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運(yùn)動作文

愛運(yùn)動作文

時(shí)間:2023-12-30 14:31:26 運(yùn)動作文 我要投稿

(優(yōu))愛運(yùn)動作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膼圻\(yùn)動作文8篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))愛運(yùn)動作文8篇

愛運(yùn)動作文 篇1

  我是一個(gè)小男孩,特別喜歡體育運(yùn)動。我喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目有跑步、踢足球、打籃球、跳繩和騎車子。

  我最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目是長跑。記得有一次,上體育課分組比賽跑步。輪到我們這組了,只聽老師喊聲:“跑!蔽揖惋w快地跑出去。當(dāng)我們超過五個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我感到力氣快用完了。但是,我還是堅(jiān)持用力地奔跑著。最后,我用了一分四十七秒,得了小組第三名。

  我也特別喜愛騎自行車。只要有時(shí)間,我都會在小區(qū)里騎車玩。我剛學(xué)會騎自行車的.時(shí)候,覺得騎車很有趣,每次下樓騎車時(shí),爸爸都要提醒我注意安全。后來,暑假里每天早上我都堅(jiān)持騎一會兒自行車。

  我還喜歡打籃球。記得有一個(gè)暑假里,我和樓上好朋友丁高揚(yáng)玩籃球。我們一起到小區(qū)籃球場,比試投籃,看誰投進(jìn)多。我先投,我用力猛地一投,籃球在籃圈上轉(zhuǎn)了一圈進(jìn)了。丁高揚(yáng)開始投球了,他用了九牛二虎之力將球扔出去,但是球只碰到籃球架,沒有進(jìn)籃圈,我們就這樣一人一次投籃。十幾分鐘過去了,我們倆人已經(jīng)滿頭大汗。比賽結(jié)果是丁高揚(yáng)投進(jìn)了五球,我投進(jìn)了四球,差一點(diǎn)就追上他了。但是我相信,只要堅(jiān)持練習(xí),我一定能超過他的。

  這就是熱愛運(yùn)動的我。

愛運(yùn)動作文 篇2

  我是個(gè)非常熱愛運(yùn)動的人,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就會跑到公園里鍛煉身體,在我閑著的時(shí)候,我就會拿出我的自行車、輪滑、滑板出去玩一玩,在周六周日時(shí),我就會去游泳館游泳。有的人認(rèn)為這些都弄起來非常的累,可是你鍛煉久了,就感到這是你生活的一種樂趣,每天都督促著你去干。

  在公園里,我平常都是先小跑幾圈,之后再去健身器材玩,上一次我遇見了一個(gè)很強(qiáng)的對手,那個(gè)人的耐力很強(qiáng),他的速度對然不怎么樣。上一次我和他比賽的時(shí)候,我就是因?yàn)槟土斀o了它,開始比賽時(shí),那個(gè)人一直用小跑的.速度在前進(jìn),可是我一下子就想贏,沖刺了兩圈,就沒力氣了,那個(gè)人整整超了我好幾圈。在健身器材里,我通常都是玩單杠和一些讓我感覺有點(diǎn)興趣的器材。

  在游泳館里,我通常就是和伙伴比比賽,來回游上十幾圈,我常常誰給一些會潛泳的,潛泳就是在水底面飛快的游,如果你用在水上的力氣在水底下有的話,可能速度會一下子增加好幾倍,我也試過潛泳,可是我潛到一定的地方就一下子浮起來了,也就可以在水底下呆上個(gè)一兩秒,我一個(gè)叔叔潛泳很厲害,能從世紀(jì)大酒店的游泳池的這一頭飛快的游到那一頭。所以說,會游潛泳的如果讓你在水面上先游一大塊,之后他照樣可以以飛快的速度追上你。

  在學(xué)校里,我通常都是和同學(xué)們跑跑步,踢踢球,連連體育,但是我感覺在學(xué)校里有同學(xué)陪伴,練習(xí)的比我在游泳館、公園里練習(xí)的都開心。

