實用的運動的作文[集錦5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的運動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動的作文 篇1

　　運動給孩子們強健的身體，運動給孩子們輕松與快樂，運動讓孩子們感情更加豐富，運動讓孩子們學會與人合作，團結。

　　11月，我作為張恒諾家長參加了幼兒園舉行的秋季親子運動會，在開幕式上，升國旗，唱國歌，老師和小朋友們表演韻律操，之后便開展了緊張刺激的活動小朋友們在緊張刺激的活動中盡享其樂，幸福的笑容在每一個小朋友的臉上，也掛在老師，家長和園領導的臉上。

　　諾言所在的班級是康康班，參加的游戲有推獨輪車，他排在第一個，只聽老師一喊開始，他便努力的推著不太穩(wěn)的小車向著對面的終點跑去，在寶貝的努力下，完成了每個項目并和同組人共同完成了比賽，雖然很累，但卻很高興，比賽中，加油聲，歡呼聲激烈程度也不言而喻了，小朋友們都是積極踴躍的參加，享受著運動帶來的樂趣。

　　在運動會的現(xiàn)場，我感到無比的快樂，我覺得重在參與，最重要的是通過活動增加了家長與孩子之間的親情與協(xié)調。在活動中，孩子們也融入了班級這個大家庭中，從小樹立一個以集體為家的感覺，康康班就是一個樂融融的家。

　　我希望幼兒園多組織這樣的活動以及文化活動，增長孩子的見識，在幼兒園的這段難忘的日子里，培養(yǎng)一個有良好習慣的.孩子，做一個德智體美全面發(fā)展的孩子。

　　感謝幼兒園的老師們?yōu)楹⒆觽冊O計的這次運動會的項目，也讓我感到康康班的孩子們在老師的精心培育下是最棒的，老師也是最棒的，謝謝給我們一個這樣的機會，謝謝！

運動的作文 篇2

　　“加油！加油！”今天學校的操場上熱鬧非凡。

　　有的同學圍在沙坑旁跳遠；有的同學在跳高；還有的同學在擲壘球……今天我們學校的運動會正式開始了！看，同學們都成為一個個真正的運動員。

　　“砰”400米跑的發(fā)令槍響了，我猛地加速一下?lián)尩降谝晃�，轉眼就到了彎道，我想內道路線短搶內道，突然我的右腳落地時一軟身體一斜，“嗖，嗖”四（4）班的.二個同學立刻從我身后躥到前面，我盡力追趕漸漸地后面的同學離我們越來越遠。當跑到第三圈時我已經氣喘吁吁漸漸邁不開步了�！皥猿�，堅持到底就是勝利�！蔽乙Ьo牙關鼓勵自己終于跑到了終點，這次400米比賽我很不服氣，心想下一次我一定要超過他們拿到第一。

　　“老師加油！老師加油！”老師們也不甘寂寞來參加拔河比賽了，操場上人聲鼎沸運動會進入高潮，成為我們師生共同的舞臺。

運動的作文 篇3

　　運動會命題就要開始了，為了運動會進行的順利，學校要先彩排一遍運動員的進、退場順序。

　　我們女生有十個人是花隊的，雖然我們不要走列隊，但我們花隊要走在前面喊口號。所以我的心情既緊張，又興奮。緊張的是很久沒有參加運動會了，多少有點害怕自己出錯。興奮的是這次是第一次做花童，很開心，很高興

　　彩排開始了，我們花隊每人舉著兩束花向前走去，走到主席臺前，我們就大聲喊口號：“祝賀，祝賀，熱烈祝賀，友誼第一，比賽第二�！鼻懊娴氖菢O為高中的大哥哥，他們就大聲拿著第五星紅旗，抬頭挺胸向前走去，后面的也是幾位高中生，我們揮舞著鮮艷的旗幟，鑒定的`向前走去。我們在操場上繞了半圈之后，面對著主席臺，停下腳步。等所有同學都站好之后，我們后面的大哥哥舞動著旗幟，把操場給“包圍”了。校長講了幾項注意事項后，我們披著夕陽的余光退場了。

