運(yùn)動(dòng)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　說(shuō)到運(yùn)動(dòng)不知道大家喜歡嗎?我很喜歡運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體。我喜歡的運(yùn)動(dòng)可多了，有滑板、游泳、打羽毛球、騎自行車等，這些都是我喜歡的`運(yùn)動(dòng)，大家喜歡嗎?

　　我最喜歡的是滑滑板。因?yàn)榛�滑板可以鍛煉身體和鍛煉平衡力，還可以鍛煉勇氣。記得第一滑時(shí)我非常害怕，不敢往上上，而且我的平衡感也不好，媽媽告訴我如何滑，你慢慢的，不要急，上去了 腿要?jiǎng)�，你的腿�?dòng)的不對(duì)。我按著媽媽的說(shuō)法慢慢的滑，一小會(huì)我可以上去了，又練了一會(huì)我可以向前滑了。運(yùn)動(dòng)一會(huì)我就滿頭大汗，我好高興呀!

　　朋友們你們都愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎?快快運(yùn)動(dòng)吧!生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以使們?cè)鰪?qiáng)活力。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　星期六早上，我一醒來(lái)，就迫不及待地來(lái)到窗邊：“啊，是晴天，可以開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！” 我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始比賽了，我的心緊張地差點(diǎn)跳出來(lái)。 廣播操得了第一名，耶！跳繩也進(jìn)行得不錯(cuò)。

　　我們好幾個(gè)人都超越了自我，比平時(shí)發(fā)揮得好。跳繩的時(shí)候可緊張了，我什么都顧不上想，就是拼命地舞動(dòng)繩子跳，跳，跳！ 接力跑最驚心動(dòng)魄的.就是接棒了！丁浩沒(méi)接好棒，棒子掉了，我們班暫時(shí)落后了。我在心里暗暗提醒自己，一定要注意接棒。輪到我了，我一接過(guò)棒，就像一支離弦的箭一樣“射”過(guò)去。追上了，追上前面那個(gè)同學(xué)了！成功！ 只是陳哲凱最后的沖刺沒(méi)跑好。哲凱對(duì)我說(shuō)：“我昨天腳扭了，現(xiàn)在還痛呢！”我們都盡了最大的努力！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！你也許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一只快速奔跑的“小羚羊”，也許是一只飛身跳躍的“小袋鼠”，也許是一位高喊加油的啦啦隊(duì)員······運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們每一個(gè)人感到開(kāi)心和激動(dòng)。

　　金秋十月，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵的白云，在太陽(yáng)公公的照耀下，我們學(xué)校迎來(lái)了熱鬧的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。整個(gè)校園熱鬧非凡。

　　校園廣播里正播放著高昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，樂(lè)曲傳播到了整個(gè)校園的每一個(gè)角落，老師和同學(xué)聽(tīng)到了廣播，連忙出了教室，規(guī)規(guī)矩矩的下了樓。連躲在樹(shù)上睡覺(jué)的'小鳥(niǎo)，都飛到操場(chǎng)上空，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

　　同學(xué)們聽(tīng)到了樂(lè)曲，都非常開(kāi)心。恨不得都要跳到桌子上跳起舞來(lái)；我聽(tīng)到樂(lè)曲，心都要跳出來(lái)了。

　　瞧，在操場(chǎng)中間正在舉行跳高比賽。只見(jiàn)明明在竿子幾米遠(yuǎn)跑著，等跑到竿子前，他奮力一跳，像一只“小袋鼠”一樣越過(guò)了竿子。這時(shí)，啦啦隊(duì)員們掌聲雷動(dòng)，說(shuō)道：“明明，你真棒！”

　　操場(chǎng)上不僅有跳高比賽還有跑步比賽。你看，跑道上的選手，前面得像“獵豹”，后面的像“快馬”，都不停地奔跑。跑在最前面的小龍跑不動(dòng)了，眼看著小火就要超過(guò)自己了，突然，啦啦隊(duì)喊道：“小龍，快跑！加油！”小龍聽(tīng)到聲音后，仿佛像起死回生一樣，重新大步流星地向終點(diǎn)跑去。

