運(yùn)動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“請(qǐng)各班級(jí)到樓下集合，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”隨著廣播里老師那有力的聲音，學(xué)校的兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了堅(jiān)持。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是除春秋游之外最能讓我們興奮的了，并且還多出了一份激動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)早在月考前我們就從小道消息得知了，班里紛紛討論了起來(lái)。第二天，學(xué)校叫各班班干部去視聽(tīng)教室開(kāi)會(huì)，說(shuō)的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。班長(zhǎng)拿完報(bào)名表回來(lái)后，班里就開(kāi)始沸騰了“唉，誰(shuí)跑1000米��？”“拿過(guò)來(lái)讓我看看�！薄鞍Γ莻�(gè)，我要跳遠(yuǎn)、跳高……”同學(xué)們都在積極地報(bào)看名詞，這是，一直在寫(xiě)作業(yè)的黃易雋站了起來(lái)，來(lái)到了填表的人的身旁，說(shuō)：“幫我報(bào)100米，我要跑100米�！笨伤腵聲音卻被人群的聲音淹沒(méi)了。這次，他更大聲了，“我要跑100米！”填表的人說(shuō)：“不行，你身體不好，不能給你報(bào)�！迸赃叺娜硕几胶椭f(shuō)：“是的是的。”課黃易雋依舊堅(jiān)持報(bào)，“不會(huì)的��！我的病已經(jīng)好了，我要報(bào)100米啊！”眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的人剛要反駁，欣兒喊道：“給他報(bào)上！干嘛不給他報(bào)啊，人家黃易雋跑的可好了！”即將流出的眼淚也收了回去。那時(shí)，我想：“也許是黃易雋的那份堅(jiān)持打動(dòng)了老師，他才能如愿報(bào)上100米。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了堅(jiān)持。
一眼望去，整個(gè)操場(chǎng)一覽無(wú)遺，這就是我和蔚在我們所說(shuō)的最佳觀測(cè)點(diǎn)看比賽的感覺(jué)，爽！隨著裁判員老師的槍一打響，一群男同學(xué)就沖了出去，進(jìn)行的是九年級(jí)男子1000米決賽，這其中就就有我們班的姚圓旻。姚圓旻由于跑步姿勢(shì)有點(diǎn)怪異，像鴕鳥(niǎo)，所以我們一眼就看到了他。剛開(kāi)始，他沖得很前面。可越跑他越到后面去了，后來(lái)他掉到了最后一名，我跟蔚在四樓看的直著急，在上面說(shuō)：“快點(diǎn)用你那鴕鳥(niǎo)姿勢(shì)跑起來(lái)��！”姚圓旻在下面也貌似聽(tīng)到了我們的話，沖啊沖啊，沖刺到了小組第八。我和蔚失望而歸，回到班里后才知道，其實(shí)他跑到第二圈想吐，但是他還是跑完了，堅(jiān)持就是勝利，我在他身上看到了堅(jiān)持。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我參加過(guò)記憶最深刻的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我看到太多支持，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，都要堅(jiān)持！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。真是個(gè)好日子啊！也是我們雞公嶺小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我們興奮不已地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
今年我參加了：仰臥起坐、30米跑步和負(fù)重接力賽。最有意思的是負(fù)重接力賽。要開(kāi)始了，我們看見(jiàn)沒(méi)有接力棒，只有一個(gè)裝有沙包的盆子，大家非常驚訝！這個(gè)是用來(lái)干什么的呢？老師宣布規(guī)則說(shuō)：“我們8個(gè)班同時(shí)進(jìn)行比賽，每個(gè)班派40個(gè)同學(xué)，男女各20名，分成兩組，分別在跑道的兩端，先第一個(gè)同學(xué)端著盆子跑到對(duì)面，對(duì)面那個(gè)再端著盆跑回來(lái)給這邊的第二個(gè)同學(xué)，依次這樣。”裁判一聲令下，我們班的第一個(gè)同學(xué)一個(gè)箭步向?qū)γ骘w奔了出去。起初，我們班還領(lǐng)先了，輪到付瓊瑤跑了，只見(jiàn)她接過(guò)盆就向?qū)γ媾苋�，眼看要到�?duì)面終點(diǎn)了，可她一個(gè)踉蹌栽倒在地，同學(xué)們：“哎”地長(zhǎng)嘆一身。這時(shí)候我的`心里像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。我閉上眼睛，暗暗地祈禱：“一定不能摔跤，不要給班級(jí)拖后退。”突然后面的同學(xué)推了我一下，“哦！”原來(lái)該我跑了，我一下子醒悟了過(guò)來(lái)，立即飛快地端起盆向?qū)γ鏇_去，心中還默念著：“不要摔跤，不要摔跤……”到了終點(diǎn)我總算松了口氣。
