實用的英語老師作文3篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的英語老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語老師作文 篇1
是的，我又看見了那個像“C”一樣的月牙兒，帶著一絲笑容，是我一下子想到了我的英語老師——潘老師。
這學(xué)期教我們的英語老師是潘老師，她是一位讓人第一眼看見，就能給人一種信任感的老師。因為她總是面帶笑容，她這一笑眼角的皺紋就會顯示出來。這并不是說她老，而是覺得她特別有親切感。因為我覺得只有發(fā)自內(nèi)心的笑容，才會有一絲皺紋。
我的英語成績一向是全班的倒數(shù)幾名，回想上學(xué)期期末英語考試，我就“英勇爭奪”了全班的唯一的不及格。這使我在同學(xué)面前丟盡了臉面。
我這學(xué)期第一次默寫單詞就只得了60分，這使我很快沮喪起來。潘老師說：“90分一下的小朋友們，在我這里背出錯的單詞與課文后就可以回家了�！笨粗晃晃煌瑢W(xué)在老師那過關(guān)后，我心里癢癢的。要在平時我早就盤算著如何溜之大吉。但今天我不想再背著這個包袱了，總不能第一次就給老師留下不好的印象吧。
不就是幾個單詞和一篇課文嗎？這有什么難？可是這個單詞怎么讀，那個單詞怎么念……等一系列的問題頻頻向我襲來。我又開始盤算起了如何溜走。
而然潘老師看了看我說：“不懂的同學(xué)可以去問問自己的同桌。”我一下子羞愧了起來，我知道潘老師是在對自己說。然后我便去問了，問了我的.同桌、后桌、左桌……該問的都問了，可惜我還是不懂。又問了好幾遍。
當(dāng)顧老師下達放學(xué)的命令時，這些“百事通”們就一位位都走了。我急了，但是當(dāng)我偷偷看著潘老師的時候，看見她依然對我一笑時，我忐忑不安的心才得以平靜。我花了好長時間，覺得我能背的熟練的時候，再看看潘老師看見她依然在哪里等著。才慢吞吞地到潘老師那去背�？墒且婚_背就忘了一大堆，我看看潘老師，只見她依然笑呵呵地看著我。我的臉頓時燒了起來，心想：老師一定會叫我回去重背的……我一定會背不出來的……
我對潘老師尷尬地笑了笑，準(zhǔn)備拿著默寫本回去再背時。潘老師微笑地說：“別緊張�！蔽揖拖癖皇┝四Хㄋ频模幌伦尤沉顺鰜�。最后老師溫柔地對我說：“好了，去打一個五角星吧�！�
今后，潘老師就像一位魔法師，把我的英語成績一下子從不及格跳到了優(yōu)秀。
英語老師作文 篇2
If ask me who my favorite teacher is, I will no doubt answer you that Miss Hou is my favorite teacher. She is an English teacher, she is kind to everyone, she is not like other teachers who are so strict to students.
As Miss Hou is so popular among students, students learn English with high enthusiasm, that is what they return to her.
Miss Hou is a good teacher.
英語老師作文 篇3
我的英語老師非常嚴(yán)厲，我以為老師對每一個學(xué)生都非常嚴(yán)厲，但我卻看到了老師溫柔的.一面。
這一天下午，我正在上英語課，忽然了我的肚子疼了起來，我想舉手，但是我卻沒有舉手，因為我怕老師批評我浪費她的時間，所以我只好惹著，過了一會兒，我實在忍不住了只好告訴給老師聽，老師說：“要緊嗎?我去拿風(fēng)油過來，你在這里坐著哪都不要去�！崩蠋熁貋砗�，用風(fēng)油往我肚子里涂了一下，過了不久，我的肚子就不那么疼了，老師也重新開始講課了。
老師我現(xiàn)在知道你為什么對我們那么嚴(yán)厲了，因為你想把我們的學(xué)習(xí)成績提上去，所以你只好對我們嚴(yán)厲一點了，老師教師節(jié)到了，我想跟你說一聲“老師，您辛苦了�！�
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