運(yùn)動(dòng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
午后一點(diǎn)半左右，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。“��！觀看臺(tái)上的人可真多�。 蔽也唤潎@道。
幾分鐘后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們四年級(jí)的人最先開(kāi)始比賽，令我意想不到的是：我報(bào)名的鉛球項(xiàng)目竟是第一個(gè)比賽節(jié)目。我們先跑去位于大操場(chǎng)南邊的那個(gè)球門集合，按照裁判叫名字的`先后順序站隊(duì)。雖然人站在隊(duì)里，可是，我的心“砰通砰通”直跳，簡(jiǎn)直就要跳出了我的嗓子眼，心想：以我在體育課上的那個(gè)成績(jī)，肯定比不出好的成績(jī)。
比賽終于開(kāi)始了，看著其他選手投得都是那么的成功，我的心里越來(lái)越緊張，不知道自己的成績(jī)好不好！��！很快就到我了，我慢慢地走到投球的位置，拿起那個(gè)和小皮球一樣大小的鉛球，看著這個(gè)鉛球的個(gè)頭不大，可是拿在手里真是沉甸甸的。我模仿者別人的樣子，用右手準(zhǔn)備好投球姿勢(shì)，往前一扔，�。【谷怀鼍�了！我更緊張了。我又拿起一個(gè)鉛球，做好姿勢(shì)，往前一扔，“什么！”我大聲地呼喊著：“我，我投的球竟然又出線了！”我心里不斷地在對(duì)自己說(shuō)：“陳思屹��！陳思屹！你本來(lái)就不應(yīng)該報(bào)名參賽的，這下好了，肯定完蛋了，兩次出線就沒(méi)有積分！”不過(guò)這兩次失敗我不但沒(méi)有氣餒，反而激起了我的斗志。第三次，我猛地往外一投，��！這次不但沒(méi)有出線，而且還投得很遠(yuǎn)。投完球后，我又到觀看臺(tái)觀看了很多精彩的比賽，同學(xué)們都很努力。
我覺(jué)得這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意義，讓我明白了一個(gè)道理，做一件事失敗了，不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力，勝利終究會(huì)屬于你的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
接下來(lái)，是我們班最喜歡的項(xiàng)目——拔河。從三年級(jí)開(kāi)始，我們班拔河一直都是常勝將軍。
“一二——三，開(kāi)始”，洪校長(zhǎng)一聲令下，拔河隊(duì)員向后一傾，“嗶”一聲，輕而易舉地將四班同學(xué)拉倒在地，不費(fèi)吹灰之力。但接下來(lái)就是與強(qiáng)有力的對(duì)手一班比賽了。但我們的臉上還是洋溢著得意的笑容。親愛(ài)的孫老師也來(lái)為我們吶喊助威，連校長(zhǎng)也微笑著鼓勵(lì)我：“五（2）五（2），不許第二，只許第一！”隨著哨聲落下，兩班都使出九牛二虎之力，不分上下。拉拉隊(duì)叫得更歡了：“五（2）班加油，五（2）班加油！……”也許是高興得太早，也許是一瞬間的疏忽，一班使勁一拉，我們班的拔河隊(duì)員像多米諾骨牌一樣嘩啦啦倒下。我喊得嗓子都啞了，呆呆地站在那里，不知所措。怎么會(huì)這樣？常勝將軍怎么會(huì)輸？不少同學(xué)眼圈紅了；蔡老師緊抿著嘴唇，眼睛里流露出無(wú)奈何失望。
那邊的'五（1）班在歡呼，這邊的我們卻在難過(guò)。我的心，好像更痛了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，我很早就起了床，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我要參加的項(xiàng)目是拔河比賽，我既興奮又擔(dān)心，因?yàn)閰⒓訉W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的，這次能被老師選上參加拔河比賽的確是件幸運(yùn)事。我信心十足，要盡我最大的力量為班級(jí)爭(zhēng)光。
