運(yùn)動(dòng)的作文[精華7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動(dòng)的心情來到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂響起，親子運(yùn)動(dòng)會正式開始了。

　　首先是六年級的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來開了距離，獲得第一的班級都?xì)g呼了起來。

　　輪到我們四年段了，我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場下的同學(xué)也沒閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來，恨不得親自上場；有的同學(xué)嗓子都喊啞了。“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過短暫而激烈的競爭之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的.同學(xué)都沉浸在喜悅之中。

　　既然是親子運(yùn)動(dòng)會，當(dāng)然少不了家長的參與了。我們?nèi)�、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長，所有人豎列并左右共持一根長棍，跑到終點(diǎn)再繞回來，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競爭后，我們四三班又獲得了第二名的好成績。接下來就是班主任和副班主任與家長共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒錯(cuò)，還是第二名！我們難道是傳說中的“千年老二”嗎？

　　這樣的親子運(yùn)動(dòng)會有趣極了！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　十月十五日期待已久的運(yùn)動(dòng)會終于來臨了，一大早到教室里，看到同學(xué)們神采奕奕、個(gè)個(gè)精神抖擻、磨拳擦掌，準(zhǔn)備好要大展身手的樣子，真是讓人興奮不已。

　　八點(diǎn)整，在鑼鼓喧天的舞獅的表演下，運(yùn)動(dòng)會正式開場了。操場上人山人海，除了學(xué)生以外，還有許多熱心參與的家長和來賓。表演節(jié)目、趣味競賽，琳瑯滿目，看都看不完。比較可惜的是，當(dāng)我在表演“幸福呼啦啦”時(shí)，爸爸媽媽卻在另一頭幫今年剛上一年級的妹妹賽跑加油，錯(cuò)過了我精彩又好看的表演。

　　到了下午是運(yùn)動(dòng)會的重頭戲：大隊(duì)接力賽。最先比賽的是三年級同學(xué)，看到他們努力不懈的樣子，讓我覺得我也要努力加油才行。終于輪到我們上場了，剛開始起跑時(shí)成績不理想，排在倒數(shù)第二，當(dāng)我站在起跑線時(shí)，心想我等一下一定要努力的'沖刺。這時(shí)爸媽和妹妹也趕來在場邊大喊兒子加油、哥哥加油!讓我振奮不已;接過棒后，盡全力的往前沖，可惜還是沒能跑第一，但是，在后面棒次的同學(xué)勇往直前、永不放棄的沖刺下，我們終于得到了分組冠軍，讓班上所有同學(xué)雀躍不已�；氐搅诵菹�區(qū)，爸爸媽媽也說：“你們好厲害!”讓我感到好高興喔!

　　這次的運(yùn)動(dòng)會能得到接力賽分組冠軍，都是大家平時(shí)努力練習(xí)的成果，除了要感謝老師用心的指導(dǎo)外，更要感謝當(dāng)天到場的家人及來賓的鼓勵(lì)加油。希望明年的運(yùn)動(dòng)會能更熱鬧、更精彩，更希望班上有更杰出的成績表現(xiàn)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　在一陣陣歡呼和加油聲中，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會開幕了。在這次運(yùn)動(dòng)會上，我報(bào)了400米和50米跑步比賽。

　　“撲通，撲通”，站在400米起跑線上，我的心緊張地跳動(dòng)著�！凹佑�！加油！李夢涵，加油！”站在一旁的同學(xué)給我加油鼓勁，我笑著和他們揮揮手，雖說是笑，但心里還是很緊張。“各就各位！預(yù)備———砰！”隨著槍響，我們都飛奔而去。我怕被人追上，就一個(gè)勁兒地往前沖，把前幾天準(zhǔn)備的秘訣都忘了。“累啊，我跑不動(dòng)了�！痹谶�有兩百米的時(shí)候我跑不動(dòng)了，更別說沖刺了�！凹佑�！你一定可以追上前面的選手的！”專程到賽場上為我鼓勁的爸爸指著前面離我５米遠(yuǎn)的選手著急地喊道。我心想：不就是些鼓勵(lì)我的話么，我真的沒勁了，更何況她離我那么遠(yuǎn)。我雖然這么想，但還是抱著試一試的心理，努力加快速度。真奇了！不知道從哪來的一小股勁兒，居然使我追上了前面的.選手，跑向終點(diǎn)……下午，同學(xué)們告訴我因零點(diǎn)一秒的差距，我沒有進(jìn)入決賽。我簡直快崩潰了，整個(gè)下午都魂不守舍。

