念頭，甚至還為這件事哭過(guò)鼻子。但是，當(dāng)我想起“持之以恒”的故事時(shí)，我覺(jué)得自己克服困難，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
媽媽很贊同我的做法。為此，還表?yè)P(yáng)了我。
去年，我參加了“人教派斯杯”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽。當(dāng)我順利地通過(guò)初賽的時(shí)候，全家都為我感到高興。當(dāng)我通過(guò)復(fù)賽，獲得了到北京參加決賽的.機(jī)會(huì)時(shí)，全家人更為我歡呼。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)比賽重在參與。
我的課余生活不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給全家人帶來(lái)了快樂(lè)。
英語(yǔ)的作文6
今天，在第三節(jié)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師許老師給我們進(jìn)了一次英語(yǔ)U5、U６的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，一個(gè)十分，默了十個(gè)。
那個(gè)時(shí)候，我的心里真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)樽蛱煳腋揪蜎](méi)有看而且還在課間里看課外書(shū)，面對(duì)這突如其來(lái)的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，我實(shí)在沒(méi)有把握。到了聽(tīng)寫(xiě)的`時(shí)候，我緊張的不得了，但是還好，前三個(gè)默完時(shí)，我看了一下，都是對(duì)的，我眉開(kāi)眼笑時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到許老師把第四個(gè)報(bào)出來(lái)時(shí)——毛衣。我這個(gè)開(kāi)心的心情立馬就消失了，這個(gè)詞我居然不會(huì)，我只好寫(xiě)了一個(gè)中文，接著又是第五個(gè)，第六個(gè)，第七個(gè)……終于默寫(xiě)好了，我心里的石頭也放了下來(lái)，但回頭一看，居然錯(cuò)了五個(gè)，考個(gè)五十總比沒(méi)分好，只能硬著頭皮交了上去。
這個(gè)事情告訴我，做任何事情都要有準(zhǔn)備，不然就一無(wú)所獲。
英語(yǔ)的作文7
Singer Jay Chou is a great singer, nice piano player, as well as gifted composer from Taiwan. Some people compare him as Michael https://www.zuowenku.net, the king of pop singer in the world. I have heard his song over and over again, and never get bored. I wish I can go to his concert, as media has described that he has all the talent on the stage. Lately, he is dating the most beautiful lady in Taiwan. I would like to bless his fortune and good luck. I think he must be the happiest man in the whole world.
英語(yǔ)的作文8
三年級(jí)下學(xué)期，我的英語(yǔ)不好，媽媽給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，就在玉蘭院里面。
第一次見(jiàn)到楊老師，感覺(jué)這個(gè)老師長(zhǎng)得真好看，皮膚很白，大大的眼睛，眉毛彎彎的，顯得的'特別的溫柔。聲音很輕柔，特別是說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候讓人陶醉。
楊老師也是很有脾氣的。記得我沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)課，和同學(xué)一起說(shuō)話(huà)。楊老師讓我站了起來(lái)，趙瀾卜你把楊老師剛講的課給楊老師說(shuō)一遍。我羞愧的低下了頭，對(duì)不起。老師說(shuō)你下課后留下。下課后， 我以為老師會(huì)很罵我一頓，可是什么都沒(méi)說(shuō)，就是給我布剛上的課。
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校搬了離我家很遠(yuǎn)，媽媽不讓我上了，要在給我找個(gè)學(xué)校，我堅(jiān)決的對(duì)媽媽說(shuō)，要上就上楊老師的課，要么就不上�？墒菋寢屵�是沒(méi)讓我上。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，楊老師給她打了電話(huà)，說(shuō)不放心我，希望媽媽在附近給我找個(gè)老師�？墒俏胰匀粓�(jiān)持不上。楊老師我很想你，可我不再是你的學(xué)生了!
