(推薦)一堂英語作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的一堂英語作文8篇,希望能夠幫助到大家。

一堂英語作文 篇1
今天,我們班上了一節(jié)特殊的英語課,老師讓我們踴躍發(fā)言,還說最積極的組會有獎品。一聽到“獎品”二字,我的神經(jīng)好似被顫動了一半,熱血沸騰。
‘叮鈴鈴,叮鈴鈴’就連鈴聲也迫不及待的想要知道這節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)們回到教室,縣里來的老師們坐在我們后面的椅子上,一些同學(xué)十分好奇,不斷的回過頭去看那些老師!癎ood morning!”英語老師面帶微笑的站在講臺上,我們馬上站起回應(yīng)“Good morning!”英語老師示意我們坐下并用流利的語言介紹了本節(jié)課的主題。
突然,老師讓思穎站起來,問我們她長什么樣,這還不簡單,丘思穎可是我們班的身高擔當“定海神珠”呢!也有一些同學(xué)戲稱她為“竹竿”,她也欣然的接受了。思穎回答后,我們組的七位同學(xué)馬上舉起了手,可是,老師沒有點我們。老師又讓我們聽了一段錄音,并讓我們回答了問題。聽錄音可是謝曉潔的.強項,我們都稱她為“謝風耳”。很快,曉潔就充滿自信的舉起了手,可是老師沒有點她。誒!又一個強將折損了!
接二連三的問題后,我們組都沒有被點名,羅穎說:“老是舉手,都快練成肌肉男了”。沒錯,她腰間的確有一大坨“雞肉”,她可是我們班的“體重擔當”,誰說她胖她就壓誰。
終于,到了小記者環(huán)節(jié),由我和羅穎出動去采訪同學(xué)和老師。我第一個采訪的就是我們我們班的“網(wǎng)紅”——至欽,這幾年來,他“歷盡滄桑”,已紅遍實中南北。我們走了過去,他一點兒也不覺得意外,裝出一副很優(yōu)雅很高貴的樣子,用蹩腳的英語和我們對起了話來(其實至欽說英文差不多是半中半英,對話起來可真是個困難)。跟他平時說話一樣,他的英語使得同學(xué)們又開心地笑了起來。
我們第二個想要采訪的是來聽課的教育局來的老師,開始時,我們都很害怕,因為怕太緊張說錯了,我深呼了一口氣后,選了一個美麗的女老師,與她對起了話來。令人感到驚奇的是,她的英語實在是太好了!讓我在與她對話的過程中甚至出現(xiàn)一些結(jié)巴。
小記者的環(huán)節(jié)結(jié)束后,我們的英語課就差不多結(jié)束了。老師布置了作業(yè),讓我們畫一張全家福。這家可真是繽紛多彩呢!
。‰y忘的一節(jié)英語公開課!
一堂英語作文 篇2
在軍訓(xùn)結(jié)束后,三天的銜接課上,英語安老師的一堂課給我留下了深刻的印象。
那天課上,她在黑板上寫了一段英文,翻譯過來就是:“錯誤的時間錯誤的地點認識了錯誤的人,是一種悲哀;錯誤的時間錯誤的地點認識了正確的人,是一種憂傷!比缓笏龁栁覀冞@句話有幾處錯誤,并讓我們指出來。
看到這道題,我的第一反應(yīng)是老師讓我們找到這段話中的語法錯誤。于是,我趕緊逐字逐句地分析?煞治隽苏宸昼,我壓根沒發(fā)現(xiàn)這道題哪里錯了。我非常著急,按理說,中學(xué)時學(xué)的語法也不太差勁啊,這種題我應(yīng)該能做出來的!難道軍訓(xùn)完,腦袋短路了。
又過了幾分鐘,我還是沒有找到正確答案,但我看見已經(jīng)有幾個同學(xué)舉起了手。老師點了其中一個同學(xué),他站起來說出了他的答案。但他說了五個根本不存在的語法,很明顯是錯的`,老師又點了另外幾個同學(xué),但他們說的也都是語法上的錯誤,而且一聽就不對。
最后,老師點了一個同學(xué),他站起來說:“這句話中共有五個錯誤!薄盀槭裁?”“因為這句話中出現(xiàn)了五個‘錯誤’這個詞!薄疤炷模 蔽颐偷靡慌淖雷樱骸斑@道題居然這么簡單,我怎么沒想到。”其他同學(xué)的表情也一樣很驚訝。
老師笑瞇瞇地對我們說:“真不錯,這位同學(xué)居然答對了。”接著她又說:“你們一定很震驚其實這題就這么簡單。做這題時,當你們發(fā)現(xiàn)一個角度去考慮問題不行時,就應(yīng)該換一個問題云考慮!
