英語老師作文

時(shí)間：2026-04-03 17:36:25 英語作文

英語老師作文4篇(優(yōu)秀)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的英語老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語老師作文4篇(優(yōu)秀)

英語老師作文篇1

　　“理想”每個(gè)人從小都有一個(gè)理想，有人想做警察，有人想做設(shè)計(jì)師，有人想做醫(yī)生，有人想做消防員，有人想做廚師，有人想做工程師…而我想做的是高尚﹑被人尊敬的“老師”。

　　除了是被人尊敬﹑高尚這些原因，還因?yàn)檫@件事。

　　一次，我在電視上看到了一名在外國(guó)留學(xué)的中國(guó)英語老師回到中國(guó)，許多學(xué)校的校長(zhǎng)都高工資請(qǐng)她，但她卻去一些貧困山區(qū)義務(wù)教學(xué)，她說：“讓她創(chuàng)造更多的祖國(guó)棟梁，讓他們?yōu)樽鎳?guó)效力，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力。”這句話讓我非常感動(dòng)，感人至深。從那刻開始我就發(fā)奮要成為一位英語老師，要像她一樣，為祖國(guó)創(chuàng)造人才。

　　為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我提早學(xué)音標(biāo)，利用吃早飯時(shí)，聽錄音。讓自己多熟悉英語，多讀，多聽，多背是學(xué)習(xí)英語的三步曲，“聽”：聽錄音；“讀”：跟讀﹑朗讀；“背”：熟背﹑不能死背。我會(huì)努力更加專心學(xué)習(xí)英語。為理想而奮斗。

　　經(jīng)過我的`努力，現(xiàn)在我按照學(xué)習(xí)英語三步曲，我的英語水平得到了提高。去年期末考試，我的英語成績(jī)是滿分，全班第一�，F(xiàn)在我又是英語科代表，老師稱贊我，說我進(jìn)步快，其實(shí)是我為理想奮斗的成果。我不驕傲，再接再厲。

　　最后，我會(huì)更上一層樓，實(shí)現(xiàn)我做老師教育幼苗的偉大理想，無論遇到什么困難，我也會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

英語老師作文篇2

　　最使我難忘的,是在同祥小學(xué)時(shí),教我英語的老師:xxx，讓我對(duì)英語產(chǎn)生興趣的老師。

　　從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，也有好多年了�，F(xiàn)在回想起來，她是多么好，多么令人尊敬。她那大大的眼睛和那拉直并染色著黃色的頭發(fā)。在我記憶中，她是最好的.老師。

　　我是從三年級(jí)開始學(xué)英語的。在五年級(jí)時(shí)，由于我的英語不好，她就每天下午放學(xué)陪我說英語，和我一起唱英語歌，做英語游戲。她從不著急，總是很有耐心地給我講我不會(huì)的單詞發(fā)音和用在什么地方。講累了，就和我一起玩英語游戲，輕松一下，使我的英語有很大的進(jìn)步，讓我對(duì)英語開始產(chǎn)生興趣。

　　她很喜歡歷史，對(duì)長(zhǎng)城、故宮這樣的古跡，她很喜歡。她的房間里有貼著長(zhǎng)城、故宮……之類的海報(bào)。她帶我到她家，用這些海報(bào)讓我用英語一一說出。剛開始時(shí)，我總是開不了口，她就說：“勇敢一點(diǎn)，不勇敢怎么向自己的目標(biāo)前進(jìn)呢？”我就鼓起勇氣慢慢說，漸漸地，我越來越大膽了。

　　她總是用具體的實(shí)物教我，使我掌握得更快。記得有一次，她把我?guī)У浇稚�，看到什么，就用英語說一遍，走累了，就帶我到游樂園，陪我玩。有時(shí)她把我?guī)Щ丶�，打開電視，讓我看中央9套，連CD也讓我看跟英語有關(guān)的，這樣使我不但學(xué)會(huì)了玩，也學(xué)會(huì)了知識(shí)。