英語(yǔ)的作文9
上周，我的老師給我布置了一項(xiàng)作業(yè)"體驗(yàn)生活"。我一直在想如何完成它，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有自己做過(guò)任何事情。
媽媽今天出去了。這是完成任務(wù)的好機(jī)會(huì)。看到桶是空的，我決定從井里打水。
我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井臺(tái)上結(jié)了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了，但我鼓起勇氣向它走去。
這條小巷太滑了，我艱難地走著。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺(tái)。穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢蹲下后，我鉤住繩子末端的桶，慢慢放下繩子。桶裝滿(mǎn)水后，我努力把它拖上來(lái)。我非常小心，因?yàn)楹苋菀谆�。然后，我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識(shí)到我的努力是徒勞的'。我討厭自己。
我沒(méi)能完成任務(wù)，但我確實(shí)經(jīng)歷了一件看似簡(jiǎn)單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經(jīng)歷。
英語(yǔ)的作文10
有一天中午英語(yǔ)考試，一發(fā)試卷我先寫(xiě)上名字，看了看英語(yǔ)卷子，心想好簡(jiǎn)單呀！我一定能考到九十多分。
老師先把卷子發(fā)到每個(gè)人的手里，開(kāi)始寫(xiě)卷子了，英語(yǔ)老師先讓我們做聽(tīng)力題，然后再寫(xiě)筆試部分。老師讓我們仔細(xì)聽(tīng)，她開(kāi)始慢慢讀著聽(tīng)力題我們就在題上選擇。 過(guò)了一會(huì)我和大部分同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)完，老師就問(wèn)有寫(xiě)好的沒(méi)有，但有些同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“寫(xiě)完了，”老師說(shuō)寫(xiě)完了都交到前面，有的同學(xué)又說(shuō)“不”，過(guò)了一會(huì)我和別的同學(xué)都寫(xiě)完了，也都交卷了。
快下課的時(shí)候我們班的同學(xué)才全部交卷，只有王子寒是最后一個(gè)交的，以為他把試卷認(rèn)真從頭到尾檢查了一遍。
過(guò)了一天下午老師發(fā)下了英語(yǔ)卷子，沒(méi)發(fā)到我的時(shí)候我看著我同桌的卷子89分，我失望了的想，完了我一定考了70多分或者60多分，終于發(fā)到我的試卷了，我一看83分，我不敢相信這是我的.卷子，我的心里比吃蜂蜜一樣甜。
回到家里爸爸媽媽說(shuō)：“比以前有進(jìn)步，不過(guò)還要努力，我說(shuō)是。
英語(yǔ)的作文11
隨著上課鈴聲響起，英語(yǔ)老師Miss Qiu走進(jìn)教室，“Class beging！”英語(yǔ)老師在講臺(tái)上一聲令下，今天的英語(yǔ)課大戰(zhàn)又要開(kāi)始了！與往常不同，今天，英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)上了“gril”和“boy”。哦，今天是男孩和女孩的較量，我瞪了一眼正得意洋洋的林藝錚，心中暗想：哼！別高興得太早！我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的.男生可不會(huì)輸！
大戰(zhàn)開(kāi)始了，先是“看圖念單詞”，我、佳澍等幾位男同學(xué)踴躍答題，使我們男生的分?jǐn)?shù)一路遙遙領(lǐng)先。接著是“拼單詞、讀句子”，我們更是對(duì)答如流，勝券在握�？珊镁安婚L(zhǎng)，到了“接龍”環(huán)節(jié)，幾個(gè)開(kāi)小差的男生被揪了出來(lái)，他們讀不出指定的單詞，使得女生的分?jǐn)?shù)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，一下子追了上來(lái)。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，吳昱璋“光榮”而又很“爭(zhēng)氣”地出賣(mài)了我們男生，不僅開(kāi)了小差，還滿(mǎn)口胡言，說(shuō)自己是女的�！澳猩�?yàn)閰顷盆翱蹆煞�！”這下，那些女生可得意了！
不一會(huì)兒就下課了，這次女生以高出三分的優(yōu)勢(shì)取勝，而我們男生卻大敗而歸。
英語(yǔ)的作文12
星期五，英語(yǔ)老師說(shuō)要在教室里做一次英語(yǔ)測(cè)試，我聽(tīng)了心里很是緊張。
整個(gè)下午，我都不得安寧，一會(huì)兒怕橡皮沒(méi)帶，一會(huì)怕鉛筆沒(méi)刨好。
好不容易熬到了第三節(jié)英語(yǔ)課，我心里更加緊張了，看著白花花的一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地掃了一眼，哈哈，好像還沒(méi)有看到難題，心中的大石頭總算落地。一切在順利進(jìn)行當(dāng)中，突然，一個(gè)翻譯題把我給難住了：一只熱狗的英文是什么的?心想：這個(gè)英文明明我是會(huì)的，怎么今天測(cè)試時(shí)給忘記了。
我苦思冥想，咬著筆抓著頭，回憶了所有的課文。突然，我想出來(lái)了，“熱”的英文其實(shí)就是HOT!哎呀，好像是不是因?yàn)樘o張了，把這個(gè)單詞給忘記了!終于想出來(lái)了，心里好興奮呀!哎呀!時(shí)間不多了，快做其他的!
我繼續(xù)后面的`題，終于寫(xiě)完了，看看時(shí)間，趕緊把卷子認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，突然發(fā)現(xiàn)一道題還沒(méi)做呢，我趕緊寫(xiě)了上去，嘿嘿，總算是發(fā)現(xiàn)了，也算讓我的“檢查”逮住了你這個(gè)空題，哈!
