運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我腦子之中最記憶猶新的一次集體活動(dòng)就是在體育場(chǎng)所舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
記得那是在三年級(jí)，穿著運(yùn)動(dòng)服的我跟隨同學(xué)一起來(lái)到了體育場(chǎng)，可眼前的一切，使我驚呆了，紅色的塑膠跑道，青青的草地，還有四周不同顏色的凳子，真氣派啊！我們被領(lǐng)上了運(yùn)動(dòng)員的等待區(qū)，而剩下的.同學(xué)，就在觀眾席上加油了！
第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是扔鉛球。只見(jiàn)一名女生，岔開(kāi)雙腳，半蹲著，目視前方，手里雙腳，半蹲著，目視前方，手里端端鄭鄭地拿著鉛球�！斑恕币魂嚇屄曋蟆Ｋ_(kāi)始助跑，接著彎下身子，手背在下，手心中托著鉛球。三、二、一，扔——，旁邊的老師對(duì)她叫道。這時(shí)，大家的目光也眼隨著那個(gè)鉛球，只見(jiàn)它在空中閃過(guò)，并劃出了一道美麗弧線。落地點(diǎn)是9.5米，“哦！”——坐在觀眾席上觀眾們連忙叫好，并響起了一片掌聲，那位女選手也滿足地走了回去。最終，還是沒(méi)有人能打破這個(gè)記錄，那個(gè)女生穩(wěn)拿第一。
下面是男生長(zhǎng)跑，他們都陸續(xù)排成一隊(duì)，只聽(tīng)“咚——”一聲，他們都似離弦的箭，脫韁的野馬一般飛快地奔馳著。他們個(gè)個(gè)胸有成竹，但不知這冠軍花落誰(shuí)家呀！距離逐漸拉大，越來(lái)越大，哦！已經(jīng)有一位沖了出來(lái)，他是——我們班的！“噢，加油！”我急忙叫了起來(lái)，我們班上的同學(xué)也使出了吃奶的勁兒，大聲叫道：“加油！加油——”最后，冠軍就非他莫屬了。
下面就是我了，我不緊不慢地走過(guò)去，弓開(kāi)腿，做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。加油！我在心中為自己默默鼓氣。只聽(tīng)一聲“咚”，我立刻飛奔了起來(lái)。我大口大口的喘著氣，腳也不停息地在跑。只見(jiàn)我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人，現(xiàn)在是第四我名，加油�。〉扰艹踢^(guò)半了的時(shí)候，真是累死個(gè)人��！雙腳感覺(jué)輕飄飄，全身有勁卻使不出來(lái)！真想休息一下��！休息！休息！休息一下吧——漸漸地，腳步慢了下來(lái)，同學(xué)們看勢(shì)不妙，便大聲地叫到：“加油！沖啊！加油——”聽(tīng)到這些，我仿佛夢(mèng)游回來(lái)了似的，但我沒(méi)有心思考慮這些，只是一個(gè)勁的猛沖，最后也是取得了不錯(cuò)的成績(jī)！
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我才深深的體會(huì)到：運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上展示的一切，都是在背后付出的辛勤的汗水�。∷宰屛覀�?yōu)橘悎?chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員喝彩！加油！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，我有一張黑黑的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛和一雙靈活的.手。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目有很多如，打網(wǎng)球，打乒乓球，跑步，跳繩……其實(shí)，我最喜歡的是打網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。因?yàn)椋矣X(jué)得，我一生出來(lái)，就有體天賦。特別是在打網(wǎng)球這個(gè)方面。因?yàn)�，�?3年的多能打敗02年的人。教練說(shuō)我打球很機(jī)靈。比如，對(duì)方打了一個(gè)直線，我會(huì)打斜線，對(duì)方上來(lái)截?fù)簦視?huì)打直線外角一點(diǎn)，讓別人接不著，有時(shí)打的很累了，我會(huì)挑一個(gè)底面高球，盡量不出界，讓對(duì)方往后面跑，我再趁機(jī)上來(lái)截一個(gè)小球，就這樣一分一分積累就可以打贏對(duì)方。有時(shí)，打累了，我會(huì)喊“加油加油”，這樣可以給自己自信。
因?yàn)�，我打球的時(shí)間長(zhǎng)了，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多。記得去年4月份，我參加浙江省少年兒童短網(wǎng)錦標(biāo)賽，打的是淘汰賽，我一局一局打進(jìn)去，在進(jìn)入四強(qiáng)后，我輸了一局，獲得了第三名。我覺(jué)得自己打得已經(jīng)很好了，可是，還是打不過(guò)冠軍那個(gè)人。在參加溫州市，龍灣區(qū)女子網(wǎng)球單打與團(tuán)體賽上我均能獲得冠軍。
其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我也獲得過(guò)獎(jiǎng)：乒乓球龍灣區(qū)第一名，市團(tuán)體第三名，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我100米獲得第三名，400米獲得第一名。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也能給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣，所以，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)打網(wǎng)球。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“呯!”800百米跑步的槍聲一響，我們班也隨之沸騰起來(lái)：“加油!劉書(shū)緣!加油!”我漲紅著臉，攥著拳頭，扯著嗓子喊，仿佛此時(shí)跑步的不是劉書(shū)緣，而是我。
一圈過(guò)去了，劉書(shū)緣又向我們跑來(lái)，只見(jiàn)她額頭冒著細(xì)汗，臉微微有些發(fā)紅，不過(guò)步子還沒(méi)有慢下來(lái)，我緊握著的拳頭放松了，眉頭也舒展不少。第三圈，她的臉由紅轉(zhuǎn)白，排名也落到了后面。我們?cè)趫?chǎng)邊揮舞著手鼓勵(lì)她：“堅(jiān)持!劉書(shū)緣!堅(jiān)持!”
