實用的運動的作文合集[4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的運動的作文4篇，希望對大家有所幫助。

運動的作文 篇1

　　“一秒”，有什么可以難忘的呢？是啊，一秒很短暫，短到可能只在一眨眼之間，似乎做不了什么。那么，我為什么對這“一秒”印象這么深刻呢？下面，我就來講講我所看到和感受到的故事吧。

　　9月13日是我們學校的金秋體育節(jié)，全校老師和同學們在一起進行體育比賽。而令我難忘的那一秒發(fā)生在4x100米接力比賽中。上周，班級報名參加這項比賽，班級里四個短跑高手作為最后的選手參加競賽，大家都在努力訓練，劉子綦?yún)s不小心受傷并把膝蓋磕破了。這周一的時候，盧老師就問他：“你這腿上的傷能跑嗎？”“沒事兒，能跑�！蹦莿⒆郁氘敃r很堅定的回答。今天比賽馬上就要到了，我看到他膝蓋上的`傷口剛剛結(jié)痂，當時我想他的傷口會不會裂開啊，真替他捏把汗。

　　只聽裁判員的一聲槍響，接力賽開始了。第一棒是李泓毅，他飛一般的跑了出去，接著第二棒、第三棒的同學接力進行，終于到最后一棒了，也就是劉子綦的那一棒。當接力棒交到他手上的時候，劉子綦如離弦的箭一般飛射出去，這時我們班已經(jīng)落在后面了，可是他沒有放棄，繼續(xù)飛奔著，我和大家都在為他吶喊加油，真擔心他能不能堅持下來，終于劉子綦沒有讓我們失望，在最后一秒沖過了終點線。

　　過了一會兒，劉子綦小跑兒著回來了，我們都一把把他抱起來，問：“第幾名？”他喘了一口氣，說：“第四�！贝蠹叶己荛_心。

　　雖然我們班沒有拿第一，但所有隊員都使出了全力。尤其是劉子綦，雖然帶著傷，還要冒著傷口再次開裂的風險，堅持到了最后一秒。他那種即使到了最后一刻仍堅持不息的精神讓我很感動。雖然我沒有參加比賽，但是我也要像他那樣在各個方面做一個頑強拼搏的人。

運動的作文 篇2

　　在這秋高氣爽的日子里，我校舉行了秋季運動會。這一天陽光明媚，天氣格外的好，大家的積極性空前高漲，心中滿是無比的興奮和期待。

　　運動場上到處都充滿了緊張激烈的比賽氣氛。你看！賽場上的`運動員健步如飛，你追我趕；壘球一個個從運動員的手中飛出，在空中飛翔......場內(nèi)外是一片加油助威聲，這次我雖然沒有參加比賽，但是我還是非常開心的，因為班上不能沒有啦啦隊呀，我和小伙伴們積極地向廣播站投稿，為我們班級加油鼓勁。

　　最讓我記憶猶新的就是200米長跑，是我的好朋友徐馨藍參加的。比賽開始了，只聽“砰”的一聲，徐馨藍像離弦的箭一般，向前飛奔，大家你追我趕，誰也不甘示弱。這時，跑道兩邊的同學圍起了一堵厚厚的圍墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”只見徐馨藍咬著牙，用力擺動著雙臂，把對手甩在了身后，后面的運動員奮起直追，差點就要趕上了。站在跑道上的我，使勁喊著“徐馨藍加油！加油！”班上的其他同學，也跟著我喊了起來，她好像聽到了我們的加油聲，又加快了速度，一陣風似的，沖到了終點，全班同學都高興地歡呼起來。

　　歡樂的時光總是過得很快，一天半的運動會落幕了，但同學們那一張張勝利的笑容和付出的努力，卻永遠銘記在我的心中。

運動的作文 篇3

　　我是一個陽光快樂的男孩，我喜歡運動。足球、籃球、乒乓球、跳繩、跆拳道、游泳都是我喜歡的運動。這些運動中，我最喜歡游泳。

　　夏天，天越來越熱，看到小朋友都拿著游泳圈去游泳，心里就癢癢，也想去游泳。特別里約奧運會上，我看到游泳運動員孫揚像小魚一樣在水中游來游去，我羨慕極了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，把這一想法告訴了爸爸，爸爸帶我去家附近的游泳館辦了游泳卡，我的游泳生活就這樣開始了。

　　學游泳是件很枯燥的事。開始，游泳老師只讓我們做岸上運動——“陸地操”，沒有一點兒水，摩擦地面手臂有點疼，最難受的是肚子壓的有點喘不過氣。趁老師不注意，偷喵一眼游泳池中歡快的游泳的小伙伴，甚是羨慕。隨著時間一分一秒的過去，終于聽見老師讓下水的口令，我樂了。我撲通一聲第一個跳入水中，在水中“手舞足蹈”，我一不“小心”嗆了一口水，開始不停的“咳嗽”起來。老師過來，在我背上輕輕拍著，輕聲的說：“游泳不是你想的那么簡單，需一步一步來�！崩蠋熞娢也辉佟翱人浴�，就召集大家學習水中換氣、吐氣、憋氣。“呸呸呸……”“哼，真不舒服”，我們大聲叫道。老師似乎沒聽到我們的“抗議”，下令到：“50個呼吸換氣，開始!”“什…什…什么，50個?”我大吃一驚!“別大驚小怪，做吧!”同學提醒我，看到別人已經(jīng)開始，我毫不情愿的做了起來。