最后，我們得了第四名，同學(xué)們都在說(shuō)一些怪付瓊瑤的話。我覺(jué)得友誼第一，比賽第二。雖然得了第四名，也是努力的結(jié)果。我相信只要大家團(tuán)結(jié)一致，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)更上一層樓！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油，努力！我一定要再做20個(gè)俯臥撐！”這是誰(shuí)在說(shuō)話呀？原來(lái)，是我哥又在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。他呀！特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
記得在一個(gè)炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家里。剛到小區(qū)里，從一排排蒼天大樹(shù)下迅速找到了哥哥，只見(jiàn)他時(shí)而十指緊扣蹲身抱頭在樹(shù)底下來(lái)回蹦跳著，時(shí)而站在原地踢腿抬頭，時(shí)而將手平舉左右側(cè)腰地反復(fù)練習(xí)著，看著他如此投入認(rèn)真的背影，我興奮極了，于是我趕緊跑到哥哥身旁，“哥”我大聲喊著，看到我來(lái)了，哥仍然沒(méi)有要停下來(lái)的意思，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)著，我好奇地打量著他，只見(jiàn)他那濃密的頭發(fā)里流下了豆大般的汗珠，張著嘴，不停地喘著氣：“你先回屋子里吧，我還要運(yùn)動(dòng)一會(huì)”邊說(shuō)著邊摸索著從口袋里拿出鑰匙，對(duì)我下起了驅(qū)逐令，我也識(shí)趣地走開(kāi)了�；氐礁绺缂抑校涂吹搅丝蛷d一角落堆放著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，做仰臥起坐的墊子、啞鈴、平衡車(chē)、跑步機(jī)……應(yīng)有盡有。而最讓我感興趣的是那對(duì)啞鈴，它兩端是像陀螺樣的鐵球，中間用鐵棒連接著兩個(gè)鐵球，黑色的塑膠包裹著鐵棒的中間部分。我緩緩走向啞鈴面前，心想：“這玩意真是小巧，它干嘛用的呢？趁哥哥不在時(shí)，拎起來(lái)玩玩吧！”我飛速跑過(guò)去，抓起啞鈴就準(zhǔn)備走，可是我無(wú)論怎樣用力往上抬，這啞鈴像被地板吸住似地紋絲不動(dòng)，我與它杠上了，決定用兩只手來(lái)抓，好不容易啞鈴抬起來(lái)一些了，可剛抬到膝蓋我就繃不住了，我不得不松手像泄了氣的'皮球。就在這時(shí)哥哥回來(lái)了，我像逃犯似的趕緊走開(kāi)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)哥哥并沒(méi)有走向飯桌，而是奔向了墻角的那一堆器材，我心想：“哥哥肯定提不動(dòng)這對(duì)啞鈴，我費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有抬起來(lái)，他那弱不禁風(fēng)的體型，肯定比我好不到哪去”，可是讓我意想不到的是，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他居然毫不費(fèi)力就把啞鈴給舉了起來(lái)！那啞鈴先是抬到膝蓋，再舉到肩膀，最后再高過(guò)頭頂，看得我目瞪口呆，看著哥哥一上一下地反復(fù)舉動(dòng)著啞鈴，身體紋絲不動(dòng)，再回想起剛才我那狼狽不堪的樣子，簡(jiǎn)直羞愧極了。
吃完晚飯后，哥哥帶著我一陣小跑來(lái)到了籃球場(chǎng)，那里燈火通明。我想與他較量一番時(shí)，只見(jiàn)哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)來(lái)了一個(gè)隔扣！球進(jìn)去了，“簡(jiǎn)直太厲害了！”我激動(dòng)地喊出一聲。這時(shí)只見(jiàn)他左閃一下，右閃一下，又來(lái)了一個(gè)后仰！那動(dòng)作簡(jiǎn)直如同喬丹一樣……真讓我佩服得五體投地……
這就是我的哥哥，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的哥哥！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
秋天是人們開(kāi)心的豐收季節(jié)，秋天意味著以后的冬天的到來(lái)，秋天學(xué)校將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)令人生動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一場(chǎng)美好的元旦晚會(huì)。
人的一生中有很多個(gè)秋天，而在我的印象中最深的是那個(gè)秋天，就是我初三那會(huì)兒的秋天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦晚會(huì)。
那時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多的學(xué)生都報(bào)了名，而我卻沒(méi)有去報(bào)名，因?yàn)槟菚r(shí)的我并不想?yún)⒓樱跃蜎](méi)去報(bào)名，唉，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是，我班上居然有一位報(bào)了名卻請(qǐng)假了，我老師就知道我沒(méi)有報(bào)名體育又非常的好，就讓我去參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了想舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)的儀式解散后，每個(gè)有項(xiàng)目同學(xué)都在每一個(gè)角落等待著每一個(gè)報(bào)名的同學(xué)，就在跑步項(xiàng)目旁邊當(dāng)他們的拉拉隊(duì)加油助威。
