親子運(yùn)動(dòng)作文【優(yōu)選5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的親子運(yùn)動(dòng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1
這個(gè)星期過(guò)的非常精彩！
周二，李若兮參加了爸爸公司舉辦的小朋友生日PATTY，演奏了鋼琴曲《小松樹(shù)》，作為助興，媽媽和李若兮又合奏了一曲《問(wèn)候》，這是我唯一會(huì)的一個(gè)四手聯(lián)彈，可惜一激動(dòng)彈錯(cuò)了。當(dāng)我們卡殼停頓時(shí)，李沃沃當(dāng)著諸多觀眾的面淡定的對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱茨氵�是回家多練練再來(lái)吧！”
今天，學(xué)校召開(kāi)一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了給學(xué)正的傳統(tǒng)節(jié)目捧場(chǎng)，也為了小孩子，我特地請(qǐng)了一天假，參加了“投準(zhǔn)”項(xiàng)目的比賽，雖然成績(jī)一般般，但看著小孩子們高興，大人們也高興啊。
小朋友們超級(jí)搞笑，李若兮和同桌來(lái)旻昊天天在一起，在比賽場(chǎng)上遇到了，竟然歡天喜地的叫著對(duì)方的.名字抱在一起又跳又笑，好象很久沒(méi)見(jiàn)面了似的
。來(lái)媽媽說(shuō)李若兮經(jīng)常出些題目給來(lái)旻昊，答對(duì)了就伸出大拇指給個(gè)大大的棒，并且獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)貼畫(huà)，來(lái)旻昊有一頁(yè)書(shū)上已經(jīng)快貼滿了！李若兮并且說(shuō)積累到了一定的數(shù)量，就可以兌換獎(jiǎng)品！逗的我哈哈笑，把鋼琴老師的那套都學(xué)會(huì)了！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天下午我們一年級(jí)舉行了有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情特別激動(dòng)。因?yàn)槲液桶职忠獏⒓颖惩尥藓痛竽_拖小腳的比賽。在背娃娃的比賽中，爸爸飛快地背著我跑了50米，我把手里的`娃娃傳給了下一位同學(xué)，我覺(jué)得爸爸像飛人劉翔一樣快，最后我們一年級(jí)五班得了第三名。大腳拖小腳這個(gè)游戲做起來(lái)特別不容易，比賽中我的腳總是跟不上爸爸的腳，所以我們走得很慢，爸爸也急的滿頭大汗，最后我們終于走到了跑道對(duì)面。我覺(jué)得這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩，尤其是和我的爸爸一起做運(yùn)動(dòng)，我下次還要參加。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天下午我們一年級(jí)開(kāi)了一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是個(gè)很有意思的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小朋友跟家長(zhǎng)一起參加的.運(yùn)動(dòng)會(huì)。有三個(gè)項(xiàng)目第一個(gè)是背娃娃，第二個(gè)是大腳托小腳，第三個(gè)是抬花轎。我報(bào)的項(xiàng)目是大腳托小腳，爸爸帶這我使勁走，我爸爸走得好快一下子走到了終點(diǎn)，王涵冰報(bào)的是背娃娃，王涵冰給我說(shuō)有一個(gè)爸爸他背了一個(gè)孩子，他跑的很快不小心摔倒了，把額頭都磕流血了，眼鏡都碎了，所以小朋友們一定要注意安全。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，同學(xué)們激動(dòng)的心情重新燃起。可我卻心事重重，因?yàn)檫@是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)——團(tuán)體接力賽。
星期六的早上，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。在開(kāi)幕式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己最好的水平勇奪第一。下午第一項(xiàng)就是精彩的團(tuán)體接力賽同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。那躍躍欲試的心情就知道他們都想在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。只聽(tīng)“砰”的一聲，我的心慢慢地緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都使出了平時(shí)鍛煉的體力，一棒接過(guò)一棒，快要輪到我了。我的心提到了嗓子眼。嘴巴不住地嘀咕著：不要掉棒，不要掉棒。一秒、兩秒……我接住了，我成功的'接住了。我緊緊地握住接力棒， 并使出吃奶地力氣全速向前沖，眼睛死死地盯著對(duì)面接棒的同學(xué)。一步、兩步、三步……我重重地把棒送到對(duì)方手心。成功了，我一屁股坐在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。我在地上坐了一會(huì)，站起來(lái)一看，接力賽已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都在為自己的班喊“加油，加油”！超過(guò)了，超過(guò)了，我們班被四班超過(guò)了，這是大家的心情落到了低谷，悶悶不樂(lè)。不知誰(shuí)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等下次運(yùn)動(dòng)會(huì)再掙個(gè)第一。”聽(tīng)到這句話，大家互相安慰起來(lái)。這樣一來(lái)，大家的臉上又出現(xiàn)了神采奕奕的笑容。這次團(tuán)體接力我們雖然得了第二，但大家都付出了努力。我堅(jiān)信，只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)得回來(lái)的！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有一年級(jí)的小朋友和爸爸媽媽一起參加。
12點(diǎn)40分，我們排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。我的心情有點(diǎn)兒緊張，還有點(diǎn)兒興奮。
在“三人四足”這個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)她R心協(xié)力，口中一起喊:“一二、一二”，順利地沖向了終點(diǎn)。
在“胯下傳球”和“抱球接力”這兩個(gè)集體項(xiàng)目中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)�！翱柘聜髑颉钡昧艘坏泉�(jiǎng)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海的熱鬧場(chǎng)面，此起彼伏的`助威吶喊聲，給我留下了終身難忘的記憶。雖然我沒(méi)有得到第一名，雖然我被摔得眼冒金星，但我都堅(jiān)持下來(lái)了。老師說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，今后我會(huì)更加努力的。
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