(優(yōu))英語作文7篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的英語作文7篇,歡迎大家分享。

英語作文 篇1
提出建議(提出個人建議和意見):
It is high time that we put an end to the (trend).
該是我們停止這一趨勢的時候了.
It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …
該是采納……的建議,并對……的進展給予特殊重視的時候了。
There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …
毫無疑問,對……問題應(yīng)予以足夠的重視.
Obviously, … If we want to do something … , it is essential that …
顯然,如果我們想做某事,很重要的是…
Only in this way can we …
只有這樣,我們才能……
It must be realized that …
我們必須意識到……
高考英語聽力輔導 做好三個方面
在聽力中,應(yīng)做好如下幾點:
一、學會控制情緒
考生一定要有良好的心態(tài),把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳,保持一顆平常心。聽錄音時,積極主動,充滿自信,千萬別急燥,急燥不安是聽力考試中的大忌。在聽力考試中,對聽不懂的內(nèi)容,要暫時放下,不要耗費時間去苦思冥想。切忌急燥而影響后面答題。
二、學會預(yù)測是提高聽力的有效手段
聽力預(yù)測,具有很強的未知性、隨機性和時限性,因此在聽力過程中,要善于利用前后句、上下文加以推測和判斷、特別注意關(guān)鍵詞、暗示語、過渡句、信號詞等。目前高考所采用的聽力考試,都是先聽錄音后選項。先閱讀題干和選項可幫助預(yù)測。
三、學會抓關(guān)鍵詞和主題句
考生可利用各段對話之間的停頓時間,快速瀏覽一遍題干和全部選項,分析對比各選項的不同之處,做到心中有數(shù)。對于與選項無關(guān)的內(nèi)容,只須聽出大意便行,即使有些地方?jīng)]聽懂也不要急躁,抓住關(guān)鍵詞和主題句就可選出正確答案。
高中英語快速提高英語單項選擇
第一步,考生可以將單項選擇題進行單獨的分類整理。所謂的分類整理是將各個考點的試題單獨抽選出來。整理的標準是:先從自己最薄弱的環(huán)節(jié)開始整理。假如冠詞考點,你逢做必錯,或者逢做都必須猜測,那么就可以首先對其進行整理。
第二步,認真研究自己整理的高考真題。各地的高考真題的大集合基本上囊括了一個考點的各種考查方式,通過全面研究,考生可以統(tǒng)籌并掌握各種考查方式,如果在考試中遇見該考點,相信考生丟分的可能性就大大降低了。不過,這一個步驟要求考生如同在學習一個新的知識點一樣認真,只有這樣才能開展第三步的工作。
第三步,經(jīng)過第二步的認真學習之后,考生可以開始進行專項訓練了。練習題怎么來呢?在第二輪復習的時候,考生一般都會做專題練習。這些練習題都是老師從歷年高考題或者其他優(yōu)秀模擬題中精選出來的,考生一定不能隨便做做了事。
高中英語復習:同位語從句與定語從句的區(qū)別
一、意義的不同
同位語從句是用于說明所修飾名詞的具體內(nèi)容的,它與被修飾詞語通常可以劃等號;而定語從句是限制所修飾名詞的,它的作用是將所修飾的名詞與其他類似的東西區(qū)別開來。如:
We are glad at the news that he will come. 聽到他要來這個消息我們很高興。(news的內(nèi)容就是that he will come,故that引導的是同位語從句)
We are glad at the news that he told us. 聽到他告訴我們的這個消息我們很高興。(that從句是限制the news的內(nèi)容的,即我們高興只是因為他告訴的這個news而不是其他的news,故that從句為定語從句)
二、引導詞的不同
what, how, if, whatever 等可引導名詞性從句,但不引導定語從句。
三、引導詞的功能上的不同
that引導同位語從句時,它不充當句子成分,而引導定語從句時,它作為關(guān)系代詞,要么充當定語從句的主語,要么充當定語從句的賓語。如上例 that he told us中的that就充當told的賓語。
四、被修飾詞語的區(qū)別
同位語從句所修飾的名詞比較有限,通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等,而定語從句所修飾的名詞則非常廣泛。另外,when和where 引導定語從句時,通常只修飾表示時間和地點的名詞,而它們引導同位語從句時卻不一定;又如why引導定語從句,它通常只修飾名詞the reason,而它引導同位語從句時則不一定。如:
I have no idea when they will come . 我不知道他們什么時候來。(同位語從句)
