運動的作文集合(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的運動的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要到秋季運動會了，參賽的運動員都在練習(xí)自己的項目，我們練跳長繩。
“所有會跳長繩的過來！”體育老師剛說完，我便立馬過去。我站在倒數(shù)第二的位置，才跳了幾個人，老師便過來指出了我們的錯誤。原來跳長繩要單腳跳，而我們是兩只腳一起跳。
聽了老師的方法后，果然我們的速度提升了不少，只見我們動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的`人剛跳起來，后面的人就要緊跟上去，完美地形成了數(shù)字“8”。但有時候有人還是不敢跟上去，體育老師就在后面“推一把”。每次看見朱恒軍跳，我就會感到他這次一定還是跳不過去。果然如我所料，他不是繩子打到頭了就是打到腳了。你看，又輪到他了，只見朱恒軍抓住時機(jī)跑了過去，奮力一跳，成功跳了過去。這一躍簡直無可挑剔，輕快、敏捷。他終于找到了跳繩的感覺。楊邦州也跳得很好，有的人還說他是靈活的胖子。老師允許我們跳長繩的同學(xué)利用大課間跑操時間去籃球場練20分鐘。別的班也在練習(xí)，但是當(dāng)我們看見別的班“狼狽”的樣子，和我們的瀟灑的動作形成了對比時，我們更加有信心贏得比賽了。
我很期待運動會的到來！
運動的作文 篇2
運動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但在我的心里留下了許多精彩的瞬間�？闪钗易铍y忘的還是那激動人心的接力賽。
前面，是低年級的小朋友開始跑接力賽。你看，他們是多么地努力，旁邊的觀眾再為他們歡呼，我也再心底默默地為他們祝福，希望他們能贏。
終于輪到我們六年級的同學(xué)比賽了。我早已經(jīng)站在了高高的主席臺上了，左手捏著一疊厚厚的加油稿，右手拿著話筒，等待著接力賽的來臨。
我們六.（2）班的同學(xué)現(xiàn)在正在后臺做著準(zhǔn)備活動，“一二三四，二二三四……”接力賽的運動員們跟著領(lǐng)操員做著放松運動，我想，他們也想贏得比賽。
隨著趙老師的一聲哨響，接力賽開始了。我也在話筒上開始演講了。首先，兩個班都選出了實力比較強(qiáng)的'選手，都不分勝負(fù)，誰也不讓著誰�？墒牵�沒跑幾個來回，六.（1）的趙丹丹不知道怎么了，突然摔了一跤，就落棒了�？吹竭@樣的情形，我們班的同學(xué)響起了一陣歡呼聲，想到：他們落棒了，就追不上我們了，哈哈！我在主席臺上情緒也變得更加激動了�？墒�，還沒等我們高興多久，我們班的王杰同學(xué)可能是沒拿穩(wěn)棒，一下就落棒了，我們班的拉拉隊頓時鴉雀無聲，一想：肯定輸了，唉！我們這半年的心血都白費了�？晌艺驹谥飨_上念稿卻越來越激動了，我激動得跳起來，我激動得在話筒上喊：“快點追上去！加油！”盡管喊到我的聲音已經(jīng)嘶啞，但也沒有力挽狂瀾。后來，我們班的同學(xué)掉了幾次棒，就沒能贏得這次比賽。
雖然，我們失敗了，但是，我們決定要更加努力，如果我們跌倒了一百次，我們就要在第一百零一次爬起來。是的，冠軍不一定要站在高高的領(lǐng)獎臺上，我們要做我們?nèi)松枧_上的那個冠軍，去領(lǐng)取那個高高在上的獎杯……
運動的作文 篇3
一年一度的冬季趣味運動會終于來臨了，星期四的早晨，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學(xué)校，校園里彩旗飄揚，同學(xué)們十分開心。
伴隨著歡快的樂曲，拉開了運動會開幕式的帷幕，各個方陣隊排著整齊的隊伍，彩旗隊的哥哥姐姐們氣宇軒昂地站在隊伍前方，天空陽光明媚，白云朵朵，我沉浸在藍(lán)天白云的喜悅里，這時，入場音樂響起了，節(jié)奏輕快卻扣人心弦�！敖酉聛硐蛑飨_走來的'是三年級二班的同學(xué)，他們一個個精神抖擻……”主持人悅耳的聲音響起，我高舉著班級牌走在班級前面，帶領(lǐng)同學(xué)們邁著矯健的步伐入場，同學(xué)們異口同聲喊出班級口號，這一刻仿佛擁有著神圣的使命。
踏著激昂的樂聲，我們來到了操場中間，升旗儀式之后，就是團(tuán)體操比賽了，整個操場變成了沸騰的海洋，真可謂精彩絕倫，團(tuán)體操需要班級每一位同學(xué)配合好，比團(tuán)體操更開心的就是拔河比賽了，體育老師一聲令下，同學(xué)們便鉚足了勁開始拔河，一旁觀戰(zhàn)的老師們也大聲地歡呼著，最終我們?nèi)謨蓜仝A了拔河比賽，聽到了如雷的掌聲，那一刻別提我心里有多開心了。團(tuán)體項目完成后，就是個人項目比賽了，我作為班級選手，參加了七個項目，印象最深的就是“袋鼠跳”、“50米短跑”和“一分鐘跳繩”了，這些都是非常有趣的比賽項目。
