運動的作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的運動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
水上體操也被稱為花樣游泳，普及奧林匹克運動中的。這是一個奧林匹克運動，融合了芭蕾和體操游泳，包括潛水，特技，電梯，和耐力運動。水體操花樣游泳是其中沒有成為直到1984年，當兩個二重奏和四至八個游泳允許參賽隊的奧運會項目。
我喜歡水體操最有很多原因。首先，我是一個游泳好手。所以，我感興趣的是奧運會游泳各種體育運動。特別是，我喜歡體操的水，主要有兩個原因 - 神話般的運動和那些性感和那些非常漂亮的女選手。最重要的是，我喜歡偉大的音樂和他們的精彩表演水上芭蕾。當我看這個奧運項目，我可以學習游泳，他們的專業(yè)技術。例如，游泳運動員的表現(xiàn)進行評估的基礎上預先確定的元素，如中風和過渡，難度和同步執(zhí)行，系列。
臂節(jié)和數(shù)字，類似花樣滑冰的人，也是必需的，所有元素都必須按照特定的順序顯示。由于花樣游泳例程需要特殊的呼吸控制，法官們還考慮到了游泳的能力以保持輕松的假象，屏息長達兩分鐘。
最后，當然最重要的'，水體操是我最喜愛的奧運會項目。我喜歡水上運動之間的各種水體操最好。我不僅吸引在水中精彩的動作，在音樂的精力，美麗，性感，健康的數(shù)字也給我一個最終的聽覺和視覺上的愉悅。如果我必須選擇我最喜歡的運動，我會選擇水體操的最佳選擇。不過，我真的進入這個奇妙的水上運動，因為我是喜歡它的技術和運動！
運動的作文 篇2
一年一度的校運動會拉開了序幕，同學們一個個興高采烈，對這次運動會都充滿了期待。不信請你跟隨我的腳步，讓我?guī)е銈冏哌M運動會的現(xiàn)場吧！
記得那一天風和日麗，晴空萬里，真是天公作美啊，運動會在運動員進行曲的音樂聲中正式開始了。首先是入場式，我們班邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，精神抖擻的走過主席臺，獲得了陣陣掌聲和無數(shù)的'喝彩。所有的老師和同學都為我們班良好都的精神面貌點贊。
出場儀式一完，正式比賽項目開始了，首先是跳長繩比賽，這是考驗全班同學團結協(xié)作的能力，只見一個同學進去了，接著二個、三個……大家接踵而至，雖然同學們累得滿頭大汗，筋疲力盡，但是有付出就有收獲，我們班最終獲得長繩比賽年級第一。
看呀，那邊的跳遠比賽開始了，選手們做好了準備活動，身體起，蹲，起，蹲，然后身體一躍，用盡九牛二虎之力跳了出去……就如果魚躍龍門一般，精彩紛呈。
我忽然聽到了跑道上的吶喊聲此起彼伏，原來是跑步比賽開始了，隨著一聲槍響，我們班的“獵豹”--張海林，以閃電般的速度第一個沖向終點，我們歡呼著，跳躍著，為我班都運動健兒加油吶喊。
最后一項是集體項目--拔河比賽，我們整裝待發(fā)，隊伍由男女各十人組成，拔的時候，老師說腳要貼著腳，身體和重心要后傾，我們已經訓練了很多次，也掌握了技巧，但是由于二班實力太強悍了，盡管我們使出了吃奶的勁兒，還是以失敗告終，但是同學門并不灰心，我們要發(fā)揚勝不驕敗不餒的精神，爭取在下次運動會時賽出水平，賽出風格。
比賽項目全部結束，裁判員宣布各班名次，經過我們的努力和付出，我們總分獲得年級第一位，聽到這個消息，同學們都歡呼雀躍，無比激動。
這真是一場難忘的運動會��！
運動的作文 篇3
這天，老師對我們說：“明天要舉行運動會開幕式了，請大家?guī)Ш冒蜑鹾蜕茸�。”我聽了既興奮又緊張“萬一我做錯動作怎么辦，萬一我吹錯調子怎么辦？別想了明天我一定要表現(xiàn)好點�！�
晚上，我在床上翻來覆去睡不著，生怕睡過頭就趕不上汽車了!經過一番折騰，我終于熬到了第二天，我迫不及待的起了床，洗漱完畢就準備出發(fā)了，我以為我是第一個到教室的，結果教室里早已“人山人海�！�
車到了，我們一個接一個的上了車，在車上，我們個個有說有笑，像剛出巢的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停!