上午八點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。首先比的是迎面接力，我們班共有二十名同學(xué)參加，他們跑的都非常快，因?yàn)橹虚g同學(xué)們交接棒的失誤，掉了四次棒，最后我們班只拿了第三名，同學(xué)們的希望只能寄托在短跑和拔河比賽上了。短跑比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都很興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，只聽(tīng)老師的口令一發(fā)，站在起跑線上的同學(xué)像箭一樣很快就跑到了終點(diǎn)，緊張有序的短跑比賽在同學(xué)們的歡呼中，不一會(huì)兒就結(jié)束了。
最熱鬧最為激動(dòng)人心的是拔河比賽，終于輪到我們班了，我們迫不及待地上了比賽場(chǎng)，按次序站到繩子的旁邊，抓緊繩子調(diào)整好后，只聽(tīng)老師的口哨一響，我們趕緊拉緊了拔河繩，腳用力蹬著地，身體向后傾，心往一處想，勁兒往一處使，還有啦啦隊(duì)為我們加油。我們聽(tīng)見(jiàn)了加油聲，力氣更大了，由于我們團(tuán)結(jié)合作、萬(wàn)眾一心，得了個(gè)第一名，我們高興得跳了起來(lái)，勝利的笑容掛滿了每個(gè)同學(xué)的臉龐。
啊，多么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！它讓同學(xué)們的'身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，不過(guò)，這次與以往不同，因?yàn)檫@次的項(xiàng)目與眾不同，是球類棋類合并運(yùn)動(dòng)等等。
我參加的是圍棋，所以在星期四我拿著棋盒棋盤早早地來(lái)到了熱鬧的學(xué)校。早上八點(diǎn)多，我來(lái)到三樓會(huì)議門口，由于這里是圍棋的比賽場(chǎng)地，所以有很多同學(xué)聚集在這里等候著。
過(guò)了幾分鐘，第一輪的對(duì)戰(zhàn)表出來(lái)了。同學(xué)們拼命擠上前看，導(dǎo)致門口一片混亂，看到這樣景象，我自覺(jué)地退后了幾步，后來(lái)老師出來(lái)了才止住了這樣的狀況。于是我走進(jìn)會(huì)議室，找到自己的座位并坐了下來(lái)，靜靜地等待著對(duì)手。
不一會(huì)兒，對(duì)手就來(lái)了。我先用試探的語(yǔ)氣問(wèn)了他一句：“你幾級(jí)了?”這是我在比賽中常用的一句話。他誠(chéng)實(shí)而冷淡地說(shuō)了一句：“我是五級(jí)”。我一聽(tīng)欣喜若狂，要知道，五級(jí)在圍棋的級(jí)別中是很低的。于是，我一下子就打敗了他，贏得了第一輪的勝利。
緊接著第二輪開(kāi)始了。我還用我那句“常用語(yǔ)”去試探對(duì)手的底，發(fā)現(xiàn)對(duì)手的實(shí)力也一般。一開(kāi)始就被我殺的.很難看，正當(dāng)我穩(wěn)操勝券的時(shí)候，卻因?yàn)橐粫r(shí)大意差點(diǎn)就被反殺了，還好有驚無(wú)險(xiǎn)，我憑著目數(shù)多戰(zhàn)勝了對(duì)手。馬上又到了第三輪。第三輪的對(duì)手就有點(diǎn)實(shí)力了，因?yàn)榍皟杀P都是“菜鳥(niǎo)“。我開(kāi)始敲響警鐘，以防再犯錯(cuò)誤，絕對(duì)不能夠大意失荊州，于是，我靠著堅(jiān)定的信念成功打敗了對(duì)手。
已經(jīng)是中午了，但我們還有最后一輪沒(méi)有比完。裁判先讓我們這些選手去吃飯，吃完了飯?jiān)賮?lái)挑戰(zhàn)最后一局。在吃飯的時(shí)候，我邊吃邊想：最后的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢?他的實(shí)力如何呢?吃完飯，拿著棋盒棋盤，來(lái)迎接最后一戰(zhàn)。
我來(lái)到會(huì)議室，發(fā)現(xiàn)對(duì)手已經(jīng)來(lái)了。我坐了下來(lái)，試探之后我感覺(jué)遇到的是位強(qiáng)敵，雖然對(duì)手只有二年級(jí)，但已是二段的實(shí)力。我抱著一戰(zhàn)到底的信念，絕對(duì)不能輸，要不一路打拼的努力就白費(fèi)了。但對(duì)手不是蓋的，他一直全神貫注的盯著棋盤，小心翼翼的走棋，不讓我占到任何便宜。我一鼓作氣，用巧妙的方法破了他的棋，取得了最終勝利。
雖然不知道我會(huì)是第幾名，但我認(rèn)為名次和結(jié)果并都不是最重要的，重要的是努力和拼搏的過(guò)程，也就是體育的精神。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我們學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是男子八百米，另一個(gè)是跳高。