　　命題的運動會，我一定要加足馬力，為班級爭光，為大家真光。一定要勇爭第一！

運動的作文 篇4

　　今天，是一年一度的校運動會。早上起床一打開窗簾，天氣并不是我所期待的那樣，晴空萬里，而是布滿烏云。但，這依然阻止不了我對運動會的熱情。

　　走進教室里，班里異常熱鬧，有的在討論誰會贏得800米的冠軍，有的在嘴里念叨：“啥時候才開始啊，我等得花兒都謝了！”還有的干脆做起了熱身運動，伸展啊，踢腿壓腿高抬腿，都搬了出來，看來，同學們都要大干一場了。

　　首先進行的是800米長跑比賽。我們走到操場上一看——出太陽了！金黃色的陽光照射在大地上，照射在同學們那一張張興奮的'小臉上。一陣風吹來，小草隨風搖擺，好像在給我們加油打氣呢！首先進行的是800米長跑賽，它是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。選手們站在起跑線上，氣氛也隨著比賽開始而安靜下來。“各就各位，預備——”“砰”隨著一聲槍響，幾個運動員就像是離弦的箭，“嗖”的一聲“飛”了起來。場面也霎那間熱鬧起來，加油聲，歡呼聲，響成一片，還有的，做起了場外指導�！跋炔灰�跑太快，慢一點，不然力氣就沒了！”一位同學對他們班的選手大喊。起初，選手們之間的距離都“咬”得很緊，到了第三圈，有一些選手就漸漸吃不消了，與前面的人拉開了距離。看看跑在第一位的同學，他依舊健步如飛，絲毫沒有慢下來的節(jié)奏。再看看我們班的同學，漸漸的慢了下來，喘著粗氣，“加油呀，還有一點就到終點了，沖刺啦！”我大喊道。最后，很遺憾我們班的同學還是沒有進入前三名。

　　最令人印象深刻的就是50米短跑賽了。我站在起跑線上，眼睛盯著終點線，好像那就是我的獵物。只聽發(fā)令槍“啪”的一聲，我沖了出去，感覺耳旁生風，旁邊那個選手他比我更快！“周滔加油，周滔快跑！”這是我的語文老師在給我打氣，我可不能讓老師失望，以沖刺的速度向終點跑去，最終獲得了第二名。賽后我自己總結一下了比賽：在中段時要比前段更加快，步子要再跨大點，下次比賽爭取得第一名。

　　運動會雖然已經過去了，但是運動場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一張張熱情的笑臉卻永遠留在了我的心中。

運動的作文 篇5

　　七月十六號上午我們“夢之旅”社會實踐隊在電白第二中學舉辦了一場格外有趣的運動會。這場運動會在支教組負責的一班和二班同學之間開展，實踐隊全部隊員們也會到場為他們加油助威。

　　九點二十五分運動會就正式開始了，第一個項目是胯下傳球，一班和二班的同學們按負責人的要求排成兩條隊伍。比賽開始了，在隊長喊完“一、二、三！”的口令后，同學們迅速把球從胯下傳到下一個同學手中，依次進行，直到傳到隊伍的末尾再傳回來，最終球最先回到傳球的第一個同學手中的隊伍就勝利了。

　　比賽在緊張的`氣氛下進行，我們的隊員睜大眼睛，在旁邊激動的喊著加油。“看！一班的同學慢了！”

　　“看！二班的同學遙遙領先了！”

　　“哎呀！一班的同學快趕上了！”

　　“��！趕上了！” ……

　　由于這個項目是三局兩勝，第一局一班贏了，我們期待二班的同學能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰知一班是實力派，竟連贏兩局！

　　第二個項目是背靠背傳球，二班的同學志氣高漲，爭取在這場比賽拿下勝利的旗幟。一班的同學也不遑多讓，他們想要連奪冠軍。在隊員示范過后，比賽開始了。兩班的同學背靠著背，努力的沖向終點，這不僅考驗同學的速度，更考驗兩位同學之間的默契度和配合度。有一個班的同學因為配合不夠，還中途掉球了呢！

　　比賽仍在進行……通過今天的比賽，不但培養(yǎng)了同學們的默契感，而且促進了隊員們和同學們的感情，這有利于我們“三下鄉(xiāng)”實踐的發(fā)展。此外，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們在這場格外有趣運動會中收獲了難忘的經歷。

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