運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，我格外興奮，因?yàn)槲医K于盼來(lái)了一年一度的體育節(jié)。
早上，是盛大的開幕式。各班同學(xué)著裝整齊，筆直地站在讀書廣場(chǎng)上，等待著開幕式的開始�？赡苁谴蠹壹�(dòng)的心情難以抑制，場(chǎng)上漸漸有了騷動(dòng)，有人在竊竊私語(yǔ)，但是廣播里突然傳來(lái)一句：“請(qǐng)各班入場(chǎng)”控制住了這樣的情景。我們班所有人戴上兔子頭飾，握緊手中的沙錘準(zhǔn)備入場(chǎng)。只見(jiàn)在彩旗隊(duì)、花束隊(duì)的帶領(lǐng)下，各個(gè)班雄糾糾，氣昂昂地一一走過(guò)主席臺(tái)，展示自己的口號(hào)、動(dòng)作，然后回到兔子舞的比賽場(chǎng)地�？斓轿覀儼嗾故究谔�(hào)了，我心兒怦怦直跳，仿佛一只淘氣的青蛙，想從我肚子里逃跑似的。來(lái)到主席臺(tái)前，我面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)，環(huán)顧四周，花束隊(duì)的同學(xué)看著我們，還有老師在錄像。但我鼓足勇氣，與其他同學(xué)一起高呼口號(hào)：“一班一班，非同一般，實(shí)力超凡，永奪桂冠！嘢！”然后回到兔子舞的比賽場(chǎng)地。激動(dòng)的心情卻難以平靜！
開幕式過(guò)后，接著就是兔子舞比賽了。我們先排好隊(duì)形，等著音樂(lè)響起�！發(fā)eft left right right go turn around go go go”，我們隨著動(dòng)感十足的音樂(lè)轉(zhuǎn)圈、鉆山洞、口里念念有詞：“左左、右右、進(jìn)退、進(jìn)進(jìn)進(jìn)……”大家動(dòng)作統(tǒng)一，配合默契。
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先舉行的是跑步比賽。我先去終點(diǎn)處為我們班準(zhǔn)備沖刺的同學(xué)加油，我走過(guò)去，我們班的`莊怡也在那里，手里還拿看兩根加油棒，她分給我一根，我們一人站一邊加油，一個(gè)在那邊加油。比賽開始了，隨著發(fā)令槍的一聲響，選手們像離弦的箭一樣爭(zhēng)先恐后的朝終點(diǎn)飛去，加油聲連連不斷，等選手沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，獲得第一名的班級(jí)齊聲喊：“嘢！”到我們班的柯紹勇和陳澤琨的二百米決賽了，發(fā)令槍一響，柯紹勇就甩開他那兩條長(zhǎng)腿，飛快地跑起來(lái)，陳澤琨也不甘示落，加快腳步，很快追上了柯紹勇。等他們進(jìn)入我們的視野時(shí)，我們用響徹云霄的聲音為他們加油：“柯紹勇加油，陳澤琨加油，加油！加油！”他們果然沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，最終，柯紹勇得了第一名，陳澤琨得了第二名。我們又是擊掌，又是高喊，好開心�。�
比賽還沒(méi)結(jié)束，笑聲還在操場(chǎng)上空回蕩著，回蕩著……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天我?guī)е吲d的心情走向?qū)W校，知道我為什么高興嗎？當(dāng)然是因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要為班級(jí)爭(zhēng)光。
走進(jìn)教室，我編了號(hào)，排好隊(duì)去操場(chǎng)進(jìn)行開幕式，我們踏著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)走向場(chǎng)地。我們走到場(chǎng)地進(jìn)行了三項(xiàng)事件然后就回教室了。我們剛回到教室，廣播就喊：“請(qǐng)1、2、3、4、5、6年級(jí)60米跑步的`做好準(zhǔn)備。”我連忙和鄭明杰走到場(chǎng)地，時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就輪到我們比了，我心里十分緊張，生怕自己沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光。只聽一聲“跑”，我邁開大腿，飛快地向前跑，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)超過(guò)我了，而我得第七名。我一瞬間酸楚涌上心頭，眼淚不斷從我眼中流下，但我鼓勵(lì)自己，相信明天的200米我能跑得更好。
第二天，我非常有信心地站在跑道上，這次我一點(diǎn)都不緊張。指揮員拿著發(fā)令槍說(shuō)：“各就各位，跑！”我像一匹駿馬似的飛奔而去，當(dāng)我超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)時(shí)，感覺(jué)自己頭疼得不得了，但我不能因?yàn)樾∈露粸榘嗉?jí)爭(zhēng)光，于是我又上氣不接下氣得往前跑，得了一組中的第一名。再看統(tǒng)計(jì)表，我前面還有二位跑得時(shí)間比我少的同學(xué)，于是我得了第三名。