英語老師一個簡單的問題,讓幾個語法高手如墜無能云霧,我們精神的分析讓老師連連否定一個不打眼的同學(xué)卻是對的,其結(jié)果讓我們大跌眼鏡。其實,看似很難刁鉆的問題,換個角度其實異常簡單。
在生活中,我們也要學(xué)會換個角度思考問題。很多事都不止有一個角度,須知一千個讀者,就有一千個哈姆雷特,只要換個角度想,人生一定會更精彩!
一堂英語作文 篇3
1 An Unforgettable Lesson
I‘ve had quite a lot of lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.
It was on Tuesday morning in May. Our teacher told us all of a sudden that an American would give us an English lesson. Then in came a young man. He greeted us in English and then began his class. It was quite different from those we had before. During the whole class he taught us several English songs, played games with us and helped us act out a dialogue. He neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He was not serious at all. He was always smiling at each of us.Happy time was always short. Before we knew it, the class was over. We took a photo with our American teacher in the classroom.
I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.
我在學(xué)校上過很多很多的課。其中,一位年輕的美國老師上的課最令我難忘。
那是五月的一個星期二的上午,老師突然告訴我們,一位美國老師將給我們上一節(jié)英語課。隨后進來了一位年輕人。他用英語向我們打過招呼,然后就開始上課了。他的.課與我們以前的課大不相同。整節(jié)課,他教我們唱了幾首英語歌,與我們一起做游戲,表演了一個對話。他沒教我們語法,也沒讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他一點也不嚴肅,一直對我們每個人微笑。歡樂的時光總是短暫的,很快就下課了。我們和美國老師一起在教室里合了影。
我永遠不會忘記他的微笑,他唱的歌,他在課上所做的一切。
2 An Unforgettable Lesson
I‘ve had many lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.
In his class, the American teacher neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He just played games with us, taught us several English songs and helped us act out a dialogue.Above all, he was not serious at all. He was always smiling at each of us.It was quite different from those we had before. However, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.
I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.
我在學(xué)校上過很多很多的課。其中,一位年輕的美國老師上的課最令人難忘。
課上,這位美國老師既沒教我們語法,也沒讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他只是和我們一起做游戲,教我們幾首英文歌,教我們表演了一個對話。最重要的是他一點也不嚴肅,一直對我們每個人微笑。他的課與我們以前的'課一點兒也不一樣,可奇怪的是學(xué)生們?nèi)颊莆樟苏n上所學(xué)的知識。
我永遠不會忘記他的微笑,他唱的歌,他在課上所做的一切。
一堂英語作文 篇4
今天,媽媽帶我到藝博學(xué)校學(xué)劍橋英語。這堂課,是很有趣的一堂課。
伴隨著老師的一聲“Hello,boys and girls!”,我們便很快進入了英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先,我們復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容,接著,老師又教了我們新課的內(nèi)容。這時,大家都感到有些疲憊了,老師仿佛也從我們有氣無力的回答聲中察覺到了什么。于是,聰明的老師試圖通過玩游戲的方式來提升我們的興趣。
在老師的要求下,我們站成一列,然后按從前到后的`順序,兩個一組兩個一組的依次排開,并且背對著背。接下來,老師各自給我們發(fā)了一張卡片,卡片上有我們新學(xué)的英語單詞,然后讓我們把卡片放在胸前,當老師叫“Three two one”的話音一落,比賽該組的同學(xué)便在第一時間轉(zhuǎn)過身來,讀出對方卡片上的單詞,先讀出者便可以以手代槍“砰砰砰”地攻擊對方,有種勝利的感覺。當“砰砰砰”聲此起彼伏,我們也就玩得進入了高潮,所有的疲憊都被我們拋到了九霄云外。
真是一堂有趣的英語課,讓我們在輕輕松松的狀態(tài)中學(xué)到了更多的知識,并加深了印象。
一堂英語作文 篇5
ive had quite a lot of lessons in my school life. among them the one given by an american young man is the most unforgettable.
