運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天上午，我和媽媽到家旁邊的公園去訓(xùn)練踏步走，跑步，接力跑等等。為下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)熱熱身。
我準(zhǔn)備了一個(gè)哨子，一個(gè)卷保鮮袋的紙棍和一個(gè)小靈通。我們先練跑步，媽媽吹哨子。在跑的過(guò)程中我使出了吃奶的力氣，真是功夫不負(fù)有心人哪，我的`成績(jī)是59秒，我簡(jiǎn)直不相信自己耳朵，因?yàn)檫@是好長(zhǎng)的一段路呀!
第二個(gè)我們練的是接力跑，我們拉近了一點(diǎn)距離，我讓媽媽站在終點(diǎn)的地方，只要媽媽接住了我的棍子，我就算成功了。接力跑比較好跑，可我還是咬緊牙關(guān)，沖了上去，這次我一次就成功了，心里面有說(shuō)不出的喜悅。
最后我們練的是踏步走。踏步走走得要有精神。在我有節(jié)奏的哨子聲中，我和媽媽一起練踏步走，我們就這樣一直走到了家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我有一雙漂亮耐穿的運(yùn)動(dòng)鞋，藍(lán)黃相間的顏色，格外引人注目，流線形的造型，即柔軟又輕巧，走起路來(lái)十分舒適便捷，身輕如燕，輕飄飄的。穿著它，我覺(jué)得自己就像運(yùn)動(dòng)員一樣，特別精神。鞋子就像我的好朋友，形影不離的跟隨著我。所以，我非常喜歡它。
無(wú)論是日麗的晴天，還是多水的雨季，我都不想脫下這雙運(yùn)動(dòng)鞋。它陪我渡過(guò)了許許多多美好的時(shí)光，我視它為寶貝。每個(gè)星期都把它洗的干干凈凈，讓它一塵不染，我非常珍惜它愛(ài)護(hù)它。
但是，“人總不能永遠(yuǎn)擁有一件東西的”這句話是正確的。隨著歲月的流失，年齡的增長(zhǎng)，我的腳也越長(zhǎng)越大了，這雙鞋開(kāi)始穿的緊繃繃了。后來(lái)實(shí)在是穿不下了，我才依依不舍得把它清洗干凈，放在鞋盒里，珍藏起來(lái)。但我心里還是經(jīng)常想著它，時(shí)不時(shí)要把它拿出來(lái)看看。
有一天，我在新聞里看到一則報(bào)道：雅安發(fā)生大地震了，許多房屋倒塌了，小朋友們赤著腳坐在廢墟上。看著她們求助的眼光，我思緒萬(wàn)千，心里想，自己一定要幫助她們---但是，我該怎么幫助她們呢？這時(shí)我看到了被我放在鞋盒里的那雙鞋，我想如果把它穿在災(zāi)區(qū)里的那個(gè)赤著腳的小朋友腳上，她會(huì)多高興�。〉沁@雙鞋又是我最喜歡的寶貝，我心里很矛盾，到底應(yīng)不應(yīng)該把它捐出去呢？我看到小區(qū)里許多居民都紛紛的把各種各樣的`衣物送進(jìn)了小區(qū)的捐贈(zèng)箱，心里忽然開(kāi)朗，人人都該有愛(ài)心，人人都該送溫暖。于是，我毫不猶豫的捧起這雙鞋，快步跑到捐贈(zèng)箱，小心翼翼的把它放進(jìn)去。雖然我很舍不得這雙鞋，但是，我仿佛看見(jiàn)了災(zāi)區(qū)小朋友穿到我這雙鞋以后幸福的笑臉，心里甜滋滋地。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
校園的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們的期盼中到來(lái)了，這也將是我們班級(jí)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，六個(gè)大姐姐邁著整齊的步伐同舉著一面五星紅旗在前面走著，后面緊跟著打旗方隊(duì)，五顏六色的旗子飄揚(yáng)著，真好看。排在最后的的是運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)，只見(jiàn)各個(gè)班級(jí)的代表都昂首挺胸，伴隨著音樂(lè)緩緩進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，真是壯觀。
讓我感到最激烈的，是一百米比賽。看，每組運(yùn)動(dòng)員都半蹲在起跑線上，雙手撐著地，聚精會(huì)神的等待著槍聲的響起�！班浴钡囊宦晿岉懀涂匆�(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣竄出去，我們班的張?chǎng)我阄挥诘诙�，和第一名僅相差半米。我們班所有的同學(xué)都站起來(lái)，大聲喊道：“張?chǎng)我�，加油！張�(chǎng)我�，加油！”他�?tīng)到我們的吶喊聲，像是加緊了發(fā)條一樣，拼命的向第一名跑去，但見(jiàn)他和前面的那個(gè)近了，又近了，和他齊著了，超過(guò)了，超過(guò)了！眨眼的功夫，終點(diǎn)的紅線就在他的胸前飄動(dòng)著了。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，在陽(yáng)光的照耀下，紅色的`飄帶格外顯眼。我們班都?xì)g呼起來(lái)，相互擁抱著，大聲喊：“第一！第一！”等他回到我們班位置上，大家都，圍了過(guò)去，直夸他真厲害，他都有點(diǎn)不好意思了呢。