I'll never forget the days when I lived there.. 我永遠不會忘記我住在那兒的日子。(定語從句)
We don't understand the problem why this is the best choice. 我們不明白這個問題,為什么這是最好的選擇。(同位語從句 )
The reason why he didn't come to the meeting is that he is ill. 他未能來開會,原因是他生病了。(定語從句)
高考英語短文改錯的幾個技巧
短文改錯題雖然所占分數(shù)不多,但是短文改錯題好得分也最容易失分,我們?yōu)榭忌偨Y(jié)幾個短文改錯的小技巧,希望對考生有所幫助。
高考英語短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點,對的語言感覺和語言要求較高,但改正的錯誤往往比較簡單。很多做不好改錯題不是因為沒有掌握這些,而是不能通過語感找出錯誤。所以培養(yǎng)有意識地去注意一些高考短文改錯的常考點非常重要。
一、查時態(tài)是否一致
時態(tài)錯誤幾乎是每年NMET短文改錯中必設(shè)的改錯題。要有目的地去檢查文中的每一個謂語動詞的時態(tài)與上下文、語境以及該句的時間狀語是否相符和一致。例如:Today,itismucheasiertobehealthythanitisinthepast。(NMET'93)is應(yīng)改為was,使之與時間狀語inthepast一致。
二、查主謂是否一致
在檢查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)是否正確的同時,還要注意檢查該動詞在人稱和數(shù)上是否與主語保持了一致。例如:
1、Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem。(NMET'94)cost應(yīng)改為costs,因其主語是it(為形式主語),且上下文均為一般現(xiàn)在時。
2、Thenewboyorgirlinschoolquicklybecomeoneoftheclass…(NMET'93)由or連接的兩個以上的主語應(yīng)由靠近謂語的主語來決定謂語的單復數(shù)形式,故become應(yīng)改為becomes。
主謂語一致的情況較為復雜,考生平時要留心歸納。有些特殊句式的主謂一致問題很容易被忽視,如倒裝句、關(guān)系代詞在定語從句中做主語的情況等,答題時要高度重視。
三、查指代是否一致
對于短文中出現(xiàn)的每一個代詞都要查一下它所指代的內(nèi)容以及在句中的作用,注意其數(shù)、格、詞性是否正確和前后一致,包括人稱代詞、指標代詞、反身代詞、關(guān)系代詞以及疑問代詞等。指代錯誤也是高考改錯題中常設(shè)的`改錯題。例如:
1、Weclimbeverywhere,notonlyinAmerica。TheyhavebeentoEurope…(NMET'92)根據(jù)上下文,句中的They屬指代不一致,應(yīng)改為We。
2、Thegamespeaksforthemselves。(MET'90)句中的反身代詞themselves應(yīng)改為單數(shù)itself,因為指代的是單數(shù)主語thegame。
四、查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致
由and,or,but,either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…,aswellas等并列連詞和詞組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。平行結(jié)構(gòu)在詞性、時態(tài)、非謂語動詞的形式上往往要求前后一致。答題時要留心平行結(jié)構(gòu)前后是否對等平行,這也是常設(shè)的錯誤。例如:
Modernpeopleknow…,havebetterfood,andtoliveincleanersurroundings。(NMET'93)應(yīng)將tolive前的to刪掉,因為and連接的是know,have,live三個并列平行的謂語動詞,其時態(tài)和形式必須一致。
五、查名詞的單復數(shù)與修飾詞語或上下文是否一致
名詞數(shù)的錯誤也是高考常設(shè)的改錯題。要查一下名詞是否可數(shù),與其修飾語是否一致。例如:
1、…TheyhavebeentoEuropemanytime。(NMET'92)time(次)顯然與修飾語many不一致,應(yīng)改為times 高中英語。
2、(They)…askedmelotsofquestion。(NMET'96)question是可數(shù)名詞,其修飾詞是lotsof,當然應(yīng)該用復數(shù)questions。
六、查行文邏輯是否一致