  我愛運(yùn)動,我健康。

愛運(yùn)動作文 篇3

  開始運(yùn)動啰!這是媽媽吃完晚餐后說的第一句話。

  十二月份開始寒流一波接著一波的來,媽媽下班回來就會煮一些御寒的東西給全家人吃,像麻油雞、羊肉爐、火鍋等,這些東西都是讓人口水直流的美食,所以一吃就過量,讓我們不知不覺中慢慢胖起來,媽媽驚覺到自己的腰變粗了,體重變重了,所以就大聲的喊:“要運(yùn)動了,不然會變成“馬桶腰””。

  晚餐過后,媽媽換上運(yùn)動鞋開始運(yùn)動。因?yàn)閯偝燥,所以只能快走,媽媽越走越快,最后便開始慢跑,我像個(gè)小跟班似的'跟在媽媽身后一起運(yùn)動。跑著跑著,媽媽慢慢停下來,扭扭腰、擺擺臀、踢踢腳、甩甩手,爸爸在旁邊看的哈哈大笑,因?yàn)閶寢寗幼魈恕寢屔鷼獾恼f:“有動總比沒動好,不要以為身材瘦瘦的就不用運(yùn)動,小心膽固醇上身!”

  媽媽每天持續(xù)的運(yùn)動,雖然沒有變瘦,但我發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在每天神采奕奕、容光煥發(fā),變的更美麗了!讓我了解適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動除了可以健康之外還可以讓人更美麗!

愛運(yùn)動作文 篇4

  大家好,我叫干以浩,今年已經(jīng)十歲了。我的身子小小的,瘦瘦的,有一雙像雞爪一樣的手,又細(xì)又長、小巧玲瓏。我特別愛運(yùn)動,可能因?yàn)檫\(yùn)動,我?guī)缀鹾苌偕 ?/p>

  在運(yùn)動中,我最喜歡踢足球了。我現(xiàn)在的球技不能說很高,我十分愛當(dāng)守門員,守門員好比是最后一道防線,對方能否進(jìn)球,就要看守門員的實(shí)力了。我身為守門員知道自己有重大的責(zé)任。時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著抵擋對方的射門。有一次,在比賽中,我隊(duì)的隊(duì)員比不過對方的隊(duì)員。過了一會兒,一名對方的隊(duì)員準(zhǔn)備射門了。我向離我最近的`許科揚(yáng)喊道:“快過來防守。 笨墒窃S科揚(yáng)好像沒聽見一樣。忽然對方射門了,我已經(jīng)來不及補(bǔ)救了,球進(jìn)門了。比賽輸了,許科揚(yáng)走過來說:“你為什么不叫我過來防守呢?”我面紅耳赤地說:“我叫過你了!哼!簡直不可理喻!蔽蚁耄悍置魇悄阕⒁饬]集中沒聽見,還賴在我的頭上,還有沒有“王法”了?

  不說地上的了,咱們說關(guān)于水的。關(guān)于水里的運(yùn)動,大家就會想到游泳。我除了喜歡踢足球,還喜歡游泳。我最喜歡蛙泳,已經(jīng)能游25米了。

  我還喜歡跑步、打羽毛球、踩高蹺。這就是我,這就是獨(dú)一無二、與眾不同的愛運(yùn)動的我,我愛我自己!

愛運(yùn)動作文 篇5

  “冠崴,你變高、變壯了喔?你是怎么辦到的,是吃了長高果實(shí)嗎?還是喝了什么神奇的藥水,使你變高、變強(qiáng)壯。”不要懷疑,他們所羨慕的對象,就是以往那個(gè)弱不禁風(fēng)、矮個(gè)子、走幾步路就氣喘吁吁的我,我不是吃長大果實(shí),也不是喝了什么神奇的藥水,而是我愛上了運(yùn)動。