　　不止操場(chǎng)上有人比，旁邊還有跳繩選手在練習(xí)呢！

　　你看，小飛手拿跳繩，輕松自如的揮跳繩，跳繩在小飛手發(fā)出呼呼地風(fēng)聲，后面練習(xí)的選手也緊張了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)從頭頂滑到天邊了。校門口的家長(zhǎng)也變多了；操場(chǎng)上跑步的運(yùn)動(dòng)員走了；跳繩的運(yùn)動(dòng)員散了；踢毽子的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)了······我的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了�？墒�，同學(xué)們的心里面往往不能平靜，他們希望有一天自己能走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，為自己的祖國(guó)比賽。希望自己拿著獎(jiǎng)杯，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讓鮮艷的五星紅旗升起。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　星期五，我校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是我過(guò)的最有意義的一次。

　　老師讓我們搬著凳子出來(lái)觀看，這次我沒(méi)有參加任何項(xiàng)目，感到很無(wú)聊。這時(shí)，我的語(yǔ)文老師把我、我的幾個(gè)同學(xué)和其他班級(jí)里的一些人叫到樹(shù)蔭下給我們說(shuō)：“今天我有一項(xiàng)任務(wù)交給你們，讓你們嘗試播音的感覺(jué)，你們?cè)覆辉敢�？”我們都爽快的答�?yīng)了。

　　老師先讓我們寫稿，給運(yùn)動(dòng)員們加油，鼓勵(lì)。我和一個(gè)同學(xué)就去教室拿筆和紙來(lái)寫稿，我倆討論一番，就去找其他同學(xué)幫忙，在我們的共同研究下，終于把稿寫完了，寫了很多，我們就去找老師，經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)后，老師就讓我們拿起話筒來(lái)讀，開(kāi)始的.時(shí)候有些緊張，手一直在顫，在熟練了之后，我感到參加了這項(xiàng)任務(wù)非常幸運(yùn)，也很有挑戰(zhàn)性。

　　我很開(kāi)心，聽(tīng)到自己的聲音傳遍校園，心里面美美的，那滋味像是吃了蜜一樣甜。我要保持好心態(tài)去讀，努力成為一個(gè)合格的播音員。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我收獲了開(kāi)心，而且也鍛煉了膽量，還讓我看到了體育健兒們奮力拼搏的場(chǎng)面，我也要努力！加油！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　每一天，我都背著一只羽毛球袋，進(jìn)出體育館。每一天，我都大汗淋漓地回到宿舍，我運(yùn)動(dòng)著，并且快樂(lè)著。

　　我是一名業(yè)余運(yùn)動(dòng)員，天天訓(xùn)練，天天打球，體育運(yùn)動(dòng)伴隨著我成長(zhǎng)。我愛(ài)體育，它使我迷戀。

　　我也傷心過(guò)，哭泣過(guò)，難受過(guò)……

　　一年前，我在高負(fù)荷訓(xùn)練的時(shí)候，不慎扭傷了腳上的一個(gè)關(guān)節(jié)，而一個(gè)月后，越城區(qū)的小學(xué)生羽毛球比賽就要舉行了。媽媽和我商量了以后，決定放棄這一次比賽——放棄羽毛球。于是，我離開(kāi)了那個(gè)曾讓我叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，離開(kāi)了羽毛球，離開(kāi)了隊(duì)友們，離開(kāi)了……離開(kāi)了他們，我漸漸地沉默了，漸漸地不快樂(lè)了，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，仿佛失去了一切一切！離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)僅僅一個(gè)月，我消瘦了，成績(jī)也下降了，整天躲在安靜的角落里，想著從前的`一場(chǎng)場(chǎng)比賽，一次次集訓(xùn)。

　　這一切，一切都被細(xì)心的杜老師看在眼里。我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，從不愿意讓自己的難受寫在臉上，日子一天天過(guò)去了，媽媽終于讓我重返運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我開(kāi)心極了，一個(gè)多月了，我第一次開(kāi)心的笑了。重返運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的滋味兒真好，踩著塑膠跑道，奔跑著，舉起那塊讓我快樂(lè)的球拍，打球！

