精選六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
上星期我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上亮點(diǎn)很多，尤其是六年級(jí)女子八百米的比賽在我心里翻起了層層波浪，久久不能平靜。
參加女子八百米的選手分成兩組，每組大概有六七個(gè)人，我們班的長(zhǎng)跑能手鄭杰也是其中一個(gè)。出發(fā)前，有的人雙手捂著心臟的位置，似乎有些緊張，有的局促不安地跺著腳，而鄭杰一臉鎮(zhèn)定，似乎勝券在握。我舉起雙手向她示意：加油！你是最棒的！隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的駿馬一樣沖了出去。第一圈很順利，看不出太大的差距。第二圈有幾個(gè)選手有點(diǎn)體力不支了，逐漸拉開(kāi)了距離。當(dāng)鄭杰跑到我們班席位前時(shí)，啦啦隊(duì)熱血沸騰地喊著：“加油！加油！”直到鄭杰跑遠(yuǎn)后才慢慢停下來(lái)。賽場(chǎng)上，各個(gè)班啦啦隊(duì)的.氣勢(shì)和風(fēng)格有所不同，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。第三圈時(shí)，大家的速度明顯減慢，我們見(jiàn)鄭杰有點(diǎn)慢下來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)就自愿陪著她一起跑，還揮舞著彩帶，黃色的，紅色的，紫色的……像一片五彩繽紛的花海，大家加油的聲音此起彼伏，希望能鼓勵(lì)她。特別是我們的班主任陳老師，也陪著鄭杰跑，一邊跑一邊說(shuō)：“鄭杰，加油��！手臂，手臂擺起來(lái)！”給了鄭杰許多動(dòng)力，到最后一圈，場(chǎng)上的人都按捺不住心中的喜悅和激動(dòng)，同學(xué)們的臉都漲得通紅，有的踮起腳，有的歡呼，有的鼓掌……我也隨著鄭杰一起跑，我邊跑邊倒數(shù)著：“五，四，三……”快到終點(diǎn)時(shí)，鄭杰加快了速度往前沖。她到了終點(diǎn)后，我們蜂擁而上，扶著鄭杰，舉起手中的彩帶，圍繞著她說(shuō)：“鄭潔，你真棒！”大家互相擁抱歡笑著，勝利的歡呼聲響徹學(xué)校上空！
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天下午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到天鏡湖參加“和諧婁城，幸福家庭”家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)缭绲膩?lái)到比賽地點(diǎn)，今天的太陽(yáng)火辣辣的，站了一會(huì)，我的額頭上就開(kāi)始冒汗，媽媽馬上幫我把衣服脫了，輕裝上陣去參加比賽。
過(guò)來(lái)一會(huì)，我看到我的小伙伴，沈銘藝、何貝軒、張金麟都來(lái)了，連我們班主任孫老師也到了，看到那么多熟悉的人，我的心里更加開(kāi)心了。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我和我的小伙伴們先玩了起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在天鏡湖上空。
二點(diǎn)多鐘的時(shí)候，主持人宣布下面進(jìn)行開(kāi)幕式，站在太陽(yáng)底下的我們感覺(jué)沒(méi)力氣了，我對(duì)媽媽說(shuō)我去樹(shù)下休息一會(huì)，等會(huì)才有力氣去比賽。終于，天鏡湖健步比賽在大家的期待中開(kāi)始了。比賽規(guī)則是環(huán)繞天鏡湖健步一圈，速度最快的獲勝。起先，我信心十足，大約走了三分之一路程的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，爸爸對(duì)我說(shuō)要調(diào)整好呼吸。又走了一段，我發(fā)現(xiàn)我的腳很酸，有種拖不動(dòng)的感覺(jué)。媽媽看到了，馬上過(guò)來(lái)拉了我一把，感覺(jué)輕松多了�？纯辞懊娴纳蜚懰�，感覺(jué)走的很輕松，我想：我是男子漢，不能落在女孩子的后面，所以，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约鹤甙伞！眿寢屨f(shuō)：“加油！終點(diǎn)就在眼前了，相信你能堅(jiān)持的'。”我一邊調(diào)整呼吸，一邊加快腳步，終于，我和爸爸媽媽并排跨過(guò)終點(diǎn)線。