后面的比賽項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈等。雖然天氣很熱，但運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，展示自己的各項(xiàng)技能，為班級(jí)爭(zhēng)光。我們啦啦隊(duì)員們自然也不甘落后，為我們班吶喊助威。
時(shí)間過(guò)得很快，2天的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間就這樣結(jié)束了，但是從同學(xué)們的眼神中可以看出，大家都在期盼著下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
11月28日，我們金都天長(zhǎng)小學(xué)舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最特別的地方就在于，它不是在我們學(xué)校舉行的，而是在江城中學(xué)舉行的！它分為三個(gè)階段，剛開(kāi)始是入場(chǎng)式，接著是集體項(xiàng)目，最后是個(gè)人項(xiàng)目。
入場(chǎng)式開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂地走向主席臺(tái)。他們的精彩表演博得了觀眾們的熱烈掌聲。輪到我們了，我們大喊著“一而一，一而一，1、2、3、4……似乎很有精神的'樣子。演完后，我們又往前走，拿好繩子，去下一個(gè)項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地了。
接著是團(tuán)體項(xiàng)目——廣播操和我們學(xué)校特色的繩操。只見(jiàn)每個(gè)班的小運(yùn)動(dòng)員們都做好了準(zhǔn)備，一副不讓別人的樣子。音樂(lè)開(kāi)始，我們手伸得筆直，全神貫注地做。廣播操和繩操做完了，我們一個(gè)個(gè)氣不喘，面不改色，準(zhǔn)備迎接后面的個(gè)人項(xiàng)目了。
個(gè)人項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了，每個(gè)人都掛著號(hào)碼簿，不用看清他的臉就知道是誰(shuí)。我只有一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)也是最累的項(xiàng)目——800米跑步。我只跑過(guò)400米，已經(jīng)很累了，現(xiàn)在要跑800米，會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？眨眼間，別的項(xiàng)目比完了，輪到我們了！隨著“呯”的一聲巨響，我們沖了出去。呀！我前面有5個(gè)人。不錯(cuò)！這樣最好了。跑完了3圈，還剩1圈了，謝老師向我們揮動(dòng)紅領(lǐng)巾示意。沖��！袁老師朝我大喊：“加油！我看你一點(diǎn)也不累嘛！”于是我繼續(xù)大沖。近了，更近了……有一個(gè)人太累了，慢了下來(lái)，我就趕緊追上去；又一個(gè)人退后了！又超上去。第4名！真可惜！再加把勁就第三了，因?yàn)槲业那煽肆Τ栽缌耍?/p>
這次跑800米，我跑得非常累，我覺(jué)得這是我缺少鍛煉造成的。以后我一定要加強(qiáng)鍛煉，期待在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次！當(dāng)然，技術(shù)是少不了的啦。不過(guò)我們班的同學(xué)們都盡力了，有兩個(gè)第一名都是我們班的呢！這真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
小灰兔正在小路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。
小灰兔問(wèn)他：“小松鼠，你走得那么快，有什么事嗎？”小松鼠說(shuō)：“明天森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我正忙著訓(xùn)練呢。”小灰兔說(shuō)“那我還能去報(bào)名嗎？”小松鼠說(shuō)“當(dāng)然了，你快去河馬那里報(bào)名吧！”
第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽是百米跑步。參加的隊(duì)員有獅子、老虎、豹子。比賽開(kāi)始了，大象一聲令響，它們都沖了出去，豹子沖在了最前面，得了第一。接下來(lái)是小松鼠參加的爬樹(shù)比賽，和它一起比賽的還有猴子。比賽開(kāi)始了，猴子先爬上樹(shù)，它開(kāi)始驕傲了，心里想：我要是在這里晚上一會(huì)兒，小松鼠也追不上我的`。于是它就用尾巴鉤住樹(shù)枝開(kāi)始蕩秋千。當(dāng)它玩好的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小松鼠已經(jīng)離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離了。它急急忙忙地沖向終點(diǎn)，可是已經(jīng)晚了，小松鼠已經(jīng)到了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)里還有的比賽項(xiàng)目有：跳高、跳遠(yuǎn)、挖洞。森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真精彩��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