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我運(yùn)動(dòng)著，并快樂(lè)著！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　星期二的下午，我們學(xué)校里舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開(kāi)幕式開(kāi)始了，鼓號(hào)隊(duì)、彩旗隊(duì)、氣球隊(duì)……先后上場(chǎng)，那情景很壯觀。開(kāi)幕式結(jié)束了，比賽開(kāi)始。

　　場(chǎng)面熱鬧非凡，項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)、拋實(shí)心球、跳高、跑步、接力賽。

　　我們班的綦昊政是400米的運(yùn)動(dòng)員。

　　隨著一聲發(fā)令槍“啪”的一聲，各班的.運(yùn)動(dòng)員像“離弦的箭”一樣沖了出去。

　　我們班的綦昊政一馬當(dāng)先，跑到了最前面去，可別班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)地超過(guò)了他。

　　我們很著急，給他加油助威，他好像聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡呼聲，來(lái)了一股勁兒，猛得一跑，超過(guò)了前面的同學(xué)�？傻谝幻�同學(xué)很難超載，綦昊政想了一個(gè)辦法，他超越極限地沖了過(guò)去，跑到了第一名。

　　綦昊政第一個(gè)跑到了終點(diǎn)線，我們班全都大聲呼喊著，老師也激動(dòng)萬(wàn)分。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是，笑聲還在操場(chǎng)上久久回蕩。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

　　今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，每個(gè)班提前好幾個(gè)星期便開(kāi)始做準(zhǔn)備，每到這個(gè)時(shí)候，班里的孩子便像參加什么盛大的節(jié)日似的，興奮不已。

　　從學(xué)生中選出跳繩的、踢毽子的，被選出的.學(xué)生高興得手舞足蹈，沒(méi)選到的也為他們?nèi)杠S加油。有一項(xiàng)滾球比賽是老師和學(xué)生共同合作的，練習(xí)時(shí)老師沒(méi)有了往日的嚴(yán)肅，學(xué)生也比以前更活潑 ，不 時(shí)指揮老師一些注意的事項(xiàng) ，校園里經(jīng)常聽(tīng)到孩子們著急的喊叫聲：“老師，快跑！”“老師，你跟別人貼得再近些 ！”“老師 ，你的腰再?gòu)澬�！”那一刻，我覺(jué)得自己的心跟孩子們貼近了許多。而 上課時(shí)孩子們聽(tīng)課聽(tīng)得也認(rèn)真了許多。

　　到了比賽時(shí)，每個(gè)班坐在指定的位置，因?yàn)闆](méi)有帶凳子，我便坐在一個(gè)學(xué)生的凳子上 ，把這個(gè)孩子攬?jiān)诹松砩��？赡軓膩?lái)沒(méi)有跟老師這么接近，也不知道老師也是可以這么溫柔的，周圍的學(xué)生爭(zhēng)先 恐后地圍上來(lái)，嘴里不停的說(shuō)著一些他們認(rèn)為有趣的事。平時(shí)幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這回也很乖巧地坐在我身邊，對(duì)我投給他們的笑臉顯得異常高興。我的心里突然涌起一種感動(dòng)：原來(lái)快樂(lè)可以如 此簡(jiǎn)單，只不過(guò)一個(gè)笑臉便可擁有。而我平時(shí)是不是對(duì)他們太嚴(yán)厲了？

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們對(duì)我更加信賴，把我當(dāng)成了他們的朋友，那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的孩子把心思更多的用到了學(xué)習(xí)上，成績(jī)有很大的提高。感謝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它讓我和孩子們的心真正地貼到了一起。

【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：

【精選】運(yùn)動(dòng)的作文09-21

運(yùn)動(dòng)的作文11-24

運(yùn)動(dòng)的作文11-25

運(yùn)動(dòng)的作文11-25

運(yùn)動(dòng)的作文11-25

運(yùn)動(dòng)的作文11-25

運(yùn)動(dòng)的作文11-22

運(yùn)動(dòng)的作文11-22

運(yùn)動(dòng)的作文11-22

運(yùn)動(dòng)的作文11-22