運(yùn)動員作文精品【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的運(yùn)動員作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動員作文 篇1
奧運(yùn)會是四年舉行一次的，一個(gè)人有了夢想才會去拼搏，去奮斗，夢想是石，敲出星星之火，夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。在奧運(yùn)賽場上，中國運(yùn)動員各懷夢想，各展風(fēng)采，最終超越了自己，他們是多么偉大啊，世界見證利潤中國的風(fēng)采，可見中國不再是脆弱的，我們有的是強(qiáng)大的`力量和智慧，中國運(yùn)動員面對自己強(qiáng)大的對手，面對種種困難，面對自己的心理壓力，你們沉住了氣迎來了勝利的曙光，但是在勝利的背后，你們付出了多少辛勤和汗水。
俗話說；臺上一分鐘，臺下十年功，雖然不及10年，但是正襯托出運(yùn)動員的努力，其實(shí)在奧運(yùn)賽場上，運(yùn)動員們必須抵觸身體所帶來的傷害，像劉翔，他的腳受傷了，他不得不帶著遺憾退出賽場與金牌擦肩而過，揮手告別，因?yàn)橛羞@個(gè)夢想，有炙熱的情感，有跳動的脈搏，有咸澀的汗水，運(yùn)動員的每一個(gè)回眸，每一個(gè)瞬間，都刻在人們的心上，在賽場上你們同仇敵愾，不屈不撓，為贏得這次比賽所做的充分地準(zhǔn)備，你們是好樣的，漫漫長路你愿一人獨(dú)撐，承受著孤獨(dú)與寂寞，承受這體力與精神上的壓迫，任疲憊爬滿全身，可腳步從不停歇，為的就是為增祖國光。你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為國爭光數(shù)你們最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，
你們帶給我們無數(shù)的震撼于希望，我們?yōu)槟銈兒炔省?/p>
運(yùn)動員作文 篇2
學(xué)校的運(yùn)動會開了一年又一年，可是我卻一次都沒當(dāng)上運(yùn)動員，今天，終于如愿對償了。
上語文課時(shí)，老師宣布要重新選接力運(yùn)動員，不在跳繩和正式運(yùn)動員里選，我心里立刻高興起來，那我選中的`機(jī)率就很大。很幸運(yùn)，老師很快念到了我的名字。我高興極了，這是我謝祎宇那燦爛的人生里第一次當(dāng)運(yùn)動員。老師又說男生選了16個(gè)人，那就還要淘汰六個(gè)人。我又緊張起來，我能行嗎?我會被淘汰嗎?
不一會兒，老師叫剛才念到名字的人下去跑一跑，我們排好隊(duì)，走到了操場。老師把隊(duì)伍分成兩堆，又向體育老師借了一個(gè)棒子。開始了!只見我們把棒子運(yùn)過來運(yùn)過去。很快就到我了。我讓兩腳前后站立，左腳在前，右腳在后，右手伸到后邊，做好了接棒的準(zhǔn)備。棒子來了，我的眼睛盯住了棒子，哈哈，抓住了!我抓住棒子，像箭一樣地沖了出去。我用盡全身力氣，奮力撒開兩腿，雙手有力地前后擺動。很快我就要送棒了，我在心中念著不要掉棒，不要掉棒，在距離接棒同學(xué)約一米的位置，我伸出右手，做出了送棒的動作。最后，我穩(wěn)穩(wěn)地把棒子送了出去。
經(jīng)過了幾個(gè)回合，我沒淘汰掉，成功地當(dāng)上了運(yùn)動員，此時(shí)的我真是無比激動啊!
我以后還要繼續(xù)當(dāng)運(yùn)動員，因?yàn)楫?dāng)運(yùn)動員不僅是一種榮幸，還是一種快樂!
