（精選）學(xué)英語(yǔ)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)英語(yǔ)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
I have a beautiful home .It is big and tidy. In my home, there are two bedrooms, a living room, a study, a bathroom and a kitchen. My father often stays in the living room. He watches Tv there. My mother often stays in the kitchen. She cooks there and she cooks well. And I often study in the study. There are many books in my study. I like reading very much.
This is my home . What about your home? Can you tell me?
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
“哼！氣死我了……”爸爸一回來(lái)就氣呼呼地大喊，準(zhǔn)確地說(shuō)是人還沒(méi)到，聲音先到了。
爸爸是一名出租車(chē)司機(jī)。原來(lái)，爸爸載客過(guò)程中遇到了一個(gè)外國(guó)友人，他“嘰里咕嚕”地說(shuō)了一大串英語(yǔ)，爸爸卻一句也沒(méi)聽(tīng)懂。外國(guó)友人只好搖搖頭，伸手去攔別的出租車(chē)。爸爸白白丟了一單生意，感到非常懊惱。
“閨女，你教我些青島景點(diǎn)的英文單詞行不？我要學(xué)英語(yǔ)！”我聽(tīng)后，毫不猶豫地答應(yīng)了。可是沒(méi)過(guò)幾天，我就感到厭煩了——爸爸很笨，教他的單詞不是記不住，就是記錯(cuò)了。例如，“Laoshan Mountain”（嶗山）這個(gè)詞組吧，“Laoshan”他記得牢牢的，但死活記不住“Mountain”怎么發(fā)音。記不住也就算了，他還不服氣：“這個(gè)不用教，外國(guó)友人說(shuō)嶗山我肯定能聽(tīng)懂，你教我點(diǎn)有用的！”
“Qingdao Beer Museum”（青島啤酒博物館），我脫口說(shuō)出了一連串單詞。爸爸呢，撓了撓頭，照貓畫(huà)虎復(fù)述了一遍，差點(diǎn)把我笑趴下！爸爸說(shuō)成了“青島比爾貓”！這“比爾貓”是從哪里蹦出來(lái)的呢？我真佩服爸爸的.聽(tīng)力和創(chuàng)造力。
沒(méi)辦法，我只好絞盡腦汁，創(chuàng)新我的教學(xué)方法。
“你看，例如，‘Zhongshan Park’（中山公園），公園里有老虎、獅子等讓人害怕的動(dòng)物，所以‘park’開(kāi)頭就是發(fā)‘怕’的音，一害怕，不小心磕著了，所以就是‘怕磕’�！�
“早這么教，我不是早就會(huì)了嘛！”爸爸一拍大腿，興奮地站了起來(lái)。我接著編：“像‘beach’（沙灘），就想成你在沙灘上用鼻子吃飯，發(fā)音就是‘beach’�！辈坏揭环昼�，爸爸就輕輕松松記住了“park”和“beach”兩個(gè)單詞。
我找到了竅門(mén)，教起爸爸來(lái)輕松了許多。我又幫爸爸將常用的單詞在手機(jī)上錄了音，讓他有空就聽(tīng)一聽(tīng)。終于，幾天后，爸爸滿臉笑容的回家了，他告訴我們，今天他又遇到了一個(gè)外國(guó)友人，他說(shuō)的英語(yǔ)爸爸大多沒(méi)聽(tīng)懂，只聽(tīng)出來(lái)了“Landing Stage”，就知道要去棧橋。爸爸立刻說(shuō)：“OK，OK（好的）！”那外國(guó)友人下車(chē)后還向爸爸豎起了大拇指，爸爸心里自然是美滋滋的。
就這樣，在我的幫助下，爸爸會(huì)的單詞越來(lái)越多。暑假里，他經(jīng)常接送外國(guó)友人，有一次還拿回了美金呢，說(shuō)是外國(guó)友人給他的小費(fèi)�？窗职智榫w高漲，我又給爸爸做了套“青島景點(diǎn)英文詞匯卡”來(lái)幫助他背記，讓他的英語(yǔ)更上一層樓。
經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，爸爸漸漸地能和外國(guó)友人對(duì)話了。當(dāng)然，全家人都說(shuō)是我的功勞，我的心里美極了。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
If I Have One Thousand Dollars
If I have one thousand dollars, I will buy some flowers for my teachers and my parents, because they teach me a lot.
If I have one thousand dollars, I will give some to the poor people and the poor children, let the children go to school and have a rich life.
If I have one thousand dollars, I will buy a lot of books for myself. Then I will call my good friends come to my house to enjoy my books together.
