運動的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的運動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
這天下午，我們在學校舉行了第十五屆夏季運動會。
運動會很快就開始了，我們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長跑、擲沙包、立定跳遠一項項地在的加油聲中歡樂地度過。很快，到了最后一項：接力賽。這但是我期盼以久的項目了！
只見我班的男生崔琪第一個上場，不一會兒就落下來了，我們的心頓時涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過了其他同學。成績還不錯，得第二呢！最后沖刺的是劉一鳴，人稱飛人他也是我班乃至全校的看點了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過棒子就跑起來了，那速度，就像離弦的箭一般。但因為前面幾棒不是很快的原因，起跑就落下了很多，許多同學都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒有放下，繼續(xù)奔跑著。就是因為這樣，奇跡出現了！看哪！劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的.并肩后，最后超過了第一名同學。最后，我班接力賽得了第一名。同學們都高興得跳起來，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺，哈哈，真不亞與在奧運會上看到中國冉冉升起的五星紅旗呀！老師也笑了，整個班級沉浸在歡樂與喜悅之中。本次運動會也就在歡笑聲中結束了。
運動的作文 篇2
我說起運動來可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對這些運動的喜愛只能在學校表現出來而已，因為在家里，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒法出去玩，我要警告那些只會在家里讀書的家伙，其實在運動中可以找回我在家里沒有的感覺，那就是——快樂，書呆子和家長們聽好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂是無與倫比的，如果你們不相信的話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：
那我就給你們講一點我和伙伴們踢足球的事情。記得有一次，我和一些小伙伴去同學家過生日，同學決定來一場激烈的.足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強大的，我們派個子最高的朱哲當守門員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛(wèi)，對方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門員又是后衛(wèi)，我們開始足球大戰(zhàn)了，雙方實力不分上下。出現了，江恒把足球踢向我方大門，我舍身想救，球被我彈開了，啊，球之外還有球，這是“影球之術”，另外一個球朝球門射去，守門員遲遲未動，原來他看呆了，“球進了!”對方大叫起來，我垂頭喪氣的去看那個被我彈開的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來，我們開心的笑啊，踢啊，有時候還互相抱在一起。
書呆子、家長，你們知道了為什么大人的書上說孩子能在游戲中學到快樂了吧。
運動的作文 篇3
周四，溫暖的陽光，照在了寬廣熱鬧的操場上。今天，我們要舉行運動會，這一次可不是一般的運動會，它是第10屆校級運動會，所以有點特別。
田徑場上，只見五位運動員蹲在同一起跑線上�！班浴钡囊宦暰揄懀l(fā)槍員射出了一顆白色小子彈。運動員們同時起跑，慢的呢，像是一只正在跑步的蝸牛；快的呢，就像一只蹦蹦跳跳的兔子。不過，跑的快的運動員到第三圈的時候就不行了 ，開始出現減速現象。本來跑的慢的運動員反而把那些快的運動員全部反超了。真是爆發(fā)力驚人啊。我看到那些快的'運動員的老師一開始還非常高興。此刻，個個表情凝重�？磥砣魏问虏坏阶詈笠豢潭疾荒茌p易下定論啊。
第二次，還是五名運動員，還是一聲槍響。不同的是，這一次的運動員開跑就非常厲害，刷的一下，像離了弦的箭，一下全部出去了。而且一直不分上下。眼看快要到終點了，意外發(fā)生了。一名運動員腳一軟，重重的摔在了離終點不遠處的塑膠跑道上。本來平常的心跳速度，一下子變快了，誰也沒有遲疑，一起跑了過去。這下場面有點混亂，還沒等老師跑到面前，另外四名運動員已經七手八腳扶起了受傷的同伴。還好，只是擦破點皮。我們以為他們會把受傷隊員交給老師，然后再各自跑向終點。沒想到，他們四個人一起扶著受傷隊員，一起跑向終點。掌聲，呼叫聲，此起彼伏。校長也為此破例同時五個第一，從未有過的破例，從未有過的事。這是一次不一樣的賽跑，運動員們賽的不是速度，而是一種團結一致的精神。給我們終生難忘的體驗。
雖然這是一次讓我終生難忘的運動會，但我不希望再發(fā)生，太危險了。
運動的作文 篇4
運動，誰也無法阻擋。大家都愛運動，操場上，跑步、走路、跳遠、打羽毛球、踢足球......人人都在運動。就連小推車上的小嬰兒，也常常手舞足蹈地想運動的人們揮手，想要和他們一起運動呢！
運動，是健康的，也是快樂的。當你在運動時，你會不知不覺地感到快樂，心情也會隨之愉悅，同時，身體也會鍛煉得健康，充滿活力。瞧！在我們的校園里，也進行著“體康月月測”呢！遠處，一個測試又要開始了，那是在測肺活量。同學們排著隊，不時地與身旁的同學交流著。有的很緊張，擔心自己吹不好：有的一點兒也不緊張，不停地傳授著吹好的“金點子”。
一位男同學看到輪到自己了，連忙向前跨一步，一只手從桶里拿出了一個消毒好的“吹嘴”，使勁地塞進管子里，然后從容地吸了一口氣，“呼——”之間機器上的數字飛快地“跑”了起來，哪位男同學的眼睛時不時地看著數字......終于，吹好了，上面的'數字是2700多，他聳了聳肩，表示這一次并沒有吹號，然后就與旁邊的同學一同走向了隊伍。
在另一支隊伍里，一位女生的手里拿著“吹嘴”，往管子里輕輕地塞進去，然后深深地吸了一口氣，兩個臉頰漲的紅通通的，嘴巴趕緊在“吹嘴”里將氣“吐”了出來。這是，她的眼睛目不轉睛地盯著機器上的數字，生怕自己沒有吹好......當數字在“2130”停的時候，女同學滿意的笑了。
這就是運動，給我們不一樣的感覺。請與我們一起運動起來吧！
運動的作文 篇5
期待已久的親子運動會終于到來了，我第一個跑到教室外面，然后我們排隊去了操場。我看見我媽媽和好多家長都在操場上。
我們比賽了兩個項目。第一項是“齊心協力”。谷老師在我們隊伍前面放了一張墊子，墊子上放了兩個籃球，由小朋友和家長一人拽一邊兜著球跑。第二項是“眾志成城”。游戲規(guī)則是小朋友和家長一人一條腿綁在一塊跑。這個項目我只從電視上看過，從來沒玩過。比賽進行得如火如荼，有的小朋友太著急了，還摔了兩跤。
我們還抽空踢了會兒籃球。劉沅錦、蘇仁盛還有六班的`一個小同學踢，我和楊凌霄、孫天放防守�；@球真硬，踢上去腳很疼，我們只能輕輕地踢。我們玩得熱火朝天，感覺很開心，玩得特別好。
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