運(yùn)動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
上午，晴空萬(wàn)里，我們洞山中學(xué)舉辦了第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。操場(chǎng)上真熱鬧，鼓聲陣陣、彩旗飄飄，各個(gè)班整齊地排著隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)。
首先進(jìn)場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，敲鑼打鼓，走向主席臺(tái)。同學(xué)們像條長(zhǎng)龍往操場(chǎng)游去，有的班級(jí)舉著五星紅旗，有的班級(jí)則舉著羽毛球拍……熱鬧非凡。輪到我們七年級(jí)八班進(jìn)場(chǎng)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都大幅度擺動(dòng)著手臂，邁著整齊輕松的腳步，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。不難看出，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)充滿青春活力的.集體。我們?yōu)榱藠^力拼搏、團(tuán)結(jié)友愛(ài)而來(lái)，為了更高、更遠(yuǎn)、更快的目標(biāo)而來(lái)。我們相信，今日的田徑賽場(chǎng)，我們小試牛刀，明日的人生賽場(chǎng)，我們將大顯身手。
簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，體現(xiàn)了我們洞山中學(xué)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏的風(fēng)采！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
說(shuō)到田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)想起什么呢？鮮艷的跑道？活力四射的運(yùn)動(dòng)員？或是一些其他的？不過(guò)，我今天卻要和大家聊聊，那些觀眾席上的精彩。
讓我們從一班二班看起：當(dāng)這兩個(gè)班的`運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)看臺(tái)時(shí)，幾乎所有男生都涌向了欄桿邊，不過(guò)，他們似乎只是在氣場(chǎng)上給了自班人鼓勵(lì)，并非在精神上給了他人支柱。都只是在一旁默默看著跑道。
接著，我們來(lái)講講三班的。看情況，三班的同學(xué)大體可以分成兩類(lèi)，一類(lèi)，多半是男生，他們都在興致勃勃地看著比賽，甚至有一部分，都激動(dòng)地蹦下看臺(tái)，與運(yùn)動(dòng)員一起大步跑了起來(lái)。還有一類(lèi)就幾乎都是女生了，他們有的在漫無(wú)目的地望著賽場(chǎng)，有些，則在低頭認(rèn)真寫(xiě)著加油稿，想在精神文明上，給班級(jí)添點(diǎn)兒分。
按照順序，下面我們就該講講四班。四班，可以說(shuō)是一個(gè)最?lèi)?ài)偷懶的班級(jí)了。只有當(dāng)他們班的運(yùn)動(dòng)員氣喘吁吁，好不容易再次經(jīng)過(guò)看臺(tái)時(shí)，他們才開(kāi)開(kāi)尊口，振振雙臂，為自班同學(xué)加加油。歡呼歡呼。當(dāng)然，也有一部分同學(xué)還是十足熱愛(ài)班級(jí)的。常�？吹剿麄儙е化B疊的加油搞奔向主席臺(tái)。
現(xiàn)在，我得好好介紹一下我最熟悉的五班了。瞧，他們有些在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，有些在聚精會(huì)神地寫(xiě)著加油稿，有些正一臉認(rèn)真地讀著小說(shuō)，有些在興奮地玩著拍手游戲，還有些則在激情澎湃地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，“五班加油”的歡呼聲此起彼伏。
最后，我就該講講最淡定的六班了。他們幾乎所有人都在悠哉游哉地喝水，吃零食。還有些在無(wú)所事事地玩著游戲，看著手機(jī)電影。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)于他們?nèi)绺≡啤?/p>
這就是我們田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席上的景象。是不是和田徑場(chǎng)上的比賽一樣精彩？
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我人生中第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我最難忘的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我記得那一年正好是xx年，我才8歲，那時(shí)的我，是那么天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是沒(méi)有想到我們小學(xué)生也可以辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的`。