下課了，我交完了卷子，再看一下同桌，她一副愁眉苦臉的樣子，沒(méi)做完唄，希望我的卷子能考到好!
英語(yǔ)的作文13
我是一個(gè)初中1年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得我我有很大的壓力，我的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，歷史和社會(huì)各個(gè)都90分以上，可就獨(dú)英語(yǔ)一科20分，我真得好恨英語(yǔ)，恨不得把外國(guó)全用原子彈轟掉!!!可這是不可能的事實(shí)啦!!我知道，國(guó)家要我們學(xué)英語(yǔ)是為了讓我們以后可以跟外國(guó)人通話(huà)，好學(xué)習(xí)外國(guó)人的知識(shí)!我過(guò)我想要我們國(guó)家有個(gè)這樣的條例：學(xué)生的主科為4科，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，歷史和社會(huì)!英語(yǔ)是自選課!!
我的.同學(xué)也有跟我一樣的煩惱與想法，我們都唱起了吟起一首詩(shī)，這首歌是自編的，非常有意思.“我是中國(guó)人，死是中國(guó)魂.要我學(xué)外語(yǔ)，那是不可能.英語(yǔ)不及格，以為我愛(ài)國(guó)~~~“有些人每科都差在后面有添加了“數(shù)學(xué)不及格，那是我特色.語(yǔ)文不出色，那是我本色.“
中國(guó)有多少兒童為英語(yǔ)而困惱，可那時(shí)必不可少的科目!我就是一個(gè)非常惱恨英語(yǔ)的我!
英語(yǔ)的作文14
我們班有一些小能人，曾譯庭也是其中之一，他是我們班的英語(yǔ)課代表，也是我們的英語(yǔ)警官！
曾譯庭非常胖，他長(zhǎng)著像西瓜一樣的大頭，每次上課都要看著這個(gè)西瓜頭，眼睛有點(diǎn)小，帶著一副黑色邊框的眼鏡，鼻子大大的，不是很挺，他的嘴巴可大了，好像一張口大家都會(huì)被他吸進(jìn)去一樣。
你們可別看他長(zhǎng)成這樣就討厭他，雖然他很胖，但是他非常負(fù)責(zé)任！
孫老師（我們的英語(yǔ)老師）規(guī)定如果作業(yè)有一個(gè)人缺，就不能把作業(yè)叫給她，曾譯庭每次都很早來(lái)（他是走讀生），每天早上只要每交作業(yè)的人一進(jìn)教室，曾譯庭就催著那個(gè)人，讓他馬上交作業(yè)。
有一次，我在寫(xiě)課程表時(shí)，他就催著趙家正（我們班的調(diào)皮大王）寫(xiě)作業(yè)，只要趙家正一分神曾譯庭就會(huì)哭著喊著：“趙家正快點(diǎn)寫(xiě)，全班就缺你一個(gè)人，寫(xiě)完了老師就不用來(lái)找你了，這樣不好嗎？你可要為我們班的'人著想��！”軟的不行就來(lái)硬的：“你再不寫(xiě)作業(yè)，我就扣分了�！惫g庭用分?jǐn)?shù)來(lái)威脅趙家正。趙家正一聽(tīng)“扣分”這倆字又立馬開(kāi)始寫(xiě)自己的作業(yè)了！
看看，我們的英語(yǔ)警官多認(rèn)真啊！他真是個(gè)小能人！
英語(yǔ)的作文15
今天，我去夏老師可思英語(yǔ)班去學(xué)英語(yǔ)，我充滿(mǎn)了好奇。
第一堂課，夏老師教我們熊貓的英語(yǔ)單詞，我們讀了10遍，夏老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要玩一個(gè)游戲，叫熊貓吃竹子�！敝灰�(jiàn)夏老師在黑板上畫(huà)了一根竹子，說(shuō)：“看哪一組的小熊貓先到達(dá)終點(diǎn)，就能吃到一根竹子。”有的小朋友問(wèn)：“這游戲到底這么玩��？”有的`小朋友也很驚奇地望著夏老師。只見(jiàn)夏老師把手中的三塊吸鐵石放在“竹底下”說(shuō)：“我們分三小組，第一組是DO，第二組是RE，第三組是MI，夏老師說(shuō)DO，第一組小朋友開(kāi)始回答問(wèn)題，說(shuō)MI的時(shí)候，第三組的小朋友就開(kāi)始回答。說(shuō)到RE的時(shí)候，第二組早已經(jīng)躍躍欲試了。我是第二組的小朋友，我也回答了一個(gè)問(wèn)題，為我們組添了一分。不一會(huì)兒，第一堂有趣的英語(yǔ)課就下課了，老師還給我們每人發(fā)了一包零食。
這真是一堂好玩的英語(yǔ)課啊，我很感興趣！
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