當(dāng)我站在50米短跑的起跑線上時，面對身旁強(qiáng)大的對手，心中有一些緊張，只聽見“開始”一聲，我便像一支離弦的箭，飛一般地沖向終點，同學(xué)們在旁邊大聲地為我加油，我把全身力氣，都使在了沖刺階段，最后取得了第三名的成績。當(dāng)我在比賽的時候，老師們都在給我加油，讓我覺得充滿了力量，一分鐘跳繩時，我信心滿滿，也取得了好成績，袋鼠跳的比賽中，同學(xué)們一直在喊我的名字，為我加油，看著我跳到終點，我意識到了：老師、同學(xué)們和我是一個整體，一個團(tuán)結(jié)有愛的班集體。
學(xué)校運動會的時間是短暫的，但在運動中貼近了師生關(guān)系，又增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，鍛煉了身體，下次運動會我還要參加，也期待著明年運動會早早到來！
運動的作文 篇4
大家都知道，伽利略曾經(jīng)在比薩斜塔將同樣大小的木球和鐵球同時從塔頂下落，木球和鐵球幾乎同時著地。伽利略通過這一實驗事實，推翻了原來的錯誤學(xué)說，提出了新的學(xué)說――“自由落體運動”：不同的物體從同一高度自由下落，運動的情況與它們的重量沒有關(guān)系，都是均勻加速運動。
但是，我借助工具書和網(wǎng)絡(luò)等資料來源查找有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，伽利略提出的“自由落體運動”是要有一定的條件的。即要在沒有任何阻力的情況下才能成立。但這種沒有任何阻力的情況在自然環(huán)境中是不存在的，因為有空氣阻力的存在。但伽利略的實驗結(jié)果為什么是同時著落呢？這是因為伽利略的實驗地點――比薩斜塔僅有50多米高，而鐵球和木球都是比較重的物體，在底空落下時空氣阻力幾乎沒有影響，因此用肉眼看是同時落地�？墒侨绻镁艿膬x器進(jìn)行檢測，就會發(fā)現(xiàn)其中的差異：鐵球比木球先著地。我們由此可以得出：在有空氣阻力的情況下，兩個物體同時在同樣高度的位置同時下落，一定是較重的物體先落地。
我們可以用實驗來證明這一點。同樣是50米，下落物體是羽毛和塑料泡沫，在無風(fēng)的天氣進(jìn)行實驗。同時將羽毛和塑料泡沫在同一高度下落，結(jié)果塑料泡沫先落地。也可以運用資料來證明：氣象臺曾經(jīng)測量過一滴雨的下落速度：雨點直徑是1毫米的小雨，落地速度是4米／秒；雨點直徑為2毫米的大雨，落地速度為6米／秒；雨點直徑為3毫米的暴雨，落地速度為8／秒。
這種現(xiàn)象怎么解釋呢？想要知道其中的道理，必須先理解物體下落的“終極速度”。所謂的“終極速度”，就是一個物體在幾百米乃至幾千米的高空中，向地面下落時，落下的速度會不斷的增加，會越來越快。與此同時，空氣在與物體摩擦的過程中，空氣阻力會越來越大。到了一定的程度時，由于物體重量是一個固定的值，在落下時不會增加，空氣阻力就會與物體本身的重量平衡，使物體的下落的速度不會在增加，并保持著空氣阻力與物體的重量平衡時的速度，這時候的速度就是物體的終極速度。終極速度也可以理解為物體下落時的最高速度。
終極速度和物體著陸時的快慢有什么關(guān)聯(lián)呢？由于每個物每的重量不同，所以終極速度不一樣。一個物體越重，受空氣阻力的影響就越小，下落的速度就會比較慢到達(dá)終極速度，因為空氣阻力對一個自由下落的物體影響越小，空氣阻力與落體的重量平衡所花的時間就會越長。而輕的物體正好相反，到達(dá)終極速度的時間就越短。落體的下落速度與時間是成正比的，晚些到達(dá)終極速度的物體，它們的'終極速度就會比先到達(dá)終極速度的物體快。換句話說，就是重量越大的物體，它下落時的終極速度就越大，從開始下落到落地的時間就越短。
我們可以利用物體下落這一知識來解釋一些自然現(xiàn)象。如霧，霧是由許許多多小到幾微米、幾十微米的極細(xì)的小水珠組成的。這些小水珠從云層落下來，因為太輕了，立刻就到了下落的終極速度，這個速度是十分小的，用肉眼幾乎看不出有什么變化。這也是霧為什么看起來像漂浮在空中的緣故吧。
我們的身邊有著許許多多的科學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們�！拔矬w下落”就是一個很好的例子。
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