那天，我早早的到了學(xué)校，生怕誤了時(shí)間沒(méi)能趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)。不過(guò)，幸好沒(méi)有誤了時(shí)間，否則我花了很長(zhǎng)時(shí)間的精心打扮就白費(fèi)了。不說(shuō)了，我們來(lái)看運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。瞧，足球賽開(kāi)始了，大家在球場(chǎng)上可真是互不相讓?zhuān)灰?jiàn)王亮的一腳，太好了，球進(jìn)了�，F(xiàn)在該我們啦啦隊(duì)員上場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)，隊(duì)長(zhǎng)大聲喊著“二1班加油，二3班漏油�！甭�(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)喊，我們也不甘示弱，聲音一個(gè)比一個(gè)高，心想這次我們啦啦隊(duì)可把二3班的啦啦隊(duì)員比下去了�？衫闶菦](méi)想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“她們不就是跳了一個(gè)舞嘛，沒(méi)事，咱們的聲音比她們大不到得了。來(lái)大家和我一起喊，二1班加油，二3班漏油�！蔽覀円簿透�。
終于球賽結(jié)束了，最后我們班以18比16獲勝了，大家都那么高興，一張張笑臉都樂(lè)開(kāi)了花，隨后，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽……
每當(dāng)我想起這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我都會(huì)說(shuō)同一句話“這就是我們班”。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天上午我們舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的項(xiàng)目有集體的，也有個(gè)人的，我只有集體的項(xiàng)目，沒(méi)有個(gè)人項(xiàng)目。
今天上午我們頭戴帽子，手拿著書(shū)去了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)就被高二年級(jí)的一片紅迷住了，原來(lái)是二年級(jí)每個(gè)人都拿著小紅旗，為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了。我們首先進(jìn)行了開(kāi)幕儀式，進(jìn)行完之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就熱烈的開(kāi)始了。首先是二年級(jí)的五十米短跑。
看了一會(huì)兒，就到了我們高三年級(jí)的仰臥起坐，我們班是第一個(gè)，于是我們首先來(lái)到了賽場(chǎng)上。我躺到了墊子上準(zhǔn)備做仰臥起坐。只聽(tīng)見(jiàn)老師的`那一聲哨響，我一刻就做了起來(lái)。前面我做的很快，可就到了最后我的體力已經(jīng)沒(méi)有了，最后老師的哨聲又一次響起，我就做了二十八個(gè)。回到看臺(tái)上我真不知道自己是不是到了平均分一下，過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始公布成績(jī)了，我們班是第六名，平均成績(jī)是三十一個(gè)，一看這個(gè)我就知道自己在這個(gè)平均分一下，就在這時(shí)我有一個(gè)想法，我打算從明天開(kāi)始天天練三十個(gè)仰臥起坐，增強(qiáng)我做仰臥起坐的數(shù)量。
剩下的項(xiàng)目比賽完后就該到下午比賽了。中午過(guò)去了我們就有來(lái)到了操場(chǎng)上，這一次還是有集體的項(xiàng)目是跳繩，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的。在集體跳繩前的項(xiàng)目我一點(diǎn)都不看，因?yàn)樾睦镌谙肴绻д`了可怎么吧，這一拉會(huì)拉很多分的。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)主席臺(tái)上的人說(shuō)，下面請(qǐng)我們四年級(jí)去集體跳繩的賽場(chǎng)上。并又說(shuō)，先是我們?nèi)?9)班集體跳繩，于是我們就來(lái)到了賽場(chǎng)上準(zhǔn)備跳繩。只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響我就開(kāi)始跳繩了。這個(gè)跟仰臥起坐一樣，前面很輕松，可就到了后面體力就有開(kāi)始持續(xù)的下降了，于是我就開(kāi)始拼出全力。最后跳了一百二十二個(gè)，這整跟我以前跳的成績(jī)相同嗎，我真是太高興了!可是后面我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)跳繩比賽的分?jǐn)?shù)。雖然這樣，但是我很高興，因?yàn)檫@比以前跳的多了很多。最后我們有舉行了教師的4*100米接力棒、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。
今天的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真開(kāi)心啊!我的跳繩終于比以前多了!