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早的到了學(xué)校，我和幾個(gè)人抬著桌子去找我們班的位置我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到。開(kāi)幕式開(kāi)始了，鼓樂(lè)隊(duì)和方塊隊(duì)先入場(chǎng)，一個(gè)高年級(jí)的大姐姐坐在棚子下面用話筒說(shuō)：“走在最前面的是鼓樂(lè)隊(duì)和方塊隊(duì)�！苯又\(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，最前面的同學(xué)舉著代表隊(duì)的牌子，我們?cè)谌甙嗪竺鎳賵?chǎng)走了一圈，一邊走一邊喊：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)，一、二、三、四……”那個(gè)大姐又說(shuō)：“走在方塊隊(duì)后面的是三年級(jí)一班的代表隊(duì)……”最后并排站在操場(chǎng)上，只有方塊隊(duì)還留在跑道上。站好后鼓樂(lè)隊(duì)奏起了那優(yōu)美的旋律，我陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)中。過(guò)了一會(huì)兒，演奏結(jié)束了，有很多市里的領(lǐng)導(dǎo)講話，講完后又聽(tīng)到那個(gè)大姐姐說(shuō)：“下面是方塊隊(duì)表演。”第一個(gè)方塊隊(duì)上場(chǎng)了，她們隨著音響里放出的歌聲翩翩起舞，我們都被就吸引住了。還有足球方塊隊(duì)、健美操方塊隊(duì)的表演，最后一個(gè)是武術(shù)代表隊(duì)，他們的表演真精彩，最精彩的地方是兩個(gè)女孩竟然能用手托起一個(gè)男孩！
開(kāi)幕式終于結(jié)束了，我看看兜里的手表，哇！竟然用了一小時(shí)！比賽開(kāi)始了，我們坐的地方離比賽的地方很遠(yuǎn)，所以我們不知道別人比的怎么樣。我們班的運(yùn)動(dòng)員一回來(lái)，我們馬上圍了上去焦急地詢問(wèn)，我第一個(gè)知道的是女子二百米預(yù)賽，許樂(lè)和萬(wàn)奕誠(chéng)都進(jìn)入了決賽，也進(jìn)入了女子四百米的前六名。徐舜瀅卻哭著回來(lái)了，原來(lái)她沒(méi)有進(jìn)入決賽，重一帆也沒(méi)有。猴少祥進(jìn)了男子四百米的決賽，劉橫和趙澤魯都參加跳遠(yuǎn)，卻只有進(jìn)決賽了……轉(zhuǎn)眼間就快放學(xué)了，我得知朱天昊正在比四百米，就趕快去給他加油，康老師也在為他加油。朱天昊在內(nèi)圈，目前是第五名他聽(tīng)見(jiàn)加油聲就奮力奔跑起來(lái)，終于拿了一個(gè)小組第一名。我看見(jiàn)大家都拿名次了，我非常著急，朱天昊剛跑完上午比賽就結(jié)束了，“我暈！不是說(shuō)八百米是在上午比嗎？”我生氣地說(shuō)。
下午我來(lái)的非常早，該比賽了，我飛快地跑到我們班的新位置。這個(gè)地方正好在跑步終點(diǎn)的.旁邊，我可以看見(jiàn)很多人跑步，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，當(dāng)她挨到紅線時(shí)，另一個(gè)大姐姐也沖了過(guò)來(lái)，只可惜慢了一步。時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在已經(jīng)是三點(diǎn)多了。就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)喇叭里喊：“三年級(jí)參加跳高的人來(lái)這集合。”我和王偉其趕快跑過(guò)去，跳高剛檢錄完，男子八百米也開(kāi)始檢錄了，沒(méi)辦法，我只好和跳高的老師說(shuō)好最后跳，然后我就去跑八百米了。老師一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名，點(diǎn)到名的就站在跑道上準(zhǔn)備跑步。點(diǎn)完名，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，一共有十八個(gè)人！開(kāi)始比賽了，老師的一響，我就向內(nèi)圈沖去，因?yàn)榇薰３渴侵敝艿模f(shuō)以他被我撞了一下，后來(lái)叉氣了。我沖到內(nèi)圈時(shí)前面有兩個(gè)人，突然有一個(gè)人超到我前面了，我非常著急，加快了跑步的速度，終于在第一圈的彎道超過(guò)了前面的三個(gè)人，我是第一了，我又加快速度，再最后一圈時(shí)眼睛盯著紅線，想紅線沖去，快到終點(diǎn)時(shí)老師和同學(xué)們都在為我加油，我終于得第一了！而且還破記錄了！登記完我就去跳高，老師已經(jīng)讓嚴(yán)子涵代替我了，他沒(méi)拿到名次，王偉其得了第六名。
