運(yùn)動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們?nèi)w師生都聚集在了大操場上，舉行秋季運(yùn)動(dòng)會。
開始先是開幕式，校長正在說話時(shí)，天空下起了小雨，校長不得不叫我們?nèi)w師生按順序回教室�！疤昧�，雨停了�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來，興高采烈的跑到自己班的'位子上。
以一個(gè)項(xiàng)目是：女子200米賽跑。我們班派出的是——陳琦緣。只聽以上槍響“啪”，我看見陳琦緣健步如飛的腳步?jīng)_向終點(diǎn)。全班激動(dòng)得跳了起來。
我和彭思思參加了800米賽跑，我獲得了第一名，雖然彭思思獲得了第八名，但是我從她臉上看懂了甜美的笑容。
在一陣歡呼中，運(yùn)動(dòng)會還沒有結(jié)束，明天還有半天。不過這一次運(yùn)動(dòng)會給了我一個(gè)啟發(fā)：每一位運(yùn)動(dòng)員為了自班的榮譽(yù)，那種力里拼搏.堅(jiān)持不懈的精神非�？少F，我很佩服他們。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
彩旗招展的地壇運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)場，迎來了65中一年一度的運(yùn)動(dòng)會。在和煦陽光的照耀下，我們排著整潔的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進(jìn)了會場。這是我們在中學(xué)時(shí)代度過的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會，每個(gè)人心中都布滿了眷戀。運(yùn)動(dòng)會正式開始，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，預(yù)備大顯身手。你看，1500米運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的預(yù)備動(dòng)作，隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭飛奔在跑道上……“沈昕，加油!加油!”我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，貫徹始終，完成了1500米的長跑——一項(xiàng)體力，毅力，耐力，速度的較量。固然他并沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但他那種永不放棄的精神使每個(gè)同學(xué)都投往了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項(xiàng)，只見她用手臂的氣力把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個(gè)大坑，“好棒啊，偶像!”一旁的王薇歡呼著。
長跑選手積極進(jìn)取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對手可是堪稱“傳說中”的姜妍妍，但她仍飛速奔跑……運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上進(jìn)行著別開生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照;吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊，時(shí)時(shí)提醒檢錄時(shí)間;趙一娜則治理著衛(wèi)生題目，監(jiān)視著每個(gè)同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位“才子才女”忙著寫宣傳稿，更多的同學(xué)在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，正確無誤傳給了下個(gè)選手馬吉龍，它經(jīng)過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)人……終極沖過了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個(gè)同學(xué)心中都有著美好的'回憶，希看我們可以把這次有意義的活動(dòng)當(dāng)作珍貴的記憶，封在“美好的相冊”中。運(yùn)動(dòng)會像一首歌，一首拼搏進(jìn)取的歌，譜寫著更高，更快，更強(qiáng)的音符。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，華美迎來了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會。運(yùn)動(dòng)會上的開幕式場面令人熱血沸騰，運(yùn)動(dòng)會上的比賽情景令人難以忘懷。在心中的一角又升騰起那一幕幕……
還記得，在三年級男子60米的決賽中，我們班的跑步能手彭文輝不小心摔倒了，可他勇敢地爬了起來，跑到了終點(diǎn)。彭文輝這次摔得不輕，膝蓋流了很多血，我們的班主任看了都很心痛。班上的同學(xué)都擔(dān)心他沒辦法參加下場比賽，可他堅(jiān)持說：“沒關(guān)系，我還能跑。”在后來的男子200米的比賽中，彭文輝忍著傷口的疼痛，繼續(xù)參加比賽，并取得了名次。
還記得，在三年級男子8×30米的接力賽中，我們班的8名運(yùn)動(dòng)健將早就做好了準(zhǔn)備，并且信心十足，爭取奪得冠軍。因?yàn)榍皫状伪荣愑型瑢W(xué)掉棒，他們多么希望這次比賽能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。緊張而激烈的比賽開始了，眼看我們班男生跑在最前面，我們是多么激動(dòng)而興奮。不好，劉哲成跑得太快，重重地摔下去了，他很吃力地爬了起來，又向前跑去……接力賽結(jié)束了，我們的班主任忙著去找這個(gè)摔跤的孩子，想看看他的`傷勢如何。咦，他怎么不見了？老師后來發(fā)現(xiàn)劉哲成倚在一棵大樹旁傷心地哭泣著，我們知道，他是怨恨自己沒有為班級爭光而哭，他也是害怕同學(xué)對自己的埋怨而哭。劉哲成身邊圍著幾個(gè)同學(xué)，他們在嘰嘰喳喳，有的說：“你的手還疼嗎？”有的說：“不要哭了，我們下次還有機(jī)會�！蔽覀兊陌嘀魅我矊λf：“你是一個(gè)勇敢的孩子！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今年的運(yùn)動(dòng)會有所不同。往年也有老師們參加的項(xiàng)目，但是今年在寒假時(shí)老師們已經(jīng)辦過教師運(yùn)動(dòng)會了。
我從四年級升到了五年級，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也就不一樣。以前有“一分鐘仰臥起坐”，現(xiàn)在把它變成了“跳高”，但總感覺和以前一樣歡樂，熱鬧呀!好了，現(xiàn)在我要給你們細(xì)細(xì)講這兩天的故事了!
運(yùn)動(dòng)會從今天拉開了序幕!看呢，一支鏗鏘有力的隊(duì)伍喊著有力的口號：“七班七班，非同一般!超越自我，一飛沖天!”過了一會兒，開始了廣播操比賽，做完后，運(yùn)動(dòng)會就開始了。
一百米，二百米的項(xiàng)目都進(jìn)行完了。下午是我參加的四百米，要看我和小趙、小宇的表現(xiàn)了!
