運(yùn)動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的運(yùn)動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
暖和的十一月，春風(fēng)和熙，陽光明媚。我校第5屆田徑運(yùn)動會在這個(gè)秋高氣爽的日子舉行。
操場上早已用白色的粉畫好了一條條跑道，同學(xué)們手中的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，操場上加油聲接連不斷，此起彼伏，在半空起伏蕩漾。雖然比賽還沒開始，但卻充滿了激烈的氣氛。
萬人矚目的田徑運(yùn)動會終于開始了�？�，那邊正進(jìn)行著男子跳高比賽，運(yùn)動員縱身一躍，跳過了竹竿；一個(gè)個(gè)壘球從空中飛落下來，原來擲壘球比賽也開始了。他們用盡全力，把球扔出了校外；隨著一聲響亮的槍響，男女子60米的運(yùn)動員像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)。在旁觀看的拉拉隊(duì)更是叫破喉嚨，加油聲掩蓋了一切聲音。
最驚動人心的`項(xiàng)目就要數(shù)女子接力賽了。運(yùn)動員們站在起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試，可見得她們現(xiàn)在的心情是多么緊張，也是非常有信心的�？�！我們班的第一棒就是黃靜雯了，她跑步很快，我們?nèi)喽紝λ行判摹！案骶臀唬 边\(yùn)動員彎下腰，一聲槍響突然響起，只見運(yùn)動員們像箭一樣沖了出去，我們大聲地喊加油，激動得心“砰砰”地直跳。一眨眼，黃靜雯已經(jīng)逼近第二棒的梁煥宜了，梁煥宜接過棒就跑，那速度快得讓人難以置信。四周圍的勁敵窮追不舍，眼看梁煥宜就要被人追上了，站在第三棒起跑線的盧倩章伸手一接，那接棒的動作干脆利落，一下子就棒就落到了她手中。我們心繃得緊緊的，已經(jīng)喊不出聲了，惟有將鼓勵(lì)的話語埋藏在心里。盧倩章飛一般地向著站在第四跑道的葉倩敏沖去。其他運(yùn)動員也不甘落后，眨眼間又追了上來。葉倩敏是我們?nèi)嗟尿湴粒裉煲呀?jīng)勇奪了60米和200米的冠軍。只見葉倩敏向著終點(diǎn)奔去，六（1）班的“女將”陳婉怡快速追了上來，但葉倩敏跑步神速，再一次把兩人之間的距離拉開了，沖刺啦！葉倩敏第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，奪得了第一名。我們班歡呼起來，為她們四個(gè)“運(yùn)動場上的女俠”喝彩。多么驚動人心的女子接力賽�。�
秋風(fēng)吹動了小草，吹動了花兒，也吹動了我們的心。我依依不舍，對這個(gè)運(yùn)動場上的風(fēng)采感到留戀。
運(yùn)動的作文 篇2
這個(gè)星期的周四，周五，我校舉行了半年一度的運(yùn)動會，我班幾乎所有的運(yùn)動員都有名次，陳侃在800米中獲得了第一名的好成績，并破了紀(jì)錄，可是我……唉。 在200米預(yù)賽中，我系了系鞋帶，做了一下熱身運(yùn)動，感覺有十足的把握跑第一，我站在跑道上，身子向前傾，隨時(shí)都可以沖出去。只聽槍聲一響，比賽開始了，我又叫用力一蹬，就沖了出去，就像一只“憤怒的小鳥”，彈射出去，可是沒跑幾步，我的鞋子似乎不合拍——要滑出了，想完，突然鞋子脫離了“軌道”，被甩了出去，我腦子飛快地轉(zhuǎn)動，思考是否要穿上鞋子？是否退出比賽？我猶豫了一下，立刻做出了忍辱負(fù)重的.決定，管他三七二十一，我便光著襪子跑了起來，一腳高一腳低真不好受，怎么也跑不快，眼看就要追上對手了，可是終點(diǎn)到了，我無緣入決賽只好把希望寄托在了400米上。
第二天，我吸取了教訓(xùn)，換了一雙緊些的鞋子，由于心理作用，我總是不停地試鞋子，看著比賽選手一個(gè)一個(gè)的少下去，馬上輪到了我，我的心怦怦直跳，都跳到了我的嗓子眼了。一會兒，輪到了我們了，我的整個(gè)身子都處于緊張狀態(tài)，我目視前方，鎖定目標(biāo)，一聲槍響，我沖了出去，突然一個(gè)四年級的男生，橫穿跑道，偏偏在我的跑道上停住了，我措手不及，連忙“剎車”，再猛踩“油門”，可是目標(biāo)已遠(yuǎn)，一圈過后，我漸漸“沒電”了，茅老師叫我快點(diǎn)擺動手臂，帶動腳，可我哪有力氣理他呀，想立刻坐下來休息一會兒，終于到了終點(diǎn)，我氣喘吁吁，只跑了個(gè)最后。唉，我得罪了誰了？難道是我人品太差？唉，這次運(yùn)動會我真慘。爸爸說我胖了，以后要多多鍛煉，不要把鍛煉當(dāng)游戲。
運(yùn)動的作文 篇3
午間的操場，是同學(xué)們揮灑汗水的地方，是同學(xué)們歡呼雀躍的地方，是同學(xué)們盡情玩耍的地方。
同學(xué)們有的三五成群，在沿著跑道散步;有的生龍活虎，東奔西跑地追著足球;還有的在觀看比賽，不時(shí)發(fā)出嘹亮的吶喊聲。
瞧，那兒有一位穿紅衣服的同學(xué)在帶球過人，神采飛揚(yáng)，像一匹野馬，肆意地向前奔跑，他像雛鷹展翅一樣，一下子跑到禁區(qū)，又以迅雷不及掩耳之勢的速度把球踢進(jìn)了球門!真是朝氣蓬勃啊!不過，雖然他的球技如此了得，但他的`隊(duì)友實(shí)力一般，還是敵不過我們團(tuán)結(jié)的班級。
此時(shí)此刻，我也在操場上踢球，但看到那位紅衣服的同學(xué)身手如此敏捷，心想：他肯定平時(shí)一定沒有少運(yùn)動。運(yùn)動真是像一首生命的律動的歌啊!是運(yùn)動，讓我們的身體更加強(qiáng)壯;是運(yùn)動，讓我們懂得了堅(jiān)持不懈才能成功;是運(yùn)動，讓我們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量;更是運(yùn)動，讓我們的身體邁著鏗鏘的步伐，更上一層樓!大家一起來運(yùn)動吧!