200米跑完后是60米男女接力團(tuán)體賽，我們10人用盡力氣跑完各自的60米，男女接力團(tuán)體賽，雖然有掉棒，但還不錯(cuò)，拿了第三名。
我們回到教室，包老師告訴我們體育精神在于拼搏，我們做到了，我們以今天的努力成為新起點(diǎn)。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
這天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)，最令我印象深刻的是四百米跑步比賽的場(chǎng)景。
跳遠(yuǎn)比賽剛剛結(jié)束，跑步比賽就開始了，廣播里傳出：請(qǐng)各班跑步比賽的.選手入場(chǎng)！我們班的跑步選手——任飛揚(yáng)，他可是我們班平日跑得一級(jí)快的種子選手，不知道今天表現(xiàn)如何呢？裁判員高喊一聲：“預(yù)備，開始！“跑步選手們像離弦的箭一樣向前方奔去，眼看任飛揚(yáng)就要被別的選手超越了，我的心也跟著緊張起來(lái)，耳邊不停地纏繞著：“加油、加油……”的歡呼聲。
最后一圈了！任飛揚(yáng)咬咬牙，努努嘴兒，連吃奶的勁兒都用上了，50米、40米、20米……任飛揚(yáng)的命運(yùn)逆轉(zhuǎn)啦！跑出了全年級(jí)第二名的好成績(jī)！讓許多三年級(jí)選手看到了他的背影！
我們歡呼著！慶祝著！不停喊著：“任飛揚(yáng)好樣的！”，這次雖然他沒(méi)有拿到冠軍，但是他這種堅(jiān)持到底就是勝利的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的'日子，因?yàn)槲覀円_運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!
一大早，全校師生齊聚操場(chǎng)，他們?cè)诓賵?chǎng)四周坐下，而我們運(yùn)動(dòng)員們則去準(zhǔn)備出場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們和裁判員排成了七個(gè)方陣，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們踏著有力的腳步，圍繞操場(chǎng)走了一圈。之后，全體師生向國(guó)旗敬禮，然后，運(yùn)動(dòng)員代表和裁判員代表宣誓，最后，校長(zhǎng)宣布：“第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始!”說(shuō)完后，我們遠(yuǎn)動(dòng)員紛紛回到自己的班級(jí)，準(zhǔn)備比賽。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我總是扮演一名默默無(wú)聞的拉拉隊(duì)員角色，可這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣了，因?yàn)槲页闪艘幻鈽s的廣播員。
每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都格外入神地傾聽廣播員的聲音，她是高年級(jí)的同學(xué)，聲音清亮動(dòng)聽。每次去交新聞稿時(shí)，我總是羨慕地偷看那個(gè)坐在話筒后的身影，太神氣了。我也喜歡朗誦，也當(dāng)過(guò)主持人，什么時(shí)候我也能做個(gè)廣播員，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每個(gè)角落都回蕩著我的聲音呢？沒(méi)想到，那時(shí)的渴望竟在幾年后成為了現(xiàn)實(shí)。
“齊元峻，快去主席臺(tái)當(dāng)廣播員！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那精彩的一刻，那朝思暮想的一刻終于來(lái)了！我的眼睛都濕潤(rùn)了，我一定要拿出自己最好的狀態(tài)！邁著輕快的步伐，我連蹦帶跳地上了主席臺(tái)，被老師帶到了那個(gè)黑色的.話筒前。我咽了口唾沫，齊元峻，你一定要爭(zhēng)氣哦！
拿到我面前的通訊稿有厚厚一疊，這么多稿子我能播完嗎？對(duì)朗誦可算是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我有些怯了，但一想到自己的聲音即將傳遍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，我挺直了腰桿，深深吸一口氣，我一定行！“老師們，同學(xué)們，大家好！”我說(shuō)出了第一句話，我能清楚地聽到自己洪亮的聲音，這是來(lái)自我心底的聲音！盡管來(lái)稿不長(zhǎng)，有些低年級(jí)的稿件文筆還很稚嫩，但我每篇都像朗誦美文一樣用飽滿的激情聲情并茂地朗誦每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話。此時(shí)此刻，我腦海里浮現(xiàn)出了我最喜歡的周光、濮存昕、李默然這些朗誦大家，耳畔回響起他們或激昂或深沉的朗誦。我使出渾身解數(shù)，努力模仿著他們的腔調(diào)。