If I have one thousand dollars, I will set aside the money in the bank for the use in need of the future.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
今天下午，我去參加了由我的英語(yǔ)學(xué)校陽(yáng)光外語(yǔ)學(xué)校組織的英語(yǔ)親子派對(duì)。
在派對(duì)上，并不是只有表演節(jié)目，唱歌跳舞等等。在派對(duì)上還有陽(yáng)光外語(yǔ)學(xué)校老師的發(fā)言，跟家長(zhǎng)們討論怎樣才能讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，怎樣才能讓孩子掌握英語(yǔ)，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
首先，英語(yǔ)是什么呢？其實(shí)英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，是一種才能，它會(huì)在你長(zhǎng)大后出國(guó)或者與人交流時(shí)更加方便。
首先，講了英語(yǔ)的教育改革，時(shí)下，英語(yǔ)的中考，高考改g已經(jīng)成為了教育類(lèi)的熱門(mén)話題。從20xx年開(kāi)始，高考英語(yǔ)實(shí)行等級(jí)制考試�？忌梢远啻螆�(bào)考，以最高成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。雖然英語(yǔ)退出了統(tǒng)一的高考，但是并不代表不學(xué)英語(yǔ)或者高考不考英語(yǔ)，即使不考，也一定要把英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)槿绻銓W(xué)好了英語(yǔ)就等于掌握了另外一門(mén)語(yǔ)言，會(huì)給你帶來(lái)很多方便。那么方便之處在哪里呢？假如你長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)，不會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，你根本就無(wú)法與其他國(guó)家的人交流；如果你去國(guó)外吃飯，學(xué)不好英語(yǔ)，有可能你連點(diǎn)餐也不會(huì)，造成不必要的麻煩。你學(xué)好了英語(yǔ)，在國(guó)外與人交流非常方便，在國(guó)外辦事，逛街，吃飯等等也有很多好處。而且在跟外國(guó)人交流時(shí)，如果你的口語(yǔ)夠流暢，夠優(yōu)美，外國(guó)人也會(huì)覺(jué)得中國(guó)人非常有素質(zhì)，也很有才。
英語(yǔ)講究的是四個(gè)字，如果你掌握好了這四個(gè)字，你就會(huì)學(xué)好英語(yǔ)�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”這四個(gè)字非常關(guān)鍵。在家長(zhǎng)的眼中，無(wú)法四個(gè)條件全部滿足，最多就只是監(jiān)督孩子讀讀課文，給孩子聽(tīng)寫(xiě)單詞，但是家長(zhǎng)提供不了孩子聽(tīng)和說(shuō)的機(jī)會(huì)，所以會(huì)感覺(jué)英語(yǔ)很難，與人交流很尷尬�！奥�(tīng)”，就是講究學(xué)習(xí)純正發(fā)音，提高聽(tīng)的.能力。在家里，有些孩子根本就不聽(tīng)錄音，一定要多聽(tīng)錄音，模仿發(fā)音。最好的方法還有一種，就是多聽(tīng)英文歌曲和多看英文原聲電影，也能增強(qiáng)你的理解能力�！罢f(shuō)”是最難的一項(xiàng)，像我一樣，遇到了外國(guó)人，就放不開(kāi)自己，不敢跟他們打招呼，總是怕說(shuō)錯(cuò)。一定要勇敢的去說(shuō)，找一個(gè)合適的語(yǔ)言環(huán)境，單獨(dú)跟外教交流，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)覺(jué)得你與外教溝通的能力和詞匯句子量正隨著時(shí)間慢慢增長(zhǎng)。英語(yǔ)也就變得很簡(jiǎn)單了。
大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握好英語(yǔ)的四要素，爭(zhēng)取讓自己的英語(yǔ)水平更上一層樓!
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
1. 現(xiàn)象闡釋型
這類(lèi)作文多為提綱式作文或圖表式作文，要求考生對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行描述，分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并加以評(píng)論。
寫(xiě)作模式
第一段描述現(xiàn)象;
第二段解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生或存在的原因;
第三段提出解決問(wèn)題的建議或總結(jié)觀點(diǎn)。
高分模板
�、� In recent years, ______ has/have been prevailing among.
② A number of factors can account for such phenomenon, but the following might be the critical ones. ③ First and foremost, ______. ④ Moreover, ______. ⑤ Undoubtedly, ______. ⑥ Firstly, ______. ⑦ Secondly, ______.
�、� In my view, ______. ⑨ To begin with, ______. ⑩ What’s more, ______. Only ______.
