運(yùn)動(dòng)的作文4篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí)，但通過(guò)這三年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識(shí)過(guò)于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺(jué)力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩�！皥�(jiān)持學(xué)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題并不僅局限于單單地讀書(shū)。隨著傳媒擴(kuò)大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識(shí)擁有了越來(lái)越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識(shí)已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個(gè)相交的一大一小的'圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來(lái)，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人，他們真是什么都會(huì)問(wèn)，什么都敢問(wèn)。特別是語(yǔ)文學(xué)科包羅萬(wàn)象，涉及到各科知識(shí)以及社會(huì)知識(shí)，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語(yǔ)文老師真的需要“眼觀六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識(shí)，補(bǔ)充和更新新知識(shí)，學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法，知識(shí)和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識(shí)新事物，了解這個(gè)大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn)，只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流，適應(yīng)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持提升自己。
教師這個(gè)職業(yè)，教師長(zhǎng)期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì)有。而且長(zhǎng)期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛(ài)自己，保持身心健康。該工作的時(shí)候工作，該休息的時(shí)候休息，是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉，確實(shí)很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設(shè)百計(jì)地?cái)D時(shí)間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅(jiān)持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉，對(duì)老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了，心情自然也會(huì)好，心情好了，天天開(kāi)心了，工作自然就有激情了沒(méi)有好的身體，就沒(méi)有好生活！沒(méi)有好的生活，更無(wú)從談起快樂(lè)！
還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我慷慨激昂，我也和楊板倉(cāng)先生一樣有著“自第桃園稱(chēng)太古，欲載大木拄長(zhǎng)空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說(shuō)教出經(jīng)天緯地之才，但凡對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂(lè)而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候，我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。沒(méi)當(dāng)老師以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)曾想到無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)。說(shuō)實(shí)在的，各種各樣的表格、各個(gè)部門(mén)的匯報(bào)材料……有時(shí)，著實(shí)會(huì)讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽(yáng)光雨露。我終于明白滿樹(shù)的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生“張老師好”的問(wèn)候每每讓我如履春風(fēng)；校長(zhǎng)的關(guān)懷、同事?tīng)N爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽(yáng)光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。因?yàn)橛辛私處煹母冻�，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài)；勤于運(yùn)動(dòng)鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢(qián)保障；快樂(lè)是一種尊重，一種認(rèn)可，一種幸福溫馨的感覺(jué)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
萬(wàn)物復(fù)蘇，春天已經(jīng)悄然來(lái)臨，各個(gè)學(xué)校也要開(kāi)始陸續(xù)準(zhǔn)備校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是在我的腦子里是依然沒(méi)有忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒都給我留下了深刻的印象。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家眼里是很重視的，運(yùn)動(dòng)員們比我們更重視，他們知道比賽第二，友誼第一，比賽就等于友誼賽，看你平時(shí)練習(xí)的好不好，在場(chǎng)上的發(fā)揮好不好，再就是友誼和堅(jiān)持。老師們的心里想的我猜著有個(gè)概念就是：沖過(guò)去，不管你是什么項(xiàng)目都得贏，我們覺(jué)得要堅(jiān)持。在女子400米跑步比賽中，我們班的同學(xué)周錫悅一開(kāi)始就是倒數(shù)第一，但是她使勁得往前跑，這樣你們也許會(huì)覺(jué)得沒(méi)希望了，可是她不是放棄，而是狂奔，看到了我們的班主任，就拼命往前沖，最后得了倒數(shù)第二�？�，這就叫堅(jiān)持，有的人都會(huì)半途而廢，可她卻全力以赴為了班級(jí)的榮譽(yù)，她永不放棄，她的精神多么可貴，我們要向她學(xué)習(xí)。我們班的`另一位同學(xué)徐鹿童在400米跑步比賽中一直遙遙領(lǐng)先，打破了年級(jí)的記錄呢！