查這方面的錯誤應(yīng)從文章整體內(nèi)容出發(fā),通篇考慮,以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關(guān)聯(lián)詞語以及動詞(如come與go,take與bring)的誤用所造成的,應(yīng)多從這方面去查找。例如:
1、Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsincetheyareill。(NMET'93)根據(jù)行文邏輯,這里不應(yīng)該由since來引導原因狀語從句,而應(yīng)該是when/whenever或if來引導時間或條件狀語從句。
2、Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo。(NMET'91)根據(jù)行文邏輯,表示并列關(guān)系的and應(yīng)改為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but。
總之,短文改錯要注意聯(lián)系上下文和時態(tài)的變化,做題時應(yīng)以句子為單位,同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意,不能輕易去掉動詞、名詞等實詞,去掉的通常是固定搭配結(jié)構(gòu)中多余的部分。同樣,增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用;形容詞的錯誤一般是比較級和最高級的混用;副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。
做好短文改錯題,可以從以下三方面去考慮:
1、短文,如抓住中心思想,從整體上對短文有個了解。不了解全文,很難判斷如時態(tài)和代詞的相關(guān)錯誤。
2、充分運用語言的基礎(chǔ)知識,從句型結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習慣用法出發(fā),進行分析判斷,盡快找出錯誤在何處。
3、重視整體和語境,從上下文關(guān)系中找出表達連接關(guān)系或邏輯關(guān)系的詞或詞組,判斷是遞進關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系,是因果關(guān)系還是讓步關(guān)系。
高考中英語改錯題有1:1:2:6的規(guī)律,即正確一行,缺詞一行,多詞一二行,錯詞六行。答題時請從以下幾點著眼:
1、句中的時態(tài)、主謂、代詞一致嗎?
2、句中的謂語完整嗎?
3、習慣用法固定搭配正確嗎?
4、冠詞、形容詞、副詞及關(guān)系詞得當嗎?
5、該用被動語態(tài)嗎?
6、從句的連接詞對了嗎?
7、從句中的謂語完整嗎?
高三英語復習小技巧
高二即將結(jié)束,進軍高三的號角就要吹響。備戰(zhàn)高考是高三的主要任務(wù),了解高考是備戰(zhàn)的第一步。
一、高考的發(fā)展方向
近年英語高考遵循大綱、考綱,在考查基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,加大了語言交際能力的考查,把語言放在盡可能真實的和不同的情景中考查,突出運用,體現(xiàn)人文精神。材料貼近生活,貼近時代,有較高的信度,較好的區(qū)分度和較合理的難度。
聽力材料口語體特征強,情景豐富,主題廣泛,試題涉及面廣,以細節(jié)信息題為主。單選部分覆蓋面廣,重點突出,15個題涵蓋了中學階段的絕大部分詞法句法。完形填空著重考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上對詞匯知識的掌握情況;選文260~280詞,有較為完整的故事情節(jié),常插有心理描寫。閱讀理解題材料豐富,體裁廣泛,語言地道,試題類型全面,有一定的生詞量。短文改錯題內(nèi)容接近學生生活,文字淺顯,錯誤涉及基本句法詞法和行文邏輯。書面表達情景真實,要求明確,內(nèi)容與學生生活相關(guān),提供情景形式多樣?傊,試題既重視基礎(chǔ)知識,又注重能力的考查。
二、抓好基礎(chǔ)
要學好任何一門學科都必須掌握該學科的基礎(chǔ)知識。英語學科高考涉及的基礎(chǔ)知識主要有基礎(chǔ)語法和基本詞匯。
高考涉及的基礎(chǔ)語法包括時態(tài)、語態(tài)、非謂語、情態(tài)動詞、動詞及動詞短語的辨析,代詞、冠詞、形容詞、副詞、名詞性從句、定詞從句和狀語從句的運用等。涉及到的知識非常常用,不偏不怪,重要的是考查常見知識點在具體語境中的靈活運用。
高中英語形容詞的使用講解及練習
【摘要】“高中英語形容詞的使用講解及練習”高中的英語學習與初中的學習大有不同,下面本文為大家?guī)硐嚓P(guān)高中英語知識,希望對大家的學習有所幫助:
形容詞在句中作定語, 表語, 賓語補足語。
She is a good student, and she works hard.
