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英語(yǔ)作文

我的英語(yǔ)老師作文

時(shí)間:2026-04-19 00:21:39 英語(yǔ)作文

我的英語(yǔ)老師作文4篇(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的英語(yǔ)老師作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的英語(yǔ)老師作文4篇(精品)

我的英語(yǔ)老師作文 篇1

  我們班的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得美麗極了!

  她有一頭深棕色的長(zhǎng)發(fā),總是扎個(gè)馬尾辮,露出自己的劉海,青春靚麗、精神抖擻。她的眼睛大大的、亮亮的、水靈靈的,如寶石一般閃亮,還有一張櫻桃小嘴,如果再配上大紅裙和高跟鞋的話,簡(jiǎn)直就是仙女下凡。

  可是“仙女”也有時(shí)候會(huì)被我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩弄生氣,“仙女”生氣的時(shí)候,她的'雙眼瞪得如瓶蓋一般大,盯著這位同學(xué),但還是會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣告訴他怎么做才是對(duì)的。

  “仙女”多才多藝,有時(shí)候會(huì)做一些有趣的小手工,有時(shí)候會(huì)唱英文歌曲,她的歌聲如百靈鳥一般動(dòng)聽,有時(shí)候她還會(huì)和我們一起做課堂小游戲……其中最令我難忘的是一次課本劇表演!跋膳崩蠋熥屛覀儽硌荽笳n文,我們四個(gè)同學(xué)為一組,我是售貨員,小葉是邁克,小徐是蒂姆,小陳是海倫,大陳是熊貓。我們反復(fù)練習(xí),互相糾正讀音,輪到我們時(shí),大家表現(xiàn)得非常認(rèn)真,可我掉鏈子說(shuō)錯(cuò)了一句。表演完我主動(dòng)指正了自己的錯(cuò)誤,同學(xué)們還是給了我們最高的三星!跋膳崩蠋煖厝岬貙(duì)我們說(shuō):“你們表演的非常棒,雖然讀錯(cuò)了一個(gè),可小黃同學(xué)主動(dòng)指正自己的錯(cuò)誤,所以我給他們?nèi),大家也要向他學(xué)習(xí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,努力改正錯(cuò)誤!甭犞跋膳崩蠋煹脑u(píng)價(jià),我當(dāng)場(chǎng)高興得跳了起來(lái),回到座位上,仍然心跳加速,我暗暗地鼓勵(lì)自己“沒(méi)有最好,只有更好!”

  現(xiàn)在,大家都知道吧!這就是我最喜歡的英語(yǔ)老師“茅老師”,她也是一位美麗溫柔的仙女。

我的英語(yǔ)老師作文 篇2

  升入初中,我遇到一位英語(yǔ)老師,她姓李,名蘭英,同學(xué)們暗送綽號(hào)“拖堂李天王”,因?yàn)樗倫?ài)拖堂。

  她的眼睛大而亮,生氣的時(shí)候就會(huì)瞇成一條縫,我們都不愿見(jiàn)到這條縫,因?yàn)槊慨?dāng)看到這條縫的時(shí)候,就意味著我們又挨批了。她的嘴不大,話卻很多,嘴唇厚厚的,我們都說(shuō)是因?yàn)檎f(shuō)話太多,被磨厚的。她笑的時(shí)候,總是把嘴歪向一邊,看起來(lái)很好笑,不過(guò)保持的時(shí)間很短,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  有一天,老師大概是道聽途說(shuō)到幾句我們班同學(xué)說(shuō)她的'“好話”,作為班主任,面子掛不住,心中不爽,剛一上課就對(duì)我們大吼開“德育課”,說(shuō)了將近半小時(shí)也沒(méi)有停下來(lái)的意思,大家見(jiàn)形勢(shì)不妙,都忍氣吞聲、一言不發(fā),我卻按捺不住了,就起身說(shuō)了句:“老師,該上課了!”,這下我可惹了禍了,老師把她的怒火都燒在了我的身上。她用手撐著講臺(tái),瞇著眼睛,不住的數(shù)落我,直到第二節(jié)課的鈴聲響起,她才不得不結(jié)束了她無(wú)休止的責(zé)備。

  但從這次起,老師對(duì)我要求特別嚴(yán)格,但凡有一點(diǎn)做得不到位的事情,老師就會(huì)把我叫到辦公室里批評(píng),對(duì)我做錯(cuò)的題和不會(huì)的題也會(huì)仔細(xì)講解并直到我聽明白為止。這對(duì)我英語(yǔ)成績(jī)的提升無(wú)疑起了莫大的作用。