上午8時(shí)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們拿著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材下了樓。我讓大家排好隊(duì)，給大家講了比賽項(xiàng)目的設(shè)置情況和注意事項(xiàng)，最后宣布：“第一屆家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”
第一項(xiàng)是羽毛球比賽。初賽時(shí)，我先輕松地戰(zhàn)勝了奶奶。媽媽和姐姐比，媽媽贏了。爸爸與爺爺比，他們打得難分難解，最后爺爺以14比12戰(zhàn)勝了爸爸。接下來(lái)，我輕松地戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān)蜖敔斶M(jìn)入了決賽，最后我終于以11比5的好成績(jī)奪得冠軍。
第二項(xiàng)是拍球比賽。媽媽以200個(gè)的好成績(jī)獲得了第一名。第三項(xiàng)是立定跳遠(yuǎn)，爸爸得了冠軍。第四項(xiàng)是走平衡木，爺爺是獲勝者。最有趣的是第五項(xiàng)倒掛金鉤。只有爸爸、姐姐和我參加�？砂职謩倰焐先�，就感覺(jué)不行了。只有我和姐姐緊緊抓住杠桿，一直掛著，腿酸了、手麻了，很想松口氣，但我想起了一句話：“堅(jiān)持到底，就是勝利!”于是，我忍住了，堅(jiān)持到勝利。
由于外面天氣太熱，最后四項(xiàng)比賽改在家里進(jìn)行。我們上了樓，休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)進(jìn)行比賽。在仰臥起坐比賽中，姐姐勝利了。第二項(xiàng)是俯臥撐，我以35個(gè)的'好成績(jī)奪得了冠軍。在接下來(lái)的掰手腕比賽和倒走競(jìng)賽中，我依然奪冠。
最后發(fā)獎(jiǎng)。我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了五個(gè)單項(xiàng)冠軍，因此獲得了全能金牌。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我高興地舉起了獎(jiǎng)狀和最光榮的金牌，心想要是十運(yùn)會(huì)里也有兒童項(xiàng)目該多好啊!晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)十運(yùn)會(huì)里多了幾項(xiàng)兒童的比賽項(xiàng)目，我還真拿了一塊金牌呢!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
在一個(gè)舒適涼爽的下午，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，回首這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有歡笑，有失落；有成功，也有不足。每位同學(xué)都拼盡全力，無(wú)論是場(chǎng)上比賽的，還是場(chǎng)下加油的，都把班級(jí)榮譽(yù)系在心頭，就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的下午！
所有的比賽項(xiàng)目中，我印象最深的就是那場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽了。
在與九（3）班決賽之前，我們先后戰(zhàn)勝了八（1）班和八（4）班兩支隊(duì)伍，可能在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，那兩場(chǎng)比賽沒(méi)什么，反正都贏了。但實(shí)際上，那兩場(chǎng)都是我們硬拼拼下來(lái)的！每一次觸球，每一次投籃都有可能改變最后的結(jié)果！最終，我們還是有驚無(wú)險(xiǎn)地順利過(guò)關(guān)，而在決賽中要面對(duì)更為強(qiáng)大的九（3）班！
在比賽前，我了解到他們此前兩場(chǎng)戰(zhàn)績(jī)——21：9打贏了第二強(qiáng)的九（1）班，33：7打贏八（2）班。我還了解到，他們中有一人還是校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，個(gè)子很高，技術(shù)很好，非常厲害！我在聽(tīng)到這種種消息后，有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)我們班和他們的比賽了，他們的進(jìn)攻犀利，防守也很堅(jiān)固。但正是因?yàn)檫@樣，我更期待與他們一戰(zhàn)了！