如果下次我們學(xué)校再舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我爭(zhēng)取要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，如果沒(méi)被選上，不要緊，我還是會(huì)靜靜地坐在那里為大家服務(wù)，吶喊助威，加油，盡我的全力來(lái)投稿。
運(yùn)動(dòng)員們的努力為我們班獲得了4*100接力的男女兩張獎(jiǎng)狀，我們班級(jí)同時(shí)又獲得了“精神文明獎(jiǎng)”和“團(tuán)體總分第三名”的雙豐收，已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了，只要努力就會(huì)有收獲，我永遠(yuǎn)相信這句話的含義。
這次成績(jī)是我們班級(jí)所有人的共同努力爭(zhēng)取來(lái)的，是運(yùn)動(dòng)員拼搏爭(zhēng)取來(lái)的，是我們積極投稿爭(zhēng)取來(lái)的，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體現(xiàn)了我們班的良好風(fēng)貌。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
在這金秋送爽的日子里，我校迎來(lái)了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在張校長(zhǎng)慷慨的致辭下，我們的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了開(kāi)幕。各班的同學(xué)們精神抖擻地進(jìn)行了入場(chǎng)式。我們班更是踏著前所未有的'整齊的步伐慢慢地向主席臺(tái)走去。
廣播操過(guò)后，便是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！罢�(qǐng)參加400米的同學(xué)做好準(zhǔn)備�！蔽�?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，堅(jiān)定地走向檢錄臺(tái)。我是25號(hào)，同學(xué)們知道后邊大喊道：“25、25，你最棒，一班一班一點(diǎn)也不一般！”我緊張地來(lái)到跑道上呈弓字步站好，緊握著拳頭，雙眼看著前方，等待比賽的開(kāi)始。信號(hào)槍“嘭”的一聲響，我們便開(kāi)始像腳底下抹了油一樣跑了出去。我先用力沖出去，在和其他人拉開(kāi)距離時(shí)，我漸漸地慢了下來(lái)。其間26號(hào)尾隨其后向我襲來(lái)，我不禁又加快了步伐。這時(shí)的我覺(jué)得口干舌燥，嗓子直冒煙，我長(zhǎng)著嘴大口大口地喘著氣。跑完了200米后，其他選手也已累得氣喘吁吁了。從學(xué)前班到現(xiàn)在我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了6年的鍛煉，我也可以一口氣跑2千米了。所以，我要堅(jiān)持到底。這時(shí)，廣播里傳來(lái)這樣的聲音：“何沁瑤，加油！我們都為你祈禱，我們相信你！愛(ài)你的同學(xué)們！”聽(tīng)了這句活，我像一位沖鋒的戰(zhàn)士沖向終點(diǎn)。30米，20米，10米，奮力沖刺，我獲得了成功！看著同學(xué)們那開(kāi)心的笑容，我微微揚(yáng)起嘴角笑了。
真情是最好的鼓勵(lì)，就因?yàn)檫@我才會(huì)堅(jiān)持到了最后。我明白，同學(xué)們和老師都是我最好的支柱。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)第一屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)這里打扮得象過(guò)節(jié)一樣，呀！昨天還是狂風(fēng)大作，今天就成了艷陽(yáng)高照，真是老天爺也支持我們啊！
莊嚴(yán)隆重的入場(chǎng)儀式結(jié)束后，全校的同學(xué)們都在草坪上集合，以班級(jí)為單位，兩兩相對(duì)，開(kāi)始了有趣的斗雞表演。一時(shí)間，操場(chǎng)上一片歡騰，笑聲、叫聲、吶喊聲，聚源路小學(xué)成了歡樂(lè)的海洋！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩，有60米短跑、跳遠(yuǎn)、接力賽……我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目：60米短跑和6＊100米接力賽。等快臨近這些項(xiàng)目的時(shí)候，我的'心情開(kāi)始緊張起來(lái)，“怎么辦？怎么辦？”但是聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲?加油的那一刻，我的心情放松了一點(diǎn)。
緊接著，我報(bào)的第一項(xiàng)比賽：60米短跑開(kāi)始了。我鼓起勇氣，英勇地和他們班對(duì)抗。只聽(tīng)槍一響，我們都象箭一樣地沖了出去。但是，我卻落到了后面，我的成績(jī)并不理想。這使我對(duì)于下一個(gè)項(xiàng)目6＊100 米接力賽，幾乎失去了信心。
我回去后，心里想：我為什么要灰心呢？說(shuō)不定下一次我還會(huì)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)呢？想到這，我又對(duì)自己充滿了信心。
到了下午，激烈的6＊100米接力賽開(kāi)始了。我望著兩旁比我高、比我壯的對(duì)手，心里想著怎么才能超過(guò)她們。我還沒(méi)來(lái)得及想完，只聽(tīng)一聲槍響，我再次象箭一樣沖了出去，終于！“超過(guò)了！超過(guò)了！” 我興奮地喊道。不過(guò)，我的力氣漸漸耗盡，眼看她們就要超過(guò)我了，正在我快絕望的時(shí)候，聽(tīng)到了戰(zhàn)友們的吶喊：“加油！加油！三（2）班，必勝！”他們的喊聲又給了我神奇的力量，我一鼓作氣跑到 了終點(diǎn)，第一個(gè)把接力棒傳給下一個(gè)人�！拔亿A了！”我興奮地大喊�？粗覀儼噙\(yùn)動(dòng)員奮力地跑著，充分體現(xiàn)出了他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的決心，最終，我們班沒(méi)有落后，取得了第二名。
回到班里，老師說(shuō)：“沒(méi)事！比賽第二，友誼第一，我們班，非常棒！”
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)起來(lái)一起來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光！
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