比賽開始了。準(zhǔn)備!跑!兩圈跑完了，哎，跑了第五名，還岔氣了!明年我要繼續(xù)努力!
第二天，我來了!今天我們要在南校區(qū)完成剩下的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。今天，我有一項(xiàng)跳高。
準(zhǔn)備，走!咦!一次跳過了呀?以前感覺非常難，但實(shí)際上也沒有那么難。第二跳，飛呀!有一次跳過去了。第三跳，第一次沒過，第二次沒過，第三次也沒過。唉，我今天的跳高生涯，就此止步了。
下午有拔河的'集體項(xiàng)目。但我在踩氣球的行列中，可惜我們班拔河沒有贏，不過沒有關(guān)系，以后還有機(jī)會!
踩氣球我們也沒有贏，一班的同學(xué)都好猛呀!不過也沒關(guān)系，明年繼續(xù)加油!我們一起努力吧!
今年的運(yùn)動(dòng)會非常開心，希望明年更開心!加油!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會就要到了，我心中無比興奮，一心等著這個(gè)快樂的日子。盼星星、盼月亮，這個(gè)日子終于被我盼來了。
班長給王子睿、馬蘭新、鄭進(jìn)一和我報(bào)了女子4x100決賽，我跑步之前肚子有點(diǎn)難受，好像要吐了似的。不知是不是跑步之前的正常反應(yīng)。我在班長面前撒了個(gè)嬌，我對班長說：班長在我跑步的時(shí)候給我喊加油，我就跑得快，我肯定給你拿個(gè)第一回來，我說的是第二棒哦！在第三跑道的是505班的張心，她們班的人說：“我肯定超不過她”。我心想：我一定要超過她，要給班級爭光，為我班爭第一，加油！加油！不知是一股什么力量，在鼓勵(lì)我前進(jìn)——對，這就是愛集體的力量。當(dāng)我像一輛跑車，在寬闊的道路上奔馳時(shí)；當(dāng)我像一只鷹，在天空上飛翔時(shí)；當(dāng)我像一匹烈馬，在寬闊的草原上奔馳時(shí)；內(nèi)心充滿的只是對班集體的熱愛！其實(shí)我心里最清楚，我就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，就應(yīng)該在寬闊的操場上奔馳。終于，最緊張的時(shí)刻到了，裁判員一聲槍聲，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭沖向終點(diǎn)，我們也不例外。只見他們奮力地跑著，身邊一切好象都不存在了。在跑道上，我聽見我們班的.啦啦隊(duì)在為我加油。我把一切都拋到腦后，只想：我一定要超過張心，加油！加油！最后，我以1秒的速度超過了張心。
這雖然是運(yùn)動(dòng)會場上的平常一幕，但是，在賽跑中，選手面臨的不僅是身體的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)，所以我送給運(yùn)動(dòng)健兒們一首詩：在我們心中，
你是一個(gè)神話；
漫漫長路，
你一人獨(dú)擋；
運(yùn)動(dòng)場上，
你是劃過的流星；
看臺上，
千萬雙眼睛盯著你，
滿懷希望的高聲吶喊，
在賽場上飄蕩蔓延。
人生能有幾回搏？
把握機(jī)會，成功在招手！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲傳來！“��？”“什么？要開運(yùn)動(dòng)會？”“開玩笑吧，今天不是習(xí)作課嗎？怎么成運(yùn)動(dòng)會了？”一進(jìn)教室就聽同學(xué)們你一言我一語的討論著……
一曲運(yùn)動(dòng)會開幕式的曲子響起，大家都安靜了下來�！敖裉煳覀円_啞巴運(yùn)動(dòng)會！”老師說道，“要求是全程不能說話，第一個(gè)項(xiàng)目是投鉛球�！敝灰娎蠋熡檬衷诘厣夏闷鹨粋�(gè)“球”費(fèi)力的將“它”舉過頭頂，使勁一扔，我們也仿佛看到了空中一條美麗的弧線。演示完畢，老師叫來小李和小常兩位同學(xué)進(jìn)行比賽。
只見小李按照老師的方法扔出了好成績，可小常同學(xué)卻一動(dòng)不動(dòng)站在原地，老師急得都能跳上天。他還是無動(dòng)于衷，老師又給他示范一次，之前他軟綿綿的扔起，仿佛像個(gè)小淑女，又好像害怕把自己弄疼了，老師有些生氣。可下面的同學(xué)早就笑的合不攏嘴啦！有的哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的一邊笑一邊還打著桌子，有的'小聲的笑，教室里一片笑聲。
第二項(xiàng)是跳大繩。我想都沒有繩子怎么跳。老師找來小白和小周搖繩兒，小白同學(xué)一臉茫然，不知所措地接過繩子，老師提醒后他才和小周一起搖了起來。搖的可真慢，像小蝸牛一樣，我們在那里站隊(duì)準(zhǔn)備，可有有一個(gè)同學(xué)卻站在那兒不動(dòng)，老師強(qiáng)壓力強(qiáng)拉硬拽她才起身，仿佛仙女下凡一般，慢慢的“跳”過繩去，我猛地一蹦仿佛在空中飛翔，后面的同學(xué)也跟著“跳”著。
第三個(gè)項(xiàng)目是乒乓球。第一輪小李對戰(zhàn)小常，他們越打越激烈，最終小常同學(xué)獲勝。
這次課真是太精彩了，充滿笑聲的課堂永遠(yuǎn)是那么有趣，永遠(yuǎn)是那么難忘，永遠(yuǎn)是那么讓人無法自拔！
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