實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文(精選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“體育是天神的歡娛，生命的動(dòng)力！你像是容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意”這是法國(guó)教育家顧拜旦所說(shuō)的一名話。是的，在我們每一次為體育精神而付出的時(shí)候，我們都會(huì)在成功中獲取快樂(lè)。體育，它給予了我們永不服輸?shù)木瘢屛覀円黄饝嵃l(fā)向上，加油吧！努力吧！首屆“銀杏娃”運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在學(xué)校召開(kāi)老師們組織好學(xué)生來(lái)到了操場(chǎng)，首先是毛校長(zhǎng)講話，她說(shuō)：“體育，是一種鍛煉，也是為班級(jí)急得榮譽(yù)的.一次機(jī)會(huì)，加油！”是的，體育拓展了我們的視野，相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們一定可以鍛煉自我吧！隨后，是老師表演太極拳，看著老師們昂首挺立的站在操場(chǎng)上，揮著手，提著腳，太極拳也象征著一種體育的精神，它可以讓我休身養(yǎng)氣，身體里似乎有一種古代的蘊(yùn)味。太極拳表演完之前后，又是百人開(kāi)術(shù)操，一百人穿著藍(lán)色的衣服，在操場(chǎng)上拿著刀揮灑自如，這也許也是體育的精神，這使我們憤發(fā)向上。做為運(yùn)動(dòng)員的我，我們也要像余函諾一樣做敖關(guān)翔在天空中的雄鷹，她即使在中途上跑掉了鞋，她也一樣繼續(xù)跑完了800米，這也許也是一種體育的精神吧！讓我們?cè)僖淮螢轶w育精神而喝彩吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)橐荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。早上我們來(lái)到了操場(chǎng)上，在校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的`時(shí)候我很開(kāi)心，到我們五年級(jí)跳八字繩了，大家下去了，看看我們班吧。嘿，你瞧，多順利呀�？纯磩e的班吧，跳得真快呀，不過(guò)要一起加油哦，因?yàn)楸荣惖诙颜x才是第一�，F(xiàn)在講講壘球吧！我們班一出馬一個(gè)頂倆，第一名果然是林瑜萱的，第二名的實(shí)力也不容小覷，不過(guò)也是我們班的呢！雖然我不是啦啦隊(duì)，但老師把這個(gè)消息發(fā)出來(lái)的時(shí)候我感到了自豪，因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)至高無(wú)上。
今天我格外激動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)明天就要開(kāi)始了。頭天晚上我準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾面具校服椅子……第二天我六點(diǎn)鐘就醒了我趕緊起床吃過(guò)早餐迫不及待地來(lái)到學(xué)校開(kāi)心極了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了我們跨走向主席臺(tái)這真齊的步伐喊著口號(hào)："強(qiáng)身健體快樂(lè)學(xué)習(xí)勇敢自信積極拼搏。"看著三枚仿真火箭發(fā)射比賽正式開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎：有的在試跳有的在原地小跑……個(gè)個(gè)充滿自信。
這時(shí)我看見(jiàn)我們班的袁祥他正準(zhǔn)備跑四百米他走到起跑線裁判員舉起發(fā)令槍袁祥和三零四班的`同學(xué)都屏住呼吸等待發(fā)令員的槍聲。"啪"只見(jiàn)他象離弦的箭一般沖出去�？斓浇K點(diǎn)了我聽(tīng)見(jiàn)老師不停地喊："袁祥快點(diǎn)快點(diǎn)。"袁祥一邊跑一邊說(shuō)："老師我來(lái)了！"一下子袁祥加快了速度得了第二名。
最激動(dòng)人心的是接力賽接力賽是一個(gè)集體活動(dòng)每二十人一組。一開(kāi)始我們班遙遙領(lǐng)先在中途我們被三零五班超了過(guò)去最終我們班取得了第二名只比第一名慢0·01秒。他們垂頭喪氣地下場(chǎng)了老師說(shuō)："不要?dú)怵H！"聽(tīng)了老師的話同學(xué)們想明年我們一定要爭(zhēng)取得第一名！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天第一項(xiàng)投羽毛球我們班的張哲暢取得了第二名的好成績(jī)我真為他高興��！