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
歷時(shí)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的一幕幕仍浮現(xiàn)在我的腦海中，就像……什么？一幅永不褪色的畫(huà)？No！要我說(shuō)，就像一曲動(dòng)人心弦的歌。怎么？不信？嘿嘿，下面就讓大伙好好聽(tīng)聽(tīng)！
婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)板報(bào)歌
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)那叫個(gè)隆重��！不單單從場(chǎng)地設(shè)施，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以看出來(lái)，就連小小的手抄報(bào)都會(huì)讓你贊嘆不已！從“校園活動(dòng)”到“民族活動(dòng)”，由“家鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)”變到“亞洲運(yùn)動(dòng)”，囊括了世界各地的獨(dú)特運(yùn)動(dòng)，真叫你目不暇接呀！再看版面的設(shè)計(jì)，每位老師、同學(xué)都花盡心思，竭盡全力布置出最新穎、最獨(dú)特的版面。瞧，這個(gè)將手抄報(bào)貼成一個(gè)圈，多可愛(ài)呀！喲，那個(gè)貼了剪紙裝飾，太引人注目了！要是你去我們學(xué)校板報(bào)區(qū)溜一溜，保準(zhǔn)再苦惱的心情都能變得喜氣洋洋，一定是笑逐顏開(kāi)！
咚咚嗆嗆樂(lè)隊(duì)歌
剛剛聽(tīng)完一曲悠揚(yáng)弦樂(lè)：那么這個(gè)絕對(duì)是活力四射，高昂激蕩——軍樂(lè)隊(duì)演出可是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的重頭戲！瞧，有大鼓、小鼓，還有銅鑼?zhuān)云G紅為底色，渲染出一片歡樂(lè)的氣氛：每個(gè)“小演員”都站得筆直，更給整個(gè)軍樂(lè)隊(duì)增添一份莊重。指揮員一聲令下，所有樂(lè)器在同一時(shí)間想起來(lái)：“咚噠噠咚噠噠咚……”聽(tīng)，不一樣的風(fēng)格，卻配合得如此驚人！軍樂(lè)隊(duì)一路敲著響亮的音符，邁著堅(jiān)定的步伐，帶著和煦的微笑，繞操場(chǎng)走了100米。這段時(shí)間，校園里鑼鼓喧天，處處洋溢著豪邁的氣息。
慷慨激昂運(yùn)動(dòng)歌
運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么能少了運(yùn)動(dòng)呢？��！這才是今天最好聽(tīng)的樂(lè)曲部分嘛！先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的運(yùn)動(dòng)員吧！瞧他們個(gè)個(gè)信心滿滿、摩拳擦掌，對(duì)于接下來(lái)的挑戰(zhàn)，已經(jīng)躍躍欲試了；再看啦啦隊(duì)隊(duì)員們，有的舉著紅旗，有的不停地抖動(dòng)手里的啦啦棒，還有的大聲吶喊，為運(yùn)動(dòng)員們加油……除了他們表現(xiàn)得很活躍，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目也是豐富多彩：跑步、跳繩、踢毽子、接力賽……其中最讓我記憶深刻的.，莫過(guò)于800米跑步了，這是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土Φ倪\(yùn)動(dòng)�！芭尽保“l(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們便如離弦之箭沖出去。我班運(yùn)動(dòng)員位居第一！“加油，加油！”同學(xué)們大聲喊著，為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員打氣。每當(dāng)有人即將超越我班運(yùn)動(dòng)員時(shí)，都會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的角逐，這會(huì)兒不光他們倆你追我趕，啦啦隊(duì)更是聲嘶力竭地高呼加油，仿佛大聲點(diǎn)兒就能幫助運(yùn)動(dòng)員順利闖過(guò)終點(diǎn)似的。我呢，直喊到嗓子眼冒煙，我班運(yùn)動(dòng)員才第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，真是眾望所歸呀！看完這場(chǎng)比賽，真是大快人心，我們都被那慷慨激昂的曲調(diào)震住了！
怎么樣？現(xiàn)在你深深為運(yùn)動(dòng)會(huì)之歌所折服了吧？嗯，這是簡(jiǎn)單一幅畫(huà)所不能表達(dá)出的波瀾壯闊。如果不能體會(huì)其中的奧妙，那么——你OUT啦！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的單元，老師告訴我們，體育運(yùn)動(dòng)不但可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以預(yù)防疾病，所以，我們要經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)。這使我想起了我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
暑假中的一天，我和媽媽回老家，有一天，我十分無(wú)聊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是很無(wú)聊呀？”我愁眉苦臉的`說(shuō)：“我把作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)有事做，覺(jué)得很無(wú)聊�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“那我教你打羽毛球怎么樣？”我高興的同意了。但是打羽毛就可沒(méi)有那么好打，這不，剛開(kāi)始我就有點(diǎn)想打退堂鼓了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想打好羽毛球就必須看球精準(zhǔn)然后用力打向?qū)Ψ健！蔽蚁�，看�?lái)羽毛球還真是不好打得。于是，媽媽把球扔向空中，然后用球拍用力一擊，球立刻向我這邊飛來(lái)，我跳了起來(lái)準(zhǔn)備接球，但是球好像故意躲著我一樣，打了好幾次都打不住，我十分惱火，說(shuō)：“不打了，不打了，誰(shuí)愛(ài)打誰(shuí)打去吧，反正我不打了�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么可以這樣呢，既然你要學(xué)就必須堅(jiān)持，像你這樣半途而廢是不行的。來(lái)，我媽媽的來(lái)教你�！睕](méi)有一會(huì)工夫，我就會(huì)了，并且接球是百發(fā)百中。
從此以后，我只要一有時(shí)間就會(huì)打羽毛球，它成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
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