這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么？讓我來(lái)告訴你吧！那就是自行車運(yùn)動(dòng)，俗稱騎自行車。
要學(xué)會(huì)這門運(yùn)動(dòng)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開(kāi)始我急于求成沒(méi)掌握要領(lǐng)，把自己的腿也摔青了，手也擦破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話在我耳邊想起：別人能做到的你也能做到！就是這句話一直鼓勵(lì)著我，我開(kāi)始腳踏實(shí)地，一步步循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，首先我坐在自行車上，雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個(gè)三五天后。我就試著用一個(gè)腳在踏腳板上面騎，另一個(gè)在地上“走”。這得練一兩個(gè)星期才行。到最后，也就是最關(guān)鍵的一環(huán)，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來(lái)，使自行車往前運(yùn)動(dòng)。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了，我又發(fā)生“尾朝天”的狀況了，但我并不沮喪，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保灰以俳釉賲�、�?jiān)持不懈，相信我就會(huì)成功。水道渠成，我現(xiàn)在不但會(huì)騎了，而且騎得“賊溜”�。�
暑假里，我每天都會(huì)去騎兩三個(gè)小時(shí)，這不僅能讓我肥胖的身軀進(jìn)行了鍛煉，同時(shí)我也找了幾個(gè)好朋友呢！瞧！我又跟我的小伙伴們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)啦！
我開(kāi)了“車燈”（我自己安上去的.），便和小伙伴“守候”在小區(qū)門口，等待著“目標(biāo)”的出現(xiàn)。我們的目標(biāo)不是別的，就是那一輛輛進(jìn)入小區(qū)的車輛，他們有桑塔納3000、有海南馬自達(dá)6、有花冠、有凱越……，我把它們鎖定為我追逐的目標(biāo)，我要超越它們，成為一個(gè)賽車手，雖然在現(xiàn)實(shí)中，我是超越不了它們的，但是在進(jìn)小區(qū)后，這些小車往往都放慢了車速，所以這些車是我手下的敗將。超越了海南馬自達(dá)６，超越了奧迪、超過(guò)了寶馬、超越了奔馳，我的心情是多么得舒暢和激動(dòng)。
作為一個(gè)小胖墩的我，在其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中可能不是你的對(duì)手，但在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我相信我決不會(huì)輸給你，這就是我喜歡騎自行車，喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的真正原因，將來(lái)有可能的話我還想成為一名自行車運(yùn)動(dòng)員呢！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
我們的校園既美麗有充滿生機(jī)，處處都有令人喜歡的景色。我最喜歡的是校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)入口，首先映入眼簾的是兩個(gè)生機(jī)勃勃的草坪，兩個(gè)草坪是對(duì)稱的。草坪上的樹(shù)有很多：大王橄、蘇鐵等等。我最喜歡大王橄，大王橄有三層樓高，它的葉子尖尖的，扎在人的手上很痛。草坪上的草綠油油的，像給大地鋪了一條有綠花紋的城毯。
