實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文精華（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，我們班的同學(xué)就開(kāi)始流行玩象棋和刺激無(wú)比的躲避球，每個(gè)人只要聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”的下課鐘響聲音，便會(huì)搶著去“占據(jù)地盤(pán)”，要不然就是一窩蜂的沖出去打躲避球，這也就是因?yàn)槲覀儼鄷?huì)“文武雙全”的原因。
先來(lái)說(shuō)象棋吧！這是一個(gè)腦筋要隨時(shí)轉(zhuǎn)變的益智游戲，只要一個(gè)不小心，“大意失荊州”，可能就會(huì)變成由勝轉(zhuǎn)敗，要不然就是會(huì)被敵人殺得片甲不留，至于被包圍起來(lái)的棋子，還真是“孤立無(wú)援”、“四面楚歌”��！而我，便是我們班的'棋王，只要我利用棋子里的“炮”四處轟炸，對(duì)手便會(huì)措手不及，馬上被打得七零八落，遍體鱗傷！不過(guò)，我還是會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，而被“吃”掉了一只“士”。哼！我才不會(huì)因此而服輸?shù)�！到了最后，我還是利用了“炮”，將對(duì)方的“帥”給 “轟”掉了。但是這個(gè)時(shí)候，對(duì)手竟然賴皮，反過(guò)來(lái)說(shuō)我作弊，輸?shù)眯牟桓是椴辉浮冒�！俗話說(shuō)：“觀棋不語(yǔ)真君子，起手無(wú)回大丈夫�！焙伪睾退话阋�(jiàn)識(shí)！ 我現(xiàn)在就把棋盤(pán)收起來(lái)或換他人痛宰他一頓，要不，去操場(chǎng)用“武力”來(lái)一決勝負(fù)吧！
“加油！加油！”到了操場(chǎng)，我們先猜拳，挑選自己的 得力助手，雙方人馬立刻擺開(kāi)了大陣式。接下來(lái)，一場(chǎng)令人血脈僨張、驚天動(dòng)地的躲避球大賽就正式開(kāi)打啦！一開(kāi)始的時(shí)候，我一出手，便將敵人的幾名大將“殺 死”，不過(guò)到了中間的時(shí)候，我們還是無(wú)法“殺死”對(duì)手，取得完全的勝利，甚至他們還將自己的隊(duì)友給救了回來(lái)，換成我方陷入苦戰(zhàn)……筋疲力盡的我，將球丟了 出去，就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我丟出的這一球，竟然讓敵人的主將漏接；接下來(lái)，敵人節(jié)節(jié)敗退，一個(gè)一個(gè)被我痛宰，正當(dāng)我要丟出最后一球，給他個(gè)全軍覆沒(méi)的 時(shí)候……“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”��！可惡！差一點(diǎn)點(diǎn)就能將敵人“剃光頭”了！敵人就此垂頭喪氣的鳴金收兵，我們也只好就此罷手！
我們班流行的“文韜武略”，不僅能激發(fā)腦力，也能夠強(qiáng)健身體。歡迎您有空到我們班走走，看看我們，我們個(gè)個(gè)可都是頭好壯壯，機(jī)敏過(guò)人的喔！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩天便早早結(jié)束了，我們又投入到了忙碌的學(xué)習(xí)生活中，運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)去不久，我的腦海里還是有著運(yùn)動(dòng)會(huì)的清晰畫(huà)面，這些畫(huà)面在我腦海中久久不肯散去，什么事都有，有大有小，但我覺(jué)得最該記得的一個(gè)事情就是我們第一天到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走方塊隊(duì)整齊表演的事情。
那天，入了體育館的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們都?xì)獯跤醯�，因�(yàn)槭钦麄�(gè)年級(jí)倒數(shù)第二個(gè)班級(jí)的原因，我們走在后面跟著前面的`班級(jí)，時(shí)不時(shí)地跑步，導(dǎo)致來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)體力已經(jīng)有了些消耗，不過(guò)沒(méi)什么大不了。
走方塊隊(duì)入場(chǎng)的開(kāi)幕儀式還沒(méi)開(kāi)始，只能優(yōu)哉游哉地打量起這個(gè)結(jié)構(gòu)類似于古羅馬斗獸場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地�？粗慌庞忠慌趴帐幨幍淖唬瑢に嫉葧�(huì)可能坐在哪兒觀看表演。
音箱傳來(lái)宣布開(kāi)始的聲音，我們立刻認(rèn)真嚴(yán)肅起來(lái)。
我看著腳下的場(chǎng)地，內(nèi)心有點(diǎn)緊張，我們要是走到拐彎角該怎么辦？之前可沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)拐彎走，希望不要走亂好，絕對(duì)不能丟這個(gè)人！
隨著教官的命令我們開(kāi)始“征程”，前面一段還好，和訓(xùn)練時(shí)差不多，我根本不敢扭動(dòng)頭看左、右邊的同學(xué)和他們的腳，只能用眼角使勁的瞥了瞥他們邁出的腿，心里自己估量著。
快到中央換成重步走，配合著老師的口令聲，適當(dāng)?shù)卦黾铀俣然蛘邷p慢速度，不得不說(shuō)，內(nèi)心是十分忐忑的，尤其是到了中央主席臺(tái)的時(shí)候，心里一遍又一遍回憶著表演動(dòng)作，嘴上大聲吼出番號(hào)，有種身體都被番號(hào)身所震動(dòng)的感覺(jué)。
表演終于過(guò)去了，進(jìn)了草坪，保持著軍姿耐心地等待。
那使我激動(dòng)嚴(yán)肅的事情，讓我念念不忘。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
20xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式在我們學(xué)校舉行，這是我第一次參加比賽。在那之前，我已經(jīng)報(bào)名了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)的項(xiàng)目是50米跑步，對(duì)于我這個(gè)不怎么運(yùn)動(dòng)的一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
比賽那天，有許許多多的.同學(xué)圍坐在操場(chǎng)旁邊，為自己班上的運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分緊張，畢竟這是我第一次參加比賽。我滿懷不安地坐著，看著運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑。
終于到我了，我的腿有些顫抖，也許是太過(guò)于緊張了。老師見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，我們相信你。”我只好硬著頭皮上了。
我站在起跑線上，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，唯恐發(fā)生意外�！芭椤币宦晿岉�，我有些遲鈍，比其他的運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)慢了一秒起跑。我感覺(jué)他們都跑在我的前面，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。我甚至有點(diǎn)想放棄的念頭。
“加油！”同學(xué)們努力地為我吶喊，我心中終于不那么緊張了。我鼓起自己的勇氣，再次沖刺起來(lái)。跑著跑著，我超越了一個(gè)人！又是一個(gè)人！我拼盡全力向前沖著……
成績(jī)出來(lái)了，我不是倒數(shù)第一，我是倒數(shù)第三。這已經(jīng)很棒了。老師這樣安慰我，雖然我知道這個(gè)成績(jī)并不是很好。但是我感受到了這種體育精神：一種充滿激情和活力的精神。
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