運(yùn)動作文600字精品【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動作文600字 篇1

　　“加油！加油！”伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，我們開始了今天的春季運(yùn)動會。下面請隨著我的筆，走進(jìn)運(yùn)動會吧！

　　第一回群龍爭霸

　　“嗶”隨著裁判一聲哨響，四條“龍”猶如離弦的箭一樣沖出起點(diǎn)，我方選手和敵方選手齊頭并進(jìn)，此時，只見我方拉拉隊(duì)像瘋子似的狂吼：“順我者昌，逆我者亡，五二第一不服來戰(zhàn)！我方選手立刻打了雞血似的，士氣大漲，將敵方選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在背后�！白簿�了！”我班同志激動地大喊。第一回完結(jié)，我方完勝。

　　第二回爭分奪秒

　　由于"群龍爭霸”的勝利，我方士氣大漲，勢必要在跳繩比賽上ko對方�！邦A(yù)備，開始！”裁判一聲令下，我方選手立刻飛速跳繩。“啪嗒，啪嗒”跳繩打在地上發(fā)出聲響，我們爭分奪秒的使勁跳，加上拉拉隊(duì)的加油聲，似乎勝負(fù)已定�！皶r間到�！币环昼�，很快過去了，我方選手十分自信，結(jié)果出來了，一班79，二班150個�！皻W耶，我們又贏了！”我方選手發(fā)出勝利的呼聲。第二回完結(jié)，與上一回結(jié)果一樣，我方完勝。

　　第三回兩虎相爭

　　話說是拔河比賽，可是比上兩回更加激烈。經(jīng)過兩次拔河比賽，我方順利將三班ko，迎來了和一班的決賽�！凹佑停〖佑�！”我方啦啦隊(duì)站在前線，幫我們加油。我方20名選手死死的抓住繩子，使出吃奶的力氣往我們這邊拽，可是也不如敵方十多名粗獷“大漢子”的勁大，最終，我方被敵方ko。雖然我們輸了，可那是因?yàn)閿撤揭粋�個都是勁大十足的“漢子”，而我方都是一個個嬌弱的“小娘子”，在者說，我們至少也比一局都沒贏的.三班要強(qiáng)的多。

　　快樂的時光總是短暫的，春季運(yùn)動會結(jié)束了，但操場上彩旗飛揚(yáng)，同學(xué)們高聲吶喊的樣子仍然印在我的腦海里……

運(yùn)動作文600字 篇2

　　在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運(yùn)動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)е�興奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個游戲是開火車，每組發(fā)十份報紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補(bǔ)了一句：“時間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾�浪費(fèi)時間，大家先用雙而膠在報紙邊上粘一段，以讓另一張報紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。

　　可天有不測風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來時已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時，對方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂禍時，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來修火車�？蓜傋邘撞接謮牧恕．�(dāng)我們隊(duì)修好時，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的.地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動是那么微不足道。當(dāng)我們快到時終點(diǎn)時又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動會的快樂在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無限的。

運(yùn)動作文600字 篇3

　　金秋十月，丹桂飄香，在這個涼爽的季節(jié)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。天仿佛是那樣藍(lán)，花仿佛是那樣美……那一身身校服好像那浩瀚的藍(lán)天，那一張張笑臉也像一朵朵花似的。

　　八點(diǎn)，運(yùn)動會開幕式開始了！

　　走在最前面的是一位擎旗手。她邁著端正的步伐，目光呈直線往前看，手上戴著一副白手套，舉著一把指揮旗，指揮旗頂上是一顆五角星，好像一位所向披靡的將軍。接著是四位護(hù)旗手，四人分別拿著國旗，緊跟擎旗手，步伐堅定不移。

　　下面是軍樂隊(duì)。首先是大鼓隊(duì)。大鼓那沉重而有力的聲音，讓同學(xué)們驚嘆不已，“咚咚”的聲音，也為軍樂隊(duì)增加了許多好處，也起了個好頭。接下來是小鼓隊(duì)。她們的鼓音清脆而明亮，每一位同學(xué)都用輕盈的手法敲擊著。一對襯大鼓的聲音，更是妙不可言。然后是鑼、等隊(duì)伍，挺“復(fù)古”。他們時不時地放出宏亮的敲擊聲，每一聲都是那樣深得人心。

