實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文精選【4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　接下來(lái)，是我們班最喜歡的項(xiàng)目——拔河。從三年級(jí)開始，我們班拔河一直都是常勝將軍。

　　“一二——三，開始”，洪校長(zhǎng)一聲令下，拔河隊(duì)員向后一傾，“嗶”一聲，輕而易舉地將四班同學(xué)拉倒在地，不費(fèi)吹灰之力。但接下來(lái)就是與強(qiáng)有力的對(duì)手一班比賽了。但我們的臉上還是洋溢著得意的笑容。親愛的孫老師也來(lái)為我們吶喊助威，連校長(zhǎng)也微笑著鼓勵(lì)我：“五（2）五（2），不許第二，只許第一！”隨著哨聲落下，兩班都使出九牛二虎之力，不分上下。拉拉隊(duì)叫得更歡了：“五（2）班加油，五（2）班加油！……”也許是高興得太早，也許是一瞬間的疏忽，一班使勁一拉，我們班的拔河隊(duì)員像多米諾骨牌一樣嘩啦啦倒下。我喊得嗓子都啞了，呆呆地站在那里，不知所措。怎么會(huì)這樣？常勝將軍怎么會(huì)輸？不少同學(xué)眼圈紅了；蔡老師緊抿著嘴唇，眼睛里流露出無(wú)奈何失望。

　　那邊的五（1）班在歡呼，這邊的.我們卻在難過(guò)。我的心，好像更痛了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　校園的各個(gè)角落，不時(shí)飄過(guò)一朵彩色的“花”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的，自然少不了精致的服裝。8點(diǎn)，開幕式開始了，各個(gè)級(jí)部和各個(gè)方隊(duì)都整裝待發(fā)。

　　運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，莊嚴(yán)的國(guó)旗在前面引路，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鑼鼓喧天，還有各級(jí)部的方隊(duì)，都足以表現(xiàn)出這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩。運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)后，各級(jí)部開始表演特色操，讓人大飽眼福。開開幕式結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

　　操場(chǎng)上，烈日炎炎待我們坐好后，運(yùn)動(dòng)員開始比賽。同學(xué)們疾馳在跑道上，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)在獲獎(jiǎng)名單里聽到自己的名字時(shí)，不禁發(fā)出歡呼聲。當(dāng)接力比賽時(shí)，同學(xué)們拼的不僅是速度，還是團(tuán)結(jié)一致的'心。當(dāng)話筒里傳出一封封稿件，溫暖了我們，也激勵(lì)了運(yùn)動(dòng)員們。

　　隨著比賽的進(jìn)行，5日，我跑三千米，我想得到的并不是名次，而是那種堅(jiān)持不懈的精神。時(shí)間慢慢的流逝，近了，快到了，再加上同學(xué)們的吶喊聲，我努力的向前跑去最后我雖然沒有取得前三名，但我仍然很高興。

　　3天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，我班取得了第2名，我們都很高興，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種回憶，我卻深深地印在腦海中.......

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　運(yùn)動(dòng)有很多種方式，每一種方式都是獨(dú)一無(wú)二的，我最喜歡的就是踢足球。

　　踢足球時(shí)，我們有兩個(gè)公認(rèn)的隊(duì)長(zhǎng)，而隊(duì)員卻是變來(lái)變?nèi)�，不是統(tǒng)一的。

　　而我呢，當(dāng)然也摻合到里面去了。

　　突然一個(gè)球凌空飛了過(guò)來(lái)，我用頭一頂，便又飛了回去。我最好的朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好棒呀！”

　　我喜歡的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還有騎自行車。

　　一天，我和我的大姑奶奶去騎自行車時(shí)看到一塊標(biāo)牌，上面寫著“丫界龍”三個(gè)大字，我們通過(guò)商議決定去丫界龍看一看怎么樣。

　　直到看到一塊丫界龍的標(biāo)牌是在大山里，于是我又和大姑奶奶商議了一會(huì)兒，還是決定去丫界龍一看。

　　去丫界龍的路不好走了，那是由石子鋪成的路，我好幾次都差點(diǎn)從自行車上摔下來(lái)。

　　終于，到了一個(gè)岔路口，這可難倒了我們，還好我善于觀察，看到了一塊路牌，是向左的。

　　可是，剛沒走多遠(yuǎn)，一個(gè)新的問(wèn)題難住了我，當(dāng)然只難住了我一個(gè)人，那是一只土狗，他站在我面前汪汪叫。突然，我的救星——狗的主人來(lái)了，他示意狗回去，我便一句謝謝都沒說(shuō)，就沖了過(guò)去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我就看到一棟房子建在山坡上，那棟房子上掛著一塊牌子，上面寫著“丫界龍”三個(gè)大字。�。∥覀兘K于到了！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　訓(xùn)練，今天是27日，明天就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，今天下午我們懷著好奇心來(lái)到了教室，我一進(jìn)教室，徐鐵源就告訴我說(shuō)，今天不上英語(yǔ)課，要排練，同學(xué)們高興極了。

　　可是聶老師來(lái)了，徐鐵源去問(wèn)老師，老師說(shuō)什么來(lái)著？好像不排練，同學(xué)們面無(wú)表情。

　　一會(huì)兒，第一節(jié)課到了。孫老師說(shuō)，快下去站隊(duì)排練。我們欣喜若狂，有的同學(xué)跳了起來(lái)，有的把手舉得很高，有的歇斯底里地喊著。

　　我們下了樓來(lái)到了西操場(chǎng)，我看有很多同學(xué)手里都拿著不同的道具，例如小國(guó)旗、愛心、花環(huán)等等。

　　開始了，同學(xué)們都拿起最飽滿的精神走向前方。他們像軍人嘴里喊著最純真的`口號(hào)，手像小花似的把頭搖來(lái)?yè)u去。接下來(lái)就是背誦、唱歌，這時(shí)，我們又像醫(yī)生露出了美麗的笑容。

　　而我們每次聽到那優(yōu)雅的鼓聲，就情不自禁地踏起了整齊的步伐。然后老師又讓我們練一遍，同學(xué)們有點(diǎn)不耐煩了。第二遍練完，老師又讓我們?cè)倬氁槐�，同學(xué)們便越發(fā)無(wú)精打采了。同學(xué)們已經(jīng)精精疲力盡，滿頭大汗，訓(xùn)練好不容易結(jié)束了。

　　這就是訓(xùn)練，也是體驗(yàn)當(dāng)軍人的一天，我懂得了堅(jiān)持才能夠勝利。

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