她是一個好學生,她學習努力。
This bike is expensive.
這輛自行車很貴。
I am sorry, I'm busy now.
對不起,我現(xiàn)在很忙。
Have you got everything ready for the meeting?
你為這次會議做好準備嗎?
形容詞在句中的位置:
形容詞作定語一般放在被修飾的名詞之前。如果有兩個或兩個以上的形容詞修飾一個名詞時, 則由它們和被修飾的名詞之間的密切程度而定, 越密切的形容詞越靠近名詞。如果幾個形容詞的密切程度差不多則按音節(jié)少的形容詞放在前面, 音節(jié)多的形容詞放在后面。
英語單詞中,something, anything, nothing 等不定代詞被形容詞修飾時,形容詞放在名詞后面。
I 高中化學 have something important to tell you.
我有重要的事要告訴你。
Is there anything interesting in the film.
電影里有什么有趣的內(nèi)容嗎?
There is nothing dangerous here.
這兒一點都不危險。
由兩個或兩個以上的詞組成的形容詞詞組修飾名詞時須放在名詞之后。
This is the book easy to read.
這是一本容易讀的書。
用 and 或 or 連接起來的兩個形容詞作定語時一般把它們放在被修飾的名詞后面。起進一步解釋的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.
每一個人,男女老少,都應(yīng)該參加會議。
You can take any box away, big or small.
這些箱子,不管大小,你都可以拿走。
形容詞的比較級和最高級:
絕大多數(shù)形容詞有三種形式,原級,比較級和最高級, 以表示形容詞說明的性質(zhì)在程度上的不同。
形容詞的比較級和最高級:
形容詞的比較級和最高級形式是在形容詞的原級形式的基礎(chǔ)上變化的。 分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。
規(guī)則變化:
1) 單音節(jié)形容詞的比較級和最高級形式是在詞尾加 -er 和 -est 構(gòu)成。
great (原級) greater(比較級) greatest(最高級)
2) 以 -e 結(jié)尾的單音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加 -r 和 -st 構(gòu)成。
wide (原級) wider (比較級) widest (最高級)
3)少數(shù)以-y, -er, -ow, -ble結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加 -er 和 -est 構(gòu)成。
clever(原級) cleverer(比較級) cleverest(最高級)
英語作文 篇2
Recently I have been preparing a gift for my mother’s birthday.After much careful thinking,1 finally find the gift that can bring her the most pleasure and satisfaction is nothing but me—-thein her eye.
As we know,there is nothing in the world that can approach a mother’s selfless love for her children.She can sacrifice everythin9,including her life,for their well-
being,while expecting little in return from them.However,she does have some expectations on them.For example,my mother hopes that I can find a good job,build a harmonious home,and live a happy and healthy life.So I believe that for my mother,the most happiness does not come from any material things,but from me,the one who tries to fulfill her expectations.
