英語老師作文4篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的英語老師作文5篇，希望能夠幫助到大家。
英語老師作文 篇1
算起來，自己也上了10幾年的學(xué)了，和老師打的交道也不算少的。自打到了初三，我和老師的關(guān)系就越來越密切了，隔三差五的，我就要去和老師交流下感情，那個(gè)點(diǎn)擊率啊，真是高啊。每天，必有一次談心。我不知道為什么，我只知道，老師特別喜歡和我聊天。
第一次月考完了之后，我不小心，在全年級進(jìn)步了70多名。我并沒付出什么努力，該怎么玩還是怎么玩，可能就是老前輩們說的，雨花石偶爾反一下光。所以，我上課要打瞌睡的這個(gè)習(xí)慣還是沒改。有一天，我和同桌鬧了矛盾，她就不幫我看著老師了，任由我睡，她也不管了，正好，上課的時(shí)候是班主任的課。結(jié)果可想而知，我被老師抓住了。老師說：“劉柏森，下課來下辦公室�！蔽艺酒饋睃c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我可以坐下了么？”“你給我站著�！薄鞍萃�，老師，昨晚上看歷史書來著，沒睡好，站著，我睡不著�！比嘁魂嚢察o。老師笑了(歷史老師)：“什么？昨晚上看歷史？嗯，不錯(cuò)，你坐下吧……”忽然反應(yīng)過來，“你什么意思�。靠礆v史你就不站了��？站著，沒什么好說的！”下課后，我到了辦公室里蹲下。老師回過頭，看著成績表說：“你是不是考得好嘛！看下你成績嘛！比上次期末……”她拿著尺子從成績表上劃下來，劃到我的名字上，愣了一下，清了清嗓子說：“我們先不說這個(gè)成績的問題，我們先說一下你上課睡覺的問題……”我無語。
某天，英語老師上課的時(shí)候，寫了個(gè)句子出來全班狂笑，我也跟著笑。老師問：“這個(gè)句子錯(cuò)在哪里？劉柏森，你來說下�！蔽倚Σ怀鰜砹�。別說，我還真沒看出來哪是錯(cuò)的，我站起來，盯著那個(gè)句子半天說：“不知道。”老師提醒道：“幾個(gè)動詞了都？”我數(shù)了數(shù)：“好象多了點(diǎn)，3個(gè)�！崩蠋熣f：“這什么句子都不是，是按照主語從句搞出來的，主語從句我都多少年沒用過了，我都是二昏二昏的，你們還敢用？”我又笑起來。老師白了我一眼：“還笑，就是你寫的！”我一愣，我寫的？老師又接著說：“這就是你寫的，還高手呢，寫的`都是什么��？”我看了看我的作文本，我寫的是“。”于是我說：“那個(gè)不是我寫的。”“反正也是半斤八兩�！蔽以倏戳丝矗骸皼]錯(cuò)，格式是正確的。”從此，就沒人再把我當(dāng)成英語高手了。
摸底考試完了之后，我下降了很多，原因我就不說了，班主任大人一看成績，頓時(shí)火冒三丈，把我叫到辦公室說：“怎么回事你？是不是想其他去了？手伸出來，我要好好教訓(xùn)你。”說罷，拿起那把教棍，對著我的手一通亂打，然后問：“記住好好學(xué)習(xí)沒有？”“記住了�！薄昂昧�，你走吧�！蔽姨痤^，剛要走出去，老師又把我叫�。骸盎貋�！”我問：“還有什么事？”老師說：“你還有什么沒說的？”我想了想，沒想出來，旁邊一個(gè)蹲在地上的哥們說：“一看就是不怎么進(jìn)辦公室的，你忘了說‘謝謝老師’了�！蔽乙宦�，趕緊說：“謝謝老師�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，去吧�！蔽业哪莻�(gè)汗啊……
我現(xiàn)在正在期待究竟在初三下期還會有什么樣的事情發(fā)生……
英語老師作文 篇2
My Favourite Teacher
Hello,my name is Jie. I have many good teachers, but my favourite teacher is Miss Li. She is a very good teacher.