運(yùn)動的作文 篇4
我屏氣凝神，雙眼緊緊看著對方，那只，蓄勢待發(fā)的球�？諝夥路鹉塘耍厍蚝孟癫晦D(zhuǎn)了，只有那沉悶的呼吸還環(huán)繞在耳畔，眼睛緊盯在身上。
場上，在燈光的強(qiáng)光下，眼睛不時(shí)折射出晃眼的亮。我的目光堅(jiān)定，雙臂張開，步成“弓”字。手中是那越握越緊的球拍和光潤的汗水。
“開始�！眿寢屢宦暳钕隆！皩κ帧卑职忠陨袼賮砹藗�(gè)“飛球在天”。那羽毛球先是上，那姿態(tài)如一個(gè)芭蕾舞者，一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛翔，后是下落，如虎撲牛般，那身姿帶著一股勁風(fēng)，撲面而來。
我也不能示弱，在羽毛球即將觸地的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢來了一招“爬地虎”，將羽毛球一拖，接著一串“蜻蜓點(diǎn)水”，輕輕一拋，羽毛做了一個(gè)只有爸爸見勢不妙，以百米沖刺的速度沖了過去，那情景猶如抱一個(gè)摔倒的.嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠，然后輕飄飄的一接，后而重重一拋，羽毛球像火箭一般，直沖五米高空。
專業(yè)舞者才能做的連續(xù)三空翻，斜坡向下，輕觸了一下球網(wǎng)，向爸爸那兒一滾，以兩秒的速度垂直下滑。
我卻因“高”得福。看見球在25米的地方，一個(gè)火箭跳，手一擺，拍子一扣，球就如脫韁的野馬，向地面打去。
爸可接著，戲劇一般的一幕發(fā)生了，爸爸利用球拍殺了個(gè)“回馬槍”，我屢占下風(fēng)，球飛過這飛過那，盡管我拼命翻轉(zhuǎn)，可球卻離地越靠越近，羽毛球碰地啦！
爸防不勝防，羽毛球碰地了。
我咬牙積積分，爸爸也屢發(fā)猛攻……
回想起上周六，我不禁有些殷切期望下一個(gè)周六。
運(yùn)動的作文 篇5
星期五的上午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。八點(diǎn)半，校運(yùn)會正式開始�？�！操場上，隨處可見運(yùn)動員們的身姿：沙坑前的騰空一躍、籃球場上瀟灑的扣籃、用力拋出的壘球在空中劃出一道美麗的弧線……項(xiàng)項(xiàng)比賽把校運(yùn)動會推向高潮。
最引人注目的是女子1000米賽跑。運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上：有的在做熱身運(yùn)動，甩甩胳膊、踢踢腿;有的表情嚴(yán)肅，已經(jīng)做好起跑的`姿勢;還有的摩拳擦掌，一副勝券在握的樣……
“啪”的一聲槍響，運(yùn)動員們像一匹匹奔馳在草原上的駿馬，迅速沖出跑道，絲毫不給其他選手留一絲喘息的機(jī)會。-開始，我們班的仰宜同學(xué)落在了后面，這讓我們的心都揪了起來。“加油！”“加油！”場外的吶喊聲一陣高過一陣。最后一圈了，許多運(yùn)動員由于體力不支放緩了速度，而原本不緊不慢的仰宣卻突然爆發(fā)一她甩著胳膊，邁開大步，向前沖刺，100米、50米、20米。5……她的“無敵飛毛腿”讓她贏得了冠軍。
我們班獲得了第一名，喜悅在我們心中蕩漾。這么精彩的瞬間，真叫人難忘啊！
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