　　晚上，我躺在宿舍的床上，呆呆地望著天花板，久久不能入睡。我后悔，我氣憤，假如我用那最后的力氣再?zèng)_一點(diǎn)點(diǎn)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就不會得到這個(gè)結(jié)果了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　去年秋季那一場跑步的角逐，依然歷歷在目。

　　雖已入秋，但天公仍能重抖精神，散發(fā)著30多度的難耐熱量。同學(xué)們的激情沒收了太陽給予人們的高溫，同學(xué)們的迫不及待沒收了他們所有的不適。

　　只聽砰的`一聲，這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員似離弦的箭一樣沖出了起跑線。我也是其中的一員，雖然汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。張童棋，加油！加油！聽著同學(xué)們用了1000分貝的高音來給我加油助威，我又仿佛看見了老師的瞳孔，那殷切的希望，聽見老師那鏗鏘有力的鼓勵(lì)，老師的信念沒收了我的軟弱，給了我強(qiáng)大的力量，我能感受到自己兩眼發(fā)紅，身上像長出了一對翅膀，又像一只看見獵物的獵豹，發(fā)瘋似的飛奔！

　　超越了一個(gè)，兩個(gè)不對，四個(gè)，五個(gè)我沖向了終點(diǎn)，拿到了第一名！我成功了！耶！我已渾身發(fā)軟癱倒在草地上，呆呆地笑。雖然這是短短的100米跑，但我好像經(jīng)歷了二萬五千里長征。

　　快看，我們班的飛人楊金昊出場了！，400米穩(wěn)拿第一！聽到同學(xué)們的叫喊，我從地上一躍而起，必須為鐵哥們兒更艱難的歷程加油助威��！結(jié)果在意料之中，不多時(shí)他已將第一名收入囊中。

　　我們班在各項(xiàng)比賽中大獲全勝！經(jīng)過這場角逐，讓我深深明白賽場如戰(zhàn)場，我們拼的不僅是榮譽(yù)，還更是收獲！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　也不知哪位名人說了:“生命在于運(yùn)動(dòng)”，也已忘記我何時(shí)愛上了運(yùn)動(dòng)，可我確實(shí)與運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣，我始終信奉--我運(yùn)動(dòng)，我快樂。--題記

　　或許是由于自己身子弱，亦或許是天生好動(dòng)，幼年的我便開始與父親踢起了足球--這大概是我的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了吧。只依稀記得當(dāng)時(shí)的自己毫不懂也毫不遵守規(guī)則，確是糊里糊涂地跟著球跑，四處亂踢罷了。瘋頭瘋腦地疲奔于綠茵場中，累了便一屁股坐在地上，望著足球憨憨傻傻地笑，運(yùn)動(dòng)的樂趣盎然升起。

　　隨著年歲的增長，我已不屑去綠茵場中亂跑亂跳了。在水中暢游卻慢慢變成了我的最愛。在岸上，我也許速度比不上你;但若在水中，那里則是任我叱咤的天下�；虺劣谒�，或浮于水;或悠閑，或疾速;或自然，或猛烈--水的滋潤，旁人的贊賞，身體的暢快，無不讓我忘卻一切煩惱。

　　盡管游泳很符合我的胃口，可是一年四季中，乍暖還寒的春，風(fēng)霜高潔的秋，白雪皚皚的冬都不能入水，于是散步走近了我的身邊。輕輕松松，不緊不慢，配之以路旁的綠蔭，蔚藍(lán)的天空，難得的閑適感早已因散步萌發(fā)出來。日益沉重的`學(xué)習(xí)早已壓得我喘不過氣來，而散步--則不失為一種改善心態(tài)的好方法。

　　不知不覺間，籃球、NBA已經(jīng)流行于身邊，一向酷愛籃球的父親自然不會讓我錯(cuò)過這一項(xiàng)激情四溢的運(yùn)動(dòng)。于是我又抱起了籃球，但是每當(dāng)全身心地投入其中，千辛萬苦搶得一個(gè)球，然后毫不懈怠地將其傳給隊(duì)友，聽到隊(duì)友的一聲鼓勵(lì)--“好樣兒的”“不錯(cuò)”時(shí)，我心里仍涌過一陣喜悅。一陣激動(dòng)，便又更全神貫注地?fù)寯鄤e人的球了。

　　運(yùn)動(dòng)伴我成長。一位偉人曾說:“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”，我雖然說不出如此深刻的話語，但我也能自豪地高呼:“我運(yùn)動(dòng)，我快樂!”