Therefore,the best gift for my mother’s birthday should be that I begin to take all the responsibilities that a son should assume.It is high time that I grew into a man that is patient,independent,responsible,obedient and helpful.
英語作文 篇3
Grades are really something important for most students. Schools and society as a whole often value a student just by his or her performance in the subjects on an examination. Students with higher grades are considered as winners. On the other hand, those with lower grades are, unfortunately, looked upon as losers.
Forced by this expectation, students try hard as they may to get higher grades. Some students do not study hard in their daily lives, instead, they try to recite some important facts or rules just before the examinations. Some students do not even do this, they just cheat on the examinations in order to get high grades.
I believe that a grading system is good and necessary for a school, but it should not be the only measure of a person's ability. Schools should set up more elective courses, for instance, to train the students to solve practical problems. Or they can give more
consideration to some changes in the examinations that can arouse the leaning interest instead of just giving grades.
英語作文 篇4
一、開頭句型
1.As far as …is concerned 就……而言
2.It goes without saying that… 不言而喻,…
3.It can be said with certainty that… 可以肯定地說……
4.As the proverb says, 正如諺語所說的,
5.It has to be noticed that… 它必須注意到,…
6.It's generally recognized that… 它普遍認為…
7.It's likely that … 這可能是因為…
8.It's hardly that… 這是很難的……
9.It's hardly too much to say that… 它幾乎沒有太多的說…
10.What calls for special attention is that…需要特別注意的是
11.There's no denying the fact that…毫無疑問,無可否認
12.Nothing is more important than the fact that… 沒有什么比這更重要的是…
13.what's far more important is that… 更重要的是…
二、銜接句型
1.A case in point is … 一個典型的例子是…
2.As is often the case…由于通常情況下…
3.As stated in the previous paragraph 如前段所述
4.But the problem is not so simple.Therefore 然而問題并非如此簡單,所以……
5.But it's a pity that… 但遺憾的是…
6.For all that…對于這一切…… In spite of the fact that…盡管事實……
7.Further, we hold opinion that… 此外,我們堅持認為,…
8.However , the difficulty lies in…然而,困難在于…
9.Similarly, we should pay attention to… 同樣,我們要注意…
10.not(that)…but(that)…不是,而是
11.In view of the present station.鑒于目前形勢
12.As has been mentioned above…正如上面所提到的…
13.In this respect, we may as well (say) 從這個角度上我們可以說
14.However, we have to look at the other side of the coin, that is… 然而我們還得看到事物的另一方面,即 …
三、結(jié)尾句型
1.I will conclude by saying… 最后我要說…
2.Therefore, we have the reason to believe that…因此,我們有理由相信…
3.All things considered,總而言之 It may be safely said that…它可以有把握地說……
4.Therefore, in my opinion, it's more advisable…因此,在我看來,更可取的是…
5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通過以上討論,我們可以得出結(jié)論…
6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通過數(shù)據(jù)我們得到的結(jié)論是,…
7.It can be concluded from the discussion that…從中我們可以得出這樣的結(jié)論
8.From my point of view, it would be better if…在我看來……也許更好
四、舉例句型
1.Let's take…to illustrate this.
2.let's take the above chart as an example to illustrate this.
3.Here is one more example.
4.Take … for example.