　　她是我的好老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，現(xiàn)在我已經(jīng)讀到初二了，回想起來，她是多么好的老師��！我好想再見她一次，不知什么時(shí)候才能再見到她？

英語老師作文篇3

　　是的，我又看見了那個(gè)像“C”一樣的月牙兒，帶著一絲笑容，是我一下子想到了我的英語老師——潘老師。

　　這學(xué)期教我們的英語老師是潘老師，她是一位讓人第一眼看見，就能給人一種信任感的老師。因?yàn)樗偸敲鎺θ�，她這一笑眼角的皺紋就會(huì)顯示出來。這并不是說她老，而是覺得她特別有親切感。因?yàn)槲矣X得只有發(fā)自內(nèi)心的笑容，才會(huì)有一絲皺紋。

　　我的英語成績(jī)一向是全班的倒數(shù)幾名，回想上學(xué)期期末英語考試，我就“英勇爭(zhēng)奪”了全班的唯一的不及格。這使我在同學(xué)面前丟盡了臉面。

　　我這學(xué)期第一次默寫單詞就只得了60分，這使我很快沮喪起來。潘老師說：“90分一下的小朋友們，在我這里背出錯(cuò)的單詞與課文后就可以回家了�！笨粗晃晃煌瑢W(xué)在老師那過關(guān)后，我心里癢癢的。要在平時(shí)我早就盤算著如何溜之大吉。但今天我不想再背著這個(gè)包袱了，總不能第一次就給老師留下不好的印象吧。

　　不就是幾個(gè)單詞和一篇課文嗎？這有什么難？可是這個(gè)單詞怎么讀，那個(gè)單詞怎么念……等一系列的問題頻頻向我襲來。我又開始盤算起了如何溜走。

　　而然潘老師看了看我說：“不懂的同學(xué)可以去問問自己的同桌�！蔽乙幌伦有呃⒘似饋�，我知道潘老師是在對(duì)自己說。然后我便去問了，問了我的同桌、后桌、左桌……該問的都問了，可惜我還是不懂。又問了好幾遍。

　　當(dāng)顧老師下達(dá)放學(xué)的命令時(shí)，這些“百事通”們就一位位都走了。我急了，但是當(dāng)我偷偷看著潘老師的時(shí)候，看見她依然對(duì)我一笑時(shí)，我忐忑不安的心才得以平靜。我花了好長(zhǎng)時(shí)間，覺得我能背的`熟練的時(shí)候，再看看潘老師看見她依然在哪里等著。才慢吞吞地到潘老師那去背。可是一開背就忘了一大堆，我看看潘老師，只見她依然笑呵呵地看著我。我的臉頓時(shí)燒了起來，心想：老師一定會(huì)叫我回去重背的……我一定會(huì)背不出來的……

　　我對(duì)潘老師尷尬地笑了笑，準(zhǔn)備拿著默寫本回去再背時(shí)。潘老師微笑地說：“別緊張�！蔽揖拖癖皇┝四Хㄋ频模幌伦尤沉顺鰜�。最后老師溫柔地對(duì)我說：“好了，去打一個(gè)五角星吧�！�

　　今后，潘老師就像一位魔法師，把我的英語成績(jī)一下子從不及格跳到了優(yōu)秀。

英語老師作文篇4

　　My name is Mengmeng, I am a midddle school student ,my grades are not very good, my favorite subject is English .

　　I like my English teacher Mr Li. Though he teaches me only one year, I like his lessons and teaching method.

　　He is a middle-age man, he often tells us that English is very important ,as a second language ,it is not easy for us to learn English very well.

　　I like listening English music, sometimes I listen or watch English programs on radio or TV.But these ways are not enough.So I do as he asks. For example :do one reading a day, try my best to memorise ten new words every day ,learn two or three good articles by heart every week and so on.

　　Mr Li is a helpful gentleman ,he makes me feel warm. He said grades are not only, I agree with him. As a student talent is not the most important, I believe I can be good at English, because I work hard and I have such a good teacher.

【英語老師作文】相關(guān)文章：

英語老師作文12-26