實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文精選（4篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
九月，金色的陽(yáng)光普照大地，伴隨著隆重而又有代表意義的禮炮聲，我校迎來(lái)了第二十一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有同學(xué)的臉上洋溢著笑容，心情無(wú)比激動(dòng)。
眨眼之間，運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家熱烈的掌聲中拉開了序幕。嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄。那整齊劃一的隊(duì)列，那堅(jiān)定不移的步伐，無(wú)不透露出我們已為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。載著我們希望的氣球緩緩上升，五星紅旗也迎風(fēng)飄揚(yáng)著，這時(shí)，場(chǎng)上響起了莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，歌聲在空中渺渺回蕩。全場(chǎng)寂靜無(wú)聲，靜靜地聆聽著，默默地注視著冉冉升起的五星紅旗……
早晨，同學(xué)們都興高采烈地早早來(lái)到了學(xué)校。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿著信心，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，盡全力去“戰(zhàn)斗”，都希望能為自己班上奪得一個(gè)好成績(jī);“加油!加油!”班上的其他人也沒(méi)閑著，拉拉隊(duì)們一個(gè)聲音比一個(gè)大，好象是在參加大喇叭比賽。有的沿途鼓勁加油，有的中途送水，還有的把運(yùn)動(dòng)員比賽的全過(guò)程記錄下來(lái)。各班老師們也大聲地為自班運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，給運(yùn)動(dòng)員們給予鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最扣人心弦的就得數(shù)1000米跑步比賽了�？�!運(yùn)動(dòng)員們先是活動(dòng)活動(dòng)筋骨，慢慢地跳著、抖擻著，等待著開賽�？梢哉f(shuō)，在場(chǎng)的每一位運(yùn)動(dòng)員的心情都是如大海一般的洶涌的。“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缫恢ещx弦的箭一般，向前飛奔，你追我趕，盡管跑的汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。我們啦啦隊(duì)也毫不遜色，加油聲連連不斷。到最后沖刺了，我方運(yùn)動(dòng)員跑完幾圈下來(lái)，精神明顯消耗了不少，看得出，她們都在為集體咬牙堅(jiān)持著。我們都忐忑不安，不由自主的一起有節(jié)奏的'叫喊：“加油、加油……”最后，經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力，我班總算取得了可觀的名次。
在大家的笑聲與汗水中，運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲，短暫的三天就要結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有著健兒們奮勇拼搏的身影;觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芳香;這身影，凝聚著責(zé)任的力量。但無(wú)論成功或是失敗，無(wú)論歡笑或是淚水，我們將永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子!
小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)在激烈的比賽和熱情的歡呼聲中落下了帷幕，但是我們的心情卻久久不能平復(fù)，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種拼搏的精神，感染了我們每一個(gè)人。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一股感動(dòng)漸漸漾上心頭，腦海中還回蕩著那一聲聲加油聲，我的眼前模糊了……——題記
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，但我選擇項(xiàng)目時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有多少項(xiàng)目可以選了，只好報(bào)了最可怕的400米。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，離比賽的時(shí)間也越來(lái)越近了……
“李一可是吧？你是第六道！”某個(gè)體育老師跟我說(shuō)，指了指第六道，我站了過(guò)去。
最難跑的400米，最差的第六道。
