(經(jīng)典)運(yùn)動作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動作文 篇1
我有十多雙鞋子，都放在我家的鞋柜里，有的顏色豐富，有的既舒服又好看，其中我最喜歡的就是那雙銀黑色的運(yùn)動鞋了。
這雙鞋子的樣子很獨(dú)特，是一雙高幫運(yùn)動鞋，這雙鞋這幾天我就把它穿在腳上。為什么這個寒冷的`季節(jié)高幫運(yùn)動鞋在克拉瑪依這么受歡迎呢？因?yàn)楦邘瓦\(yùn)動鞋暖和，何況克拉瑪依冬季這么寒冷，所以它很受歡迎。這雙鞋子基本是銀黑色的，粘粘扣是純黑的。鞋帶基本已經(jīng)被粘扣代替了，因?yàn)檫@樣穿脫都很方便。鞋底子是完全黑色的，上面有凹凸不平的大凹痕，使我不容易滑到，這種鞋底很負(fù)有彈性，一跳就能跳很高，就仿佛在月球上行走一樣。鞋里面是毛茸茸的黑色的鞋墊，腳一伸進(jìn)去就很暖和，所以我很喜歡這雙鞋子。
這雙鞋子是童天牌，聽媽媽說這雙鞋不便宜，花了292元才買回來的。不管它貴不貴，我一直都在愛護(hù)它。它臟了我就會拿著它去廁所的水池用洗衣粉反復(fù)刷洗，洗完了之后放在窗臺上晾干。壞了我就會拿去修鞋店讓修鞋匠師傅幫我補(bǔ)一補(bǔ)，補(bǔ)完了繼續(xù)穿。
我非常喜歡它，經(jīng)常把它穿到腳上，所以它被我踩在腳下已經(jīng)變形了。它忍辱負(fù)重每天都要撐起48公斤的我，已經(jīng)陪伴我多時了，我怎么舍得拋棄它呢？
運(yùn)動作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。
上午，學(xué)校里人山人海，廣播報到：“請四年級女子實(shí)心球運(yùn)動員到指定場地……”我一聽，匆匆放下書包，跑進(jìn)指定場地觀看比賽了。
當(dāng)我跑進(jìn)去時，裁判員已經(jīng)在報名字了。這時，我看到了陳俏伊！我和解雨桐不禁大叫到：“陳俏伊！加油！”
比賽開始了，沒想到陳俏伊是第一個，我和解雨桐大喊大叫：“陳俏伊，加油！”“陳俏伊，拿冠軍！”只見，她拿起實(shí)心球，一只腳在前，一只腳在后，兩手緊握實(shí)心球，向腰后一拉，“嗖”的一聲，把實(shí)心球扔了出去！“好樣的！陳俏伊！”我和大家歡呼起來。
可是，看了一局之后，我們發(fā)現(xiàn)陳俏伊根本不是她們的對手。特別是4103號運(yùn)動員，扔的.是陳俏伊的一倍多。但她經(jīng)過不懈地努力，總算進(jìn)入了決賽。
決賽中，陳俏伊身體向后一拉，“噔”地一聲扔了出去！“陳俏伊，厲害！”“陳俏伊，加油！”終于，在我們的加油聲中，陳俏伊獲得了第六名！我和陸美旨激動地抱住她：“你太棒了！”雖然，只能得一分，但這一分，包含了很多很多：有辛苦的汗水，有為班級爭光的心，還有，她通過努力，告訴大家：世上沒有免費(fèi)的午餐，每個獎品與收獲，都要自己去爭取……
運(yùn)動作文 篇3
今天，是學(xué)校舉辦運(yùn)動會的第二天，燦爛多么燦爛，天空格外的藍(lán)，小樹的風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，鳥兒在唱著動聽的歌曲。運(yùn)動場上回蕩著同學(xué)們的掌聲、歡呼聲、加油聲。
咦？這邊怎么一個人也沒有呢？原來，他們?nèi)閷⒁荣惻懿降亩ㄜ娂佑湍兀”荣惥鸵_始了，裁判員緊握發(fā)令槍，“預(yù)備——”“叭”一記槍響，聲裂長空，他們沖出起跑線時，幾名運(yùn)動健兒還是并駕齊驅(qū)，幾乎是筆直的一字形，可轉(zhuǎn)眼之間就拉開了距離，形成了不規(guī)則的曲線。運(yùn)動員們足下生風(fēng)，你追我趕。盡管一個個人都汗流浹背，可都不甘示弱，深怕把自己該有的第一名，因?yàn)榕苈ァ?/p>
嗬，好家伙！我們班的.董建軍一跑起來，你就看不見他的腿是怎么抬、怎么落，連一點(diǎn)響聲都聽不見，真是比鷹追兔子還快，快到終點(diǎn)了，他的體力好像消耗了許多，他的臉紅通通的，似乎整個人都快倒下了。
“加油！”“快跑！堅(jiān)持住！”喝彩聲，叫咕聲連成一片，大家信佛要通過這大聲的喊叫，把自己的全部力氣都紛正在向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動員——董建軍，他聽到了喊聲，心里可能會想：“老師和同學(xué)都在加油，我一定不會辜負(fù)你們的期望。”他就像閃電，沖到了百米賽跑的終點(diǎn)。得了第一名，老師們高興得手舞足蹈。
運(yùn)動場上，充滿了笑聲，真是熱鬧，場上還在進(jìn)行各種比賽。
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