運(yùn)動員作文 篇3
郭晶晶，她是一名舉世聞名的跳水運(yùn)動員。郭晶晶在跳水是體形優(yōu)美，像一只輕盈的燕子在空中輕巧飛舞。她下水時(shí)水波十分小，使她屢次得到了金牌。
郭晶晶的品質(zhì)十分好。她經(jīng)常謙讓著自己的朋友，在同她比在中的一名韓國人就說：“郭晶晶你真棒！”曾和她一起跳水的田亮，一次記者采訪他：“你認(rèn)為郭晶晶哪些品質(zhì)最使你喜歡？”“當(dāng)然，是謙讓，有一次我在排練時(shí)浴巾忘記在箱子里，她不顧全身濕漉漉的，把浴巾借給了我，她這樣的品德真讓我欽佩。”
郭晶晶是中國人民的驕傲。她不僅跳水好，還十分漂亮。有一張標(biāo)準(zhǔn)的.瓜子臉，臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴。我想對她說：“郭晶晶，你好漂亮��！”
我真想長大以后像郭晶晶一樣有著謙讓的品格，做一個(gè)能為國爭光的人。
運(yùn)動員作文 篇4
在這些天的校運(yùn)會里，運(yùn)動員給我們帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜，為校運(yùn)會寫下了輝煌的頁歷。
就說男子800米那次比賽吧。只見運(yùn)動員們個(gè)個(gè)昂揚(yáng)斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運(yùn)動員個(gè)個(gè)如閃電，開跑了。他們個(gè)個(gè)如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的'腳步錯落有致，每一步都很堅(jiān)實(shí)，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運(yùn)動員的樂曲。
看！那是我們班的運(yùn)動員。他今天負(fù)傷上場，為的是我們班的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，他居于小組的中等水平——第六。“剛哥，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區(qū)爆發(fā)出來。而這種鼓勵，不僅僅是對運(yùn)動員的鼓勵，更是9班團(tuán)結(jié)的象征。超了！超了！我班的運(yùn)動員，連續(xù)超越了兩個(gè)運(yùn)動員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來——這是從內(nèi)心真正涌流出的真正的聲音！
近了！近了！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！可就在這時(shí)，我班運(yùn)動員的傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運(yùn)動員。我頓時(shí)感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔(dān)憂。只見他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅(jiān)實(shí)，他的眼神，變得更加堅(jiān)毅。因?yàn)�，他心中有一股信念，而那股信念，也一直�?jiān)撐著他，哪怕再苦，再累……
最后，他終于沖破了終點(diǎn)。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運(yùn)動員，加油！但無論結(jié)果如何，你都是我們的驕傲！
運(yùn)動員作文 篇5
理想是前進(jìn)的腳步，理想是成功的見證，理想也是向前的動力。古今中外，哪一位成功的人不是有著理想作為前進(jìn)的動力。愛因斯坦說過，每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定他的努力和判斷的方向。而我的`理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動員。
小時(shí)候，我經(jīng)常看到電視里的NBA賽場上的球員那強(qiáng)健的身材，精準(zhǔn)的投籃和帥氣的扣籃。一場下來竟得個(gè)數(shù)百分。這對打得好的成年運(yùn)動員來說也是遙不可及。
從此我對打籃球非常熱愛，經(jīng)常到籃球場里打籃球，可是這球非常不聽話，一會兒跑東，一會兒跑西，我感覺不是我控球而是球控我。這時(shí)父親過來對我說:“這個(gè)控球首先得要掌握技巧，用手腕發(fā)力，手指接觸球面，手心不能碰球，還要多加練習(xí)，光這個(gè)控球都要練上好幾年呢，等這個(gè)控球練到爐火純青時(shí)你就可以隨心所欲的做任何動作�！蔽衣犃酥�，腦海里浮現(xiàn)出我做籃球動作那精彩的場面。于是我就開始練習(xí)控球，但是過了幾天我心想，控球得要好幾年才能可練好，還是先練投籃吧�？墒蔷毻痘@的時(shí)候，這球不是飛到半路上掉下來，就是給我一個(gè)猛烈的擁抱，痛的我呲牙咧嘴，我心里一橫憤憤的說：“不練了”。父親聽到了就耐心的對我說：“做事要持之以恒，不能三心二意。你看你幾天練控球，幾天連投籃的，這樣下去啥也練不好。我給你舉個(gè)例子吧：著名的籃球運(yùn)動員喬丹小的時(shí)候被認(rèn)為資質(zhì)不好，不讓打籃球，但他毫不氣餒，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終帶領(lǐng)公牛隊(duì)連續(xù)六次獲得NBA總冠軍�！蔽衣犃酥笥謱@球充滿了無限的向往。
現(xiàn)在的我對控球，投籃，三分球，樣樣都好。但是我不會因此而驕傲，因?yàn)槲抑劳ㄍ鵑BA的道路還很漫長，不管這條道路有多坎坷崎嶇，我都會堅(jiān)持不懈的去努力奮斗！為了理想而加油！
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