第四圈沖刺的時(shí)刻來(lái)臨了，僅僅十來(lái)秒鐘，可是我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。只見(jiàn)劉書(shū)緣牙齒咬著嘴唇，拖著沉重的步伐，努力追向前面一位隊(duì)員。我緊張地喘不過(guò)氣來(lái)，指甲不知什么時(shí)候摳進(jìn)了肉里，嘶聲力竭地喊：“劉書(shū)緣!劉書(shū)緣!”她終于沖過(guò)終點(diǎn)，我們懸著的`心都放了下來(lái)，張開(kāi)手才發(fā)現(xiàn)手背上留下一排紫色的指甲印火辣辣地疼。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
再過(guò)幾天就我們學(xué)校就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們班為了拿到全年級(jí)第一，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)會(huì)前的“魔鬼訓(xùn)練”：
一、冒雨練習(xí)
上個(gè)星期三上體育課時(shí)，體育老師告訴我們11月要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是，我們選好人后，在星期四的下午上課前冒雨練習(xí)接力賽。練了不到十分鐘，我們每個(gè)人的衣服、頭發(fā)都被“好心”的雨水“洗”過(guò)了。豆大的水珠從我們的頭發(fā)上流下來(lái)，不知是雨水還是汗水……衣服頭發(fā)打濕了還沒(méi)什么，關(guān)鍵的是，由于下雨，操場(chǎng)上的煤渣都被雨水打濕了，有的地方還有許多的水坑，我們?cè)谂懿降臅r(shí)候，腳一踏進(jìn)水坑里，煤渣和水就會(huì)濺到我們的'衣服上，在我們的衣服上“畫(huà)”一個(gè)個(gè)黑色的圓點(diǎn)點(diǎn)。那兩個(gè)跑得慢的女生的衣服還好好的，可我的牛仔衣呢，都快成黑色的了！
二、時(shí)間長(zhǎng)
要說(shuō)練的時(shí)間最長(zhǎng)的，除了我們班，再?zèng)]有其他班。我們每天可以說(shuō)是“早出晚歸”：早上7點(diǎn)40到校，中午12點(diǎn)多回家；下午1點(diǎn)半到校，晚上天黑才回家。記得有一次，我們回家時(shí)，彎彎的月亮已經(jīng)升到半山腰了。
三、付出“巨大”代價(jià)
有一次，我們?cè)诰毷?0米接力賽時(shí)，我們班兩個(gè)跑得快的女生都愿不跑第一棒（注：接力賽中第一和最后一棒最重要），我本來(lái)也不想跑第一棒，可為了顯顯我“大度”的風(fēng)格（我跑步的速度是全班女生第二，有資格跑第一棒），我只好跑了第一棒。當(dāng)我班的拉拉隊(duì)說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，我像離了弦的箭一般沖出去。當(dāng)沖到男生那邊時(shí)，我不知怎的，竟連人帶棒的摔了個(gè)“狗啃泥”。我一看，只是左胳膊的軸關(guān)節(jié)擦破了點(diǎn)皮，右腿的膝蓋有點(diǎn)兒紅，手上和運(yùn)動(dòng)衣被泥土“覆蓋”，因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常摔跤，我媽媽又是護(hù)士，所以這點(diǎn)傷算不了什么。雖說(shuō)不怎么疼，但我總要為自己討回個(gè)公道呀。當(dāng)我正準(zhǔn)備一一盤(pán)問(wèn)每個(gè)男生時(shí)，我的朋友馬晶瑩忽然跑下來(lái)，說(shuō)是王志樊絆的，可王志樊又說(shuō)是熊文箭絆的……一時(shí)間弄的我更糊涂了，我只好自己用自來(lái)水洗洗傷口再繼續(xù)練習(xí)。我抱著一線希望，希望老師能在課堂上表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我，可上了一天的課，老師卻一字未提。嗚啊，老師，人家為了班級(jí)體榮譽(yù)付出了如此“巨大”代價(jià)，表?yè)P(yáng)一下不行嗎？嗚啊，老師，不公平……
我們練得這樣苦，要是得不到第一名，那這幾個(gè)星期的苦功就白練了。“哎呦，誰(shuí)又碰到我胳膊上的傷口了？”“對(duì)不起，對(duì)不起，我，我不是故意的……”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天的傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛(ài)，同時(shí)也影響了一批年輕人，此時(shí)正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，羊族族長(zhǎng)借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。（羊族族長(zhǎng)對(duì)慢羊羊說(shuō)：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌�！保┑瑯邮沁@一招，對(duì)于先知瀟灑哥來(lái)說(shuō)，可謂是絲毫不奏效。因?yàn)樗侵v解員，根本就沒(méi)有金牌，當(dāng)然不會(huì)在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，同時(shí)也引起我的一番思考。