在兩分鐘投籃結(jié)束后，舉行的是我們的三對(duì)三決賽，我終于見(jiàn)到了他們班的首發(fā)陣容和那位厲害角色——他的確很高，我都是班里的高個(gè)了，但他比我還要高出半個(gè)頭！
隨著蔡老師的一聲令下，比賽終于開(kāi)始了！上半場(chǎng)由他們先開(kāi)球，他們一開(kāi)場(chǎng)就先聲奪人，在原校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下連續(xù)砍分。但隨即，小邵和小倪也還以顏色，相繼命中，我們逐漸拉近了分差。突然，我在拼搶一個(gè)球時(shí)被撞倒，右手手肘部位感到一陣劇痛，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)竟然是擦破一大塊皮！但那時(shí)我已顧不了那么多，咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)防守投籃……我投丟了好幾個(gè)球，自己的第一分遲遲沒(méi)有到來(lái)。上半場(chǎng)，我們以10：11落后。
下半場(chǎng)，九（3）班更加勢(shì)不可擋，他們的身體對(duì)抗優(yōu)勢(shì)也逐漸明顯起來(lái)。他們憑借這一點(diǎn)，不斷強(qiáng)攻籃下，我們逐漸轉(zhuǎn)為被動(dòng)。與此同時(shí)，他們還外線命中，分差被逐漸拉大。最終，我們以13：22輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束了，打了20分鐘卻一分未得的我垂著頭，失落地離開(kāi)賽場(chǎng)。驀然回首，八（1）、八（2）、八（4）班，還有我們自己班的同學(xué)和八年級(jí)的老師們都站在那里。哦，他們一直關(guān)注著我們的.比賽！為我們加油鼓勁！回到班級(jí)，沒(méi)有任何責(zé)怪的聲音，滿滿的都是鼓勵(lì)，就像一道道陽(yáng)光溫暖著我，仿佛在告訴我：“你們踏上比賽的那一刻就已經(jīng)是勝利！”
自己手上的那道傷疤還沒(méi)愈合，但三對(duì)三籃球賽的一個(gè)個(gè)片段還歷歷在目。盡管那一場(chǎng)比賽我們輸了，但我已經(jīng)不會(huì)再為那場(chǎng)失利而遺憾，因?yàn)槠幢M全力的我們?cè)缇蜎](méi)有什么遺憾可言！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
今天早上我很高興，因?yàn)樽闱蛴?xùn)練又要開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)今天還有一場(chǎng)小型比賽呢！
一到操場(chǎng)我就手舞足蹈地對(duì)教練說(shuō)：“教練，今天早上打比賽，可以讓我參加嗎？”我懷著期待的心情等著教練回話，教練嚴(yán)肅地回答：“只要你今天早上好好練，就能參加足球賽。”
聽(tīng)完教練的.一番話后，我的心就要跳了出來(lái)，我把心動(dòng)化為了行動(dòng)，精益求精地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字，每一句話，認(rèn)認(rèn)真真的完成老師的任務(wù)……功夫不負(fù)有心人，老師選我上戰(zhàn)場(chǎng)了，這時(shí)我感覺(jué)自己都要飛上天啦，真是太激動(dòng)了！老師封我和王磊為后衛(wèi)，這是很重要的防守位，我對(duì)王磊說(shuō)：“我們要配合好，不能讓這個(gè)位置失守！”“沒(méi)錯(cuò)，我們必須要守好，不能讓老師失望！”王磊說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，是對(duì)方發(fā)球，他們一踢，我們隊(duì)長(zhǎng)一腳就給斷了，另一個(gè)人大聲喊道：隊(duì)長(zhǎng)，傳球！說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)左晃右過(guò)，把一個(gè)人給擺脫了，后來(lái)又用了一個(gè)馬賽回旋，漂亮地又過(guò)了一個(gè)人。此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)面臨的是門(mén)將，門(mén)將嚇得腿都軟了，隊(duì)長(zhǎng)二話不說(shuō)一個(gè)大腳把球射了進(jìn)去，我們連忙贊嘆隊(duì)長(zhǎng)：“好樣的，你真棒！”
只有努力才有回報(bào)，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利！這場(chǎng)足球賽的勝利，讓我再次明白了這個(gè)道理！
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文05-30
運(yùn)動(dòng)的作文02-04
運(yùn)動(dòng)的作文02-04
運(yùn)動(dòng)的作文12-21
運(yùn)動(dòng)的作文12-21
運(yùn)動(dòng)的作文12-21
運(yùn)動(dòng)的作文12-21
運(yùn)動(dòng)的作文12-21
運(yùn)動(dòng)的作文12-21
運(yùn)動(dòng)的作文12-21