  三年級我考進(jìn)了體育班,開始接受了羽球的訓(xùn)練,每天早上要晨操,放學(xué)后也要勤加練習(xí),當(dāng)初可說是吃盡了苦頭,全身酸痛,真想放棄;尤其,面對無法駕馭的羽毛球,它就像一個(gè)脾氣古怪的小搗蛋,完全不在控制范圍之內(nèi),叫我招架不住,好生煩惱,它在我的球拍上始終像一只小白鳥,輕盈的跳過來、飛過去,沒有辦法像老鷹一樣,具有攻擊力;直到經(jīng)過學(xué)校教練一年的訓(xùn)練,才知道它原來可以有那么多的變化,可高可低、可遠(yuǎn)可近、可快可慢;拍子猛下一壓,球如子彈“咻!”的一聲飛射出去;輕輕一挑,吊個(gè)小球,球如飛躍羚羊輕松越網(wǎng)而過;讓對手來不及跑到網(wǎng)前而失分,有時(shí)球在空中緩緩拋出一道好看的弧線,有時(shí)趁其不備的殺出一條筆直的斜線;看我彈性十足的在場上跟著羽球跳前跳后、蹦左蹦右,真是緊張有趣。

  今年暑假,知道北方小學(xué)有個(gè)王牌教練,我慕名而去,一去就上癮了,看著小朋友,個(gè)個(gè)架勢十足,正氣凜然,氣宇軒昂的模樣,令我大開眼界、羨慕不已;沒想到看起來簡單的動作,背后卻要累積了多少的'汗水,第一關(guān)就要了我的命,拉筋拉的齜牙咧嘴、已經(jīng)生銹的四肢,一時(shí)片刻,還沒辦法柔軟,只聽見“卡!卡”的聲音,馬步蹲的上氣不接下氣、汗流浹背,我依然不向疼痛屈服,繼續(xù)練習(xí)基本功,因?yàn)槔蠋熣f練武同時(shí)也是鍛練意志力,培養(yǎng)品德?吹疆(dāng)教練示范時(shí),一舉手、一投足,都是力與美的象征,更讓我下定決心,不管多辛苦,都要好好學(xué)習(xí)。

  阿姨家買了一組彈跳床,我三不五時(shí),就去他們家活動活動筋骨,我愛跳彈跳床,雙腳平穩(wěn)立地站好,同時(shí)用力往上一抬,縮起小腿,身子騰空而起,我像一個(gè)空中飛人,離開了地球表面,再以自由落體般降落,一次又一次,直到汗水淋漓滿身,暢快無比。彈跳床是鍛煉全身最好的運(yùn)動,除了增強(qiáng)跳躍力之外,還能訓(xùn)練全身力量、跑動速度、反應(yīng)速度、身體平衡性、柔韌性、靈活性…等等,更重要的是能幫助我長高,讓我脫離“矮個(gè)子”的行列!

  以前的我,只要季節(jié)交替時(shí),總會發(fā)燒,一年要請四次假,在家養(yǎng);可是自從我加入體育班、每周六去練武術(shù)、平日閑暇就去跳跳彈跳床,一年多,我沒有請過病假,運(yùn)動是我最好的醫(yī)生,你說我能不愛它嗎?

愛運(yùn)動作文 篇6

  我是一個(gè)酷愛運(yùn)動的男孩子。我有一雙晶瑩透亮的眼睛,有一個(gè)大而筆挺的鼻子,有一對機(jī)靈的耳朵,有一雙小巧玲瓏的手,還有一張能說會道的嘴。

  我特別熱愛運(yùn)動,喜歡打籃球、打羽毛球、踢足球、跳繩、跑步、游泳……它們都是我的“好朋友”。接下來就讓我來為大家講講我和這些“好朋友”之間的故事吧。

  籃球:記得有一次在體育課上,老師讓大家打籃球。有些同學(xué)準(zhǔn)備開打比賽,可是他們只有七個(gè)人,我看見后主動走過去跟他們說:“加我一個(gè)吧!本瓦@樣開始了我們的友誼賽。

  我先發(fā)球,我把球拋向同伴,只見球在空中漸漸就要落地,可是不好,同伴沒有接到球,球落到了對方手中。我和隊(duì)友都很著急,為了搶回主動,我三步并作兩步的迅速出擊,把球從對方手中搶回來,然后反手拿球上欄,將球投入欄筐!耙∫!”球不偏不移的投進(jìn)了,我和我的隊(duì)友歡呼雀躍。