　　接著老師教我們蹬腿、劃水，抱臂。老師讓我們蹬腿，我蹬腿;讓劃水，我劃水;讓抱臂，我抱臂。因為馬上要游泳了，我學的特別認真，我手腿“配合”相當默契，很快掌握了動作要領(lǐng)。

　　老師讓我們開始練習蛙泳了，我慢慢的向前游著，“咳咳，呸呸”，我十分不舒服的打著水，蹬腿、并腳，抬頭換氣，像蝸牛一樣，只能換兩三口氣，就下沉了。我有點不解，只聽到“訓練不認真，很難出效果”。抬頭一看，老師在我旁邊，她微笑著再次教我換氣的動作要領(lǐng)，并讓我試試看。有了前面的“教訓”，我這次學的特別認真。老師在我身旁，一邊又一邊提醒我蹬腿、換氣，同學拍著小手在水中鼓勵我，爸爸在岸上為我加油。我一口氣可以游二十米了，我有點不相信自己，但老師和同學們的掌聲告訴我是真的.。我繼續(xù)努力，手腿換氣配合的越來越熟練，姿勢也越來越準確了。

　　一天，兩天，三天……我的泳技越來越好，速度越來越快，距離越來越遠。每天都能看到爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹贊許的目光，我開心極了。有一天，我游啊游，我游了1600米。就在我要上岸時，一個小弟弟向我說到：“哥哥，教教我游泳，好嗎?”我說：“好的�！蔽野蠢蠋煹姆椒ń趟�，他學的很賣力;在我的幫助下，他游了十米，他開心的笑了。看到他笑了，此時我更開心。

　　從此，我學會了游泳，也喜歡上了游泳!游泳它讓我明白：戰(zhàn)勝困難，就前進了一步。你認真，成功就離你越來越近;反之，你就會得到失敗的懲罰。堅持，你就成功了一半;放棄，你就失去了一切。

　　游泳讓我學會認真，學會了堅持，學會了幫助別人。游泳，我喜歡“你”!

運動的作文 篇4

　　星期天下午，秋高氣爽、陽光融融，十月的金秋迎來了學校的老師和同學們盼望已久的金秋運動會。同學們興高采烈地來到白鶴高架橋下大水牛處集合。

　　在那里我們舉行了三項運動，兩人三足、袋鼠蹦蹦跳和拔河比賽。我們最先玩的是兩人三足。這個游戲想必大家都熟悉吧。每組只用選三個人去比賽，兩個人只能用三只腳走路，而且要配合默契才能取得勝利。游戲開始了，聽老師一聲哨響，大家都紛紛的沖出了起點，只見第一組的三個同學走得還真快，一開始大家配合得還真默契�？蓻]想到，這是意外發(fā)生了，我的一個搭檔摔倒了，我和殷系潤連忙把她拉起來，繼續(xù)拖著她往前走。盡管我們再努力，也來不及了。這輪我們輸了，真遺憾。這時我們組的組長說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛，下次再努力�！�

　　接下來是袋鼠蹦蹦跳，老師說：“第一組先和第二組比，哪一組贏了，就和我們比�！边@個游戲的規(guī)則是：比賽的雙方把身子放進一個麻袋里，只把頭露出來。用腳往前跳。游戲開始了，大家都紛紛地議論：“這輪比賽會花落誰家呢？”很快，他們兩個組就分出了勝負。這下，輪到我們大顯身手了。我們組的同學可團結(jié)了，組長蔣承宇跳得太好了，我們開心極了。場下的同學們一邊為他們吶喊、加油，一邊還不時地保護著他們，生怕他們摔跤�！肮Ψ虿回撚行娜恕保�在我們的團結(jié)、努力下，這輪我們終于取得了勝利。

　　同學們拭目以待的拔河比賽終于開始了。同學們可著急了，心怦怦直跳。我們想：他們個個都比我大，我們能拔過它們嗎？家長們鼓勵我們說：“沒問題的，你們一定行的`�！痹诶蠋煹慕淮�下，我們擺好了姿勢，腳頂著腳，身子往后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。紅繩一會兒往左，一會兒往右。有的手心被勒得發(fā)紅，甚至有的起了泡，有的同學還大汗直流。盡管如此，我們還是沒有放棄，還是使勁地拔著，給我們助威的拉拉隊也不停地喊著：“加油、加油......�！辈恢�是不是他們的加油聲給我們力量，紅繩終于偏向了我們。頓時，叫的叫、跳的跳，大家歡呼著：“我們贏了�！�

　　多么難忘的金秋��！多么刺激的比賽�。∷�不僅給我?guī)�來了快樂，還使我明白了“團結(jié)就是力量”。

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