播完了近一半的稿件時(shí)，我已經(jīng)滿臉通紅、汗流浹背了，嗓子也有些干啞，就像剛從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑完了400米那樣。這時(shí)，杜書記親切地夸獎(jiǎng)我：“你讀得很有感情，很老練！”我害羞地低下了頭，心里像喝了蜜一樣甜。我喝了口水，繼續(xù)廣播。當(dāng)
運(yùn)動(dòng)員揮汗拼搏時(shí)，我激動(dòng)地為他們吶喊；當(dāng)冠軍沖向終點(diǎn)時(shí)，我由衷地向他們祝賀；當(dāng)失利者沮喪時(shí)，我深情地說(shuō)：“你們沒(méi)有失敗，你們也是強(qiáng)者！”……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的衣服都濕透了，我感到了從前所未有的自豪。
我雖然沒(méi)能像運(yùn)動(dòng)員那樣在賽場(chǎng)上奮力拼搏，但我卻在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打了漂亮的一仗。我用自己的所長(zhǎng)為同學(xué)吶喊助威，為同學(xué)傳遞了心聲，我也跑出了我精彩人生的第一棒。這對(duì)我而言，真是別樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今年4月30日，我參加了全區(qū)中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加全區(qū)的大型比賽，心情格外激動(dòng)。
比賽那天早上，我們?cè)缭鐑壕挖s到了會(huì)場(chǎng)。早晨6點(diǎn)半左右，人慢慢的多了起來(lái)。全區(qū)各個(gè)中小學(xué)的運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)到來(lái)，會(huì)場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。
7點(diǎn)鐘，入場(chǎng)式開始。各校的表演隊(duì)伍依次進(jìn)入操場(chǎng)。他們穿著鮮艷的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)一一經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。有個(gè)中學(xué)的表演令我眼前一亮，因?yàn)樗麄兊谋硌莺苡刑厣茸游�。一把把扇子上下翻飛，使人耳目一新。
8點(diǎn)鐘，各項(xiàng)比賽正式開始。首先進(jìn)行的是初中組女子1200米長(zhǎng)跑。隨著“砰”的一聲槍響，各位選手飛奔出去。會(huì)場(chǎng)周圍彩旗飄揚(yáng)，觀眾席上“加油”聲此起彼伏。第一圈過(guò)后，選手們互不相讓，你超我趕，基本沒(méi)有拉開距離；第二圈過(guò)后，有的人開始體力不支，漸漸落后；到了第三圈，領(lǐng)跑的.運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跟落在最后的那個(gè)人相差了多半圈。場(chǎng)外觀眾有吶喊助威的，也有唉聲嘆氣的，總之熱鬧非凡。突然，那位一直穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)第二位置的“馬尾辮”女孩沖到了前面，把剛才的領(lǐng)跑壓了下去。于是兩個(gè)人在最后的半圈里展開了速度與體能的較量……觀眾席上的氣氛也頓時(shí)火暴起來(lái)，幾乎所有人都站了起來(lái)，一邊大聲吶喊著一邊伸長(zhǎng)脖子瞪大眼睛期待著冠軍的最終歸屬。終于，開始領(lǐng)跑的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)能反超“馬尾辮”，只一步之差屈居第二。��！好刺激的比賽啊！教練經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：賽場(chǎng)上風(fēng)云莫測(cè)，不到最后的終點(diǎn)就不算是勝利。今天我總算是真正的領(lǐng)略到了。
我不如人家，只得了第四名。今天，我收獲的不只是比賽經(jīng)驗(yàn)，更見(jiàn)證了運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，超越自我的精神，這些都是我在日后的生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中需要加以學(xué)習(xí)的。我會(huì)深深記住這次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
當(dāng)“運(yùn)動(dòng)”運(yùn)動(dòng)的時(shí)候作文10-08
關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文-運(yùn)動(dòng)作文09-30
運(yùn)動(dòng)的作文10-01
運(yùn)動(dòng)的作文05-30
運(yùn)動(dòng)的作文12-03
運(yùn)動(dòng)的作文11-19
運(yùn)動(dòng)的作文11-19
運(yùn)動(dòng)的作文11-19
運(yùn)動(dòng)的作文11-19
運(yùn)動(dòng)的作文11-19