“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量�！皺�(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢(shì)，如果要舉個(gè)例子的話，我們身邊就有許多，比如說(shuō)：老師的權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個(gè)權(quán)利適量地鼓勵(lì)或激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。再比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)中頒發(fā)獎(jiǎng)牌的人員，將不同價(jià)值的獎(jiǎng)牌頒發(fā)給不同名次的'參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說(shuō)：一家企業(yè)，對(duì)于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對(duì)于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過(guò)多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。
我將來(lái)長(zhǎng)大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因?yàn)椴皇亲约旱�，而是單位或組織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒(méi)有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來(lái)胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會(huì)和民眾。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下了帷幕，但教室里的空氣仿佛凝固了�？匆�(jiàn)昔日的密友小佳從旁邊走過(guò)，我蔑視的轉(zhuǎn)過(guò)了頭。班會(huì)課上，老師毫不留情地問(wèn)道：“你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)變味了嗎？”我盯著地面，不情愿地回憶起來(lái)。
這次跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和小佳一起報(bào)了名，我們倆都是跳繩高手，自然不甘于當(dāng)觀眾。體活課上，我拉著小佳的手，穿過(guò)隊(duì)伍中，大家熱情高漲，疊起手掌，做了個(gè)加油的動(dòng)作。不多久，長(zhǎng)繩已經(jīng)由兩個(gè)同學(xué)拉好，靜靜等著我們了，我回頭一看——人呢？都去哪兒了啦？我用余光一掃，幾個(gè)“柔弱”的女孩正悠然坐在樹(shù)下乘涼，搶著照鏡子；那些壯實(shí)的男孩，早就閃電似的借來(lái)兩個(gè)籃球，摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展上籃的本事。我沖出場(chǎng)地，想和這些家伙爭(zhēng)論一番，小佳卻輕輕地拉住我的衣角：“反正有的是時(shí)間，我們也別練了！”我向教室望了一眼，仿佛見(jiàn)到今天的作業(yè)在急切地向我招手，稍一猶豫，已經(jīng)回到了教室。
金秋的涼風(fēng)伴著陽(yáng)光，灑在操場(chǎng)上幾個(gè)班級(jí)已經(jīng)胸有成竹地準(zhǔn)備起來(lái)，我哆嗦著戳了戳小佳冰涼的手，問(wèn)了句：“今天……運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎？”我們還沒(méi)練過(guò)，會(huì)……”小佳也繃著一張苦瓜臉，和其他同學(xué)一樣，恨不得大吼大叫一番，來(lái)緩解緊張。
“一班跳了70個(gè)，二班85個(gè)……”“你閉嘴，還嫌不夠煩嗎？”小佳的情緒終于噴涌而出。我吃驚地愣了愣，不甘示弱地反唇相譏：“你了不起，讓我閉上嘴就能贏了對(duì)吧�！毙〖寻阉幌滤ぴ诘厣�，翻了個(gè)白眼，在隊(duì)伍末端“安了新家”。我氣憤直沖腦門(mén)，指著甩繩的同學(xué)，劈頭蓋臉地?cái)?shù)落了一頓他的姿勢(shì)。這個(gè)男同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話，只咬緊牙關(guān)，漲紅了整張臉。
“一、二、三，開(kāi)始！”體育委員試圖控制混亂的局面，甩繩的同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一大半的同學(xué)就被絆倒在了地上。我裝作滿不在乎的站了起來(lái)，拍拍身上的灰，挑釁地瞪著站著的小佳。體育委員沉不住氣了，一連喊了三次口令，大家一連摔了三次“倒栽蔥”。圍觀的同學(xué)扯著嗓子喊：“你不行讓我來(lái)喊吧！”體育委員一腳踢開(kāi)旁邊的石子，攥緊青筋暴起的拳頭。在被繩子抽打了兩次臉以后，不知誰(shuí)嘟囔了一句：“別跳了，你們?cè)绮豢暇殻F(xiàn)在也別想贏！”大家就這樣一哄而散，懶得多說(shuō)一句話。
我從回憶中抬起頭，看看小佳的臉，想要說(shuō)出的那句和好的話，又咽回了肚子里。后來(lái)同桌問(wèn)我：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你和小佳，怪怪的？”是的.，我發(fā)現(xiàn)了。
是什么讓一對(duì)多年的好朋友形同陌路，是什么讓本應(yīng)充滿趣味的運(yùn)動(dòng)會(huì)變了味？我這才發(fā)現(xiàn)，我們的心靈，正被自己所想貪圖的一點(diǎn)放松、放不下的“面子”，所謂的“尊嚴(yán)”蠶食，蛀空，最后犧牲的，卻是那最珍貴、最美好的情感！
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