① 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，闡明某一普遍現(xiàn)象。
② 引出造成這種現(xiàn)象的關(guān)鍵原因。
�、邰� 逐條闡釋原因，條理清晰，層次分明。
⑤ 承上啟下，引出這種現(xiàn)象造成的后果。
�、蔻� 通過(guò)結(jié)構(gòu)銜接詞具體闡釋兩種后果。
�、� 表述自己的觀點(diǎn)。
⑨⑩ 逐項(xiàng)闡明自己的觀點(diǎn)。
使用倒裝結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)或提出建議。
2. 對(duì)比選擇型
這類(lèi)作文多為提綱式作文，為議論文體裁。首先要論述相反的兩個(gè)觀點(diǎn)，或分析評(píng)論某一社會(huì)現(xiàn)象的優(yōu)缺點(diǎn)，然后給出自己的見(jiàn)解和看法。
寫(xiě)作模式
第一段論述一些人對(duì)某一事物或現(xiàn)象的看法;
第二段論述另一些人對(duì)此事物或現(xiàn)象的不同看法;
第三段表明自己的觀點(diǎn)并給出理由。
高分模板
�、� It is widely accepted that ______. ② What’s more, ______. ③ However, ______.
④ On the one hand, some people hold the view that ______. ⑤ On the other hand, a great many people insist that _______.
�、� From my perspective, however, ______. ⑦ Therefore, ______.
�、� 緊扣題目論點(diǎn)，引出相關(guān)話題。
�、� 論述一些人對(duì)某一事物或現(xiàn)象的看法。
�、� 用However轉(zhuǎn)折，引出不同的觀點(diǎn)。
�、堍� 具體闡述兩種觀點(diǎn)，論述條理清晰，內(nèi)容充實(shí)。
�、� 表述自己的觀點(diǎn)。
�、� 得出結(jié)論。
3. 觀點(diǎn)論證型
這類(lèi)作文多為提綱式的議論文或看圖作文，通常是圍繞某一事物或觀點(diǎn)進(jìn)行論證，有時(shí)以某個(gè)熱點(diǎn)話題或某種現(xiàn)象為討論對(duì)象，要求考生提出自己的看法或觀點(diǎn)，并提供論據(jù)加以論證，也可在文章最后給出建議或期望。
寫(xiě)作模式
第一段引出話題，表明觀點(diǎn);
第二段給出論據(jù)，論證觀點(diǎn);
第三段提出建議或總結(jié)觀點(diǎn)。
高分模板
�、� It is not an uncommon social phenomenon that ______. ② For example, ______.
�、� As to this issue, opinions vary from person to person. ④ Some people hold that ______. ⑤ But others maintain that _______.
�、� As far as I am concerned, ______. ⑦ On the one hand, ______. ⑧ On the other hand, ______. ⑨ In a word, ______.
① 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，描述現(xiàn)象。
② 舉例說(shuō)明。
③ 引出人們對(duì)該現(xiàn)象的觀點(diǎn)。
�、堍� 列舉人們對(duì)該現(xiàn)象的不同觀點(diǎn)。
⑥ 引出自己對(duì)該現(xiàn)象的看法。
⑦⑧ 具體說(shuō)明自己對(duì)該現(xiàn)象的看法。
�、� 對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。
如果是看圖作文，可以參考以下模板：
�、� As is portrayed in the picture, ______. ② Actually, recent years have witnessed an increasing trend of ______.
�、� This ______ has inevitably brought about some ______ effects. ④ Anyway, ______.
�、� However, ______. ⑥ Therefore, people should become fully aware of both sides of ______.
① 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，描述圖畫(huà)。
�、� 從對(duì)圖片的.描述引出要談?wù)摰脑掝}。
�、� 分析這一現(xiàn)象造成的某一方面的影響。
④ 對(duì)本段進(jìn)行小結(jié)。
⑤ 使用過(guò)渡詞轉(zhuǎn)換話題，開(kāi)始描述這一現(xiàn)象對(duì)其他方面的影響。
�、� 對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或提出建議。
4. 問(wèn)題解決型
這類(lèi)作文一般為提綱式作文，且多為說(shuō)明文。通常先提出一個(gè)有待解決的問(wèn)題，然后要求考生就該問(wèn)題提出解決方法、途徑，有時(shí)還要求考生在最后談?wù)撨m合自己的方法。
寫(xiě)作模式
第一段描述現(xiàn)象，提出問(wèn)題;
第二段提出解決問(wèn)題的方法、途徑;
第三段提出自己的建議。
高分模板
�、� As is known to all, ______. ② However, ______. ③ The cases of ______.
�、� Therefore, ______. ⑤ Firstly, ______. ⑥ Secondly, ______. ⑦ Thirdly, ______.
�、� As far as I’m concerned, ______.