走入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就看見(jiàn)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)周圍有一盤盤五彩繽紛的菊花，有的像蛟龍的爪子，有的.像水中激起的浪花，有的像害羞的小姑娘。一排白色的圍欄圍著這些花。顯得更美了！沿著石階走上升旗臺(tái)，可以看見(jiàn)在升旗臺(tái)的中間有一根高高的旗桿，大約有五層樓那么高。旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那么火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是支高聳的火炬。
再往前走就是三個(gè)籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的地面涂上紅色和綠色涂料。每個(gè)籃球場(chǎng)寬約9米左右，長(zhǎng)約18米�；@球架是藍(lán)色的，高約3米，籃球框是紅色的，非常漂亮。
籃球場(chǎng)南面是投擲區(qū)和沙池。投擲區(qū)像個(gè)三角形，投擲區(qū)的時(shí)候站在圓形的地那里，投向紅色，像梯形那樣的地方。沙地里的沙黃黃的，陽(yáng)光照到沙上，呈金黃色，可漂亮了！
圍繞著升旗臺(tái)、籃球場(chǎng)、投擲區(qū)＆沙地的是五條跑道。跑道是紅色的，是用塑料做的，踩上去很舒服，就算摔倒了也不會(huì)感到疼。
下課了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，到處充滿生機(jī)。同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩……
瞧，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是不是充滿生機(jī)呢？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
我們?nèi)昙?jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目分別是：猜拳搶蛋、障礙賽跑、拼字接力和拔河比賽。
其中，令我最難忘的項(xiàng)目是拼字接力。拼字接力的規(guī)則是：三年級(jí)八個(gè)班組成八個(gè)參賽小組，每組10人，分兩批進(jìn)行比賽。同學(xué)們像接力跑一樣，按詩(shī)句順序一人找一個(gè)字，依次找出指定的全部字，用時(shí)最短又正確的組即為冠軍組。
游戲開(kāi)始了，看著遠(yuǎn)處地上的`一堆字卡，我不禁緊張起來(lái)。我們組需要找出的是“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”這句詩(shī)。同學(xué)們按事先排好的順序站好。到我了，我迅速地跑向字卡，把地上的字卡幾乎都翻過(guò)了一遍，就是沒(méi)有找到“幾”字，突然，一個(gè)筆畫少的字出現(xiàn)在我眼前，我定睛一看，是“幾”！我抓起字卡興奮地往回跑，歸隊(duì)后，最后一個(gè)同學(xué)像箭一樣跑出去，找到了“枝”字并跑回來(lái)，我們高興的又蹦又跳，歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冇脮r(shí)最短且完全正確，所以獲得了第一名的好成績(jī)。
同學(xué)們雖然流了一身的汗，但都很開(kāi)心，希望以后多多舉行這樣有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
當(dāng)“運(yùn)動(dòng)”運(yùn)動(dòng)的時(shí)候作文10-08
關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文-運(yùn)動(dòng)作文09-30
運(yùn)動(dòng)的作文12-03
運(yùn)動(dòng)的作文05-30
運(yùn)動(dòng)的作文10-01
運(yùn)動(dòng)的作文06-12
（經(jīng)典）運(yùn)動(dòng)的作文09-02
運(yùn)動(dòng)的作文10-28
運(yùn)動(dòng)的作文10-29
運(yùn)動(dòng)的作文10-29