英語作文300字4篇(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的英語作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
英語作文300字 篇1
I knew a kid when i went shopping with my mother in a mall. He was picking something in the rubbish cans near the mall. He was nearly of the same age with me.
He told me that no one care about him when he was at home. His mother died and his father remarried so he has a stepmother who disliked him and often beat him.To him, home was just like a hell.So he began to play truant and then at last he left his home. He preferred living freely wth rubbish. What a poor kid he is!
英語作文300字 篇2
My desk maters is a lovely girl.I like play with her.Her favorite subject is Englishand she like play basketball best.Her name is Maryshe is 15 years old.Mary looks like her mothershe is beautiful.She has long and straiter hairshe is very tall.She is very clever.I love her.我的辦公桌上的.問題是一個可愛的女孩，我喜歡和她一起玩，她最喜歡的科目是英語，她喜歡打籃球最好的。她的名字叫瑪麗，她是15歲�，旣惪雌饋硐袼哪赣H，她是美麗的，她有長頭發(fā)和straiter，她個子很高。她很聰明我喜歡她。
英語作文300字 篇3
我在課外有上九色鹿英語培訓(xùn)班，每周只有兩節(jié)課，每上一節(jié)，我都十分認真，是什么在誘惑我呢？當然是因為這個風(fēng)趣的課外英語老師啦！
上課時，沒有一個人不跟著她的思路轉(zhuǎn)，要不然就會出洋相。比如說，一個同學(xué)上課不專心，玩跳格子的時候，老師說：“前面、左邊、右邊、右邊、后面、后面、前面�！闭檬悄莻�不專心聽講的同學(xué)，他還不知道到他自己了，還在玩，直到同桌提醒他，他才站起來讀“juice”，同學(xué)們哄堂大笑。Miss. Chen要同學(xué)們坐好時就說：“一、二、三、整理好發(fā)型！”同學(xué)們就都坐好了。如果Miss. Chen玩叉子或其它游戲時，你得注意，她隨時會說：“剛剛讀的.遍數(shù)乘三、減六、加二，預(yù)備！齊！”使你不得不頭腦變通，如果多念就會扣分。Miss. Chen還玩蛀牙、釣魚、壓分、炸彈，都是訓(xùn)練我們發(fā)音是否熟練。另外，還讓我們做課堂筆記，作業(yè)一般很少。
這個風(fēng)趣的英語老師Miss. Chen使得我們酷愛英語、喜歡英語。
英語作文300字 篇4
Hi， my name is Della。 I come from Zhang Jiajie ， Hunan， but now I live and work in Changsha 。 I’m a student。 I study in Tong Shenghu Middle School。 I eat rice， noodles， bread every morning。 I drink juice，coffee and black tea， but I don’t drink green tea and water。 I speak two languages， Chinese and English。 I like playing sports。 My favorite sports are badminton and table tennis because they are interesting。 My birthday is on December twelfth。 My QQ number is 131xxxxxxxx。 I want to be a teacher。 Do you want to be my friend？
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