運(yùn)動作文(通用5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動作文 篇1
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的春季運(yùn)動會。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。在欣賞完各具特色的開幕式表演后，緊張而激烈的運(yùn)動會正式開始了。
先是六十米跑，賽道上，運(yùn)動員們揮灑汗水，懷著為班級爭光的信念努力拼搏著。瞧！我們班的“飛毛腿”周義為此刻正飛馳在男子六十米的賽道上。“咻、咻！”一下子就將其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，沖破了終點(diǎn)線，以絕對的優(yōu)勢成績贏得了第一名。
最令我振奮的當(dāng)屬女子四百米了，別看女同學(xué)瘦瘦弱弱的，跑起來速度上卻一點(diǎn)也不輸男生。看！趙夢真做完了準(zhǔn)備活動，然后信步走到起跑線上。只見她眼睛緊盯著前方，嘴唇緊閉�！班亍�！在我還沒回過神的時(shí)候，她就像一支離弦的箭一般沖了出去。
看著她漸漸超過一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看臺上的我們抑制不住激動的心情，高興地跳了起來，大聲為她吶喊助威�？蛇�沒高興一會兒，她的速度卻明顯慢了下來，當(dāng)她跑過看臺的時(shí)候，我看到她的小臉通紅，劉海已經(jīng)濕透，汗水順著鬢角流了下來。但她咬緊下唇仍然拼盡全力追趕前面的選手。趙夢真最終獲得了第三名的好成績。等待在終點(diǎn)的張老師緊緊地?fù)肀ё∷p拍著她的'背說：“你是咱們班的驕傲！”
運(yùn)動場上的賽事在繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的熱情也在不斷的高漲著，吶喊助威聲此起彼伏。梁啟超說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們既要好好學(xué)習(xí)文化知識，又要鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄，長大才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
運(yùn)動作文 篇2
在我記憶中的運(yùn)動會，最清楚的是四年級，我?guī)ьI(lǐng)著全班的隊(duì)列隊(duì)形運(yùn)動會，但是最難忘的……，呵呵，已經(jīng)過去很長時(shí)間了……
記不清那時(shí)我?guī)讱q，上幾年級，也不了解是怎么開幕的，此刻，我的腦瓜里不停的閃爍著，我奔跑的場面，還有沖刺到終點(diǎn)的笑容。農(nóng)村的教學(xué)雖然不抵城市的質(zhì)量好，可是，場地卻是要多打就有多大，校長又發(fā)神經(jīng)似的，把學(xué)校后面的一大片土地開發(fā)出來、修飾，先是黑乎乎的柏油路，然后成了水泥地，最后唄整成了一個(gè)環(huán)形跑道，上面沒有正規(guī)的紅色橡膠，只是灰平平的，大操場建成后，同學(xué)們每天下課都往那跑，比賽誰跑的更快，校長好像是突然終點(diǎn)了什么，廣播要召開運(yùn)動會，運(yùn)動會？農(nóng)村的孩子可是對這仨字不明白，在校長細(xì)心解說下，我們才恍然大悟，異口同聲的說道：“原來是跑步啊”大家個(gè)個(gè)都特別興奮，我也懷著激動的心情，迎接，所謂的運(yùn)動會……
“張杰加油，張杰加油”為了給我增氣，好朋友們嘶力的吶喊著，而我滿頭大汗的以心只想超越，前面那幾個(gè)傻大個(gè)，我奮力的跑啊跑，終于超過了一個(gè)，這下我更起勁了，加油再越一個(gè)，可能是開跑的'前段用的力氣太大了，現(xiàn)在沒多少力氣了，始終都趕不上，覺得要倒下去了，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)冠軍產(chǎn)生了，“不行，一定要過終點(diǎn)”我不斷鼓勵著自己，呼，總算到了吧“完了吧”，我過嘍，心里那個(gè)激動啊，用剩下的力氣費(fèi)力的仰天長笑，感覺笑跟哭似的，同學(xué)們一并向我擁來，我的眼睛舒服的合起來了！
我清醒過來的時(shí)候，教師說，我得了第三名，之后的話，全部忘記了。這些短暫、簡單的故事，我真是覺得可氣，可笑，難道我當(dāng)時(shí)的身體那么弱么？呵呵……。
我繼續(xù)想著，回憶著，試圖能在勾起點(diǎn)什么，凌亂的，破碎的記憶……
運(yùn)動作文 篇3
我是一個(gè)非常熱愛體育的小女孩，好不容易才等到每學(xué)期一次的運(yùn)動會，可老天爺就像針對我一樣，竟讓哭了，眼淚嘩嘩的`下，弄得我期盼已久的運(yùn)動會不舉行，我的心一下子碎了，我真想大聲叫一句:老天爺，你是不是耍我呀!我的運(yùn)動會，你還給我！
運(yùn)動作文 篇4
人的健康，不可以離開運(yùn)動，運(yùn)動不但給了我們健康的身體，還會帶給我們無限的歡樂。