經過幾番“長途跋涉”終于到了。我們排著整齊的隊伍，像舉行一場儀式一樣，邁著整齊的步伐，走進了攸縣第一中學。
我們走到操場邊緣的樓梯上，放眼望去，一個個同學穿著整潔的校服成了一中的.一道風景線。
開幕式正式開始了，參加運動會的的學校開始亮相……放氣球了，一個個氣球紅的似火，粉的似霞……
第一個節(jié)目開始了，我們看的津津有味，連眼睛眨都不敢眨一下，生怕漏掉每一個細節(jié)，第二個節(jié)目，第三個節(jié)目接連上場，看得我眼花繚亂。
終于輪到我們了。
我們拿好扇子，帶好巴烏，準備上“戰(zhàn)場”了。
“噢……噢……”隨著我們活潑有力的叫喊聲，所有人的目光都投到了我們身上，隨著我們吹的巴烏《快樂的節(jié)日》讓所有人都快樂的笑了，隨著我們吹得巴烏《荷塘月色》讓所有人都陶醉了……我們的演出結束了，一陣陣熱烈的掌聲歡送著我們……
開幕式結束了，我們帶著依依不舍的心情離開了攸縣第一中學。
運動的作文 篇4
上個星期，全校都彌漫著運動的氣息，同學們個個整裝待發(fā)，準備著第二屆校運動會。
早上，一次精彩的運動會開幕式之后，就是激動人心的比賽啦！首先，讓我們把視線看向100米的賽道上，我班的運動員們精神抖擻，調好姿勢后，等待裁判員的命令。
一聲槍令過后，運動員個個精神振奮，腳下呼呼生風，像離弦的箭一樣向前飛奔，直沖終點。短短十幾秒過后，比賽結果就出來啦！劉釗汝同學獲得了第三名。
100米決賽過后，讓我們把視線轉向1500米的比賽場地。我們班的邢奇釩同學，不負全班的希望，拿下了第一的名次。
800米比賽，就在施瑤瑤同學體力不支時，同學們忽然喊起了我們的口號：“愛我五班，非同一般。乘風破浪，我最頑強！”這句話象神舟似的'，讓施瑤瑤重新充滿體力，奮不顧身的超越了第三名，成為第二名。
這次的運動會，不光讓我拿到了好成績，也讓我們全班同學學會了團結，學會了友愛，我為他們感到驕傲，感到自豪！
運動的作文 篇5
一大早我就起床，準備好以后，我跟媽媽和姐姐就往學校出發(fā)，我們要去參加一年一度的運動會。到了學校就看到很多人已經來到學校，我就馬上走到教室里。差不多七點五十分的時候，我們全班就把小板凳拿到操場五年級的休息區(qū)。雖然今天早上下了一點毛毛雨，但是操場并沒有很濕，所以運動會還是照常舉行。
由于我是溜冰隊的隊員，所以我就先去穿堂準備集合練習，因為今天溜冰隊有擔任“旗陣威揚”社團節(jié)目的表演。我先到穿堂做暖身運動，和大家一起練習。等了好久，黃教練才終于出現(xiàn)，帶來表演的黃旗子。到了八點五十分，運動會在大家的期待下開幕。在運動員宣誓下，運動會終于正式開幕了，校長致詞、來賓致詞、舞獅隊表演結束之后，就是我們溜冰隊的表演。雖然因為地面有些濕滑，所以表演中有人跌倒，還好節(jié)目還是能順利表演完。
開幕以后的第八個節(jié)目是六年級大會舞，我覺得六年級這次大會舞是跳得最精采的'節(jié)目。到了第十二個節(jié)目就是五年級的團競跳繩接力，我們班得到了第一名，因為我們全班都非常盡力。
到了第十五個節(jié)目是五年級100M短跑，我得到第四名，沒有拿到獎牌，媽媽安慰我，參與運動競賽只要盡最大努力就可以，不要太在乎輸贏。只要明年再努力一些，多吃些飯再長高些，應該可以拿到獎牌。
中午用餐時間休息了一小時，到了下午第十九個節(jié)目，是我們五年級的舞蹈表演“野蠻游戲”，我們的道具是全白的手套。大家在音樂聲中搖擺身體，很認真的手足舞蹈，跳著老師教的每一個動作。運動會是個緊張又刺激，好玩又有趣的全�；顒�。雖然今天是我們黃隊輸了，但是我們要有運動家的精神，就是“勝不驕，敗不餒”的精神，再接再厲更努力，明年再求得更好的成績。
運動的作文 篇6
恐懼是一片陰影，走出黑暗，就是陽光。
——題記
人們總是說：運動，讓我們的生活更加精彩；運動，讓我們的身體更加強壯；運動，讓我們的心情更加愉悅。
可是，我不喜歡運動，有關運動的一切我都不喜歡。我排斥大課間的跑步，每天跑步的前五分鐘，我會緊張不安，仿佛有人在拿利刃刺我一般，讓我渾身上下都不舒服。
真正讓我克服恐懼的原因是去年暑假的籃球課。爸爸自說自話地給我報了一個暑假籃球班，并告訴我第二天早上五點起床，我用盡了一切辦法都沒有讓他改變主意，只能無奈地參加了這個苦差事。
跟我想的一樣，來到操場的第一件事就是跑步，教練讓我們沿著跑道慢跑兩圈。在一片唉聲嘆氣中我們開始了今天的訓練，就在我跑步的過程中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有很多同學你追我趕，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑。為什么呢？他們不應該和我一樣愁眉苦臉且慢慢悠悠地跑去終點嗎？我快跑幾步到他們旁邊，喘著粗氣問：“你們跑這么快干嘛？不覺得很累嗎？”一個男孩放慢了速度笑著說：“難道跑的慢就不用到終點了嗎？跑步是為了自己，又不是為了完成教練的任務�！蔽毅读艘幌拢前�，我每次跑步都是被人逼迫著進行的，根本不明白我為什么要去跑步，甚至還會想，到底是誰發(fā)明了跑步這項運動，讓我這么受累。但是，這一刻我感受到了羞愧。