  跳繩:記得剛上小學(xué)時(shí),我對它還不怎么熟悉,看到別的同學(xué)跳得那么快特別羨慕。但是當(dāng)我慢慢地和它交上朋友,它就時(shí)常能帶給我驚喜。

  有一次學(xué)校一分鐘測試考核,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張,我努力讓自已平靜下來。開始跳繩了,我的.心臟隨著我的速度也加速跳動,我努力讓自已保持穩(wěn)定和速度。我的努力沒有白費(fèi),一分鐘結(jié)束,我的記錄是二百三十多,獲得全班第一,樂得我喜笑顏開。

  這就是我,一個(gè)熱愛運(yùn)動,和它們交朋友的小個(gè)子男生。我覺得自已很棒,你們覺得呢!

愛運(yùn)動作文 篇7

  大家好,我叫齊韻軻,今年八歲了。我在幸福小學(xué)上學(xué),三年級五班是我現(xiàn)在的班級。

  我有一張小小的嘴巴和一雙亮晶晶的眼睛。我的身材很好。我十分喜歡運(yùn)動。每次我和別人一起跑步,別人都追不上我。上個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會,我為我們班贏了第一名。有時(shí),我和同學(xué)去操場玩,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在跑步。我就走過去,說:“能加我一個(gè)嗎?”同學(xué)說:“好的!蔽艺f:“謝謝你了!闭f完,我就走上了跑道。聽到哨聲,我和同學(xué)就跑了起來?墒撬麄冊趺磁芏甲凡簧衔。跑步結(jié)束了,同學(xué)都說我跑得很快,簡直是“飛毛腿”。我不僅喜歡跑步,還喜歡跳遠(yuǎn)。上次我在學(xué)校舉辦的.跳遠(yuǎn)比賽中還取得了第一名的好成績呢!為此,我們班同學(xué)都說我是“跳遠(yuǎn)小能手”。我跳得不僅遠(yuǎn),而且還跳得非常高。有機(jī)會,我還要參加跳高比賽。

  你們會和這樣的我玩么?你們想和我交朋友么?想的話,就快快來找我吧!

愛運(yùn)動作文 篇8

  我的爸爸高大魁梧,他胖乎乎的臉上總是掛著開心的笑容。他有一雙炯炯有神的`眼睛,身體很結(jié)實(shí)。他有一個(gè)好工作,但別提多忙了,然而只要一有空,爸爸就會陪我一起玩。他最大的特點(diǎn)就是熱愛運(yùn)動,他常常教我各種體育技能,和我一起鍛煉一起運(yùn)動。

  讓我記憶猶新的就是他教我騎自行車的歡樂時(shí)光。“騎車還不簡單!蔽业囊獾卣f。“世界上還有很多東西你不會呢!”爸爸說。他笑瞇瞇地告訴我這次他要帶我騎到馬路上鍛煉鍛煉。剛騎上馬路,路上車輛很多,我有些緊張。爸爸耐心教導(dǎo)我要眼觀六路耳聽八方,要注意避讓,經(jīng)常使用車鈴。爸爸讓我跟在他身邊騎,他時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來看我,生怕我落下。在他的保護(hù)下,我越騎越穩(wěn)。最后我們來到了運(yùn)河廣場,爸爸還教我玩特技,只見他把車把手飛快地提起,車輪子瞬間離開地面,他的一舉一動像個(gè)雜技演員。我們還練習(xí)了單放手和雙放手。爸爸告訴我要用屁股控制坐凳的平衡,這樣才能成功。我們練習(xí)得很帶勁。

  爸爸不僅愛運(yùn)動,而且還很有毅力。有一次,爸爸買來了兩臺踩步機(jī),讓我和他一起比賽。一開始,我人小體輕,踩得飛快。爸爸也不甘示弱,可是我還是超過了他。過了半小時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁,便問爸爸:“什么時(shí)候結(jié)束比賽?”爸爸一本正經(jīng)地盯著踩步機(jī)說:“等我超過你就結(jié)束!”最后,他終于超過了我,取得了勝利。望著汗流浹背的爸爸,我心里非常佩服他。

  我的爸爸就是這樣一個(gè)愛運(yùn)動的人。和他在一起,我們總是充滿活力。

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