英語(yǔ)比賽作文【共4篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的英語(yǔ)比賽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)比賽作文 篇1
今天就是英語(yǔ)外研比賽的日子了，我被安排在下午2.30那場(chǎng)，老媽的單位離考場(chǎng)比較近，上午我便跟她去單位值班。
我在老媽的辦公室里，一直都在背稿，時(shí)間過得很快，稿紙?jiān)谖业氖种胁煌５囟秳?dòng)，說好的不緊張呢?
簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯，老媽看我這副狀態(tài)，她提議說，咱們提前溜達(dá)著去吧，就當(dāng)散散步。
午后的街道有些冷清，看到不錯(cuò)的景致，老媽竟不忘給我拍張照片啥的，她可真有興致。不覺中就來到了“寶睿國(guó)際未來小學(xué)”門口，我們是下午考生中來得最早的。
等了好久一些家長(zhǎng)才陪著孩子到來，有接待老師把我們安排在家長(zhǎng)等候區(qū)，并給選手們講了些注意事項(xiàng)，接著老師又讀了考場(chǎng)名單，我被安排在第三考場(chǎng)。
這是初賽，演講的內(nèi)容是自我介紹加才藝表演。我看到有的選手準(zhǔn)備得真棒!不光自己化了淡妝，還梳了很復(fù)雜很漂亮的辮子，有的還穿了美麗的裙子。有不少同學(xué)手里拿了畫板，上面是他們精心繪制的圖畫，他們邊指著自己的畫邊小聲念著英語(yǔ)，看來他們的才藝表演一定是用英語(yǔ)介紹自己的`畫了。而我的才藝顯得多么的微不足道，我只打算讀一首英文小詩(shī)。
上午考完的同學(xué)在群里發(fā)來信息，他們說很簡(jiǎn)單，評(píng)委主要看你的口語(yǔ)能力，覺得背不好的，也可以直接讀，我終于有了一些安心。
馬上就輪到我了，聽到老師念我名字，稿子在我手中抖的更厲害了。原來考場(chǎng)里只有三位評(píng)委老師，但其中有一位外國(guó)人。我的心開始咚咚跳個(gè)不停，手心也開始冒汗。我剛說一句“Hello everyone.”，三位評(píng)委老師便微笑著向我點(diǎn)頭示意。他們這一微笑，我反而不自在的很，我僵硬的站在他們面前，機(jī)械地象在用英文誦經(jīng)一般，我甚至聽到自己的聲音就象一只大蒼蠅在我周圍嗡嗡著飛，它飛飛停停，停停飛飛，可惡極了。我發(fā)現(xiàn)三位評(píng)委老師都在低著頭，記錄著什么，也不知他們聽清了這“嗡嗡”聲沒有。自我介紹環(huán)節(jié)很快就完了，我看沒人看我，便拿出稿子，直接讀那首“四季”的小詩(shī)。依然沒人看我，平時(shí)讀得一點(diǎn)問題都沒有，此時(shí)竟卡了好幾下，自己都覺得糟糕透頂。
三分鐘終于結(jié)束了，我向三位評(píng)委鞠了躬說了“thank you”之后，心情才平靜下來。
因?yàn)槲沂亲詈笠粓?chǎng)，所以，我來到家長(zhǎng)區(qū)沒多久，就有老師進(jìn)來，當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)名單了。老師神采飛揚(yáng)，聲音洪亮，她說：“非常高興地通知大家，祝賀以下進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)，讀到名字的同學(xué)也請(qǐng)家長(zhǎng)一起上臺(tái)!”
接著老師便念“張三，李四”，沒有我的名字!
我沮喪極了，連為大家鼓掌的力氣都沒有了。
也許從我站到臺(tái)上的那一刻就被評(píng)委老師“秒殺”掉了。老媽反倒安慰我說：“你在這里登過臺(tái)，已經(jīng)很棒了。但一定記住，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊�！�
是的，通過參加這次比賽，我也找到了自己努力的方向。
路過一家烘焙店，我說：“老媽，給我買點(diǎn)吃的吧，我要化悲痛為力量!”
