運(yùn)動的作文合集[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動的作文 篇1

　　“97、98、99、100!”好不容易跳完了一百下的跳繩，我滿頭大汗，累得氣喘如牛，心臟好像快跳出來了!突然有人大喊：“耶!我們贏了。”這時我才回過神來，原來這是一場激烈的比賽，我看見對方很失望的離開，我突然發(fā)現(xiàn)我很厲害，為班上贏得跳繩冠軍。

　　原因是從開學(xué)起，媽媽規(guī)定我每天必需要跳一百下的跳繩做運(yùn)動，常常我只能跳五十下左右就放棄，今天我特別下定決心堅持到底，終于可以跳到一百下了。慢慢的.，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了跳繩，雖然有時很疲累或想偷懶并沒有做到標(biāo)準(zhǔn)要求，可是我還是會想盡力的達(dá)到目標(biāo)。

　　現(xiàn)在我最喜歡的運(yùn)動就是“跳繩”了，因為它不需要太大的場地和器具，只是簡單的一條跳繩。每當(dāng)我高高的跳起時，便會不斷的鼓舞著自己說：“加油!加油!再加油!”當(dāng)我完成時，我會非常開心并且很有成就感喔!

　　雖然運(yùn)動完后總是讓我揮汗如雨、汗流浹背，但是洗澡過后，全身舒暢的感覺讓我精神又恢復(fù)起來。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，這個運(yùn)動除了對我身體真的很有幫助，又讓我從運(yùn)動中得到滿足，最近新聞報導(dǎo)，說跳繩可以使人身體健康，長得更高、更聰明。哇!真是太棒了!我期望藉由熱愛跳繩這項運(yùn)動，能使我長得更高大、更健康，也更聰明。

運(yùn)動的作文 篇2

　　20xx年11月23日下午2點(diǎn)，我校三、四年級同學(xué)在操場上舉行了第68屆運(yùn)動會。我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)運(yùn)動場。一進(jìn)入操場，我就被四周飄揚(yáng)的彩旗吸引住了。它們呈三角形，五顏六色，漂亮極了！秋風(fēng)把它們吹得左右搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“東一的學(xué)子們，希望你們在本屆運(yùn)動會賽出成績，賽出風(fēng)采！”

　　第一個項目是跳繩，同學(xué)在賽場上表現(xiàn)地非常突出，成績不錯！

　　第二個比賽項目是女子200米賽跑。只聽見裁判響亮的一聲哨聲，4名運(yùn)動員就像離弦的箭一般，在跑道上飛馳。我緊張地看看周文迪，生怕她落在別人后面了。讓我高興的是，她遙遙領(lǐng)先，紅通通的臉上發(fā)射出興奮和歡喜。周圍傳來陣陣“加油”聲，響徹云霄！

　　第三個比賽項目是仰臥起坐。我看見，參賽隊員身后都有一個綠色的長方形墊子，小裁判員抱住運(yùn)動員的小腿，做好了準(zhǔn)備。當(dāng)聽到裁判員發(fā)出“預(yù)備”的口令，運(yùn)動員們立刻雙手抱頭，膝蓋彎曲，準(zhǔn)備開始。聽到“開始”兩個字，他們就抱著頭，彎著腰，使勁把額頭壓向膝蓋。我發(fā)現(xiàn)，有的人做得快，有的人做的慢，高高低低，可有趣了！我走到場地邊，大聲喊：“三、四班，加油，三、四班，第一！”那些同學(xué)像是我的心一樣，一下就做得越來越快，吶喊聲越來越高，“三、四班太棒了！”“加油，三、四！”…………我也為運(yùn)動員們高興，看到三、四的.成功，我都快要跳到天上去了！太棒了三、四！我們愛你！三、四！

　　今天的運(yùn)動會讓我懂得了友誼第一，比賽第二！在我們的學(xué)習(xí)中，會遇到許多這樣的失敗、困難，只要努力去克服它，我們?nèi)�、四班就是最棒的！同時，我們也在期待著下一個運(yùn)動會到來，第69屆運(yùn)動會，我們一定會取得優(yōu)秀成績，我們?nèi)�、四班向你沖來了！

運(yùn)動的作文 篇3

　　我叫詹文韜，我是一個愛運(yùn)動的男孩子，我跑步很快，因為從小就是在跟著爸爸踢球，所以有運(yùn)動的天賦。

　　我在學(xué)校跑步、踢足球等等，但這并不是我的愛好，因為我也不知道我的'愛好是什么。有一天，我在體育課上偶然發(fā)現(xiàn)跳高十分有趣，對跳高產(chǎn)生了濃厚的興趣。至今，我可以跳一米三，在我這個身高，這已經(jīng)是二級跳高運(yùn)動員的水平了。

　　我因?qū)μ�高的喜愛加入了學(xué)校田徑隊。五年級上學(xué)期，我代表學(xué)校參加了永寧街的比賽，我以一米八的成績?nèi)〉昧颂�高第二名，“哎呀，這次是發(fā)揮失常了�！辈贿^，我又以29秒的成績?nèi)〉脙砂倜着懿焦谲姡?/p>

　　現(xiàn)在我依舊在努力訓(xùn)練。為了六年級增城區(qū)的比賽而努力，可是這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練也會影響我的身體健康，我的腳在跳高時拉傷了，又在跑步時發(fā)炎了，右腳不敢發(fā)力，如果在賽場上發(fā)作后果可不堪設(shè)想。

　　但我還是要繼續(xù)運(yùn)動，努力訓(xùn)練，代表學(xué)校拼盡全力，因為運(yùn)動不僅僅是我的愛好，更讓我感到光榮。

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