實(shí)用的英語(yǔ)比賽作文3篇（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)比賽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)比賽作文 篇1

　　Last Friday afternoon, there was a basketball match between Class One and Class Four. It was the final match of basketball games. Almost all students went to the playground to enjoy this match. The students of the two classes are the most excited.

　　They tried their best to cheer for their team. This match lasted for half an hour. It was very exciting. Both teams did very well. At last, Class Four won the games and the scores were47:39.

英語(yǔ)比賽作文 篇2

　　今天下午，我去會(huì)議室參加了英語(yǔ)講故事比賽。一進(jìn)會(huì)議室，最前面一排有幾位老師，后面依次是從三年級(jí)到五年級(jí)的參賽選手。我發(fā)現(xiàn)，我還挺喜歡比賽的。因?yàn)楸荣惽暗哪欠N心情很緊張，但緊張中又夾帶著幾分興奮。

　　先是五年級(jí)比賽，之后依次往下。輪到我了。站到臺(tái)上的時(shí)候，我的雙腿有些發(fā)抖，翻開(kāi)書(shū)讀時(shí)，第一句讀錯(cuò)了，我趕緊改進(jìn)。為了不讓自己再讀錯(cuò)，我讓自己的心冷靜下來(lái)。雙腿也不再抖得那么厲害了。我講的故事是《愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)，內(nèi)容是有一只愛(ài)唱歌的.鳥(niǎo)，國(guó)王把它關(guān)進(jìn)籠子里，給它美味的食物，可它就是不唱。最后國(guó)王把它放走了，她又像以前那樣唱歌了�，F(xiàn)在所有人都很高興。講完了，我走下臺(tái)，回到自己的座位上。有一個(gè)女孩跟我的故事一樣，她很有感情把它背誦了出來(lái)，還做著動(dòng)作。我是讀的，有一點(diǎn)感情，沒(méi)有做動(dòng)作。我心想，下次講故事要背下來(lái)，要有感情和動(dòng)作。

　　這次英語(yǔ)講故事比賽真有意思。

英語(yǔ)比賽作文 篇3

　　我一生中經(jīng)歷了許多事情，有些事情已在腦海里記憶不清了，但是有一件事在我的記憶中永遠(yuǎn)難忘。

　　記得那是三年級(jí)的一天，我們正在上課，程老師面帶笑容地走進(jìn)教師，把我叫到辦公室，并高興地對(duì)我說(shuō)：“你已被定為參加英語(yǔ)歌比賽的一名選手。”我聽(tīng)后，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，一時(shí)不知所措，不由地皺起了眉頭。

　　老師見(jiàn)我一副為難的樣子，知道了我的.心思。笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是有點(diǎn)緊張？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“其實(shí)呀，我第一次當(dāng)老師也是像你這樣，但是我對(duì)自己充滿信心，再加上努力學(xué)習(xí)，充分備課，這樣一天天下來(lái)也就不緊張了，懂嗎？”我似懂非 懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　以后，我早早起來(lái)就背英語(yǔ)單詞，晚上吃好晚飯做完作業(yè)又背英語(yǔ)單詞，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于把英語(yǔ)單詞背熟了�？墒俏业母星檫�不夠到位，所以又在課余時(shí)間請(qǐng)老師指導(dǎo)。

　　比賽那天不知不覺(jué)就到了，我和爸爸、程老師到了歙縣教育局的多媒體教室，這里可真是人山人海�。�......終于輪到我唱了。我拿著話筒，既高興又緊張，高興的是有機(jī)會(huì)站在臺(tái)前唱英語(yǔ)歌，為校爭(zhēng)光；緊張的是：畢竟是第一次唱英語(yǔ)歌，怕唱不好，鬧笑話。但在臺(tái)下，有爸爸給我加油，老師給我鼓勵(lì)。于是，我鼓足勇氣，唱了起來(lái)......唱完后，我用目光搜尋著爸爸和老師，他們正滿意地對(duì)我笑呢！

　　我想：只有自信，才能成功。

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