it was on tuesday morning in may. our teacher told us all of a sudden that an american would give us an english lesson. then in came a young man. he greeted us in english and then began his class. it was quite different from those we had before. during the whole class he taught us several
english songs, played games with us and helped us act out a dialogue. he neither taught us english grammar rules nor asked us to do lots of written eercises. he was not serious at all. he was always smiling at each of us.happy time was always short. before we knew it, the class was over. we took a photo with our american teacher in the classroom.
i will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.
ive had many lessons in my school life. among them the one given by an american young man is the most unforgettable.
in his class, the american teacher neither taught us english grammar rules nor asked us to do lots of written eercises. he just played games with us, taught us several english songs and helped us act out a dialogue.above all, he was not serious at all. he was always smiling at each of us.it was quite different from those we had before. however, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.
i will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.
一堂英語作文 篇6
上午第一節(jié)課是英語課,Helen一來,就給我們提出一道問題:happy是什么意思?大家想不出來就亂說,有一個同學(xué)說:“我知道,是傷 心!盚elen搖了搖頭說:“不,這剛好是happy意思的反義詞!盚elen剛說完,另一個同學(xué)接著說:“我知道,是高興!蹦莻同學(xué)望了望 Helen,Helen好像明白他的意思,讓大家給他鼓掌,但那個回答是傷心的同學(xué)卻對回答開心的同學(xué)說:“如果沒有我的回答,你能回答正確嗎?回頭請哥 們吃飯啊!蹦莻同學(xué)剛說完,全班同學(xué)都笑了起來,連平時最不愛笑的張藎心也露出了笑容呢!
接著Helen又教我們I am happy and I am sing。教完,Helen 讓同學(xué)們念一句,同學(xué)們念完,卻聽到一句意外的英語:I am happy and I am cry 。這句用中文來說是:我很高興,所以我哭。這可把我們搞糊涂了,又高興又哭這是什么意思?Helen問:“剛才是誰要這樣說,頓時,教室里立馬鴉雀無聲, 連掉根針也能聽到聲音!焙鋈,我聽到了咯咯的笑聲,原來是愛裝怪的呂佳蔓搞的鬼,但Helen輕男重女,所以并沒有批評呂佳蔓,而是表揚呂佳蔓的創(chuàng)意, 這時,男生絕對在想:“不會吧,這樣也能受表揚,我暈!
“請同學(xué)們跟我念:I am sed and I am cry .”但我們又聽到一聲I am sed and I am sing.可這是男生的`聲音啊,這怎么回事?Helen又說:“是那個同學(xué)在念?站起來。”這時,張濠澤站了起來,看他這架勢,肯定是想學(xué)呂佳蔓受表揚。 可是,Helen并沒有表揚他,反而把他狠狠地批評了一頓,還讓他站在教室外面,看他的委屈,就是跳進黃河也洗不清!