5.The same is true of…
6.This offers a typical instance of…
7.We may quote a common example of…8.Just think of…
五、常用于引言段的句型
1.Some people think that … 有些人認為…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below.坦率地說,我不能同意他們的意見,理由如下。
2.For years, … has been seen as …, but things are quite different now.多年來,……一直被視為……,但今天的情況有很大的不同。
3.I believe the title statement is valid because… 我認為這個論點是正確的,因為…
4.I cannot entirely agree with the idea that …我無法完全同意這一觀點的`… I believe…
5.My argument for this view goes as follows.我對這個問題的看法如下。
6.Along with the development of…, more and more…隨著……的發(fā)展,越來越多…
7.There is a long-running debate as to whether…有一個長期運行的辯論,是否…
8.It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that…它通常是認為…
9.As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言,我完全同意前者/后者。
10.Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.在給出我的觀點之前,我想有必要看看雙方的論據(jù)。
英語作文 篇5
I do not know the reason why some people want to get up late。 They will never have the opportunity to enjoy (of enjoying) the fresh air and calmness of the morning。 This is indeed a quite regrettable thing。To rise early is a good habit (which) we should cultivate。 Why? Because the best time when we can pursue our studies is in the morning。 In addition, early rising is also good to our health。 I hope that everybody our knows the reason why we must rise early。
我不知道某些人要晚起的理由。他們永不會有機會來享受早晨的新鮮空氣和寧靜。這真是一件 發(fā)令人遺憾的事情。早起是我們應(yīng)該養(yǎng)成的一種良好習慣。為什么?因為早晨是我們從事學業(yè)的.大好時間。再者,早起對我們健康也有益處。我希望每個人應(yīng)該知道我們必須早起的理由。
英語作文 篇6
1)先背3個句子
1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life.(講重要性)
2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …, But on the other hand.(講影響)
3To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.(結(jié)尾段)
Ps:靈活運用第1句和第2句,根據(jù)不同模板自由組合。
2)模板(2個模板)
1 開頭段:先講重要性,然后轉(zhuǎn)講不好的地方。
中間段:措施
結(jié)尾段:先來個小轉(zhuǎn)折再進入總結(jié)
開頭段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……
中間段 Firstly….Secondly…..Lastly but in no means least……
結(jié)尾段 To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.
2 開頭段:先講重要性,然后轉(zhuǎn)講爭論
中間段:轉(zhuǎn)折(即列出兩種不同人的觀點)
結(jié)尾段:直接進入總結(jié)(即你的'觀點)
開頭段:It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.
中間段:On the one hand, some people hold the view that …..
On the other hand, a great many people insist that….
結(jié)尾段:From my perspective, however…. (你的觀點) . Therefore, it’s time that (措施之類的)
英語作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間六月走了,帶著那夏日的陽光漸漸走了,拖著那美麗的紗裙。慢慢的,慢慢的,像一縷青煙,慢慢的飛走了。七月來啦!七月是一個我喜歡的月份,更是媽媽的的幸運數(shù)。
In the twinkling of an eye, June left, with the summer sun gradually gone, dragging the beautiful gauze skirt. Slowly, slowly, like a wisp of smoke, slowly flew away. July is coming! July is a month I like, but also my mother's lucky number.
七月像一個淘氣的小孩,一會笑一會哭的,特別好生氣,不動就哭哭啼啼的,我每天在家里總們聽到它的哭聲,呼呼的,好像在哭中還帶有一些怨氣,一些別扭,真的讓人哭笑不得。
July is like a naughty child, who laughs and cries for a while. It's very angry and cries without moving. I always hear it crying at home every day. It seems that there are still some resentments in the crying. Some are awkward and really make people laugh and cry.
七月也是個很懂事的.小孩兒,給了我們美麗的世界。七月份的現(xiàn)在格外好看,每回都是在雨中看見了太陽,當然還有美麗的晚霞。在白天的時候,還會變出許多白云,很有層次感,有時形成了大公雞,有時形成了杜賓犬。
July is also a very sensible child, giving us a beautiful world. July is very beautiful now, every time I see the sun in the rain, and of course, the beautiful sunset. In the daytime, there will be a lot of white clouds, with a sense of hierarchy, sometimes forming a rooster, sometimes forming a Doberman.
時間過得就是快,七月過完就會到八月,8月8日是我的生日,好期待那一天的到來呀。
Time flies fast. After July, it will be August. August 8 is my birthday. I'm looking forward to that day.
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