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快結(jié)束了我會(huì)記得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一天，老師告訴我們一個(gè)好消息：下周我們要開(kāi)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們找負(fù)責(zé)的同學(xué)報(bào)名。教室里立刻沸騰了起來(lái)，有說(shuō)要報(bào)名跑步的，有說(shuō)要報(bào)名跳繩的們還有要報(bào)名扔沙包的。我開(kāi)心極了，報(bào)了跳繩和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。
好不容易熬到了第二周。運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)啦！我們下樓之后，坐在操場(chǎng)上，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！我拿起跳繩走到比賽跳繩的`區(qū)域�！班帧辈门袉T吹響了哨子。我們個(gè)個(gè)全力以赴跳起繩來(lái)。一分鐘很快過(guò)去了，我跳了一百七十三個(gè)，屬于中等。
我們又去比賽跳遠(yuǎn)。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，“預(yù)備，跳——”裁判員喊道，我?jiàn)^力一跳，跳了第五名。
最后兩項(xiàng)是最令人激動(dòng)的——長(zhǎng)跑和接力賽。雖然我沒(méi)有報(bào)名這兩項(xiàng)，但是我做為觀眾觀看比賽。前幾場(chǎng)比賽沒(méi)有我們班，后一場(chǎng)比賽才有我們班。長(zhǎng)跑時(shí)選手哥哥使出了看家本領(lǐng)，沖向終點(diǎn)。有一個(gè)人的臉都漲紅了。這個(gè)長(zhǎng)跑我們獲得了一個(gè)第一名和一個(gè)第三名。
接下來(lái)是接力賽。比賽過(guò)程中，我們班的接力棒掉了三次，但是我們?nèi)詻](méi)有放棄比賽，最后取得了第一名的好成績(jī)。
團(tuán)結(jié)就能勝利！我們順著真理，拿到了第一名，取得了勝利！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一天夜里，天空中下著瓢潑大雨，突然天空中劃過(guò)一道閃電、在此一瞬間，我失去了直覺(jué)，迷迷糊糊睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我在火車(chē)上，周?chē)沫h(huán)境全都變了，變得是那么的陌生，冥冥又感覺(jué)似曾相識(shí)。正走著，我忽然聽(tīng)到一種奇怪的聲音......
額頭有點(diǎn)痛，伸手撫摸，淺有一道痕跡。突然聽(tīng)到赫敏說(shuō)：“哈利，你看我們快到霍格沃茨了！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我變成了哈利·波特了，不一會(huì)就到了。到了那里我們就進(jìn)入了大堂，鄧不利多說(shuō)：“現(xiàn)在要進(jìn)行分院、剛開(kāi)始我很緊張、可坐在那里的時(shí)候分院帽讓我自己選擇，我上的學(xué)校是格蘭紛多，因?yàn)槲业暮门笥选彰艉土_恩也在那里。
我們上的第一節(jié)課是飛行課。海格—我的朋友，之前送我了一把光輪兩千。借助于此得力的工具讓我在飛行課上，大放異彩，老師看我表現(xiàn)不錯(cuò)，讓我參加魁地奇，于是我成為了最小的選手。
魁地奇的比賽方法是，使用飛行掃把，和麻瓜的足球一樣。（麻瓜—普通人指沒(méi)有魔法的人。）將球踢入球門(mén)，最終以誰(shuí)抓住飛行球來(lái)判定誰(shuí)是最終的`勝利者。（注：飛行球很難抓住。）
第一次比賽中，我和高年級(jí)學(xué)生一起打魁地奇，剛開(kāi)始我和他們一起抓大球，因?yàn)榇笄蝻w的慢很好追。突然飛行球從我眼前飛過(guò)，我連忙去追飛行球，這只飛行球就好像一只精靈，飛行特別敏捷，而且沒(méi)有軌跡可循，時(shí)而出現(xiàn)在前面，一會(huì)又躲在你后面，和你玩著高深的捉迷藏游戲。我騎著光輪兩千飛過(guò)各種困難，一會(huì)兒從高空中極速下降，一會(huì)兒又貼著地面飛行，穿越于霍格沃茨的城堡中，在急速飛行中還差點(diǎn)掉下去。但在最后，我還是抓住了飛行球。我成功了，為格蘭紛多爭(zhēng)取到了最后的勝利。
變成了哈利·波特后，我經(jīng)歷過(guò)許多不可思議的事情，也懂得一些道理，想要成功沒(méi)有捷徑可循，只有腳踏實(shí)地，按照正確的方法，循序漸進(jìn)，持之以恒，才可得到想要的“格蘭紛多的勝利”。多一些課外活動(dòng)，減輕小學(xué)生的壓力。完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，完善自己的綜合能力，像哈利波特一樣，展示多種高超的魔法，給自己一個(gè)不一樣的學(xué)生時(shí)代。
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