雖然在健步比賽中我沒(méi)有獲得前17名，因?yàn)楸荣愒u(píng)出17名，但是我們用了二十多分鐘走了一圈天鏡湖，我對(duì)自己今天的表現(xiàn)還是非常滿(mǎn)意的，給自己點(diǎn)贊。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是“同舟共濟(jì)”。起先，我還不知道怎么比賽，聽(tīng)著裁判員介紹，我知道比賽規(guī)則是要全家人都鉆在一個(gè)圈里，三個(gè)人一同向前，踩在圈里，以最后一個(gè)人踩過(guò)終點(diǎn)線算游戲結(jié)束，還是以時(shí)間快慢取前17個(gè)家庭。我的前面有3輪比賽，在其他小伙伴比賽的時(shí)候我就仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)人非常關(guān)鍵，就像一條船的掌舵，最后一個(gè)人要配合好，及時(shí)往前送。所以，全家人商量，爸爸第一，我中間，媽媽最后。輪到我們比賽了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。爸爸掌握著方向，我和媽媽配合著，感覺(jué)速度蠻快的，到了終點(diǎn)，一看成績(jī)是27秒53、看了一下前面比賽的成績(jī)，我們的成績(jī)還是算蠻好的。一輪一輪下去，很多家庭看了其他組，比賽越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間也越用越少。最終，我們以11名的成績(jī)獲得了三等獎(jiǎng)，我還拿到了一張珍貴的獲獎(jiǎng)證書(shū)，還獲得了一份獎(jiǎng)品，我開(kāi)心極了，這可是我和爸爸媽媽一起得的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，你說(shuō)能不開(kāi)心嘛！
半天的比賽很累，但是我收獲更多的是快樂(lè)！
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在孩子們的強(qiáng)烈要求下,我們班于今天下午在小操場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有踢毽子、跳繩、(單人、雙人、花樣)百米賽跑、接力賽。
第二節(jié)上課鈴打響了。我便帶著這支雄赳赳、氣昂昂的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。第一項(xiàng)踢毽子,只見(jiàn)王曉文脫掉了外套做好了準(zhǔn)備。一個(gè),兩個(gè)……毽子在空中飛舞著。禁不住內(nèi)心的激動(dòng),我也拿起毽子踢起來(lái)。不瞞你說(shuō),我竟踢了八個(gè)呢!夠自信吧?
跳繩比賽開(kāi)始了。這真是一場(chǎng)強(qiáng)者與強(qiáng)者的角逐。繩子在選手們手里,隨著手臂的轉(zhuǎn)動(dòng),一圈圈飛起、落下。用眼睛幾乎捕捉不到它的影子。速度太快了。范道闊竟然一分鐘之內(nèi)跳了一百八十多下,賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有雙人跳,隊(duì)友之間配合的默契,簡(jiǎn)直讓人目瞪口呆,這就是團(tuán)結(jié)一心的力量吧。
最激動(dòng)人心的還是百米賽跑,我一聲令下,選手們像離弦的箭一般向終點(diǎn)沖去。啦啦隊(duì)都在為自己看中的選手吶喊助威,都在心里捏了一把汗。短短的賽程上有拼搏,有超越,更多的`我們看到了不服輸?shù)木瘛?/p>
最后的接力賽更能體現(xiàn)那種拼搏的精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我被這些小小的隊(duì)員們感動(dòng)著。
比賽結(jié)束了,就像開(kāi)始比賽時(shí),我說(shuō)的勝負(fù)并不重要,重要的是參與進(jìn)來(lái),是比賽帶給我們的思考和快樂(lè)。孩子們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),都沉浸在比賽帶來(lái)的興奮之中。這就夠了。
雖然是一次小小的比賽,也許會(huì)給讓某些在課堂上表現(xiàn)不太突出的孩子找到自信、找到那久違的滿(mǎn)足和幸福。只要孩子們幸福快樂(lè),健康成長(zhǎng),為師的我不怕特立獨(dú)行。
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