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　“吱吱聲和吱吱聲猜猜這是什么小動(dòng)物？順便說一下，它是一只小倉鼠。

　　我家有兩只小倉鼠，一男一女。兩者看起來都像運(yùn)動(dòng)員”爬上爬下。尤其是對公眾來說，他們幾乎一整天都沒有休息。

　　他們聰明的腦袋上長著明亮的眼睛，好像在尋找食物。每當(dāng)我喂它們時(shí)，它們敏銳的嗅覺總能幫助它們從凌亂的.木屑中找到食物。有時(shí)，它用強(qiáng)壯的后腿梳理皮毛，就好像一位紳士正在整理他的西裝。

　　倉鼠，顧名思義，喜歡吃谷物和干果。倉鼠非常擅長剝瓜子。他們用牙齒咬瓜子，并以極快的速度挑出瓜子。

　　有時(shí)他們會爬到鐵棒前玩耍，倒立，攀爬，頑皮地打翻水杯，讓我給它倒?jié)M水。有時(shí)候它們會在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在籠子里跑來跑去。而且，不管他們跑了多少圈，他們都不會暈倒，就好像他們在互相競爭一樣！

　　倉鼠真的很像世界級的田徑運(yùn)動(dòng)員和我最喜歡的小動(dòng)物。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

　　終于，讓我們期待已久一年一度的運(yùn)動(dòng)會拉開了序幕。

　　運(yùn)動(dòng)會的前一天，我特別興奮，總算可以好好地放松一下緊張的神經(jīng)了�？墒沁\(yùn)動(dòng)會一開始我的設(shè)想就落空了！

　　“李想、王茜、黃珊去寫稿件，寫完后再交給廣播室里的老師，給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油�！崩蠋熣驹谖覀兊年�(duì)伍前鄭重其事地給我們布置著任務(wù)。聽完老師的話，我原本十分的興奮勁兒便只剩下五分了。唉！寫就寫吧！可不曾想到的是，寫完了一份稿件，老師竟然讓我們接著寫第二份、第三份、第四份……本想放松的我，不得不開始了漫長而艱苦的奮斗。

　　唉！慘哪！剛開始寫第一份，我便感覺腦子里僅有的幾句話就已經(jīng)用完了，實(shí)在想不起來，就去求組王茜和黃珊一起想，好不容易完成了一份。趕緊又開始寫第二份，可還沒寫完，就聽見同班同學(xué)一陣陣的.吶喊聲，我心里竊喜：看來有了我們的加油鼓勵(lì)就是不一樣，我們班肯定要贏了。這時(shí)，王茜跟黃珊在竊竊私語，商量著趕快再寫一份給同學(xué)鼓舞士氣，于是她們兩個(gè)思考，由我寫下來，很快第二份就完成了。

　　就在這時(shí)，有同學(xué)來喊我們，說是關(guān)鍵的時(shí)刻到了，要我們現(xiàn)場加油。于是我們?nèi)齻�(gè)也來到了操場邊緣，我們班和三（7）班的短跑比賽正在激烈地進(jìn)行，我們班的隊(duì)員明顯有些力不從心，跑一步摔一跤，而三（7）班那邊相當(dāng)順利。

　　經(jīng)過幾輪比賽后，我們班的排名明顯落后了，哎！還是告訴你吧：得了個(gè)第四名。

　　雖然，今天寫稿耽誤了看運(yùn)動(dòng)會，雖然我們班的比賽成績不是那么理想，但我仍為自己能夠?yàn)榘嗉壋鲆环萘Χ�感到欣慰�?/p>

【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：

運(yùn)動(dòng)的作文05-30

運(yùn)動(dòng)的作文12-03

運(yùn)動(dòng)的作文06-12

運(yùn)動(dòng)的作文【精選】08-18

(經(jīng)典)運(yùn)動(dòng)的作文08-19

[精選]運(yùn)動(dòng)的作文08-20

運(yùn)動(dòng)的作文(精選)08-22

運(yùn)動(dòng)的樂趣作文02-06

運(yùn)動(dòng)的好處作文02-06

運(yùn)動(dòng)達(dá)人作文02-06