　　接下來是腰鼓隊(duì)，和小鼓隊(duì)一樣，她們的手法也很迅速，不同的是，每幾拍她們就會做出一種動作，舞姿加鼓聲，優(yōu)美加震撼。雖然腰鼓是一種伴奏的樂器，但是還是給軍樂隊(duì)點(diǎn)綴了一筆。他們的服裝全部一樣，之間的`間隔也全部一樣，臉上都露出了節(jié)日的喜悅，步伐也都整齊堅定，這像一支遠(yuǎn)征部隊(duì)哪！

　　軍樂隊(duì)后面的彩旗隊(duì)，他們舉著彩旗，臉上也露出了喜悅之情。再后面就是我們了。我們同學(xué)個個精神煥發(fā)，精神、開心，一身身潔白的校服映出了藍(lán)天，一張張面孔映出了花朵……到了指定地點(diǎn)我們停了下來，彩旗隊(duì)“包圍”了我們。

　　在一聲聲掌聲下，我們聽完了宣誓，看完了升旗，在一聲聲歡呼下，緊張又激烈的運(yùn)動會開始了……

運(yùn)動作文600字 篇4

　　一個陽光明媚的日子，，但我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生卻是無比興奮的，因?yàn)槲覀冇瓉砹艘荒暌欢鹊那锛具\(yùn)動會。吃過早飯，我哼著小曲，踏著歡快的舞步走進(jìn)了校門。校園里彩旗飄飄，很快，開幕式過后，比賽開始了。運(yùn)動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。

　　各就各位——預(yù)備——”在跑道上，一百米決賽就要開始了，老師舉起了烏黑的.發(fā)令槍，周圍一切突然靜了下來，跑道上的運(yùn)動員也屏住了呼吸，全神貫注，像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號令�！班兀　鼻宕嗟臉屄晜鞅榱苏麄�運(yùn)動場，只見站在跑道上的六名運(yùn)動員，迅速而有力地一蹬腿，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。“加油！加油！……”觀眾臺上一下子沸騰起來，有的揮動著胳膊，有的舞動著花束，為運(yùn)動員吶喊助威。你看，跑在最前面的同學(xué)，雙拳緊握，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風(fēng)，。我班的姚浩同學(xué)雖然起跑慢了點(diǎn)，但他毫不示弱，一直奮力追趕著前面的同學(xué)。“姚浩加油！姚浩加油！”在同學(xué)們的助威聲中，姚浩又一次加快了速度，“ ��！又超過了一個！”同學(xué)們跳著喊著，無比激動。離終點(diǎn)只有十幾米了，六名運(yùn)動員都奮力向終點(diǎn)沖去，冠軍到底是誰呢？現(xiàn)在很難確定�！耙�浩，加油！李輝，加油！ ……”同學(xué)們都緊張地站立起來，拼命地呼喊著。突然，我班的姚浩加大了步子，奮力向前沖去，一下子處在了第一位。我能感覺到我的心在“咚咚”直跳。還有5米、3米……啊，終于用胸膛撞開了終點(diǎn)線�！班蓿�我們贏了！”同學(xué)們擁上來，歡呼著，雀躍著，熱烈的掌聲又一次響起來。

　　學(xué)校里的跳繩、接力、壘球等其它的比賽也在激烈地進(jìn)行著。學(xué)校開展的運(yùn)動會真熱鬧！

運(yùn)動作文600字 篇5

　　今天我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，探究運(yùn)動與身體的變化。

　　課前老師向我們介紹為什么運(yùn)動會引起脈搏的加快，原來人在劇烈運(yùn)動后，肌肉由于無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，緩沖物質(zhì)碳酸氫鈉與之反應(yīng)，放出大量的`二氧化碳經(jīng)血液進(jìn)入肺部，使人呼吸頻率加快，同時由于大量的二氧化碳需要經(jīng)血液進(jìn)入肺部，則血液流動加快，從而使脈搏跳動加速。

　　我還百度到小學(xué)四年級體育課上，學(xué)生每分鐘脈搏跳動次數(shù)達(dá)到100次左右最合適。準(zhǔn)確嗎？接下來就看我這節(jié)課的見證吧！