She is very young, but her English is very good. She teaches us English every day. Her class has so much fun.She sings songs with us, plays games with us. We are so happy . And we learn English well. Our English are very very good.So I like her very much.
She likes reading books and playing sports. After class, Miss Li often plays sports with us. We are very happy. We all love her very much.
This is my favourite teacher.She is a good teacher .I like my English teacher very much. What about you?Do you have a good teacher, too?
我最喜歡的老師
嗨，我的.名字叫杰。我有許多好老師，但我喜歡的老師是李老師。她是一個(gè)很好的老師。
她很年輕，但她的英語很好。她每天教我們英語。她的課堂很有趣。她跟我們一塊唱歌，和我們一起玩游戲。我們非常快樂幸福。我們英語學(xué)得很好。我們的英語是非常好的。所以我非常喜歡她。
她喜歡讀書和運(yùn)動。下課后，李老師經(jīng)常和我們一起運(yùn)動，我們很高興。我們非常喜歡她。
這就是我最喜歡的老師。她是一個(gè)好老師。我非常喜歡我的英語老師。你呢?你也有一個(gè)好老師嗎?
英語老師作文 篇3
他，戴著鴨舌帽，他，披著一件灰外套，好似一個(gè)老干部。他就是我的老師——應(yīng)老師。還記得我們的師生之旅是從我小升初那年開始的。那時(shí)，我來到一個(gè)完全陌生的地方，難免有些生疏�？墒撬恼n，我覺得格外親切。
那是他上的英語課，在課堂上告訴了我們一個(gè)記單詞的訣竅，就是用音標(biāo)記單詞，可是剛接觸音標(biāo)的'我，根本搞不清楚哪幾個(gè)字母讀哪個(gè)音，使我的聽寫沒的不堪入目，應(yīng)老師見了，不由的開起了玩笑：“我可真是傷心�。 彼f完后沒有馬上走開，反而是幫我認(rèn)真的分析起來，邊說邊讓我作筆記。讓我記清楚，下次聽寫不要那么多錯(cuò)，那么辛苦的訂證。
窗外的鳥兒在歡唱，伴著我“唰唰”的寫字聲和應(yīng)老師的講解聲。
“colour，green，smart……�！庇质且淮温爩懀蛇@次，我有了應(yīng)老師親身傳授的聽寫寶典，終于破了我的記錄，拿了聽寫的第一個(gè)一百分！拿著聽寫本時(shí)，我的耳邊好似又響起應(yīng)老師給我認(rèn)真的講解聲。
應(yīng)老師在我的腦海中不只是英語王，還是一個(gè)“百科全書”。
在上課的前幾分鐘，應(yīng)老師總會來和我們“談?wù)勅松�，“八婆八婆”。就拿最近幾次的英語課來說說吧。
英語老師作文 篇4
今天是星期日，下午我又要去上英語課了。我的課外英語老師是丁老師，她有一張瓜子臉，兩只小眼睛總是在不停地眨，好象每天都很高興。
我特別喜歡聽丁老師講課。
有一次，丁老師教我們認(rèn)識有關(guān)“顏色”的單詞。老師教我們讀了幾遍之后，她拿出黑色的卡片問：“這是什么顏色的？”我們異口同聲地說：”Purple”.“再想想�！倍±蠋熡悬c(diǎn)生氣了。我們又說：“Brown�！边@時(shí)，丁老師就像一只發(fā)怒的`獅子，朝我們怒吼道“什么？”我們聽了不禁伸了伸舌頭。
丁老師也有有趣的一面。有一回，老師讓一個(gè)男同學(xué)讀一遍黑板上的單詞，那位同學(xué)說話聲音很小，丁老師說：“聲音大點(diǎn)，男子漢嘛！”那位同學(xué)還是那樣小聲，丁老師說了兩三遍，他的音量還是提不大。丁老師風(fēng)趣地說：“老兄，求求你聲音大點(diǎn)�！蔽覀冃Φ们案┖笱觯俏煌瑢W(xué)也不好意思地低下了頭。
丁老師就是這樣一位既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。
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