  至于老師總愛(ài)拖堂、總繃著臉、布置作業(yè)多,歸根結(jié)底,還是為了能提高我們的成績(jī),雖然辦法略有不妥,可也不能直接否定。

  李老師,我希望您能改變教學(xué)方式,做一名親切的、受同學(xué)們歡迎的好老師,希望我的夢(mèng)想可以成真。

我的英語(yǔ)老師作文 篇3

  第一次見(jiàn)到英語(yǔ)老師的時(shí)候,我就被英語(yǔ)老師的幽默風(fēng)趣給吸引了。當(dāng)時(shí),英語(yǔ)老師正在與班上同學(xué)們用英語(yǔ)對(duì)話交流。

  英語(yǔ)老師是一個(gè)特別開朗活潑的老師,在年齡上英語(yǔ)老師比我們大不了多少,看著就像是我們的姐姐一般。我班同學(xué)在第一次見(jiàn)到英語(yǔ)老師的時(shí)候與我的感受一樣,拋去身高,英語(yǔ)老師可不就像我們這樣的小孩一樣嗎。

  英語(yǔ)老師上課與下課呈現(xiàn)給我們的形象是截然不同的,上課時(shí)的英語(yǔ)老師嚴(yán)肅認(rèn)真,英語(yǔ)老師的知識(shí)功底很深,在課堂上,我們聽著站在講臺(tái)上老師的.講解,每個(gè)人都全心的投入到其中。英語(yǔ)老師的上課效果極好,班上同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)都好上了不少。等到一場(chǎng)考試過(guò)后,我班同學(xué)在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下都考出了不錯(cuò)的成績(jī)。

  這是上課時(shí)的英語(yǔ)老師,等到下課鈴聲一響,英語(yǔ)老師可就完全變了一副模樣。下課時(shí)的英語(yǔ)老師完完全全變成了我第一次見(jiàn)到的模樣。英語(yǔ)老師愛(ài)笑,下課與班上同學(xué)聚在一起,英語(yǔ)老師臉上的笑容就一直沒(méi)有落下過(guò)。英語(yǔ)老師的聲音也很好聽,并且脾氣也很好,所以班上同學(xué)一到下課就圍繞在英語(yǔ)老師的周圍。

  記得有一次我班上體育課,我們?cè)谝黄鸫蚧@球。英語(yǔ)老師見(jiàn)到了,瞬間擼起袖子就朝著我們走了過(guò)來(lái),這氣勢(shì)澎湃的樣子,都快讓我們忽略了英語(yǔ)老師的性別了。

  那一場(chǎng)球賽,我們打得很是激烈。也正是因?yàn)槟且淮吻蛸,讓我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。之后課后時(shí)間里,我班還有不少喜歡打籃球的同學(xué)去找英語(yǔ)老師打籃球。這樣下來(lái),我班的不少同學(xué)都與英語(yǔ)老師建立了較厚的感情。

我的英語(yǔ)老師作文 篇4

  我的英語(yǔ)老師名叫楊芳,她是一位深受同學(xué)們喜愛(ài)的老師。

  楊老師長(zhǎng)著瓜子臉,兩只大眼睛非常有神,還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴,她身材苗條,留著披肩長(zhǎng)發(fā),穿著時(shí)尚,每次的`搭配都能讓人眼前一亮。

  楊老師講課非常生動(dòng),總能有趣地講出我們要學(xué)習(xí)的知識(shí),所以同學(xué)們都很喜歡上英語(yǔ)課。楊老師還很幽默,有一次,她正在上課,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)沒(méi)穿校服上衣,便問(wèn)他:“你穿那么少吧,不冷嗎?”那位同學(xué)搖了搖頭,楊老師趕快接著說(shuō),“你不穿,我穿了!”說(shuō)著就把衣服穿到了身上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她的這一舉動(dòng)逗得哈哈大笑。

  最近楊老師又出新招,讓我們?cè)谝黄鸹ハ嘤懻撝鲎鳂I(yè),我們都非常喜歡這種做作業(yè)的方式,每位同學(xué)都不想當(dāng)?shù)箶?shù)第一,所以我們班開始刮起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)風(fēng),人人奮發(fā)努力,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)榜上的第一名。

  楊老師,我們都愛(ài)您!我們將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你!

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