教完這句,Helen 讓我們念一念剛才她教的那一句,但我們也不怎么記得,幸好我早有準備,在家里提前聽了這些英語,我不慌不忙地說:“I am happy and I am sing, I am sed and I am cry!蔽覄偰钔,Helen讓大家為我鼓掌,并且表揚了我,我心里甜滋滋的。
這真是一堂生動的英語課。
一堂英語作文 篇7
小學(xué)六年來,我上過許多課,但最喜歡的是五年級時上的一堂英語課《公雞和狐貍》。那天預(yù)備鈴響過,師生互相用英語問候后,英語老師在黑板上掛出準備好的課文圖畫,然后手拿教棒,指著掛圖用英語講解。她一邊講一邊把這一段的重點詞語貼到事先準備好的絨板上。
接著她又用同樣的方法繪聲繪色地把其它的'掛圖講完,我們都聚精會神地聽著。然后老師要求我們回答問題,我們都對答如流,老師很高興,連連夸獎我們。通過上面的練習(xí),我們對課文的內(nèi)容已經(jīng)基本掌握,這時老師就不失時機地要求我們復(fù)述課文。一位女同學(xué)自愿上臺,她神態(tài)自若,準確地復(fù)述整個故事,而且語言生動,富有表情。她一講完,我們都情不自禁地鼓起掌來。
這時,老師從講臺里拿出硬紙板制成的大樹、公雞和狐貍的面具,說:“現(xiàn)在我們表演話劇《公雞和狐貍》,誰愿意上臺表演?”我們覺得既新鮮又有趣,都躍躍欲試,紛紛舉起手來。老師指定三個人上臺。演狐貍的同學(xué)一上臺就做了一個狐貍的動作,把我們逗樂了。
由于課堂氣氛輕松,表演者無拘無束地進入角色,演得十分逼真,特別是演狐貍的同學(xué)把狐貍貪婪的個性和對狗的害怕心理充分表現(xiàn)出來。當他聽到有狗叫時,一邊夾著尾巴一邊逃跑,演得惟妙惟肖。接著其它的兩人也演得很精彩,我們都報以熱烈的掌聲。下課鈴響了,可是我還久久地回味著這堂聲情并茂、活潑生動的英語課。這堂課是我最喜歡的,也是我最難忘的。
一堂英語作文 篇8
英語老師給我們上過一堂別開生面的英語課,這節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)英語課,到現(xiàn)在我還記憶猶新。
一天,英語老師突然和我們說要挑選幾位同學(xué)去上公開課。我們既激動,又緊張,既想去上,又怕選不上。最終我被老師選上了。我心想:既然被選上了,就應(yīng)該認真去上這節(jié)課。
我認真地準備著,等待著那天的到來。丁零零,初一(1)班的英語老師帶著我們?nèi)ド瞎_課,100多位老師坐在我們旁邊,我的心怦怦直跳。開始上課了,我們每個人都爭先恐后的舉手,課堂既精彩,又刺激。
這節(jié)課回答的問題都是關(guān)于鐘面的問題,相信大家對鐘都很感興趣吧!然后,老師提供了我們膠水、剪刀、蠟筆等材料……讓我們做鐘。大家都知道,平時的英語課都是回答問題、劃劃詞組、就結(jié)束了?蛇@次,我卻要在英語課上做鐘,羨慕吧!接下來要開始做鐘了,我和我的`同學(xué)林宗裕一組,我先把鐘的外框剪下來,小林則把鐘面的指針剪下來,鐘面的基本做完了,我們就要開始涂色了,我先涂上了綠色,然后紅色……接下來由小林來涂色,我則用大頭針把鐘面的指針釘住,接下了就只要把指針釘上去,我們可是第一個做完的呢!
最終我們的這節(jié)公開課非常成功,老師不僅得了獎,我們還得了一些獎勵呢!
這節(jié)課使我情有獨鐘,我喜歡這節(jié)課!因為這節(jié)課的形式太獨特了!
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