“預(yù)備，砰!”只聽(tīng)發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開(kāi)始，三班的同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見(jiàn)，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過(guò)了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒(méi)有放棄，仍然努力的奔跑著。這時(shí)，看臺(tái)上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽(tīng)到同學(xué)們都為我加油的身影，快跑啊!”是啊!無(wú)論如何我也要奪得名次，決不能輸啊!“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級(jí)爭(zhēng)光，為校慶增彩啊!”班主任章莉老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，體育老師選拔運(yùn)動(dòng)員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭，想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。
我的項(xiàng)目跑步得了個(gè)二等獎(jiǎng)，跳遠(yuǎn)得了個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)上午就這樣過(guò)去了，同學(xué)們都去吃飯了，吃完飯都回到了教室午休，下午將繼續(xù)舉行集體比賽，還有一個(gè)是老師的接力賽，下午的項(xiàng)目開(kāi)始了，沒(méi)有參加的同學(xué)都在為自己班上的同學(xué)加油，同學(xué)是集體，這樣木結(jié)束以后每一個(gè)老師的接力賽就要來(lái)了，我班上的同學(xué)都為班主任加油，結(jié)束后雖然沒(méi)有拿到第1名，但是班主任給我來(lái)跟我們說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的，雖然沒(méi)得到第1名，但也是拼命得到了第2名啊，這會(huì)不好嗎?之后我們?nèi)啻┲喾蠋焸冞B忙帶著手機(jī)拍照留念，那時(shí)是我最開(kāi)心的一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，晚上將舉行的是元旦晚會(huì)，我們的元旦原本是有4個(gè)節(jié)目的，但后來(lái)只有兩個(gè)節(jié)目了，一個(gè)是朗誦的，一個(gè)是全體合唱，我們的節(jié)目快到了，朗誦的只有兩個(gè)人，那時(shí)也是我第1個(gè)站在臺(tái)上緊張的，有些忘詞了，在中間我倆都提了一下，但是經(jīng)過(guò)我們的情感非常的豐富，還是得了一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)，接下來(lái)是集體的唱歌，因?yàn)槲覀儼嗟母璺佩e(cuò)了，只唱了一半，每次都是這樣嗎，然后我們又不開(kāi)心的'下臺(tái)了，這次的元旦晚會(huì)有點(diǎn)傷心。
那么秋天是我們初三年級(jí)的最后一個(gè)秋天，那個(gè)秋天是令我最難忘的一個(gè)秋天，那個(gè)秋天，記憶著我最美好的回憶，那時(shí)的我度過(guò)了一段最開(kāi)心的秋天，這時(shí)的我們也已經(jīng)考上了高中，可能都各奔東西了吧，我也有些想念過(guò)去一起奮斗的同學(xué)們，但是時(shí)光就是這么的無(wú)情，我們只有做好現(xiàn)在，在當(dāng)下做好自己，在以后的同學(xué)聚會(huì)上，散發(fā)自己的光彩。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)將更高，我們將把體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)延伸拓展，在人生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，發(fā)揚(yáng)逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時(shí)代的節(jié)奏奔跑，把未來(lái)創(chuàng)造……
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文12-03
運(yùn)動(dòng)的作文05-30
運(yùn)動(dòng)的作文01-12
運(yùn)動(dòng)的作文01-12
運(yùn)動(dòng)的作文01-12
運(yùn)動(dòng)的作文01-12
運(yùn)動(dòng)的作文01-12
運(yùn)動(dòng)的作文01-12
運(yùn)動(dòng)的作文01-12
運(yùn)動(dòng)的作文01-12