六年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的田徑運(yùn)動會，那時(shí)我又驚又喜，但是還有點(diǎn)壓力，因?yàn)槲夷菚r(shí)我跑得不算快�？墒潜仨氁鎸�。“800米”這遙遠(yuǎn)的路程，高難度的項(xiàng)目就這樣沖著我來了。
每天，我要在老師和父母的逼迫下跑三圈，運(yùn)動可以使身體健康。但是我終于堅(jiān)持不住了，在一次鍛煉中，我偷偷的溜了。第二天，老師便怒氣沖沖的向我走來。當(dāng)時(shí)，我的心都提到了嗓子眼了，身上不知不覺的冒出了一些冷汗。老師生氣的對我說：“你昨天干嘛去了？你知不知道這次的運(yùn)動會是多么重要。你是代表我們這個(gè)班，我們都把希望寄托到你的身上了，你現(xiàn)在竟要退縮，你要想退出就退，你可別后悔�！崩蠋煹脑捳f完，我就有些后悔了，畢竟我是代表全班，應(yīng)該為班級爭光。再說，運(yùn)動真的對我很重要。
后來，我把我那退出比賽的消極想法抹去了。從那以后，我便不再退縮。隨著時(shí)間的.流逝，我發(fā)現(xiàn)自己也在慢慢的變化：我不在像以前那樣體弱多病了，我逐漸變的身體強(qiáng)壯起來。
我覺得運(yùn)動是一條溪水，把我心中的缺點(diǎn)沖洗干凈。所以我對運(yùn)動更加喜愛了。在比賽的那天，隨著一聲槍響，我飛快的跑起來，開始很順利。但是快到終點(diǎn)的時(shí)候，對手都趕上來了，我不由得緊張起來。但是我一想到我是為全班參加的比賽，要為班級爭光，勝利就在前方，我不能讓老師失望。想到這，我斗志昂揚(yáng)、激情似火，心中充滿了希望。這時(shí)，我覺的我的身體輕盈起來，雙腿也有了力量。我猶如一只小猛虎，向前飛快地跑著。YES！YES！我成功了，我贏了。同學(xué)們?yōu)槲液炔�，老師的眼神中放射出贊揚(yáng)的目光。老師為我驕傲，為我自豪。
在這一次的校運(yùn)會上，我憑借自己的能力，贏得了冠軍，我很快樂，因?yàn)槲颐靼琢梭w育還能讓給我提高自信心。父母也為我豎起了大拇指。
我由此成了班上的第一個(gè)冠軍運(yùn)動員，我很開心，因?yàn)槲业玫搅舜蠹业恼J(rèn)可。原來運(yùn)動不僅給我?guī)砜鞓�，也能給我?guī)斫】档纳眢w，給我自信，給我名譽(yù)，最重要的是教會了我只有持之以恒的精神，才能成功，才會有收獲。
運(yùn)動作文 篇5
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。在這秋高氣爽，落葉紛飛，丹桂飄香的九月，明鏡小學(xué)舉辦了隆重的秋季運(yùn)動會。
恰逢祖國70周年華誕。在這盛大的日子里，操場上人山人海，熱鬧非凡。國旗隊(duì)、�；贞�(duì)、各班的方陣一個(gè)個(gè)接踵而來。同學(xué)們個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆，昂首挺胸，排列著整齊的方陣，如同捍衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士，邁著堅(jiān)定的步伐向主席臺走來。輪到我們班的方陣走向主席臺，我們班表演的是集體跳短繩：有的同學(xué)飛快地甩動著跳繩，如奔跑的羚羊；有的一臉輕松，腳尖蜻蜓點(diǎn)水；有的`如同久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，勻速甩動跳繩。整個(gè)場面井然有序，令人嘆為觀止。
經(jīng)過一天的休養(yǎng)，緊張激烈的100米預(yù)賽即將開始。只見運(yùn)動健將個(gè)個(gè)充滿自信，邁著輕盈的步子走向起點(diǎn)。看著旁邊選手胸有成竹的樣子，我輕輕拍打自己的額頭，以提醒自己的起跑反應(yīng)速度要快。
只聽呯的一聲槍響，身旁的選手如奔跑的小鹿向前沖去，前面都是一排大長腿啊。我咬緊了牙關(guān)，緊緊拽著拳頭，耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲。汗水順著脊背流下來，我加快了步伐的頻率，秋風(fēng)嗖嗖拽著馬尾，我感覺到整個(gè)人都要飛起來了。就像一把離弦的箭，超過了一個(gè)又一個(gè)對手，我的眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫，終點(diǎn)線在眼前如同一個(gè)破折號，越來越近。
就這樣，在同學(xué)們的歡呼加油聲中，我以小組第一的身份闖進(jìn)了100米決賽。
太陽依舊火辣辣的，緊張激烈的比賽號角又將吹響了。各個(gè)運(yùn)動場地上紛紛傳來了604班獲獎的捷報(bào)，同學(xué)們都樂哈哈的咧開了嘴，累并快樂著。團(tuán)結(jié)就是力量，努力終將有回報(bào)。
秋季運(yùn)動會過去了，我相信這次運(yùn)動會奮力拼搏的場景，一定會深深地烙在我們的心里。
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