“預(yù)備，跑！”一聲響亮的槍聲在耳畔炸開，我便拼了命地往前跑。剛開始的四分之一圈我還遙遙領(lǐng)先，可是不一會(huì)兒，就疲倦了。應(yīng)該是剛開始就加速，導(dǎo)致后面就跑不動(dòng)了吧。漸漸地，一個(gè)人超過(guò)了我，兩個(gè)人、三個(gè)人超過(guò)了我。我急了，可怎么也用不上力，不久就氣喘吁吁了。
“李一可，加油！”突然，耳邊出現(xiàn)了熟悉的聲音，一群人的聲音，有昔日的好朋友，有平時(shí)大大咧咧的男生，還有黃老師渾厚的聲音……這些聲音混在一起，編織成一曲美妙的'樂(lè)章。聽見(jiàn)這些聲音，我便堅(jiān)定了我前進(jìn)的腳步！
可不管怎么沖，我和別人的差距還是非常大。雙腿發(fā)麻，大腿緊繃，速度慢了下來(lái)，我又想放棄……
這時(shí)，耳邊又響起了加油聲，只是這次，比上一次的聲音更加響亮了，我不能放棄！
所有人都為我加油，所有的目光都聚焦在我身上，我是他們的希望��！我放棄了，豈不是會(huì)引來(lái)唾棄？就算最后一名，也要成為最閃亮的最后一名。過(guò)程全力以赴，結(jié)果隨遇而安。過(guò)程都沒(méi)有全力以赴，你怎么可以認(rèn)輸？
我一次又一次鼓勵(lì)著自己，不能放棄，不能氣餒。最后，我頑強(qiáng)地跑過(guò)了終點(diǎn)線！
因?yàn)槟且痪湟痪涞募佑吐�，讓我�?jiān)定了信念，使我跑了下來(lái)，讓我有了不服輸?shù)木瘢?/p>
這次的運(yùn)動(dòng)，讓我至今無(wú)法忘懷，尤其是那永久在我腦中徘徊的加油聲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)印在了我的內(nèi)心深處。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
這是一個(gè)令全校同學(xué)心血沸騰的日子——校運(yùn)會(huì)。
我被陸老師選中當(dāng)了接力賽的運(yùn)動(dòng)員，我被老師安排在了第六桿。我別提有多高興了！今天，我興致勃勃來(lái)到了學(xué)校。到了比賽場(chǎng)，我的心情既激動(dòng)，又緊張。怕自己跑得不夠快， 因?yàn)樽约�，而連累班級(jí)得不到第一名。當(dāng)裁判叫我們接力賽隊(duì)員進(jìn)候場(chǎng)位時(shí)，我的心里像有一頭小鹿在心里亂竄，只能用一個(gè)詞來(lái)形容：忐忑不安。
到我們上場(chǎng)了，我的心里像吊著十五桶水，七上八下，十分緊張。到我了，我拼盡全力，努力的往前跑，快到了，我把接力棒伸了出來(lái)，以便泓泓能快點(diǎn)接到接力棒。我傳給了泓泓。泓泓和我一樣，想為班級(jí)爭(zhēng)光，取得第一。他那蘑菇狀的'頭發(fā)都飄了起來(lái)，可見(jiàn)他的速度很快很快。下一桿是婧婧接桿了，雖然她人小，腿也短，但是她也拼命的跑。比賽結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有得第一，但是這次比賽，鍛煉了我么團(tuán)結(jié)友愛(ài)的能力。
這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕，我們做到了“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“預(yù)備，開始！一聲令下，大家便熱血沸騰地做起了仰臥起坐。
“一、二、三、四、五……”大家都在給自己對(duì)應(yīng)的同學(xué)數(shù)個(gè)數(shù)呢！而我呢，卻在奮力地做這仰臥起坐。這仰臥起坐，可是比家里練習(xí)累多了！因?yàn)槲覀兛墒窃凇翱谷铡蹦�！雖然只做了一分鐘，但我卻覺(jué)得這一分鐘比一個(gè)世紀(jì)還長(zhǎng)呢！唉，總算熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的一分鐘�！�21號(hào)63個(gè)。”哇！真不敢相信，我居然做了63個(gè)！太棒了！我高興得一蹦三尺高！再回過(guò)頭想想我“抗日”的經(jīng)歷，我覺(jué)得為了我的成績(jī)，這些都是值得的！
接下來(lái)，到了我最害怕的50×8來(lái)回跑的'“戰(zhàn)場(chǎng)”。一聽到要跑50×8，我頓時(shí)毛骨悚然。太可怕了，50×8就相當(dāng)于是400米呀！就憑我這小體格，不要墊底就已經(jīng)是恭喜恭喜了。幸好跑得慢的不止我一個(gè)。我還是趕快做熱身運(yùn)動(dòng)吧！免得待會(huì)兒輸?shù)锰珣K�！邦A(yù)備，跑！”只聽到一聲發(fā)令聲。大家都像脫了韁的野馬似的跑了出去，我也不例外。跑著跑著，跑到第三圈時(shí)，我感覺(jué)挪一步比搬一塊大石頭跑還難。終于，我撐到了最后一圈。此時(shí)，我看了看周圍。哇！胡依玲比我慢，突然，我像打了雞血似的朝終點(diǎn)跑去。“耶！我不是最后一名了！”我高興地歡呼起來(lái)。我的成績(jī)是1分48秒，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。可喜可賀，可喜可賀！
希望明年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)我可以有一個(gè)更好的成績(jī)。
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