　　在運(yùn)動前時我的1分鐘脈搏跳動次數(shù)是80次，運(yùn)動30秒高抬腿跑后又測出脈搏跳動92次了，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動后比運(yùn)動前加快了許多。我們又休息2分鐘后，我的脈搏跳動次數(shù)是81次．我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動后脈搏是加快了，休息后脈搏又恢復(fù)了。填好表，小組長就把我們的平均數(shù)算出來了：運(yùn)動前79，運(yùn)動后98，休息后83。原來運(yùn)動后真的能達(dá)到100左右呢。

　　接著進(jìn)行第二個實(shí)驗(yàn)，我們小組選擇了上下蹲這項(xiàng)運(yùn)動。運(yùn)動完后，發(fā)現(xiàn)上下蹲的脈搏跳動次數(shù)沒有高抬腿脈搏跳動得厲害，原來不同的運(yùn)動會引起不同的脈搏跳動啊，運(yùn)動越激烈，脈搏跳動越快呢。最后，我們總結(jié)出本節(jié)課用了統(tǒng)計表和平均數(shù)的知識來研究體育運(yùn)動的。通過研究我還知道：脈搏跳動的次數(shù)每一個人都不一樣，一般是每分鐘70-80次。平時我們也要多加鍛煉，這樣才能有利于新陳代謝，促進(jìn)身體健康。

　　數(shù)學(xué)是非常有趣的，它不像英語要背，它靠你的探索能力，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學(xué)的奧秘吧！

　　指導(dǎo)老師：謝莉

運(yùn)動作文600字 篇6

　　從小我身體就不好，體弱多病。幾乎一刮風(fēng)我就感冒，媽媽總是給我增加衣服。到冬天，媽媽更是把我掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，哥哥姐姐看到我就不禁笑道：“這是一只企鵝嗎？”爸爸看到此景，勸我說：“你現(xiàn)在體質(zhì)差，要多運(yùn)動�！笨晌铱偸锹牪贿M(jìn)去，左耳朵進(jìn)右耳朵出，所以身體總是不好，甚至比以前還差，為此，我苦惱不已，媽媽更是心疼，難過。不過后來我覺得運(yùn)動會給我?guī)�來健康的�?/p>

　　記得有一次，我在馬路上散步，那時正是夏天傍晚，路上行人比較多，我在人群中看到了這樣的一個景象：幾位老年人在馬路上慢跑，他們在馬路上并不顯眼，可我仔細(xì)看來他們跑步的身影，是那么輕盈，根本不像一些老年人，而更像青年人。

　　我不禁追上去問問，說：“爺爺，你們年齡這么高了，還出來做慢跑這樣較劇烈的運(yùn)動，就不怕傷到哪里嗎？”他們中間一人說：“有什么好怕的，運(yùn)動不僅帶給我們健康，還讓我們身體更強(qiáng)壯了，我們年齡有點(diǎn)高，但做點(diǎn)運(yùn)動還是沒事的，像你這么大的人更需要多運(yùn)動才行啊，不然會使你的身體體質(zhì)越來越差的。”

　　聽了他說的，我覺得很有道理，便也跟著他們跑起來了。剛開始我跑的氣喘吁吁，可是我看到他們跑步的身影，我還是堅持下來了，跑了一會兒，我汗流滿面，但我發(fā)現(xiàn)，我并沒有之前那么難跑了，我看了看他們的額頭，一點(diǎn)汗也沒有出，我想他們肯定是常做運(yùn)動的。

　　回到家里，我認(rèn)真地思考了一下那位老年人說的話，便制定了一個計劃，這個計劃上還寫了幾個大字：強(qiáng)身健體計劃。我心里暗下決心，一定要按照計劃上的內(nèi)容進(jìn)行。

　　經(jīng)過不懈的努力，我的`體質(zhì)比以前好多了，我也不再是一刮風(fēng)就感冒的小孩，也不是冬天被哥哥姐姐嘲笑的“小企鵝”，而是變得強(qiáng)壯、健康。在前不久，我還參加了學(xué)習(xí)舉辦的運(yùn)動會。并取得了很好的名次。

　　在此之后，我更喜歡運(yùn)動了，因?yàn)槭沁\(yùn)動帶給了我健康，是運(yùn)動使我更強(qiáng)壯，也是運(yùn)動使我快樂，使我幸福。

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