回到家里，躺在床上，仔細想想，我為什么不喜歡跑步甚至會害怕跑步呢？記得一位美國總統(tǒng)曾經說過：“我們真正恐懼的是恐懼本身。”也許我并不害怕跑步，我害怕的只是恐懼這種情緒，這種糟糕的情緒將會讓我變成一個遇見事情就會膽戰(zhàn)心驚的人。我不能再這樣下去了，我要克服自己對運動的.恐懼。我給自己定了一個計劃，每天晚上出去運動半小時。我喜歡聽音樂，所以我選擇用音樂轉移對跑步的恐懼。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己不再害怕跑步了，甚至愛上了跑步，愛上了微風撫臉的感覺，愛上了汗水揮灑的青春，愛上了與眾不同的風景。
如果你也和曾經的我一樣對運動充滿恐懼，那么我會對你說，運動并沒有那么可怕，反而會讓我們心情愉悅。運動雖然會讓我們產生勞累的感覺，但是只要我們心中保持著一份快樂的心情、一份愛運動的心態(tài)，你就會發(fā)現(xiàn)運動其實是件很有趣的事情。你難道不覺得用笑臉去迎接陽光是件很幸福的事嗎？
讓我們的汗水揮灑在這我們跑過的路上吧！你看，外面的陽光多么燦爛��！
運動的作文 篇7
尊敬的各位評委：
大家上午好。我是今天的2號考生。
今天我說課的題目是《動物的運動》根據(jù)新課標的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程等幾個方面加以說明。首先談談我對教材的理解。本節(jié)課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關節(jié)和骨骼肌三者之間的關系、運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學習“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學習《先天性行為和學習行為》和《社會行為》奠定基礎。
接下來，我將對我的授課對象做學情的分析。八年級學生在此前已經學習過不同環(huán)境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結構和運動產生過程還不甚了解，特別是對骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調關系還缺乏感性認識。在本節(jié)教學中，可以通過向學生提供觀察思考、操作合作、自學探究、反饋矯正四個機會，充分發(fā)揮學生思維活躍性，引導學生善于結合自身結構和生活體驗學習、分析知識點，結合多媒體課件進行教學互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學情的分析，我結合新課程標準對教學目標多元化的要求，我確定了以下三維教學目標。知識與技能：描述哺乳動物運動系統(tǒng)的組成。闡述骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。理解運動對于動物適應環(huán)境的意義。
過程與方法：通過觀察標本、圖片和實驗演示，認識運動系統(tǒng)的組成。通過體驗屈肘和伸肘的'過程和制作模型，認識骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運動對于動物適應環(huán)境的意義情感態(tài)度與價值觀：有運動課堂上生物學知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發(fā)，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣在此基礎上，我進一步確定我的教學重點和難點。教學重點：動物運動系統(tǒng)的組成。骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。教學難點：骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達到教學目標，我結合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達的學習特點。
本節(jié)課我打算采用以下幾種教學方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發(fā)誘導發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實際法德國教育學教第斯多惠曾經說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學生發(fā)現(xiàn)真理。在指導學生學習方法和提高學生學習能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預習法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法
【運動的作文】相關文章：
運動的作文03-20
運動的作文03-22
運動的作文03-22
運動的作文03-24
運動的作文03-26
運動的作文03-26
運動的作文03-26
運動的作文03-26
運動的作文03-28
運動的作文03-28