① 緊扣題目論點(diǎn)，提出問(wèn)題。
② 進(jìn)一步說(shuō)明該問(wèn)題。
�、� 舉例論證，充實(shí)內(nèi)容。
�、� 過(guò)渡到論述應(yīng)采取的措施。
⑤⑥⑦ 運(yùn)用結(jié)構(gòu)銜接詞具體闡述應(yīng)采取的措施。
�、� 提出自己的觀點(diǎn)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一本著作，那么煩惱便是這部著作中的錯(cuò)字。在我的生活中，快樂(lè)是主旋律，但煩惱卻是其中的小插曲，尤其是學(xué)英語(yǔ)讓我煩不勝煩。
我的其它科目成績(jī)都都還不錯(cuò)，唯獨(dú)英語(yǔ)每次考試都在六十分上下浮動(dòng)，讓我甘拜下風(fēng)。
記得有一次我英語(yǔ)只考五十多分，媽媽實(shí)在是忍無(wú)可忍了。于是，她把我叫到書(shū)房里，用平和的語(yǔ)氣教育我英語(yǔ)以后是多么的重要，學(xué)起來(lái)多么的簡(jiǎn)單�？梢�(jiàn)我冥頑不化，哪里聽(tīng)得進(jìn)半句。她只好使出狠招，逼著我拿起了筆桿子，寫(xiě)起了英語(yǔ)字母，背起了英語(yǔ)單詞，讓我束手就擒，還規(guī)定我在五點(diǎn)之前不寫(xiě)滿兩面，背不好五十個(gè)單詞，就不讓我出去玩。講完后，便“咚”的一聲關(guān)門(mén)出去了。我獨(dú)自坐在椅子上，想著媽媽的話，悶悶不樂(lè)，看著桌子上的小刮痕發(fā)起了呆。我突然感覺(jué)我的生活好像一塊鐵銹一樣從來(lái)就沒(méi)有發(fā)過(guò)什么光彩。我沒(méi)背幾個(gè)單詞，就感到頭暈?zāi)X脹，對(duì)剩下的任務(wù)更是愁眉苦臉。
看著窗外自由自在飛翔的'小鳥(niǎo)，藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，還有那在小區(qū)院子里悠閑自在，互相追逐打鬧的小伙伴們，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。誰(shuí)叫我只繼承了老媽英語(yǔ)水平的百分之一。這時(shí)，我的腦袋似乎灌進(jìn)了鉛，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的努力，才只背了三十個(gè)單詞。想想等一下就要到達(dá)老媽的規(guī)定時(shí)間，想想還有好多事情沒(méi)完成，就不禁心驚膽顫。算了，挨罵就挨罵吧，反正也是白費(fèi)力氣。我趴在桌子上，像一只哈巴狗，耷拉著腦袋，時(shí)不時(shí)長(zhǎng)嘆一口氣，整個(gè)人無(wú)精打采。關(guān)在這間屋子里，如同關(guān)在禁閉島上，仍受著煩悶和無(wú)聊。“咚”，“魔鬼”來(lái)了。房間里不一會(huì)兒就傳出來(lái)了憤怒的咆哮，響徹整棟樓房。
哎！這樣的咆哮不絕于耳，真希望不要再出現(xiàn)了。好煩，好煩……
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的煩惱，像蜘蛛肚子里抽出粘膩的細(xì)絲，一圈圈地在我心上纏繞著，讓人心慌。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇7
From the cartoon given above, we can observe that there are two people watching Peking Opera. With the actress performing vividly on the stage, the old man is watching attentively. However, the little boy sitting beside does not even cast a glance at the actress and falls sleepy. It is obvious that he shows no interest in Peking Opera.
The cartoon reflects an interesting and usual respect of daily life. However, from a deeper perspectives, it also reveals the gradual loss of traditional culture in modern society. What exactly contribute to this phenomenon ? Possible reasons could be listed as follows: for one thing, quite a few people, especially youngsters, hold that Chinese traditional culture is out-dated and of little use in modern society. Perhaps, from their perspective, traditional culture form the distant past can hardly adapt to or keep pace with the ever-changing new world. Moreover, exotic cultures, to some extent, have also posed a great challenge to the traditional culture of China. As we can see, a large body of people have been attracted by foreign cultures which feature diversity, novelty and richness Crazy fans of foreign TV programs, electronic products or even ways of life abound in our daily life.
However, no one can deny the significance of Chinese traditional culture. It is the crystallization of Chinese wisdom and civilization. An individual or nation showing no respect to the essence of traditional culture cannot be expected to develop and be stronger. Hence, something could and should be done to reverse the inexorable decline in the emphasis of Chinese traditional culture.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇8
After supper, my father leaves the table fight away and starts to water his dear flowers on the balcony every day.
He takes his sprayer in his hand, appreciating their beauty and smelling their fragrance. sometimes he smiles at the flowers, as if he is talking with them. mom washes the dishes, cleans up the floor and at the same time singing beijing opera. sometimes she stops to ask me how i do in my school. after supper, i play the piano for two hours. what a happy life we live.
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