實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文【匯編4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？�，整齊的步伐;聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就開(kāi)始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，但最吸引人的是女子二百米比賽。我們班的杜爽同學(xué)也參加了比賽。
只聽(tīng)“砰---”的一聲，比賽開(kāi)始了，她昂首挺胸，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。顯然早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖然個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，杜爽仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地超越。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的`吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最后三十米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)三班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……，已經(jīng)同杜爽并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢?這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒了，裁判員也瞪圓眼睛。最后，杜爽第二個(gè)沖出了終點(diǎn)。
二百米的跑道，二百米的角逐，二百米的較量，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)，一種收獲。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
百米賽道，運(yùn)動(dòng)員們神采飛揚(yáng)，一切在我眼前浮現(xiàn)。 ——題記
有句名言說(shuō)得好：生命在于運(yùn)動(dòng)。有了好的體魄才有學(xué)習(xí)的無(wú)窮力量�！吧眢w是革命的本錢(qián)”，一個(gè)人如果沒(méi)有強(qiáng)健的身體，在優(yōu)異的成績(jī)也沒(méi)有太大用處而展示這個(gè)的最好機(jī)會(huì)當(dāng)屬運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是小學(xué)的最后一次了�！拔乙欢ㄒ帽M自己的全力，為運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)�！蔽蚁�
為了準(zhǔn)備這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們訓(xùn)練了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)列展示。
八點(diǎn)十分，我們?cè)诓賵?chǎng)上集結(jié)，內(nèi)心洶涌澎湃，每個(gè)人都希望自己一展風(fēng)采，終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
隨著體育老師一聲洪亮的口號(hào)，我們雄赳赳、氣昂昂的邁著整齊的步伐向著主席臺(tái)莊嚴(yán)地走去，大家心里都憋著一口氣，要讓全校師生看到我們的英姿。當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，上面爆發(fā)出一陣響亮的掌聲，我們知道，這是祝賀我們成功的'掌聲。
檢閱完畢后是搏擊操展示，我們有力的出拳、踢腿讓幼兒園的小朋友大開(kāi)眼界。
比賽正式開(kāi)始了，不一會(huì)兒就輪到了800米，該我上場(chǎng)了。我心里暗暗地在為自己鼓勁，同時(shí)也在祈禱比賽成功。隨著裁判員的槍響，我們都箭一般地沖了出去，一圈過(guò)后，我排在第四，回頭看看，看到后面的同學(xué)想要超過(guò)我，我便不由得提升了速度。還剩三圈時(shí)，我的體力便到了極點(diǎn)，聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，人的體能有一個(gè)極限，只要挺過(guò)去，便好多了。我感覺(jué)腿和地面都要貼住了。嗓子因?yàn)槲鼩膺^(guò)于頻繁，往下咽唾沫都很難受。還剩一圈了，我拼足了全力，在最后的沖刺階段我因?yàn)轶w力不足而被超越，只獲得了第五名。我感覺(jué)嗓子中有一團(tuán)烈火，燒的我十分難受，腿腳也疼極了。過(guò)了一會(huì)兒便漸漸好了。緊接著就要出征400米了。同樣，我也是獲得了第五名。很快的，運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲，我也十分疲憊，不過(guò)我還是饒有興趣的觀看了一百米接力表演賽。比賽結(jié)束了，我的心中留下了一絲不舍。運(yùn)動(dòng)會(huì)就這么結(jié)束了，但是，我的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)生涯還沒(méi)有結(jié)束，我還要繼續(xù)努力。
再見(jiàn)，小學(xué)生涯中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
向你致敬！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
20xx年5月4日星期三晴
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，我既興奮又有點(diǎn)緊張。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊，同學(xué)們揮舞著旗子都在為運(yùn)動(dòng)員們加油，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們努力地拼搏，大家都想大展身手�；鹄崩钡奶�(yáng)曬著，沒(méi)有抱怨，到處都是“加油！加油！”的喊聲。
繼承了媽媽的`優(yōu)點(diǎn)，跑步是我的長(zhǎng)項(xiàng)。這次我報(bào)了60米跑和4x100接力的比賽，我多么想拿個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
60米比賽開(kāi)始了，站在跑道上，我的心都快要跳出來(lái)了，我先深吸了一口氣，好讓自己能夠放松，這是老師告訴我的經(jīng)驗(yàn)。旗子一揮，我像箭一樣沖了出去，用盡全力沖到了終點(diǎn)。小組第三，和我的期待有點(diǎn)差距�。�
4X100米接力馬上就要開(kāi)始。練習(xí)跑、接棒，為了這一天，我們大家都期待很久了。我跑第四棒，我們?cè)诟髯缘奈恢谜竞茫宦?tīng)號(hào)令一響，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。場(chǎng)外一片加油聲！快了，到我接棒了！接到棒后，我用最快的速度沖到了終點(diǎn)！得了小組第二名。
我非常敬佩跑800米的同學(xué)，要繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)三圈，又是那么快的速度，他們堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意義，讓我學(xué)到了很多。
203班楊子清
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)響起，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
首先是六年級(jí)的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來(lái)開(kāi)了距離，獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來(lái)。
輪到我們四年段了，我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號(hào)聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來(lái)，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后，我們四三班以微小的`差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的參與了。我們?nèi)⑺哪昙?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(zhǎng)，所有人豎列并左右共持一根長(zhǎng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jī)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(zhǎng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒(méi)錯(cuò)，還是第二名！我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了！
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