英語(yǔ)比賽作文 篇2
最近，我很忙碌。
為什么？因?yàn)槲冶恍だ蠋熗扑]參加一個(gè)英語(yǔ)短劇的演出。我因此而忙碌著。這個(gè)英語(yǔ)短劇是要參加下關(guān)區(qū)比賽的，能加入其中是很大的榮幸。如果不是肖老師，我根本沒有機(jī)會(huì)，所以我非常感謝肖老師。
我的角色是“旁白”。不要小看這個(gè)角色哦，在整部劇中還是很重要的。
每天放學(xué)后，我都要去多媒體教室排練。也許是我的英語(yǔ)沒有汪天昊好，也許是我不了解該怎樣說好旁白，我常常被miss騰和miss姚糾正單詞的.讀音和音調(diào)；而且因?yàn)榫o張，我?guī)缀踔皇菣C(jī)械地背誦而不是富含感情地朗誦。
我很害怕，這樣下去會(huì)有什么不好的結(jié)果。
終于，危機(jī)真的降臨。老師發(fā)出了最后通牒：如果再不能讓所有的老師滿意，我就要被換掉！聽到這個(gè)消息，我的“金豆子”吧嗒吧嗒地滴落下來，傷心、難受還有對(duì)自己的失望，充滿我的心中�？墒强蓿钟惺裁从�？我擦掉眼淚，望著隨風(fēng)舞動(dòng)的小草，笑著對(duì)自己說：加油，相信自己！
回家后，我拼命地練習(xí)，練發(fā)音，練語(yǔ)調(diào)，對(duì)著鏡子看自己的表情，一遍一遍，直到我的臉頰麻木。
今天，傳來了喜訊：我們的節(jié)目獲得了下關(guān)區(qū)第一名！我高興極了，我的努力終于有了結(jié)果！
我們還將參加南京市的比賽，是否能贏，我不能肯定，但是，只要努力，一定會(huì)有好的成績(jī)，這一點(diǎn)，我深信不疑！
英語(yǔ)比賽作文 篇3
今天下午，我去會(huì)議室參加了英語(yǔ)講故事比賽。一進(jìn)會(huì)議室，最前面一排有幾位老師，后面依次是從三年級(jí)到五年級(jí)的參賽選手。我發(fā)現(xiàn)，我還挺喜歡比賽的。因?yàn)楸荣惽暗哪欠N心情很緊張，但緊張中又夾帶著幾分興奮。
先是五年級(jí)比賽，之后依次往下。輪到我了。站到臺(tái)上的時(shí)候，我的雙腿有些發(fā)抖，翻開書讀時(shí)，第一句讀錯(cuò)了，我趕緊改進(jìn)。為了不讓自己再讀錯(cuò)，我讓自己的心冷靜下來。雙腿也不再抖得那么厲害了。我講的故事是《愛唱歌的鳥，內(nèi)容是有一只愛唱歌的鳥，國(guó)王把它關(guān)進(jìn)籠子里，給它美味的`食物，可它就是不唱。最后國(guó)王把它放走了，她又像以前那樣唱歌了�，F(xiàn)在所有人都很高興。講完了，我走下臺(tái)，回到自己的座位上。有一個(gè)女孩跟我的故事一樣，她很有感情把它背誦了出來，還做著動(dòng)作。我是讀的，有一點(diǎn)感情，沒有做動(dòng)作。我心想，下次講故事要背下來，要有感情和動(dòng)作。
這次英語(yǔ)講故事比賽真有意思。
英語(yǔ)比賽作文 篇4
十二月二十二號(hào)，我和五個(gè)同學(xué)一起來到四眼碶中學(xué)參加英語(yǔ)比賽。
我們是第三個(gè)表演，原本非常自信，可看了前兩個(gè)表演后，頓時(shí)，成了一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。就說第二個(gè)表演吧，他們演的是英文的“三打白骨精”。內(nèi)容很多，也非常幽默，原本書中寫的'是悟空外出時(shí)，唐僧等人在原地休息，而表演的的同學(xué)們卻改編成了在原地打撲克。這讓全場(chǎng)的評(píng)委老師和同學(xué)都笑了起來。我們也哈哈大笑。不一會(huì)兒就到我們了。
我們徑直走上舞臺(tái)，快速布置起來。布置完背景后，我按照自己的稿子認(rèn)真地念了起來。在警察出場(chǎng)時(shí)，鬧了一個(gè)小笑話。我的旁白還沒有念完時(shí)，警察就出來了。這也注定了我們的分?jǐn)?shù)會(huì)下降。表演完了后，我們下場(chǎng)欣賞別的同學(xué)的表演了。
我看了接下來的表演，有的表演《狐貍偷肉》，有人表演《小紅帽》，還有人表演《狐假虎威》等經(jīng)典的故事，我覺得我們最多只能拿最后一名，所以在心里下定了決心要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成為英語(yǔ)小能手。
比賽雖然結(jié)束了，但我一定要好好學(xué)英語(yǔ)。
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